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    創新作文

    時間:2022-09-14 11:36:53 創新

    關于創新作文5篇

      在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的創新作文5篇,歡迎大家分享。

    關于創新作文5篇

    創新作文 篇1

      繼承是積累,創新是發展。

      所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌,所學習的精神保留下來,加以傳承與弘揚。

      繼承禮儀文化。

      中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視,從古至今禮儀文明從未斷過。

      北宋時期,有個叫楊時的進士,前去向程頤請求學問,卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時便靜立門口,等待老師醒來,即使外面下起鵝毛大雪,他也不肯離去,依舊立在雪中。等到程頤一覺醒來時,才發現門外的楊時已經成了雪人。

      程門立雪告訴了我們要尊敬老師。

      現代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學期間,魯迅經常給老師寫信匯報自己的學習情況,回家期間也經常探望老師。

      從楊時到魯迅直至我們,這就是繼承!

      所謂創新就是在繼承的基礎上增添一些更加豐富的.新內容,加以發展。

      創新科技發展。

      說起四大發明,人民都感嘆不已。在人類文明史上四大發明占有重要地位。印刷術、指南針、火藥和造紙術這些都是我國古代的科學技術,在當時都是居于世界前列的。這些偉大的發明曾經影響了全世界,也推動了人類歷史的前進。

      從20xx年的神舟7號再到前不久剛發射的天宮二號。這無一不體現了我國科學技術的進步與發展,在航天領域已走在世界的前列。就像高爾基所說的:“如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。”

      從四大發明到天宮二號直至現在,這就是創新!

      在開創新世界的征途中,我們應該繼承中國優良的傳統文化,發揚民族精神,傳承中華美德。我們應該在繼承的基礎上勇于創新科技,發展科技,年輕的我們朝氣蓬勃,誰都不應該缺席!

      繼承是積累,創新是發展,惟有繼承與創新才能讓中華民族永葆生命力!

    創新作文 篇2

      人的一生都是需要不斷探索,不斷創新的,只有這樣,社會才能進步,時代才會前進。

      創新與探索是相輔相成、互為表里的,只有主動去探索的人才能打開創新的大門。

      沒有人聽說過某某科學家是沒有進行任何實驗,憑空想出一種新事物或新概念的吧?當然,這種事是沒有可能會發生的,就算是天才,也是需要99%的汗水才能成就那1%的靈感。所以,人類的不斷進步,都是需要人類的不斷探索與創新來造就的。

      曾經有人問我:"探索是不是毫無目的地去摸索?"這一定是一個否定的答案,如果一個人僅僅是沒有目的地去探索,那么是不會有任何更深層次的成果,只會是在表層現象中不斷游走,更加迷茫,無法走出困境,從而默默無聞地度過平庸一生。著名生物學家屠呦呦,她也不是一時興起去研發青霉蒿素的,她是在不斷思考,不斷進行研究后,從而走上這條路,并有始有終的去完成它。說這條路不艱難,是假的,但屠呦呦用自己堅強的意志以及奮斗研究的`能力向大家證明了研究與創新的意義非凡。

      由羅曼·羅蘭進行撰寫的《名人傳》的主要觀點便是"痛苦和磨難造就偉人"。對此我認為,"痛苦與磨難"就是普通人的不斷探索,在突破重重阻礙與困難后,才能得以創新,摘取成功的果實。貝多芬不亦如此,在愛情與生活的雙重打擊中,他仍然以自己的驚世才能震驚世界。

      事實證明,沒有勇氣去面對困難、戰勝困難的人是永遠不能邁出探索的步伐,不可能去創造新事物去贏得成就,所以他們只能在社會的底層碌碌無為,平庸一生了。自遠古時代以來人們都不斷地在探索,但隨著時代的迅速發展,人類的"惰性因子"慢慢顯現出來,他們大部分人追求平庸與安逸,害怕挑戰,害怕改變,一味想著坐享其成。

      不要以為自己是在追求平凡與普通,這只是你懦弱的表現,真正的勇者便是去與"不可能"為敵,勇敢的去探索與創新,勇敢的去征服自然!作為新時代人類我們便更應該做到"勇者無畏,強者無敵"!

    創新作文 篇3

      “距離已經消失,要么創新,要么死亡。”藝術需要還原,舊人所需汲養。如果對任何事物都不鑒古,一味地用自己的想法思考,即使有所啟發,也會漏洞百出,所以一定要前行。同時,遵重傳遞性,我們必須學會取其精華,去其糟粕,以批判性的精神繼承文化。

      照舊和創建,并不矛盾,都能使我也知道人的藝術,但創新則是把他人的變為自己的,感受到藝術創作的力量。所以,照舊和創建沒有先后輕重之分,照舊只在任職當中,在創新中成長。

      其實,不只是藝術,傳統文化、工藝等方面,我們也需要在舊的基礎上創新,在創建中的成長。在當今的'世界,科技追趕著我們、鞭策著我們,各國家都在努力。

      自改革開放以來,我國藝術界一直處于百花齊放的時代。這些技藝像影視、戲劇、歌唱等,都與時俱進。過去的傳統文藝如青山般,與現代文學藝術關系密不可分。

      流傳至今的藝術節,顧名思義,為人所由古至今的諸多經典之杰作,節日那么枯燥,但它因在眾紅明星的口述經典的事情后,就發生了人激動的聲音,很多人開始注入諸將失傳的經書。像中國詩歌會、有道理經典的記載片,都是成為現在的熱門了。

      現在不是過去的,像古代的藝術不是死板的,只有在歷史的長河中不斷的發生不斷的汲取,才能發現他們中更有價值、更引人沉溺的內在。

      創新更加重要。

    創新作文 篇4

      今天我在無聊的玩著手機時看到了一句格言:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。——李可染。”這使我不禁想到了去年暑假時發生的事。

      那時的我熱衷于美術,甚至到了癡迷的狀態。那時我不會畫眼睛,無論怎么畫,都畫不好。于是我便模仿著網上的眼睛興致勃勃的畫了起來,結果我便到了沒有手機看圖就不畫人物眼睛的.境界。之后看到了一大堆自己畫的圖,但統統沒有眼睛,我便沉思了起來:為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛,而不獨創?說干就干,我收集了一下更多眼睛的樣子,把它們的效果合在一起,創造出一個新的眼睛。只是沒想到效果還挺好的。

      于是我在自己的畫上增添了自己新創的眼睛,效果自然比之前的無眼人要好得多。于是我便又畫出許多自己創新的東西,意外的是出來的效果竟然都不錯。

      經過這次的經歷,我學會了適當模仿別人的東西,適當創造自己的東西。這樣便是好的,也是最熟悉卻最有用的方法。

      重復別人的腳步?不!我要創造出自己的風格!即使需要付出較多的努力,我也毫不畏懼!

      踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!

    創新作文 篇5

      最近一期的《信息技術教育》中有一篇人物專談——魏書生:為心靈松綁,還教育的真實。讀完文章之后使我對魏書生老師有了一次接觸,被魏書生的獻身教育的精神所感染著。說到感受可以用四個字來概括:激情和執著。從文章中的字里行距之中就能感受到他在課堂教學中的那種激情,是值得我們這些年輕教師學習的;說到執著在他的教育經歷體現的淋漓盡至于,為了教育事業他放棄了很多的機會,他這種對教育事業的追求更上值得我們去用心去領悟的。

      讀了文章我們能看出,魏老師是一個善于歸納總結,又長于辯證思考的人。他從事教育多年來,他著作等身,所做報告千余場,時時為我們一線教師傳授經驗,答疑解惑。他以最樸素的方式傳達了一個最普遍的真理,那就是一個人要獲得成功,即要在大的方面持之以恒地堅持一些不變的東西,那就是教書也好、帶班也好,都要一靠民主,二靠科學讓學生,都成為自身的'主人,工作的主人。魏老師提到,無論是大學、中學、小學,還是成人教育,歸根到底都要遵循這個宗旨,把所有的人都變成主人,把人管活,并且遇事不折騰,保持以不變應萬變的態勢做事情,這樣事情就能做的好。

      此外,為了進一步闡釋教育不變之宗旨,魏老師還將古往今來,古今中外都在探討的三個問題擺出來,一教育為什么教,二教什么,三怎么教,論證教育其根本不變的永久性。每個教師應該結合自己學生的情況,教學生那些知識、技能、品格。如何讓學生學得更主動活潑,積極主動,那就有一百種辦法了。所以,我們認為教學教學要在大的方面,堅持住,牢牢守住,絕不動搖,小的方面千變萬化,從實際出發,只有這樣教,才能常教常新。魏老師所提到的創新,更多的是堅守。正如籃球明星姚明,大個子堅守小小籃球場,把籃球投出十萬次,十一萬次,找到新感覺;劉翔在百米跨欄跑道上,跨越第一萬次,一萬零一次,找到新技術突破等等。這些在堅守原有成績、原有資源、原有信念、原有技術上取得的突破,才是真正意義上的創新。

      現在我們做為一名普通教師,更應該堅守住自己的三尺講臺,在反復的教學中不斷地完善、發展、創新。

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