禮物小學作文【精】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物小學作文，歡迎閱讀與收藏。
禮物小學作文1
春天的禮物
“春天來了！春天來了！”風奔跑著，像個頑皮的孩子，給大家報來了“春天來了”的喜訊。“春天在哪呢？”長頸鹿伸直了脖子，到處尋找春天。“春天在哪呢？”大象踮起了腳尖兒，急得直打轉兒。“春天在哪呢？”樹袋熊巴眨巴眨眼睛，不肯放過一絲細節。
“春天，不就在這兒嗎！”風指著地上的一朵朵小花和叢叢小草。“啊！春天來了！這是春天送給我們的禮物！”大家高興得手拉手，唱起了歡快的歌。
“春天來了！春天來了！”一群孩子快快樂樂的跑來，把喜訊告訴大家。“春天在哪呢？”小妹妹左看右看，就是找不見春天。
“春天在這呀！”一只濕漉漉的小雞剛從蛋殼里爬出。“啊！這是春天送給我們的禮物！”大家歡笑著，伴著美妙的音樂跳起了舞。
春天，終于來了！
看！土地上，已有不知多少棵嫩綠的芽兒鉆出，搖頭晃腦，告訴大家“春天來了”。花園里的迎春花花苞小心翼翼地探出頭，左瞅瞅，右瞅瞅，確定春天來了，才敢舒展身子，開出嬌艷的花朵來。
聽！遠處，不知是百靈、麻雀還是小黃鶯，正試著新調呢————那美妙、動聽的歌聲。一只只小雞出蛋、破殼的聲音，你聽到了嗎？那就像春姑娘的天籟，無比美妙。
瞧！大雁已經成群結隊地歸回，形成一個美麗的“人”字形。柳樹早已發芽，正害羞地對著湖面照鏡子。
啊！春天是多么美麗多姿！而這些，恰巧是春姑娘贈與我們的禮物！
禮物小學作文2
禮物的珍貴與否，不在于它的價格，也不在于它的數量，而在于它所包含的意義。今年我就收到了一份特別的禮物。
開學第一節作文課，王老師滿面春光地走進來說：“新的學期開始了，今天我們以搶紅包的方式把禮物送給大家”。同學們一聽，立即圍攏過來，像一只只饑渴的小豬，把王老師擠得動也不能動。王老師說：“同學們請回到座位上，一個個抽取紅包。”同學們一聽立馬回到自己的座位。紅包抽取完了，我們都興高采烈地去找老師兌換獎品。同學們的獎品都不同：巧克力、餅干、牛奶……禮物換完了，王老師說：“還有一份禮物送給你們”。只見老師用幻燈片寫著送給我們的寄語：
新的一年，新的氣象，新的風貌。
老師說，在寄語中，包含著以下幾層意思：
一、老師愛你們每一個同學。
二、祝賀你們又長大了一歲，為你們高興、為你們欣喜。
三、對你們寄予了殷切的希望，希望你們在新的學期能做到以下幾點：
1、定下一個目標，不斷向著目標奮進；
2、形成一種學風：認真、勤奮、上進、堅持；
3、讀完一本好書。“腹有詩書氣自華”，走進詩書、走進經典，讓我們在經典名著中熏陶、升華；
4、培養一種習慣。好的學習習慣、生活習慣成就美好人生。
老師說：春天是播種的季節，希望同學們不負春光，勤奮努力，讓自己變得越來越出色。
這一句句激勵我們的話語，這一個個精致的禮物，飽含著王老師對我們的殷切期望和無限愛意。
禮物小學作文3
重陽節快到了，為了感謝外婆無微不至地照顧我，我該用什么來表示一下我的孝心？我左思右想：外婆喜歡看越劇，我買張碟片給外婆看吧，可外婆很節約的，說不定外婆會說我浪費；買零食吧，可外婆不喜歡吃，也不行……，我像熱鍋上的螞蟻團團轉，轉著轉著，我突然想起了一件事：前些天，外婆去買菜，我忽然想起吃西瓜，就讓外婆帶一個回來，沒想到等了三個小時，外婆還沒回來，外公急著出去找，原來是外婆看到西瓜好，買了三個，拎不動坐在半路上休息呢。
嘿，想起這事我還真慚愧。突然，我眼前一亮，我為外婆買一輛購物車，以后外婆上菜市場就不用手拎了，只需拉著就行了，肯定省力不少。想到這兒，我興奮地跳起來，迅速把儲幣罐里所有的零花錢倒出來，裝進錢袋，拉著媽媽直奔超市，今天超市里五花八門的零食我竟然看也不看，徑直來到賣購物車的地方，“媽媽，你看這兒有。”我好像哥倫布發現新大陸一樣興奮地叫了起來。惹得旁邊的人都來轉過頭來看我，我可顧不了那么多，專心地挑了又挑，撿了又撿。買了車，我迫不及待地給外婆送過去，外婆拿著我送的禮物，愛不釋手地看了又看，還不停地夸獎我：“我的小乖乖真是又聰明又孝順。”我聽了心里美滋滋地，比吃了十個大西瓜還甜。其實只要做生活的有心人，敬老隨時都可以做到的：公交車上給老人讓個座、攙老人過馬路……
同學們，快和我一起加入敬老的行列中吧。你會有意想不到的快樂。
禮物小學作文4
今年，我的圣誕禮物是一件樂器。八音鋼琴的上部是一個水晶球，里面有一個浮子。一只打著藍領結的黑兔站在彩車里，一只打著蝴蝶結的白兔站在彩車外面。他們都笑著看著我。水晶球里的地面是粉紅色的，鵝卵石里滿是愛。水晶球下面是一條粉色和紫色的蕾絲，粉色的底座充滿了不同大小和形狀的愛。最讓我著迷的是，當我擰上七弦琴底部的發條，把它翻過來的時候，一點點亮片隨著輕柔的音樂慢慢落下，水晶球轉啊轉。五顏六色的亮片讓人有種坐在櫻花樹下看花瓣飄落的浪漫感覺。
我真的很喜歡這份禮物，一整天都是滿心歡喜的捧在手里，卻很難過。不小心扔到沙發上，底座和主體分開了。
看著心愛的禮物，我在想怎么才能讓它恢復原狀。我媽讓我等爸爸回來再修，我不愿意。為了顯示我的決心和能力，我仔細觀察了“地形”。
八音琴底座整體結構還是比較完整的，但是應該怎么和主體連接呢？我注意到膠水的痕跡，所以我找到了雙面膠帶。我小心翼翼地把底座上的齒輪和轉盤上的對準，然后小心翼翼地把轉盤上的十字支架插入主體進行連接。奏效了！我又用單面膠加固了外連接部分。雖然我的八音琴外形變得有點難看，但我覺得通過這個操作，我的動手能力提高了。
為了讓我媽意識到這一點，我讓我媽來找我，然后拆開重新組裝我的作品。媽媽沒來得及阻止，表情明顯覺得我是多余的，呃.
哦，媽媽！其實你不知道，我今年得到的圣誕禮物，不僅僅是這架美妙的八音鋼琴，更是我自己經歷的成功的喜悅！
禮物小學作文5
五月十三日是母親節，我決定用一種特殊的方式來為母親祝賀節日。用什么方式呢？對了，平常都是媽媽給我洗衣服，這次，我幫媽媽洗衣服。
正好媽媽上午不在家，等媽媽回來我給媽媽個驚喜。我拿出水盆，接了一點水，把衣服泡到里面，讓它全部打濕，然后放上洗衣粉，把洗衣粉化開，這時，盆里充滿了白花花的泡泡。我想：這下我要讓媽媽看看我有多能干，我一定把衣服洗得干干凈凈，漂漂亮亮，給媽媽個驚喜。想到這里，我就在泡泡里面使勁揉起衣服來。揉了一會，我覺得差不多了，就放水開始涮了。這時，我忽然發現，領口，袖口上還有黑乎乎的東西！原來我根本沒洗干凈！怎么辦啊？我原來以為挺簡單的事原來也不簡單啊！這時我想起媽媽曾經說過的話：領口，袖口這些地方比較臟，要著重地洗一下。我連忙在領口，袖口上這些地方多打上了些肥皂。我搓呀搓呀，唉，怎么那么洗，搓了這么久還沒洗干凈，我這才想到媽媽平時給我洗衣服是多么不容易啊！我洗好了難洗的地方，接著又在不太臟的地方又打了遍肥皂，我用心地洗完了整件衣服，上上下下打量了一遍，嗯，這下可洗干凈了！這時，我看到盆里原先白花花的泡泡少了，水變成了灰黑色的，我想起來媽媽因為常年給我洗衣服，手長時間在水里搓洗，已經變得皺皺的，干干的了。媽媽，您辛苦了！
下午，媽媽回來了，她看見我晾在涼臺上的衣服，又驚又喜！問我：“苗苗，衣服是你洗的嗎？”我自豪地說：“當然！媽媽，今天是你的節日，我給你祝賀節日！今天我來洗衣服，你好好休息。”媽媽激動地說：“寶寶，你真是長大了！今天這個禮物媽媽喜歡，謝謝了，我的乖孩子。”
禮物小學作文6
從幼兒園到現在，每年圣誕節的早晨我都會收到一份精美的禮物：一盒巧克力、一盒外國餅干、一個書包或者是一件我向往很久的玩具，所以每次拆禮物時，我都激動不已。
一天晚上睡覺的時候，我問媽媽：“世上真的有圣誕老人嗎？”“當然有。”媽媽輕輕地拍拍我，“媽媽，你和我說實話，是不是你給我買的，裝成圣誕老人送的呀？”媽媽遲疑了一下反問我：“你真的想知道？那等今年的圣誕節告訴你吧。”“你現在就告訴我吧。”我著急地說。房間很黑，看不到媽媽的表情，但我能感到媽媽在猶豫，我已經知道答案了，果然媽媽承認了。媽媽還說，為了讓這個美麗的謊言更真實，平安夜她總是裝著和我一起睡，等我睡著了，才把禮物拿出來放在我枕邊。我抱住媽媽說：“你真是個好媽媽。”
后來我在媽媽的QQ空間里看到她寫的日志《愛的平安夜》，里面寫著：又是一年平安夜，兒子最期盼的夜晚。親親兒子熟睡的臉龐，心里默許：別擔心，一定會的，今年的圣誕節你同樣會收到圣誕老人的禮物……
感謝爸爸媽媽，他們給了我最好的最特別的禮物，他們就是我的圣誕老人，他們給我的禮物千金也買不來，他們給予了我美好的回憶，還用行動默默地告訴我：把愛帶給下一代。將來我也一定會把這份特別的禮物帶給我的下一代。
禮物小學作文7
人人都收到過禮物，一份好禮物能給人的心靈帶來充實；一份好的禮物能給人留下一段美好的回憶；一份自己親手制作的禮物的更顯得彌足珍貴。媽媽的生日快到了，我該送給她一份什么樣的禮物呢？
正在我苦思冥想的時候，一個可愛的小包包進入了我的眼簾。“對了，我何不做一個漂亮的紙手提包作為媽媽的生日禮物呢？”說做就做，我拿出一張我最喜歡的顏色——粉紅色卡紙作為我的首先目標，然后再加上一瓶膠水、一把剪刀，開始了我的“包包創作”。
我先利用這個學期學到的“展開與折疊”知識，把卡紙剪成了手提包的展開圖，當然，我沒忘記留地方涂膠水。之后，我又仔仔細細地把提帶剪下，突然，“咔嚓”一聲，我辛辛苦苦做得提帶突然一分為二，我只得重新再做一個了，唉！
涂上膠水，粘貼好，讓它干一會兒。之后，我像欣賞一件工藝品一樣去欣賞它。這時，我突然發現這個手提包上好像缺少了點什么。經過一陣子考慮，我終于想到，原來，我忘了畫圖案！我拿起畫筆，細心地在需要處畫上愛心、月亮、太陽，好看的圖畫，再上上顏色，一個漂亮的手提包就做好了。想起媽媽收到禮物時欣喜的表情，我幸福地笑了。
在大人們的世界里，只要送給他們一份親手制作的禮物，無論多么平凡，他們都會很快樂，把那件禮物珍藏一輩子。
禮物小學作文8
每當我看到一個正在跳白天鵝的雕像時，就會想起一個人，那個人是我一年級，二年級和三年級的同桌。
三年級的暑假，她送了我一個禮物。那天是我的生日，我家和她家住的很近，我就請她來我們家玩，她到我們家的時候，我沒在家，我剛從補習班放學回家。為了給我驚喜，所以她把手中的禮物放在了我的枕頭底下。我媽叫她在屋里等一會兒，我馬上就回來，我回家時沒有看見她，就問媽媽她人呢？媽媽說：“不知道，剛才還看見她的”我媽說完。我聽見從我房里傳出了一個笑聲，我去我房間一看，沒有人到處都找了個遍，只有衣柜沒有找，我可以肯定她就在衣柜里，因為別的地方都沒人。我打開衣柜門一看，她果然在里面，對她說：“大嬸，別躲了。”她慢吞吞地伸出頭說：“大哥，你的衣柜里好多衣服啊，坐的我都不舒服了，來你和我到床上睡會兒。”我一睡下來就叫：“大嬸啊，你放什么在我床上，刺殺我呀。”她說：“你自己看。”我一看這是什么？那位大嬸說：“這是我給你的生日禮物，自己打開看看。”我一打開一看，竟然是我最喜歡的東西——一雙舞鞋。我感動的說：“謝謝你哦，大嬸，你送我這是什么意思？”
她想了一會兒，說：“你和我不都是跳舞的么，所以就送你一個啦，希望你能堅持下去，不要放棄哦！”
我堅定的點了點頭，喉嚨里哼出一個“嗯”！
禮物小學作文9
星期三班隊活動的時候，老師給我們布置了一個任務：每年5月的第二個星期日，是母親節，我們給母親準備什么禮物。同學們議論紛紛，有的說買一份禮物給媽媽，有的說買一束花獻給媽媽，有的說給媽媽捶捶背，有的說可以做一些家務活。我覺得要買的禮物，那錢也是父母的，沒有特點，捶背做家務平時我也在做，沒有特色。我絞盡腦汁想想一個既特別又能表達我心意的禮物。
這時老師的話提醒了我：“愛需要表達。”“對！”我要把自己對媽媽的愛說出來，于是我決定給媽媽寫一封信，為此特地精選了粉紅色的信紙，便開始寫信。我細細回味媽媽這些年來的照顧，感激之情油然而生，我在信里歷數了媽媽件件關心照顧我的事，真誠的地向媽媽表達了我對她的愛。當筆尖在粉紅的紙頁上劃過，我把每一個字寫得端端正正，在每一個字里飽含了我對媽媽的感激。
信寫完后，我覺得還單薄了一些，得有一些精美的畫面來陪襯不是錦上添花了嗎？我想賀卡太普通，畫點插圖又太簡單。“對了！”我想到了我小時侯看過的一本繪本《我媽媽》，我也不妨來制作一本。說干就干，精選白卡紙，然后裁減成愛心形，打開后就如同兩顆相連的心，代表著我和媽媽心連心。在每一頁上畫上我媽媽的特點，扉頁寫上媽媽的個人小檔案，如媽媽的生日，媽媽最喜歡的顏色，最喜歡的食物等等。整整忙了一個星期，一本世上無二的《我媽媽》的書制作完成了。
又一個雙休日到了，星期六晚上，趁著爸爸媽媽還在看電視，我就幫他們鋪好了被子，然后把信封和書壓在了枕頭底下。
那一天晚上，我做著甜甜的夢，我也相信媽媽的夢也一定是甜蜜的。
禮物小學作文10
每逢節假日或是什么特殊的日子，人們都很注重儀式感，通常都會準備些禮物送給對方，表示自己的真心和喜愛之情。但也有一些人只注重外表，不注重禮物的實用性，很多昂貴的禮物也只能派上一時的用處，大多數還是浪費了。這種禮物是我們所追求的嗎？不，我覺得我們可以選擇那些實用性強的禮物，禮物不在于貴重，而在于我們的心意。
在我看來，大家都有權利選擇自己喜歡的東西去送給自己喜歡的人，因為錢在他們手里，買什么是他們的自由，我們無權干涉。但我就是很看不慣現在一些社會上浪費的現象。新聞里也有報道，某某男子在商場里跟自己喜歡的女孩求婚，準備了一個盛大的儀式，很多氣球都在男孩像女孩表白或求婚的時候落下，場面美好，他們的愛情也很令人羨慕。但結束后，卻沒有人打掃現場的狼藉，只有環衛工人辛辛苦苦的收拾著。你是快樂了，但你想過別人的感受嗎？我們要為自己的行為負責，而不是為了你一時的幸福去增加別人的負擔。
禮物表達了人與人之間最溫馨最美好的心意。我們收到別人的禮物的時候會很開心，也喜歡自己給被人準備的禮物。像我，我喜歡送一些實際的禮物，比如零食、牛奶、鬧鐘等，根據對方所需要的，對癥下藥，不怕對方不喜歡。因為我覺得再好的禮物也不上他們現在所需要的重要。
禮物小學作文11
“三八”婦女節快到了，我想要送媽媽件精致的小禮物。送什么好呢？就送對可愛的小兔發卡吧。因為媽媽干活的時候，不時要把遮住眼睛的頭發甩到后面去，很不方便。對，就這么辦。為了給媽媽個驚喜，噓，暫時保密啊！
婦女節是星期五。我早早地把作業做完了，又迅速又準確，媽媽看了作業后很高興地讓我去玩。我可沒有去玩，而是實施我的秘密計劃，偷偷地拿著平常積攢的零花錢輕手輕腳地跑了出去。飾品店的小玩意兒琳瑯滿目，圖案五花八門，挑得我眼花繚亂。突然，我的眼前亮，我看到了個小巧玲瓏的小兔發卡。我想：媽媽平時可喜歡小兔子了，我就選它！買完發卡再跑回家，我看了下四周，哈，媽媽沒發現，真是天助我也。
我跑進媽媽臥室，把禮物藏在身后，神秘地問媽媽：“媽媽，你猜我給你買了什么好東西？”媽媽疑惑地搖搖頭問“你個小孩子家，有什么好東西買？”
我撒嬌地說：“你就猜猜嘛，猜猜嘛。”媽媽轉悠著她那雙美麗的大眼睛，思考了下，笑瞇瞇地說：“支黑水筆。”
我搖了搖頭，說：“你怎么點兒也不浪漫，整體就想著工作。不對，再才下吧。”“我真想不出來呀！”媽媽撓撓后腦勺，無奈地說。
我把禮物從背后亮了出來，媽媽見了，雙眼笑得像月牙兒似的。她緊緊摟著我，眼睛里閃爍著幸福的淚花。
禮物小學作文12
20xx年，我收到了來源于家人的最珍貴的禮物。
那年，寒風瑟瑟的冬天，由于姐姐學習需要，專門跑到南京去實習。回來時送給我一個最珍貴的禮物。
這個禮物，不算值錢，也不多么華麗，在大街上也是普普通通的，非常普遍的一串簡簡單單紅色手鏈。
姐姐從南京回來后，沖到家，就拿出了一個透明的小袋子，看了一眼，里面好像是有一條紅色的線。
姐姐拿出來，反著給我戴上，她讓我猜這是什么東西，我看了看，一顆粉粉嫩嫩的小牙齒。我想牙齒怎么會有粉色的呢？
我把它正過來一看，是一個小貓。
手鏈是用紅色的繩子編制的，有三個水靈靈的粉色小球，和一個樣子很滑稽的小貓。小貓是陶瓷的，不大，也就五毫米，粉色的毛，白色的小臉蛋顯得格外耀眼。兩條細細的眉毛稍稍翹起，眼睛瞇成了一條線。看起來可愛極了！
漸漸地，我把它當做了我的護身符，每當我還怕時，我會緊緊攥著它，想姐姐是我會把它拿出來細細的觀賞。睡覺的時候我會把它放到枕頭底下。我覺得我看到了它就像看到了姐姐。
在這邊，我看到了許多類似的小貓，但都沒有送給我的好看，難道是心理條件，還是真的不一樣，我現在還沒有懂。但就算再怎么像，那也沒有我對姐姐的那份愛還有姐姐對我的那份愛。
就這樣，那串簡簡單單的手鏈，一直陪伴了我三年。許多人問，這么多年了，你為什么不換一個呢？我每次的回答都是：這是愛，能換掉么？
但就算有一天，我把它換了，那也阻止不了我對姐姐的愛，阻止不了我們一家人的愛。
最珍貴的`禮物，是愛！
禮物小學作文13
人們都喜歡到山清水秀的地方游覽，在林蔭小道散步，在草原上嬉戲，在森林里穿越。這是為什么呢？因為這是大自然奉獻給我們人類最美好的禮物，使我們因為有了綠色，而感到十分自豪。
生長在滿山綠濃中的兩叢梅花怒放，如果沒有綠的映襯，她哪有驕嫩的身軀？一座山如果沒有綠草作衣，她哪有誘人的驕傲？大大小小的公園，如果沒有綠色的點綴，她哪能吸引那么多的人來欣賞呢？
在鳥語花香的綠色森林，真是令人心曠神怡。以鳥為伴，以樹為友，與大自然和諧相處，這都是綠的奇妙。
茫茫的草原，不也是綠色嗎？無數草兒生長在廣闊的土地，它們呈現的顏色——綠。它們自由自在地生長著，把自己的一切都默默地奉獻出來。在“野火燒不盡，春風吹又生的”草原上，小草慢慢地匯成綠色的草原，一個綠色的充滿生機的世界。
但是現在，綠色已經吶喊了，地球也一改往日的蔚藍，變黑了。地球引以為榮的大片翠綠不再蔥郁，鋸木器正發令人討厭的狂笑聲，臺風，洪水的怒吼，沙塵暴的襲擊，時時向人們吃盡干旱的苦頭，向人們發出災難性的報復。
所以，我們要保護地球，拯救地球。只有在我們的心中種一棵環保樹，我們生命的旅程才會留下綠色的痕跡，只有在植樹節時，我們一起種下一棵樹，我們的生活才能增添綠色的光彩。“綠”并不是取之不盡，用之不竭的，在你不去珍惜，愛護它時，它就會毫不留情地給你報復。
我們既然離不開綠色的環境，就應該用愛心去美化地球家園。
禮物小學作文14
那件黑白相間的毛衣是母親給我的禮物，一直擺在我的房間里。
星期六是我的生日，我跑到電腦室對媽媽說：“媽媽，今天是我的生日，你別忘了”。媽媽回答：“兒子的生日，我怎么可能忘了，這樣吧！我可以讓你有一個愿望”。我想了想說：“知我者媽媽也，除了生日蛋糕，我還要一件黑白相間的毛衣”。
媽媽說：“我先去織毛衣，一會兒再去買蛋糕好不好？”
“不行，我要在網上買毛衣”。媽媽只好嘆著氣，上了淘寶網。我心滿意足的回書房寫作業了。蛋糕都已買回來了，毛衣為什么還沒有送到家呢？
晚上，過完我的生日會，都12點了，我心想，毛衣是加快的郵件，一下午了為什么還沒到呢？媽媽爸爸都睡覺了，就我沒有睡覺了，我心想生日禮物為什么沒送到，我頓時忐忑不安，我只好到客廳，喝了一杯汽水，來到電腦室開始上網。
我正玩著憤怒的小鳥，我的小鳥打敗了一個機器豬。“啊”我大叫一聲，生日什么事都很快樂，我高興得手舞足蹈。突然我的大腦好像被電了，一個念頭打破了快樂，我快速的登上淘寶網，網上沒有毛衣啊！
我打開了主臥室的門，瞧瞧里面發現媽媽在織毛衣，眼睛充滿血絲，線越來越少了，毛衣慢慢成形了。我感動著，隨手關上了門，哭了一陣回到床上。
第二天，媽媽來到了書房對我說：“這是你的黑白毛衣”。我說：“謝謝”。眼睛便濕了，抽泣著。媽媽走出了書房，我抱著毛衣大哭了一陣。
那一件毛衣還在我的書房，那黑白相間的毛衣一直溫暖著我……
禮物小學作文15
禮物，有各式各樣的。可往往都是物質上的禮物，那天我送出去的是精神上的禮物。開學典禮的一天，晴空萬里、萬里無云，使人的心情無比愉快。可是，老師宣布了優秀班集體沒有我們班的時候，我們震驚了。這個從天而降的壞消息猶如晴天霹靂和穿心之箭，直射到我們的心里。
那天晚上，我做出了一個決定：寫一封激勵全班的信！
我翻開書包，拿出一張作文紙，輕輕地放在桌上，拿起一支筆，慢慢地坐下，打開臺燈，開始寫。我思前想后，想好了一個題目：一起努力吧！過了半小時，我終于寫好了！我小心翼翼地把它放在文件袋里，等待著第二天的開始。
第二天早上，我早早地到了學校。但一切出乎我的意料。馬子俊已經在班里了。一計不成，我又生一計。我對馬子俊說：“馬子俊，同學們都還沒來，咱們去窗臺那里看看吧！”馬子俊點了點頭。于是我們就去看了看。趁他不注意，我以迅雷不及掩耳地速度跑回班，把信放在黑板上。這時金暢來了，我們聊了一會兒天之后，窗外的微風把信吹掉了。我在信上沒有寫名字，就等于是一封匿名的信。我跑過去撿起來，放在講臺上。過了一會兒，同學們又來了不少。大家圍在一起，各抒己見。金暢大聲朗讀著：“親愛的同學們，尊敬的老師們……”同學們安靜下來，靜靜地聽著，一個個若有所思。我看到這一幕，心里非常高興，為同學們的反省高興，為自己這封信的魅力高興。
語文課上，張老師嚴肅又帶著欣慰地給大家朗讀這封信，激動地說：“感謝這位關心集體的同學！這封信很及時，誰來說說你的感受？”很多同學都舉手慷慨激昂地發言，看來他們明白了要這么做。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”這雖然是精神上的禮物，但是讓同學們在情緒低谷時重新找回了信心。
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