愛(ài)音樂(lè)的我作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)音樂(lè)的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)音樂(lè)的我作文1
音樂(lè)，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂(lè)，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動(dòng)情的誘惑讓任何人都無(wú)法拒絕;音樂(lè)，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過(guò)夜空，就會(huì)留下一段燦爛的遐想;音樂(lè)，在我的心中，代表一片廣闊的藍(lán)天，任何人都想搏擊長(zhǎng)空展雄心壯志;音樂(lè)，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂(lè)在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動(dòng)人心、感人至深的旋律……
我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)聽(tīng)何潔的《你一定要幸�！罚螡嵑軙�(huì)用嗓子，尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛(ài)聽(tīng)周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，使我聽(tīng)得如此入神;我愛(ài)聽(tīng)黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤(rùn)、清純、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);我愛(ài)聽(tīng)安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……
我愛(ài)唱歌，可是我唱起歌來(lái)嗓音沙啞，同學(xué)們說(shuō)我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛(ài)唱歌的權(quán)利，我仍然唱歌，我仍然自信!
音樂(lè)要用心靈去感悟，用真情來(lái)美化。我愛(ài)音樂(lè)!
愛(ài)音樂(lè)的我作文2
我愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)讓我最快樂(lè);我就是喜歡流行音樂(lè)，流行音樂(lè)一響起，使我陶醉其中，跟著音樂(lè)盡情歡唱，快樂(lè)無(wú)比。
我就是喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)一播放，令我心如止水，隨著音樂(lè)閉目養(yǎng)神，修身養(yǎng)性。我就是喜歡鄉(xiāng)村音樂(lè)，鄉(xiāng)村音樂(lè)一開(kāi)始，不禁讓我吹起口哨，輕松自如，緩緩呼吸，悠閑自在。我就是喜歡搖滾音樂(lè)，搖滾音樂(lè)一彈奏，使我為之瘋狂，高聲喊叫，跟著節(jié)拍點(diǎn)頭搖擺身體。我就是喜歡流芭蕾舞曲音樂(lè)，芭蕾舞曲音樂(lè)一響起，令我翩翩起舞，身歷其境，一跳就停不下來(lái)。我就是喜歡經(jīng)典老歌，經(jīng)典老歌一播放，陳年往事歷歷在目，讓我懷念不已。我就是喜歡兒歌，兒歌一開(kāi)始，使我勾起兒時(shí)回憶，隨著音樂(lè)唱唱跳跳，煩惱全消。
我就是喜歡英語(yǔ)音樂(lè)，英語(yǔ)音樂(lè)一彈奏，令我精神飽滿，充滿江湖架勢(shì)，口氣十足。我愛(ài)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)真的是一件令我非常快樂(lè)的事。
愛(ài)音樂(lè)的我作文3
大家好，我是愛(ài)音樂(lè)的小雨點(diǎn)。
今天我一覺(jué)睡醒，發(fā)現(xiàn)我正在烏云哥哥的身上，我大聲喊道：“你是誰(shuí)，你要帶我去哪里呀？”烏云哥哥聽(tīng)了生氣地把我和朋友丟了下去。
我們來(lái)到了屋頂上，在那里我與大家一起跳舞，我們每跳一下都會(huì)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，我們聽(tīng)了都跳得更起勁了。我們又跳了一會(huì)，跳著跳著我們有些累了，我們都從屋頂跳了下來(lái)。
結(jié)果落在了一個(gè)桶里，只要我們一跳就會(huì)發(fā)出“砰砰砰”的聲音，我們聽(tīng)了可高興了，在桶上蹦來(lái)跳去。這時(shí)一位小女孩走來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的聲音，她停下了腳步認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)地說(shuō)道：“多么美妙的音樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)呀！”
我又來(lái)到了小河里，我跳一下就會(huì)發(fā)出“叮咚”的聲音，小魚(yú)聽(tīng)了，游到水面上認(rèn)真傾聽(tīng)還用尾巴打著節(jié)拍呢，我見(jiàn)了“嘻嘻”地笑著。
天亮了，太陽(yáng)從東邊升了起來(lái)，光照在我們身上暖暖的，我必須得走了。
這就是我---愛(ài)音樂(lè)的小雨點(diǎn)。
愛(ài)音樂(lè)的我作文4
大家好！我叫秦明軒，很多人以為我的名字中的“明”是“秦始明月”中的“明”，其實(shí)我是在天快亮的時(shí)候出生的所以叫秦明軒。與“明”相襯的是我有一雙明亮如黑珍珠般的大眼睛，一笑兩個(gè)深深的'酒窩就顯現(xiàn)在我臉上，讓人覺(jué)得特別可愛(ài)！
我最喜歡樂(lè)器了，我最拿手的樂(lè)器就是吉它和爵士鼓。有一次，我就要登臺(tái)比賽了，可是在最后一次排練中失誤了，我沒(méi)能參加比賽。失誤讓我發(fā)現(xiàn)我有很多不足之處。從這一天起，我天天在家里刻苦練習(xí)，傍晚小朋友們都放學(xué)了，他們?cè)跇窍卤M情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳到了我的耳邊，這時(shí)我的思想有點(diǎn)動(dòng)搖了，我該繼續(xù)練習(xí)，還是下樓和他們一起玩呢？這時(shí)媽媽也來(lái)勸我出去玩會(huì)吧�？墒俏矣X(jué)得自己定的目標(biāo)沒(méi)有完成，不能受小朋友們的影響。在教室里，我仍然非常認(rèn)真的練習(xí)，老師勸我休息一會(huì)兒，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我再練會(huì)吧�！睗u漸的我手上都磨出繭子了。
比賽的這一天終于來(lái)臨了，這次上臺(tái)我非常坦然，因?yàn)槲矣谐浞值臏?zhǔn)備，所以冠軍當(dāng)然是屬于我的啦！
愛(ài)音樂(lè)的我作文5
想到下一節(jié)就是音樂(lè)課，我仿佛興奮不已的天使，迫不及待的想要快點(diǎn)進(jìn)到傳說(shuō)中的桃花源，欣賞優(yōu)美的琴聲，期待老師要教我們的課程。
我從小就愛(ài)吹直笛，但是，那時(shí)根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，覺(jué)得很氣餒。升上小學(xué)三年級(jí)接觸到直笛后，沒(méi)想到老師稱(chēng)贊我吹得不錯(cuò)，讓我心中就涌起一個(gè)念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習(xí)，也因此漸漸愛(ài)上了音樂(lè)課。
每當(dāng)老師教我們吹直笛時(shí)，一定先示范給我們看，并先讓我們打拍子，練習(xí)節(jié)奏感，再讓我們實(shí)際練習(xí)吹奏。老師還會(huì)介紹一些音樂(lè)家讓我們認(rèn)識(shí),并讓我們欣賞優(yōu)美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“吹直笛要有耐性，一個(gè)音、一個(gè)音慢慢的吹，吹習(xí)慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時(shí)我心中充滿感動(dòng)，也更認(rèn)真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個(gè)不負(fù)期望的好學(xué)生。
每次上音樂(lè)課，時(shí)間很短暫，但在課堂上學(xué)到許多樂(lè)理以及好聽(tīng)的曲子，使我愈來(lái)愈喜歡音樂(lè)課。我認(rèn)為音樂(lè)充滿創(chuàng)意與靈感，仿佛是一個(gè)裝不滿的創(chuàng)意寶盒，永遠(yuǎn)都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!
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