【推薦】我的朋友們作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友們作文1
我有很多朋友，真正相處好的卻只有四個(gè)。
第一是吳瑞雪，我們從小就是鄰居，上一樣的幼兒園，讀一樣的小學(xué)，現(xiàn)在還在同一個(gè)班。她是一個(gè)單純的女孩，有些一根筋，但她待人真誠(chéng)，從不耍心機(jī)。她有時(shí)非常膽小，但是有時(shí)又性情火爆，迷迷糊糊卻又充滿正義。她很瘦，留著長(zhǎng)頭發(fā)和直劉海，頭發(fā)少而碎，一雙明亮的眼睛，一笑起來(lái)，可愛(ài)的酒窩就露了出來(lái)，活像一只小貓咪。她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩，盡管她朋友不多，但是她還是誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待每個(gè)人。
第二是陳丹婷，我和她是在二年級(jí)才成為好朋友的，她出身在一個(gè)小康家庭，媽媽在安利公司上班，從小就喝蛋白粉等產(chǎn)品，出手也更是闊卓，總是請(qǐng)我們喝飲料或吃東西，為人十分義氣。她有著一張漂亮的鵝蛋臉，大大的眼睛似乎在放著光，俏皮的嘴唇紅潤(rùn)好看，她總扎著淘氣的馬尾辮，頭發(fā)放下來(lái)剛好及肩。她的性格活潑開(kāi)朗又不失調(diào)皮，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴巴張得大大的，非常可愛(ài)。
第三是廖凡妮，我是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)她的，她的媽媽是我們學(xué)校的陳秀蓮老師，爸爸是兒科醫(yī)生，她出生在這么一個(gè)偉大的家庭中，性格自然也有些強(qiáng)勢(shì)，但更多時(shí)候，她還是會(huì)笑著和我們打成一片。她也很瘦，只比瑞雪胖一點(diǎn)點(diǎn)，她梳著高高的馬尾辮，頭發(fā)很多，左邊眼睛下有一顆痣，我剛見(jiàn)到她是，覺(jué)得她像小丑一樣好玩。她有些自戀，但是人家也是有資本的，學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，一直在年段前十名。
第四個(gè)就是羅曉梅了，我認(rèn)識(shí)她是在五年級(jí)，那時(shí)候她坐在我的后面，所以我們?cè)絹?lái)越熟，漸漸變成了好朋友。她很愛(ài)笑，學(xué)習(xí)一般，但是為人非常真誠(chéng)，那時(shí)候，她的數(shù)學(xué)比較弱，我就成了她的小老師，教她數(shù)學(xué)，周末還會(huì)讓她來(lái)我家“補(bǔ)課”，當(dāng)然，這件事沒(méi)幾個(gè)人知道。她的頭發(fā)和丹婷差不多長(zhǎng)，留著直劉海，眼睛雖然不算大，但是卻很明亮，她笑起來(lái)非常美。
我和我的好朋友們組成了一個(gè)叫“Pin.K”的小社團(tuán)，我們?cè)谝黄鹣嗵幍檬秩谇ⅰ?/p>
我愛(ài)我的好朋友們!
我的朋友們作文2
“嗨！我來(lái)了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又?jǐn)D過(guò)來(lái)了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來(lái)臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當(dāng)然，我的朋友還不止這些。他們給我?guī)?lái)了陽(yáng)光、快樂(lè)還有自信。與他們?cè)谝黄穑沂挚鞓?lè)。
調(diào)皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛?cè)胄r(shí)。那時(shí)初來(lái)乍到，我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣，也許是因?yàn)樗愿竦脑虬�。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進(jìn)了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來(lái)越開(kāi)心。本來(lái)內(nèi)向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂(lè)，平安兄功不可沒(méi)。
不久，班里要換座位。這次與我同桌的是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)——萌，他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問(wèn)題，比如：改正液是否溶于水？曼妥思加可樂(lè)是否會(huì)沖開(kāi)可樂(lè)瓶？……
單說(shuō)我們的改正液實(shí)驗(yàn)吧！各種改正液準(zhǔn)備好，再準(zhǔn)備好各種飲料、純凈水等。課間，我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當(dāng)實(shí)驗(yàn)的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見(jiàn)水底結(jié)了個(gè)小泡泡。不一會(huì)，泡泡浮了上來(lái)，剛接觸水面就迅速擴(kuò)散，“占領(lǐng)”了水面。正當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，前面的女生一回頭，她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮甩過(guò)，正好掠過(guò)改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰：“實(shí)驗(yàn)失誤！”鬼機(jī)靈的萌教會(huì)了我勇于實(shí)踐，笑對(duì)失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩(wěn)紳士。陳晨可是我班的一個(gè)大“衰”哥，閑靜少言，不慕名利。他從來(lái)都是那么沉穩(wěn)，且特別注意形象。不過(guò)，一到冬天就糟了，他的“纖細(xì)”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來(lái)不垴，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人，人氣指數(shù)很高哦！朋友陳晨教會(huì)了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友，互相影響，互相激勵(lì)。即使在芳草妻妻的季節(jié)我們各奔前程，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x一定會(huì)長(zhǎng)存。
我的朋友們作文3
生氣是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，往往事事不能盡如人意，有時(shí)候；我們會(huì)因?yàn)槟承┤说囊痪湓捀械缴鷼�，或者是�?huì)因?yàn)樯磉叺娜俗隽艘恍┦露械缴鷼�，憤憤不平，可是人若�?jīng)常生氣或老是生悶氣，會(huì)對(duì)身心產(chǎn)生不良影響。
每個(gè)人生氣的原因各不相同，曾經(jīng)就有一件令我十分生氣、憤怒的事：上學(xué)期，我和我的好朋友正在走廊聊天聊得很起勁時(shí)，某個(gè)同學(xué)就突然插在我們倆中間直接把她帶走，而且是沒(méi)有跟我講一聲就走了，最后，把我一個(gè)人留在那，雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，但有一股怒氣油然而生。
同樣的事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，但這位同學(xué)依然故我，以前我總是一而再再而三的忍，直到已經(jīng)火冒三丈、七竅生煙時(shí)，有個(gè)念頭突然從我腦海一閃，只要我跟我的好朋友在聊天時(shí)，她再來(lái)找她的話，我就會(huì)先跟她說(shuō)我先走了，雖然我的好朋友一開(kāi)始覺(jué)得很奇怪，但之后我把我的想法跟她聊過(guò)后，她不但很清楚的知道我要這么做的原因，還告訴我她自己的想法。但也因?yàn)檫@樣我跟那位同學(xué)那幾天都相處的不是很好。
那一個(gè)星期里，我也試圖冷靜下來(lái)思考要如何和那位同學(xué)好好相處：首先先跟我的好朋友聊天，當(dāng)她要把我的好朋友帶走時(shí)，我就伸手把她抓住，不要再讓她這么輕易帶走，沒(méi)想到，她不但沒(méi)生氣，還說(shuō)：“那不然一起”，聽(tīng)到她這么說(shuō)，真驚訝，接下來(lái)的日子里我就試著去跟她一起聊天，我發(fā)現(xiàn)她只是心直口快，但沒(méi)有惡意。從此之后，我們也盡釋前嫌，成了相當(dāng)好的朋友。
經(jīng)由這次的事，我了解了一個(gè)道理，“生氣”只是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，然而“快樂(lè)”就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自己也會(huì)沾上一點(diǎn)，善緣增加了，做起事來(lái)就更加得心應(yīng)手�，F(xiàn)在我面對(duì)”生氣”時(shí)，首先離開(kāi)令自己生氣的人、事、物，深呼吸讓自己情緒靜下來(lái)，接著冷靜的思考這件事值不值得生氣，或想開(kāi)心的事情，去琴房彈幾首自己最愛(ài)的曲子，嘗試著站在對(duì)方的立場(chǎng)，不要主觀的判斷事情及審判對(duì)方，用不同角度去看事情，再找出最合適的解決方法。
我的朋友們作文4
我有四個(gè)好朋友，她們分別是：肖謠樂(lè)鑫、何吉吉、蔡婷婷、楊麗
首先我先介紹肖謠樂(lè)鑫，她私底下是一個(gè)活潑開(kāi)朗，很會(huì)講笑話的人，可面對(duì)我們班那些可惡的男生她卻顯得很懶，別人故意碰她，連續(xù)好幾次，她都懶得動(dòng)手，都要我們來(lái)保護(hù)她，實(shí)在忍無(wú)可忍了，不想再麻煩我們了，才追上去報(bào)仇，但是，那些男生實(shí)在太可惡，皮好厚的，不管肖謠樂(lè)鑫忍了幾次，那幫男生不惹到她哭就不罷手，所以肖謠樂(lè)鑫是在我們中是最可憐的。她的優(yōu)勢(shì)就是：英語(yǔ)學(xué)得好，和班長(zhǎng)勢(shì)均力敵。我和她聊天是最好笑的。
然后何吉吉，她呢，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，如果我們班要排名的話，她是第二，我是第三，她很全能的，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、作文......她都拿過(guò)獎(jiǎng) ，連班長(zhǎng)也很羨慕呢，若不是她的聲音有點(diǎn)小，要不然她就可以管隊(duì)了。她的名字也很容易搞混，在老師念她的名字的時(shí)候念何喆，老師把那兩個(gè)吉以為是寫(xiě)在一起的，所以鬧了一個(gè)笑話。我和她聊天一定不會(huì)冷場(chǎng)。
蔡婷婷嘛，她不能說(shuō)是一點(diǎn)特長(zhǎng)也沒(méi)有，可能大器晚成，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只是 還沒(méi)有挖掘出來(lái)，她可以是我最信任的朋友里排名前兩個(gè)，在假期里，我經(jīng)常會(huì)去她家玩，她有時(shí)也會(huì)來(lái)我家玩。我她聊天雖然有點(diǎn)無(wú)聊，但是有個(gè)朋友在身邊也很好。
接著是楊麗，我和她聊天最默契，她在我那六個(gè)朋友里我最信任的人，她是我們學(xué)校的合唱隊(duì)，也是我們學(xué)校的升旗手，學(xué)習(xí)成績(jī)也蠻好的，起碼平時(shí)測(cè)驗(yàn)不會(huì)低于 分。她在我們這幾個(gè)里是最有錢的的，同時(shí)，家庭背景也是最可憐的。
我喜歡我的五個(gè)朋友，她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助了我，有句名言說(shuō)得好：真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的`時(shí)刻顯得最亮。 我，何吉吉、肖謠樂(lè)鑫、楊麗、我們四個(gè)參加了學(xué)校舉行的六一唱歌比賽得了三等獎(jiǎng)，很不容易的！我代表全天下的朋友們，和你的朋友們吶喊！
我的朋友們作文5
我趴在窗口看著那并不迷人的夜空，今晚的夜空顯得特別寂寞，看不見(jiàn)一顆星星，月亮也躲了起來(lái)。夜晚的風(fēng)在吹，輕輕的，柔柔的，心想：冬天要過(guò)了嗎？望望窗外，樹(shù)影躺在那平坦的公路上像失聰?shù)奈枵撸Ｈ坏氐却摺?/p>
今年的夏天怎么過(guò)這么快呢？我心想，而且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)酸。身邊大部分同學(xué)都以各奔東西了，哎！我忽然覺(jué)得自己跟今晚的夜空一樣孤寂。想起和同學(xué)最后相聚的情景，忽然間，我發(fā)現(xiàn)自己真的很想他們。
那天，天氣很晴朗，可是心情卻很郁悶。走進(jìn)教室，看到的便是我那些可愛(ài)的朋友們，幾天沒(méi)見(jiàn)就特別想念她們了。
“你來(lái)啦！怎么這么慢？”某人假裝生氣地說(shuō)。
“知道了，我下次注意就……”我說(shuō)。
“還有下次嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，有人忽然插了一句。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“等一下我們?nèi)ゾ劬墼趺礃�？�?/p>
“不了，我拿完?yáng)|西就走，我要回家復(fù)習(xí)呢，過(guò)幾天還要參加別的學(xué)校的入學(xué)考試呢！……那我去拿東西了，記得我��！你們要加油哦！”說(shuō)完，跑去辦公室了。接著幾個(gè)同學(xué)也都陸續(xù)地，走了，走之前還記得他們說(shuō)：“不要想我��！”“你放一百個(gè)心吧，我哪里有空想你！真是自作多情。”“你不要太想我，我會(huì)受不了的，呵呵！”“你放心，我不會(huì)去想你的！”……明知道彼此都不舍，卻都假裝得無(wú)所謂。
在回家的路上，我哭了，忘我地哭了，哭出了對(duì)他們的不舍之情。那天晚上我還接到了一個(gè)電話，說(shuō)：“你不會(huì)真的不想我吧？記得要常想起我，還有要改掉你的壞脾氣，新的班級(jí)還要跟同學(xué)好好相處！……”我在電話說(shuō)：“好，好，好，這些我都知道……還有我當(dāng)然會(huì)想你咯！”眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
如今，我跟同學(xué)們都還保持著聯(lián)系，可是漸漸地，我們不經(jīng)常聯(lián)系了。有時(shí)候也會(huì)埋怨他們不給我打電話，但是我知道，我們都把彼此放在心里最深處。沒(méi)事的時(shí)候會(huì)把我們的回憶翻出來(lái)回味。
窗外，夜空依然寂寞；風(fēng)依然輕輕地吹；樹(shù)影依然安靜地躺在那平坦的公路上�？墒桥笥褌�，我對(duì)你們的思念卻不曾停止過(guò)。
我的朋友們作文6
在以前我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)很清楚的認(rèn)識(shí)到我自己和我身邊的人。但是就在昨天，她讓我很清楚地認(rèn)識(shí)到了那些跟我玩兒的�？晌艺J(rèn)為跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎樣的關(guān)系？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)問(wèn)他們借錢。我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)借錢能成為我跟他們中間最大的阻礙。我更沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)榻桢X會(huì)讓我看清楚他們。他們的嘴臉，他們的內(nèi)心。
在昨天我問(wèn)我們宿舍的人借錢我認(rèn)為跟我玩的好的人，我問(wèn)他們借錢。但是都沒(méi)有成功然后到了今天我問(wèn)一個(gè)他覺(jué)得他跟我玩的非常好的女生，而我覺(jué)得我跟他玩的并沒(méi)有那么好的女生，他見(jiàn)我了，他跟我說(shuō)我問(wèn)他你微信有錢嗎？我要問(wèn)你借十塊錢，他說(shuō)他只有兩塊九，但他又說(shuō)我可以問(wèn)咱媽借，你等一會(huì)兒是呀，五分鐘他就把錢借給我了。你就在那一刻，你能明白那種心里面的感受，你能明白那種把別人當(dāng)做特別好的朋友，卻在你孤獨(dú)無(wú)力的時(shí)候。不幫助你的嗎？你用能想象就在剛剛那一刻，他把錢轉(zhuǎn)給我的那一個(gè)他自己沒(méi)有錢去問(wèn)。咱媽借錢的時(shí)候你能明白我當(dāng)時(shí)就特別想罵我的心都掏給他，我想告訴他。從今往后，她再也不會(huì)是一個(gè)人了。我以前以為跟我玩的好的是另外一個(gè)女生，我以為。我對(duì)這個(gè)女生我并不好，我并沒(méi)覺(jué)得我對(duì)她有掏心掏肺的，但是就在那一刻。我覺(jué)得我這輩子這幾年的朋友注定了這幾年跟我玩的好的朋友注定了。就是他變不了啦
我覺(jué)得從今以后我沒(méi)有資格再對(duì)他隱瞞任何東西，我必須掏心掏肺的。對(duì)他好我必須在他孤獨(dú)在他無(wú)力的時(shí)候。在旁邊陪著她，我必須讓她知道，我一直在她身邊。我會(huì)把我所有的一切把我的內(nèi)心把我的想法全部告訴他，我想告訴他我是值得他作為一輩子的朋友。但是我要的不僅僅是朋友，而是他知道他可以。全身心的都融入給我，他可以告訴我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都會(huì)幫助她。
我覺(jué)得這才是我真正的朋友。
我的朋友們作文7
寒假結(jié)束了，我回到了東莞，在這里我有了一個(gè)新朋友。
回到東莞后，我十分想念我的小團(tuán)子。我們打聽(tīng)到東方紅旁邊有賣小兔子的。于是我和媽媽趕緊跑去看。那里只有一家賣小兔子的。本來(lái)想買，但那里的兔子是和一堆鳥(niǎo)養(yǎng)在一起。環(huán)境很臟，鳥(niǎo)毛和鳥(niǎo)糞到處都是。老板又不專業(yè)，問(wèn)他關(guān)于小兔子的事都不知道。我們害怕小兔子會(huì)染上禽流感，所以決定放棄。媽媽就帶我去光明路的花鳥(niǎo)街。在這里我遇見(jiàn)了我的新伙伴——小石頭。
小石頭是一只小烏龜，它是石金錢。它長(zhǎng)得是我印象中烏龜?shù)臉幼印Ｎ疫�見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得很奇怪的烏龜。有的樣子有點(diǎn)恐怖，有的顏色很奇怪。但小石頭是一只正常的龜。小石頭殼上的花紋是六邊形的，一個(gè)連一個(gè)，連成一個(gè)很漂亮的圖形。顏色是棕色偏黃，兩邊向中間拱起，象一個(gè)小山似的。遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)把頭和四肢全都縮進(jìn)大硬殼里。
小石頭雖然沒(méi)有小團(tuán)子那么活潑可愛(ài)，但它也很好玩兒。它很害羞，見(jiàn)到我跟在它后面就會(huì)加速前進(jìn)。它喜歡躲在陽(yáng)光照射不到的陰暗角落里。小石頭還是一個(gè)攀爬高手。我看見(jiàn)它很多次努力的爬出水盆到小陽(yáng)臺(tái)上“散步”。我想它一定向往自由。有一次我把它放到大陽(yáng)臺(tái)上自己跑開(kāi)了。陽(yáng)臺(tái)的邊上有一個(gè)小臺(tái)階，有兩個(gè)小石頭那么高。等我玩耍完回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟然爬上了臺(tái)階。哇，它是怎么爬上去的呢？我們的小石頭也成“精”了。
有了小石頭這個(gè)新朋友，我還是很想念我的老朋友——小團(tuán)子。我和外婆視頻的時(shí)候，外婆都會(huì)讓我看看小團(tuán)子，還會(huì)告訴我小團(tuán)子的趣聞。外婆告訴我，小團(tuán)子能聽(tīng)懂人話啦。有一次小團(tuán)子跟她走到房間門口，外婆用方言對(duì)它說(shuō)不要進(jìn)去，它真的就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了。外公也常常帶小團(tuán)子去小公園里玩。它像一只小狗一樣跳來(lái)跳去。別人家遛狗，我們家遛兔子，真好玩！
我的動(dòng)物朋友們都那么聰明，我常常在想：如果讓它們來(lái)一次“龜兔賽跑”，誰(shuí)是贏家呢？我好期待它們的團(tuán)聚。
我的朋友們作文8
我有兩個(gè)朋友，你可能會(huì)問(wèn)他是男是女，但我會(huì)悄悄地告訴你，它們是兩只烏龜哦！
那是一個(gè)清晨，天空上點(diǎn)綴著幾顆繁星，太陽(yáng)公公露出了半邊笑臉，星星眨著閃亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉著眼睛，緩緩地起了床。沒(méi)想到，媽媽早就來(lái)了，看到我就說(shuō)：“笑笑，去倒一下垃圾�！蔽胰魺o(wú)其事地回答著，轉(zhuǎn)身拿著垃圾袋便走出了家門。
到了樓下，我走到垃圾桶旁邊，打開(kāi)蓋子，把垃圾袋扔了進(jìn)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，目光卻掃到了垃圾桶旁的一個(gè)天藍(lán)色的大盒子，咦？這時(shí)什么東西�。课一琶Χ紫聛�(lái)，盯著盒子仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)里面竟然有兩只小烏龜，這可把我樂(lè)壞了。
第一只小烏龜?shù)谋硽な墙鹕�，如同金子般燦爛，第二只的背殼是烏黑的，像黑曜石般烏黑發(fā)亮，它們兩個(gè)的背上還有許多奇形怪狀的圖案。我如獲至寶，覺(jué)得老天有眼，送給了我們家兩只招財(cái)龜。我邊看邊想，但發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，難道可憐的它們已經(jīng)升天成仙了？唉！想到這里，我搖頭嘆氣地準(zhǔn)備離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)它們的頭動(dòng)了一下，噢！原來(lái)它們還沒(méi)有死，到底是哪個(gè)家伙如此狠心將它們丟棄？反正沒(méi)有升天就好，我趕緊把它們給端回了家。
到了家，全家上下差不多都起床了，一看見(jiàn)我手里的烏龜便問(wèn)我它們的來(lái)歷，我把事情的經(jīng)過(guò)都老老實(shí)實(shí)的告訴了他們。結(jié)果他們不相信，但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我有愛(ài)心。
我把一個(gè)大盆擦干凈，把兩只小烏龜放在盆里，還加了點(diǎn)水，最后，又弄了點(diǎn)食料給它們。它們邊吃邊用感激的目光看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我們，以后你就是我們的小主人了�！蓖瑫r(shí)，我也快樂(lè)地看著它們想：我一定會(huì)把你們照顧好，讓你們過(guò)著美好的生活。邊想我邊用手摸著它們的龜背，它們不但沒(méi)有咬我，還用頭拱我的手，好像在感謝我的救命之恩。
這就是我的朋友——兩只小烏龜，雖然它們是動(dòng)物，不會(huì)說(shuō)話，但我們的友誼卻勝似人之間的美好真情！
我的朋友們作文9
就算分離的再遙遠(yuǎn)，可我們的頭上也都是同一片天空吧。
——題記
我從小就是一個(gè)性子比較淡的人，我的朋友并不多，可每一個(gè)我認(rèn)定的朋友我都會(huì)拿真心去對(duì)待。我即將離開(kāi)現(xiàn)在的班級(jí)，說(shuō)實(shí)話，我是很舍不得，不是舍不得這個(gè)班級(jí)，只是舍不得你們，舍不得離開(kāi)你們這幾個(gè)知心朋友。
還記得我們?cè)谏象w育課時(shí)，一字排開(kāi)坐在乒乓球臺(tái)上高聲歌唱，被老師聽(tīng)到，狠狠的罵了我們，說(shuō)我們打擾別人班級(jí)的學(xué)習(xí)；還記得我們?cè)谥形缛ァ罢{(diào)戲”站崗的學(xué)弟，那學(xué)弟把我們當(dāng)神經(jīng)病看待；還記得我們?cè)诨丶业穆飞席偗偞虼�，互相用惡毒的語(yǔ)言去攻擊對(duì)方，引的路人紛紛側(cè)目；還記得我們?nèi)ヅ兰偕綍r(shí)跟別人比賽，用了小計(jì)謀，穿小道贏了他們；還記得我們?cè)隈R路上大喊：“帥哥！”然后在有路人莫名其妙回過(guò)頭來(lái)時(shí)哈哈大笑……
這些，你們也會(huì)記得吧……
有一次，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你們，“我們的行為在旁觀者看來(lái)，肯定會(huì)是不可理喻，會(huì)覺(jué)得我們瘋瘋癲癲的，一點(diǎn)也不像女孩子。我們這樣好嗎？”沒(méi)想到，你們卻回答我，“無(wú)所謂，你快樂(lè)就好啊，至于他們?cè)趺纯�，那是他們的事情�！?/p>
在這個(gè)世界上，看你2的人很多，但陪你2的人，很少。這大概說(shuō)的就是我們這樣的人吧。
心弦，每一次被輕輕撥動(dòng)，都猶如余音繞梁般，一生一世，都無(wú)法止息。
我們有著微妙的關(guān)系，像冤家，又像親人。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺(jué)的改變著你。
如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開(kāi)�？上А郎蠜](méi)有后悔藥。
現(xiàn)在，就算我再舍不得，也不得不分離，再見(jiàn)了，我的朋友們。
希望我們真的有一天還可以再見(jiàn)吧……
我的朋友們作文10
我在初中熟悉的第二個(gè)朋友叫張佳苑。當(dāng)然剛開(kāi)始我也不太喜歡他，更沒(méi)想到會(huì)與她成為朋友。佳苑的聲音超大，天生的一副唱歌的好嗓音。但她卻將這唱歌的好嗓子不僅用到唱歌上而且也用到了課堂上。她上課回答題目是的聲音超大，簡(jiǎn)直是震耳欲聾！每次他回答題目我都要捂耳朵，還不敢明著捂要偷偷的捂，怕他生氣。我也同她商量了很多次，但每次他的都是“假如不大聲的話，我會(huì)記不住老師講的內(nèi)容的”，好象假如我再說(shuō)就顯的不進(jìn)情理了。沒(méi)辦法我也只好妥協(xié)了，只是在心里討厭他。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)佳苑有與我一樣開(kāi)朗的性格，有與我一樣崇拜的明星……甚至我們?cè)诤芏喾矫娑俭@人的相似！他之所以會(huì)那樣子，是由于他不把我當(dāng)作外人，他把我當(dāng)作他的好朋友。而他最讓我欣賞的優(yōu)點(diǎn)是他非上的夠意思！
想到這里，我不禁的開(kāi)始懷念我的初中生活了，固然我的高中生活還沒(méi)有開(kāi)始！
在上初中時(shí)，我有一群像瘋子一樣的朋友。我們?cè)谝黄饡r(shí)，總會(huì)為一些在別人看來(lái)很無(wú)聊的小事上開(kāi)懷大笑，震天響地。好象全世界都已不存在，只要我們開(kāi)心就好！
有人告訴臥逗只有在初中才能交到真正的朋友，到了高中，就不會(huì)有真正的朋友了，由于高中人都在為自己的利益而奮斗努力，不會(huì)有人往管那些所謂的朋友們了。
張艷梅，是我在初中里的第一個(gè)朋友。還記得他剛上初中的時(shí)候非常的膽小，總是很怕老師，對(duì)老師說(shuō)的話從不敢違反，應(yīng)了大人們的那句話，簡(jiǎn)直是把老師的話當(dāng)作了詔書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)，我確實(shí)是不太喜歡她，由于我總是很討厭那些巴結(jié)老師的同學(xué)，覺(jué)得他們是超虛偽的。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，被我以為成的那種虛偽實(shí)際上是梅對(duì)老師的尊敬，她是一個(gè)不折不扣的乖乖女拉！當(dāng)然后來(lái)在我的影響下，他也變成了一個(gè)有時(shí)比我還要瘋的“瘋子妞兒”了！所以到現(xiàn)在我還覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起她的爸爸媽媽呢！
固然知道我的初中生活再也回不往了，而且我的好朋友們也要各奔東西了，有可能以后再也見(jiàn)不著面了，但我不悔，由于我交到了那么多的好朋友��！
我的朋友們作文11
不知何時(shí)起，我腦海里總會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動(dòng)地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細(xì)聽(tīng)你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學(xué)，父母，亦是寵物動(dòng)物，樹(shù)木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個(gè)黃昏，是酷夏時(shí)晚霞還未散發(fā)的一點(diǎn)余光。我趁著此番光景，漫步于樹(shù)林中，留連在花草間，發(fā)覺(jué)了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋依稀可見(jiàn)，潔白的樹(shù)干剛強(qiáng)有力。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢而引發(fā)的葉沙沙扇動(dòng)，如風(fēng)鈴輕微晃動(dòng)的細(xì)小聲響；葉片輕盈，不時(shí)有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹(shù)木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風(fēng)聲有節(jié)奏的擺動(dòng)，灑下一片樹(shù)蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽(yáng)，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛(ài)，一陣一陣地輕微搖曳。風(fēng)與樹(shù)，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺(jué)間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時(shí)而留連在它們的樹(shù)蔭之中，離開(kāi)炎熱的陽(yáng)光四溢，背靠樹(shù)干棲息，望著細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)紋，心滿意足地閉上雙眼；我時(shí)而剝開(kāi)光滑的果皮，品嘗細(xì)膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時(shí)而載著滿心的煩悶，對(duì)著樹(shù)木訴說(shuō)，它們仿佛也在微微點(diǎn)頭，浮起微笑，訴說(shuō)后離開(kāi)的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿心歡喜地來(lái)到此地，直到望向兩根孤零零的樹(shù)樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風(fēng)光……
我并不知道多少孩童對(duì)金桔樹(shù)的童心與友誼，也并不知曉多少動(dòng)物在樹(shù)木上繁衍生息的動(dòng)人情景，但卻能猜測(cè)到他們望著這兩根樹(shù)樁而牽動(dòng)起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿滿失落……但，無(wú)論如何，那兩株金桔樹(shù)，終究是不復(fù)存了……
如今，我腦海里仍會(huì)勾勒出兩株金桔樹(shù)的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文12
我又一次坐在溪邊的石頭凳子上，看著那悠悠藍(lán)天，和清澈的溪流，在無(wú)限的靜謐中，我忘了世界，也忘了自己。
一只瓢蟲(chóng)在我的腳邊跑來(lái)跑去，我想知道它究竟在干什么，就跟著這只小蟲(chóng)，做了一次奇異的游歷。
隨著小蟲(chóng)的步伐，漸漸地，我看見(jiàn)了由許多小草叢和太陽(yáng)花圍成的“天然家園”。我用手撥開(kāi)一看，眼前的這一幕真的使我大吃一驚：五彩斑斕的小蟲(chóng)子們?cè)谧杂勺栽诘厣睿河械某鴥?yōu)美的歌，有的在建筑自己的家，有的在跟著一家人去旅行，還有的為了儲(chǔ)備糧食而奔波……這些小蟲(chóng)子們?cè)诰幙椫约好利惖募覉@，它們一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒走石子小路，它們路過(guò)之處成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。這些粗大的草莖和花兒，是它們隱蔽的場(chǎng)所。這時(shí)，一只身著粉色白斑點(diǎn)的蝴蝶停落在一朵花上，更顯得美麗而幽靜了。
在這些小甲蟲(chóng)中間，我最欣賞的還是那些蟲(chóng)子搬運(yùn)工們�？此鼈儚牟恢保换挪幻Φ哪_步伴著美妙的歌聲，真有節(jié)奏！當(dāng)它們搬運(yùn)的時(shí)候，不是各自抬各自的，而是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，一大群的甲蟲(chóng)們都來(lái)幫忙搬運(yùn)食物，不爭(zhēng)不搶，仿佛是有自己功勞似的，等抬到家園里才開(kāi)始分配。當(dāng)然，在它們搬累的時(shí)候，音樂(lè)家們就會(huì)演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，真是暖人心脾啊！不過(guò)，它們通常都是一口氣搬回家，就這樣一直忙碌了一上午，難道它們不夠勤勉嗎？
陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮艷。這時(shí)，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛來(lái)了。它們一下子飛到太陽(yáng)花上，一下子飛到丁香上面。每一朵花都含笑歡迎它們，用花瓣輕輕地?fù)崦鼈儭Ｐ∶鄯鋫冄杆俚厣葎?dòng)它們的翅膀，奏出一首動(dòng)人的歌謠。
隨著時(shí)間的飛馳，蜻蜓們也成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了，紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……它們?cè)诘涂诊w著，飄飄灑灑，像一架架輕盈的小飛機(jī)。我想，在沒(méi)下雨之前，我應(yīng)告別這些蟲(chóng)子朋友們了。于是，我向它們慢慢地?fù)]手告別，它們也與我唱和起來(lái)。再見(jiàn)了！蟲(chóng)子朋友們。再見(jiàn)了！搬運(yùn)工們，再見(jiàn)了！可愛(ài)的小蜜蜂們。我的心靈一次又一次地在呼喚我。
我的朋友們作文13
“砰砰砰”“砰砰砰”，聽(tīng)見(jiàn)這聲音，就知道是我家的烏龜在搗怪，現(xiàn)在就讓我們一起去看看它吧！
烏龜?shù)谋硽ず盟莆伵Ｒ粯�，背著一個(gè)大大的房子，遇到危險(xiǎn)就躲進(jìn)房子里避難。其實(shí)，它的背殼更像一輛水陸坦克，遇到敵人就“開(kāi)炮”，遇到對(duì)付不了的敵人就縮成一個(gè)具有鐵鍋般堅(jiān)硬的鐵甲。大家都說(shuō)，烏龜爬得慢，可不是嗎，它比螃蟹爬得快多了。
有一次，我把螃蟹和烏龜同時(shí)放在地面上，一接觸到地面上，小烏龜便不由自主地爬動(dòng)四肢，探頭探腦地向四周快速地爬去，好像在想：嘿嘿，主人也太粗心了，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我爬走，我可要好好利用時(shí)間逃跑！螃蟹似乎也發(fā)現(xiàn)了什么，也向?yàn)觚斈沁吪懒诉^(guò)去，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)死烏龜，逃跑也不告訴我一聲，看我不抓住你！”于是一場(chǎng)“警察抓小偷”的好戲開(kāi)始了。在螃蟹離烏龜只有幾厘米的時(shí)候，螃蟹用大鉗子夾住了烏龜?shù)奈舶停疫\(yùn)的是，尾巴還沒(méi)有夾斷，但烏龜?shù)钠ü删秃孟裰嘶鹨粯樱w快地逃走了，螃蟹看見(jiàn)了，只好放棄了對(duì)烏龜?shù)淖分稹?/p>
現(xiàn)在再來(lái)介紹我的金魚(yú)朋友，它們?nèi)矶际墙鹕聂~(yú)鱗，散發(fā)著金色的光芒，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，大大的尾巴，扁扁的頭，這就是我家的金魚(yú)。像一艘可以浮上浮下的潛水艇，不時(shí)吐著小泡泡，風(fēng)平浪靜、悠閑自在。直到有一天，我放了一些魚(yú)食，一場(chǎng)“搶魚(yú)食大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。
一條大金魚(yú)浮上去開(kāi)始大口大口地開(kāi)始吃魚(yú)食，底下的一條小魚(yú)看見(jiàn)了，很不服氣，也浮上去，但是小雨沒(méi)有吃魚(yú)食，而是把大魚(yú)撞到了一邊，自己開(kāi)始大口大口地開(kāi)始吃魚(yú)食，大魚(yú)生氣了，把小魚(yú)往下壓，快到底時(shí)，用尾巴把它扇到了魚(yú)缸底部，小魚(yú)摔了個(gè)“嘴啃泥”，它浮上去，把大魚(yú)扔在一旁，不管了，自己也和大魚(yú)一樣大口大口地吞噬著魚(yú)食。最后，魚(yú)食被吞光了，它們又回到魚(yú)缸底下，像原來(lái)一樣，那樣地安靜，那樣地和諧。我想：這真是一個(gè)好玩的場(chǎng)面呀，它們一會(huì)兒吵得不可開(kāi)交，一會(huì)兒又那樣地安安靜靜、十分和諧，我要好好的記錄下來(lái)！
怎么樣，這就是我的朋友們，它們有趣吧！我想，你一定會(huì)喜歡他們的。
我的朋友們作文14
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，然后也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還能夠，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課！幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一齊補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每一天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。
但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎樣了？可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因?yàn)閹兔ξ覀兓丶彝砹耍职謰寢屔鷼饬�，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不�?tīng)爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧！我和小強(qiáng)沒(méi)事的！荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原先，她把昨日我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友們作文15
我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，然后也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓�，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì)兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說(shuō)：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，然后我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯(cuò)了字，我向你借，然后你微笑著把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說(shuō)：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。
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