掃地的啟示作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的掃地的啟示作文，希望對大家有所幫助。
掃地的啟示作文1
拖著沉重的行李，往歸家的車走去。途中經(jīng)過了那塊干凈的操場——我們的衛(wèi)生區(qū)，心情不知如何形容……
“嗶——”那是星期二的早晨，我們拿著打掃工具，拖著沉重的步伐往樓下走去。
“402，十五分鐘之內(nèi)把那片區(qū)域的一半打掃干凈！”順著教官手指的方向望去，我們傻眼了——剛下完的雨把落葉擊打得滿地都是；還有一堆堆小小的，極其難打掃的桂花瓣；再加上場地面積之大，別說十五分鐘了，就算半小時也不一定掃得完。
“還愣著干嘛？計時開始！”教官不容商量嚴厲的命令把我們拉回了現(xiàn)實。沒辦法，我們只好硬著頭皮開始打掃，落葉到處都是，掃了一筐又一筐，但那地面就像那傳說中的聚寶盆，怎么掃都掃不完，葉子貌似越掃越多……
“一中隊，還剩一分鐘！”教官洪亮的聲音再次響起。終于有人輕聲抱怨道：“我們交錢是來軍訓(xùn)的，不是來當掃地工的！”但回應(yīng)她的，只是掃把匆忙接觸地面的聲音……牢騷歸牢騷，但我們心底明白，服從是軍人的天職，而勞動也是軍訓(xùn)的重要內(nèi)容，唯有勞動方能創(chuàng)造神奇，勞動者最光榮！
毫無疑問，我們沒有按時完成任務(wù)。一人犯錯，集體受罰。每人50個俯臥撐。望著發(fā)燙的地板、酸痛的手掌和大伙憋得通紅的小臉，我開始了反思。
“為什么時間會不夠？教官不可能分配給我們一個無法完成的.任務(wù)，可我們?yōu)槭裁磿䲣卟煌辏磕睦镄枰倪M？”我開始做我從沒做過的分析。從教官的角度，從我們自身的角度都分析了一遍，最后得出——我們?nèi)狈w合作精神，分工合作不明確。一起受罰不就在暗示著我們是一個整體，大家要擰成一股繩，朝著同一個目標，同甘苦共進退嗎？隨后，我醒悟了，便制定出第二天的分工情況，并安排下去，以宿舍長的名義。
第二天，我們按照昨天的計劃開始打掃。大伙井井有條地分工合作著，沒有那說笑聲和抱怨聲，只有那一個個來來回回倒垃圾的身影，如同一只只采蜜的小蜜蜂圍繞著花兒忙碌著。
“一中隊，還剩一分鐘！”熟悉的聲音再次響起。“唰——唰——”掃把接觸地面的聲音更加頻繁，更加響亮，我們加快了速度，進行最后的沖刺。什么都顧不得了，只恨自己不多長一雙手，只恨垃圾桶太小，裝不下太多東西。當最后一片落葉穩(wěn)穩(wěn)地落入垃圾桶時，集合哨響了——我們終于在規(guī)定的時間里完美完成了任務(wù)。
現(xiàn)在要離開了，望著小黑板上那讓我們驕傲的40分，我似乎感覺自己又長大了一點……
掃地的啟示作文2
在這個寒假里，我接了一項寒假任務(wù)——拍一張社區(qū)活動照片和活動日記。在這個小小的任務(wù)中，我得到了一個啟示，認識到自己的不足。
我選擇了一個天氣晴朗的日子，在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚，開始將垃圾掃到一塊。可掃把卻不聽我的使喚，我掃了許久都沒什么進展。我有一些不耐煩了，就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了，我只無精打采地隨便掃了幾下，不管道路的“顏面”，還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。
我的表妹恰好也要完成這項作業(yè)，而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚，并讓我得到啟示。事情是這樣的：那天她拿著掃帚來到了樓梯間，先動手掃了掃，小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒。“咔嚓！”完美的鏡頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機上了。你猜后面怎么樣了？收拾東西，走人？我原本也是這樣認為的，可那就錯了！她不但沒有回家，還做了一件記我驚訝的事。首先，她將這一層的樓梯仔仔細細地掃了一遍，我本想插句嘴，可還沒等我開口，她就已經(jīng)在掃另一層了！我迫不及待地說：“走吧，回家吧，挺干凈的了！”
“姐姐，下面好像挺臟的。”妹妹一本正經(jīng)地說：“下去掃掃吧！這時，我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯，而且掃得一塵不染。我頓時向她豎起了大拇指。正是這一過程，她好好地給我上了一課。
掃地，啟示？我掃地也許只是為了完成任務(wù)，而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭。叩兀芸吹贸鲆粋�人的勤勞或懶惰。李妍倩！你想成為一個懶惰之人嗎？你還在原地“一二一”嗎？如果你不想，那就朝著勤勞之路出發(fā)吧！
掃地的啟示作文3
今天一大早，我便醒了。雖說時間還早，可我還是背上書包去上課。
到了學(xué)校邊，我吃了早餐進入教室，剛一進教室，就看見老師親自拿著掃帚在掃地，我驚奇地說：“老師，今天您怎么親自在掃地？勞模呀！值得我們學(xué)習(xí)，來，我也要助您一臂之力。”老師聽后說：“我親自掃地不足為奇，話說你今天來得還真早呀！”
我掃了一會兒，老師問：“你在家掃地嗎？”“掃地這種小活兒，懶得干。”“其實，掃地也是分擔(dān)家務(wù)，有利于家庭和諧，增進家人之間的感情。”
過了一會兒，老師說：“怪不得你不會掃地，在家都不掃，咋行？來，我教你怎么掃，你有幾點掃得不對；第一，你掃的方向不對，你怎么能把門邊的垃圾往墻那兒掃，應(yīng)該把墻邊的垃圾掃到門這兒來。”老師咽了口口水又說：“還有，你的站姿不對，應(yīng)該身體前傾，將重心放在前身。第三，力度不對，你不能太用力了，不然就會塵土飛揚，也不能太輕，不然掃不起來……”老師又總結(jié)了十八點，“我剛剛說的這十八點，叫‘降龍十八掃’。”
我聽完了不以為然地說道：“老師，您剛說的這‘降龍十八掃’是挺好的，可掃地這個事吧，我不想干，也不值得人干，要我說，人應(yīng)該當學(xué)霸，將來干大事！”
老師聽完后正色說道：“職業(yè)不分高低貴賤，學(xué)霸也好，環(huán)衛(wèi)工人也好，都值得我們尊敬。你想想，若是沒有環(huán)衛(wèi)工人，街道能有這么干凈嗎？我估計街道早變成垃圾道了；還有，《朱子家訓(xùn)》開篇就告誡人們‘灑掃庭除，當內(nèi)外整潔’；你聽過‘一屋不掃，何以掃天下’嗎？講的是古代有一個叫陳蕃的人，從小就有遠大志向，可他連自己的房間都不打掃，薛勤對他說：你如果連自己的房間都不掃，又如何治理天下？正所謂‘一屋不掃何以掃天下’？若一個人長大連地都不會掃，那他何以干大事？你對掃地的根本態(tài)度有點問題。可別嫌我啰嗦，要是我不糾正你，是害了你呀！記住我的話，如果你輕視掃地這件事，就想想我告誡你的話吧。”
聽完老師的話，我一時感慨萬千，對掃地的態(tài)度有了180度的大轉(zhuǎn)變。我說：“老師我記住了，真是‘聽君一席話，勝讀十年書’，您這一席話，會讓我受益一生的！”
老師笑了笑，我也繼續(xù)掃地。可現(xiàn)在掃地和剛才已截然不同，剛才是身錯和心錯，身錯是掃地的方法之錯；心錯是掃地態(tài)度之錯。可聽了老師的一席話，才改了這雙錯，老師的話真讓我受益匪淺。
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