【精品】我心中的偶像作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的偶像作文6篇，希望對大家有所幫助。
我心中的偶像作文 篇1
她，20xx年參加“超級女聲”落選了。
她，20xx年參加“超級女聲”榮獲總決賽第五名。她就是超級女生紀(jì)敏佳。
紀(jì)敏佳出生于一個普通的工人家庭，愛好音樂的父母使紀(jì)敏佳也喜歡上了音樂。在“超級級女聲”的舞臺上，她留給我最深刻的印象就是登上PK臺的樣子。紀(jì)敏佳沒有李宇春酷酷的外型，也沒有黃雅莉可愛的模樣，卻有著一股不可阻擋的實力。每次歌聲響起時，紀(jì)敏佳就生動的唱起來，她的聲音不是甜美的，但卻有獨特的魅力，讓聽眾不知不覺的喜歡上了她的歌聲，好象被灌了迷魂湯藥。每當(dāng)紀(jì)敏佳因票數(shù)最低走上PK臺時，我就會感到惋惜，難道這一切都取決于外表嗎?但她始終保持不變的微笑，信心百倍地走上PK臺，用自己的歌聲去打動大眾的心，去征服所有的人。到最后紀(jì)敏佳總是有驚無險地通過了，很幸運的留在了這個舞臺上，直到五進(jìn)四的那場比賽中，紀(jì)敏佳以一票之差敗給了何潔，成為20xx年“超級女聲”的第五名。所有支持她的人都哭了，只有她自己笑容依然燦爛。
在她離開“超級女聲”的舞臺前，她說：“雖然我離開了這個舞臺，但我的心卻永遠(yuǎn)留在了這兒，我會通過此次教訓(xùn)吸取經(jīng)驗，好好努力，豐富我的人生!”臺下的掌聲久久不息，我也為她豎起了大拇指。紀(jì)敏佳的自信、樂觀的形象深深地刻入了人們心中，她在我心中的地位從一名普通的`歌手直竄向“偶像”的寶座。一個其貌不揚的女子，竟能以她堅持不懈地精神、樂觀的心態(tài)、奮發(fā)向上的決心，博得億萬觀眾的喜愛，真是讓我佩服地五體投地。我相信，用不了多久，她一定回成為演藝界一顆閃亮的新星!
我心中的偶像作文 篇2
偶像，不一定是萬眾矚目的明星，不一定要有俊朗的面容，不一定要有蒸蒸日上的事業(yè)。他可以是蕓蕓眾生中最普通的人。
他們，穿著老土的黃色服裝，每天都要以十倍的努力才去換取僅以糊口的工資，但每天都無怨無悔，一直在為這座城市貢獻(xiàn)出自己微小的力量。可就算是這樣，他們卻得不到任何的尊重，我也不例外，直到又一次……
那是一個寒風(fēng)稟冽的冬天，我哆嗦地走在放學(xué)的路上，手中還拿著一袋面包，邊走邊吃。這時，眼前浮現(xiàn)出一位白領(lǐng)，他若無其事地把手中的塑料袋扔在地上，旁邊的一位清潔工看了，放下手中的掃帚，疾步跑到白領(lǐng)面前，帶有點命令的口氣，說道：“請你把垃圾撿起來！”又來了，我厭惡地皺起眉頭，面包已經(jīng)吃完了，我也把塑料袋扔在地上，腳步慢了下來，準(zhǔn)備看好戲。不出所料，白領(lǐng)瞪了他一眼，不耐煩地擺擺手：“去！要撿你自己撿！”清潔工說道：“你不給我撿起來，我就喊人了。然后讓全福建人都知道，再傳到你上司那，讓你連西北風(fēng)都喝不成！”白領(lǐng)依然是不屑地說到：“就你？你那嗓門就算是喊啞了，也不會有人來管你！誰靠近你呀，準(zhǔn)會被你的臭味嚇到！”清潔工不聽，竟喊起來了，不一會，這里便從四面八方涌來了許多人。“大家快來看呀！白領(lǐng)扔垃圾了！”白領(lǐng)有點后悔了，從包里拿出一疊百元大鈔，交到清潔工手上，“大哥，行行好，別叫了！”清潔工竟“不識務(wù)”地把手一翻，鈔票一下去“嘩嘩”地掉地上了，“拿走你的錢！錢在我這不是萬能的。就算有一天我餓死了，也不會收你的'‘賄賂’！好啊，你要是不想被炒魷魚，就把垃圾撿起來！”“說得好！”“有志氣！”人群中傳來了一陣喝彩。白領(lǐng)在聲音中，面紅耳赤地?fù)炱鹆死Ｇ鍧嵐み@才說：“好了好了，大家都散了吧！沒事了！”說完，他便撿起掃帚，又去干活了。
我看了。尷尬地?fù)炱鹞胰釉诘厣系乃芰洗Ｎ蚁耄切╁X是每一個清潔工好幾個月的工資，但他卻不像其他人一樣，而是那么敬業(yè)奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)，難道不值得我敬佩嗎？想到這，我早已打心里敬佩他，以他為我的偶像。那位清潔工，我的偶像，無時無刻推動著我人生的道路上大步前進(jìn)。
我心中的偶像作文 篇3
說到偶像，可能有很多種，有的是明星，有的是親人，也有的是一些平凡而默默奉獻(xiàn)的人。
可是我的偶像在現(xiàn)實中并不存在，她只是一個虛構(gòu)的人物，但她就是我的偶像，可能說出來會被人笑話，我時常會想，她是我的親人，我和她生活在同一個世界中，我們從小一起長大，不是親人勝似親人，但我也知道，這一切都不可能。
她叫古月娜，她存在的世界叫斗羅大陸，《斗羅大陸》是一部玄幻類小說，迄今為止已有第4部，而她是第3部中的女主人公。《斗羅大陸》家長和老師好像都不提倡看，但這卻是我必不可少的一部分。我的情緒會隨著其中人物的情緒大起大落，他們笑，我也笑；他們哭，我也哭；他們受傷，我心疼；他們被人欺負(fù)，我生氣。
古月娜是一個女子，一個漂亮、美麗的女子，有著“斗羅大陸第一美女的美稱”。她也是一個勇敢、有擔(dān)當(dāng)、強大的女子，她就像滿足了我心中對完美女性的幻想，我想成為她那樣的女子，但另一方面我又不想。
她的美貌自是不必多說，最吸引我的`是她那強大的力量，她是魂獸之皇，是女皇，擁有著非常強大的力量，我一直都希望自己可以很強大，打斗很厲害，可以像電影中的女特工那樣，可以手持槍，而古月娜就像電影中的女特工。斗羅大陸最吸引我的地方，就是那里有武魂，你想打斗隨時都可以，而且還是高端的戰(zhàn)斗，只要你足夠強大，但一般都是男性較強大，可是古月娜不一樣，她是女性卻有著無比強大的力量，成為“斗羅大陸第一強者”，這讓我著實羨慕。
但她身為魂獸之皇，在有著強大力量的同時也有著代價，她有著自己的責(zé)任，自己的使命，這個使命她無論如何都得完成。她身上肩負(fù)著魂獸的未來，那個時候魂獸已經(jīng)走向滅絕，她必須阻止，所以她必須與自己最愛之人站在對立面。當(dāng)時在最后決戰(zhàn)時刻，她設(shè)計讓他殺死了她，她想用自己的死來換取人類與魂獸間的和平，她選擇犧牲了自己。當(dāng)時我真的是哭得不能自已，完全沉浸其中，多少次我都在想，如果我可以穿越到斗羅大陸，我一定會每天努力修煉，成為和她一樣強大的人，那我是不是就可以去幫助她，和她一起承擔(dān)這一切，我可以代替她去做那個犧牲的人，可幻想終究是幻想，這一切終究不可能。
我想著，我是她從小一起長大的好姐妹，我換她月兒，我多么希望我可以幫助她。
她在我心中非常偉大，雖然是人虛構(gòu)的，但她有擔(dān)當(dāng)，有著極強的責(zé)任感，即使?fàn)奚约阂惨瓿勺约旱氖姑档梦覛J佩。那強大的力量又滿足我對力量的渴望，我希望的就是這種女性的力量，女性天生就該強大。
月兒似乎是我追逐的那個人。
我心中的偶像作文 篇4
從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。
我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時上課書紀(jì)律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當(dāng)時就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說那個做小動作的'人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結(jié)束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結(jié)果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學(xué)點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學(xué)就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導(dǎo)中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠(yuǎn)是我心中的偶像。
我心中的偶像作文 篇5
他雖然不是萬眾矚目的影視明星，但他堅持不懈在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀(jì)后半葉以來世界最著名的德國音樂家——貝多芬。貝多芬在28歲時聽力逐漸減弱，到了45歲的時候聽力完全失聰，對一個音樂家來說比這一打擊更沉重了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他堅持不懈的完成了《第二交響曲》，說明貝多芬還深愛著音樂事業(yè)。之后更多更好的音樂在他的筆下源源不斷的涌現(xiàn)。《第三交響曲》（英雄），《第五交響曲》（命運），《第六交響曲》（田園）。還有優(yōu)美動聽，洋溢著歡樂的小提琴奏曲。貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)始人之一。他一方面有著卓越的音樂天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的'責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想，成為他作為音樂家的特殊品質(zhì)。我崇敬他的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會的責(zé)任感。指導(dǎo)老師：楊燕芬
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