精選和平的作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的和平的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和平的作文600字 篇1
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子里,在今年的“九·一八”紀(jì)念日即將到來的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著干凈整潔的校服,開展了一場(chǎng)讓我記憶深刻的愛國(guó)主題作文交流會(huì)。
“同學(xué)們,要上課了……”聽著鈴聲我們有條不紊地走進(jìn)班級(jí),看到黑板上寫著“不忘國(guó)恥,心向和平”幾個(gè)大字,立刻想到前一天老師布置我們了解“九。一八”事變,用自己的觀點(diǎn)描述這件歷史變故,還寫下了自己的想法和感受,今天我們就要進(jìn)行交流活動(dòng)。
這時(shí)扛著攝像機(jī)的叔叔來到我們班,我懷著十分激動(dòng)的心情坐得筆直,聽著吳高宇同學(xué)報(bào)幕開始本次活動(dòng)。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫的關(guān)于“九。一八”事變的作文,讓我感到為什么同樣是人,有的善良憨厚,有的卻殘忍無恥呢?接著班里富有文采的朱融軒同學(xué)上臺(tái)了,他帶著悲痛的心情,沉痛地描述了“九。一八”事變,我仿佛聽到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲,讓我十分惋惜那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在日本人的刺刀下無處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學(xué)也上臺(tái)朗讀了自己的作文,我們還分小組交流自己的感受,許多同學(xué)都表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)侵略者的憤怒,述說了幸福生活的來之不易,表達(dá)了和平年代的我們要珍惜和平、維護(hù)和平的心愿。最后,王老師也走上講臺(tái),深情地告訴我們,一定要從生活中的小事做起,愛祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),不要在心里種下仇恨的種子,而要“不忘國(guó)恥,心向和平”,做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
聽了同學(xué)們寫的作文和聲情并茂的朗讀,我的心情久久難以平靜。這次活動(dòng)使我知道,戰(zhàn)爭(zhēng)是痛苦的,和平是來之不易的,我們要用自己的行動(dòng)讓祖國(guó)強(qiáng)大起來,讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來欺負(fù)我們。同學(xué)們,我們一定要不忘國(guó)恥、心向和平、振興祖國(guó)啊!
和平的作文600字 篇2
每當(dāng)我看到那些潔白的鴿子,使我想起一個(gè)詞——和平。
和平,是人類一直以來都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過。無論在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種信息的渠道上,都有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞,今天有一個(gè)人玩自殺式爆炸,明天又來一個(gè)伊拉克和阿富汗又開戰(zhàn)了,后天又有一批出國(guó)的游客被綁架了在其他國(guó)家,幾乎每天都在打仗,他們的人們每天都飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦。而戰(zhàn)爭(zhēng)過后,給人們留下的是什么?是失去親人的痛苦?是失去家園的悲傷,更是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他們內(nèi)心留下的烙印。有的人很好奇,他么為什么要開戰(zhàn)?恰是有很多國(guó)家開戰(zhàn)的原因是有人在其中挑撥是非,若要說誰最厲害,那非美國(guó)莫屬了。有人統(tǒng)計(jì)過,那么多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,十有八九都是因?yàn)橛忻绹?guó)在中間挑撥是非所造成的。或許并不只是因?yàn)檫@樣,其實(shí)還有一個(gè)原因,那就是為了生存,如今的一些地方的自然資源越來越少,人們?yōu)榱松妫吹絼e的國(guó)家資源這么多,不禁起了賊心,便要去掠奪他們的資源
其實(shí)和平很簡(jiǎn)單,有很難。在一些自然資源匱乏的國(guó)家中,人們只要給予他們一些資源上的幫助,他們便不會(huì)跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮(zhèn)壓一下這些像美國(guó)這個(gè)國(guó)家,就頒發(fā)了諾貝爾和平獎(jiǎng)給他,其實(shí)獎(jiǎng)中的涵義是別有用心的,其實(shí)真正的涵義是讓他不能像以往的美國(guó)總統(tǒng)一樣到處挑撥離間了。之后我門就很少有聽到關(guān)于美國(guó)惹是生非的事情了。
雖然我們沒辦法使世界的和平永恒,但只要我們每個(gè)人和平作為我們的每個(gè)人人生的宗旨,我相信我們的生活會(huì)更美好,更幸福。
和平的作文600字 篇3
星期一的光輝悄悄的爬上云頭,在天空中劃出一道美麗的弧線,映在勝利的心里,像一只迎風(fēng)展翅的和平鴿。
星期一在勝利的心里是最重要的日子。每周的這天,勝利都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,早早來到紅旗下,在國(guó)歌想起的一剎那,在冉冉升起的國(guó)旗里,勝利能看到一只從血泊中飛起的白鴿。
勝利就像瑪麗亞想著小白馬一樣想著那白鴿,不知不覺又來到了大葦塘邊。呵,葦塘里的鴿群原來如此美麗,勝利還是第一次發(fā)現(xiàn):血紅的喙,明麗的眼睛裹著潺潺溪流般的春風(fēng),一身雪白的毛披著金色的輕紗……鴿群見人來了,都飛走了,只有一只留了下來。
那鴿子時(shí)而飛上,時(shí)而飛下,歌聲婉轉(zhuǎn),牽引著勝利的目光,飛向云端,“嗨,鴿子,別走!——”“叮鈴鈴——”學(xué)校的鈴聲響了,他要遲到了。
勝利輕聲抱怨,“唉,又遲到了!”但勝利還是蠻高興的,一定是紅旗里的那只鴿子!換多少次遲到都愿意。
鴿子帶他飛向太陽,那耀眼的光柱。勝利驚奇的看著光柱里旋轉(zhuǎn)的一切事物。
“這是最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)——百團(tuán)大戰(zhàn)。”白鴿解釋道。
“就是粉碎敵軍的囚籠政策,收復(fù)地區(qū)的那次?”勝利油然生敬。
“對(duì),你知道你的名字為什么叫勝利?因?yàn)槟慵耐兄鵁o數(shù)烈士的希望,我們革命的勝利是以無數(shù)人的犧牲為代價(jià)的。”白鴿意味深長(zhǎng)地說,“烈士們死于沙場(chǎng),他們把自己含血的記憶留給祖國(guó),期盼著祖國(guó)的勝利,讓自己的愿望飛出去。你們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來,必須為祖國(guó)的發(fā)展負(fù)責(zé),建設(shè)祖國(guó)的未來,建設(shè)和平的世界。”
春風(fēng)中,勝利迎向飄揚(yáng)的`紅旗,那只代表和平的白鴿在他幼小的心田已起航。
祖國(guó),祖國(guó)。激情四溢的吶喊在勝利的心中一遍又一遍回蕩。
和平的作文600字 篇4
藍(lán)天。綠草。歡笑。和平的世界,就是這樣。和平!一個(gè)多么令人向往的字眼!我們?cè)鲪簯?zhàn)爭(zhēng),我們渴望和平,我們渴望戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘永遠(yuǎn)不會(huì)敲響。可戰(zhàn)爭(zhēng)仍不斷地爆發(fā);有時(shí),我們也會(huì)在心中勾勒出一個(gè)和平的世界,心中的和平,心中的美好。而那個(gè)和平的世界,在我心中,又會(huì)是怎樣的呢?
藍(lán)天
藍(lán)天白云,是和平鴿自由飛翔的天空,沒有戰(zhàn)亂,沒有硝煙,天空望著永遠(yuǎn)是那么晴朗,那么清澈,仿佛點(diǎn)一下就可以出現(xiàn)一圈圈的水波。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,太陽永遠(yuǎn)是那么明亮,那么耀眼,那么惹人注目。天空是明亮的,我們的心也明亮了,是那么溫暖,那么幸福;藍(lán)天白云,是我心中的和平。
綠草
綠草如茵,是人們自由自在奔跑的大地,如果大地上的每一個(gè)角落都長(zhǎng)滿了綠草,那時(shí),我們不會(huì)看到戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,相反,我們看到的是一個(gè)和平的樂園,而那才是真正的世外桃源。如果有了戰(zhàn)爭(zhēng),我們看到的是一片黑色的世界,濃煙從被燒焦的土地上冒出,碎石,破瓦堆積在土地上,中間橫放著一個(gè)個(gè)冰冷的尸體。如果沒有這些,世界會(huì)永遠(yuǎn)和平,綠草如茵,是我心中的和平。
歡笑
歡聲笑語,是人們?cè)跉g樂中盡情地開懷大笑。沒有嚎啕的大哭,沒有痛苦的呻吟,而是一片歡聲笑語。各國(guó)人民在一起共度佳節(jié),了解異國(guó)風(fēng)情,人們?cè)诓萜荷弦黄鹱鲇螒颍遣攀钦嬲暮推绞澜纭6嗝疵篮茫g聲笑語也是我心中的和平。
我們渴望和平,渴望人們可以在一起歡笑嬉戲;藍(lán)天,白云和歡樂,構(gòu)成了一個(gè)我心中美好的和平世界,是那么和諧,那么美好,是我們共同的向往與追求,而這,才是真正地我心中的和平世界。
和平的作文600字 篇5
這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被在美國(guó)雜志社工作的一名中國(guó)記者王小亭拍下的真實(shí)情景。
在那廢墟上坐著一個(gè)衣衫襤褸,臉上都是灰塵,衣服上血跡斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周圍橫七豎八地躺滿了血肉模糊的尸體,讓人看了揪心。
看著看著,我仿佛出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景:1937年8月28日,日軍的飛機(jī)在空中搞了個(gè)突然襲擊,隨著幾聲“轟”“轟”“轟”,豪華的火車南站頓時(shí)成為一片廢墟。當(dāng)時(shí),在火車南站想撤往內(nèi)地的大約有1800多人。可是,日軍在當(dāng)天的兩次毀滅性轟炸,使700多人身亡。在這天,一個(gè)小男孩的父母帶著他們年僅3歲的兒子準(zhǔn)備撤往內(nèi)地。正碰上日軍的轟炸。這兩位偉大的父母,為了保全自己兒子的性命,把自己的身體擋在正在熟睡的兒子的身上。只聽“轟”的一聲,這兩位偉大的父母,為了保護(hù)幼小的兒子,被日本侵略者投下的炸死了。小男孩醒來后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊,又看到地上血肉模糊的尸體,害怕得哭了。他一邊哭,一邊說:“媽媽……爸爸……你們?cè)谀睦镅剑坎灰獊G下我呀!嗚——嗚——。”
想到這里,我想對(duì)日本侵略者說:“你們也有父母養(yǎng)育,你們也有血有肉,為什么你們要去傷害別人?使這么多家庭家破人亡,為什么你們要用武力解決問題?為什么你們不能和我們和睦相處?難道你們?nèi)绦淖尭改甘号蛔屍拮邮フ煞颍蛔尯⒆邮ジ改竼幔俊?/p>
讓我們行動(dòng)起來吧!制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓二十一世紀(jì)的明天,成為真正中滿愛與和平的人類家園吧!
專家點(diǎn)評(píng):
首先小作者能夠?qū)D畫內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)拿枋觯⒛軐?duì)這幅圖畫進(jìn)行思考。最終發(fā)出呼吁“制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,讓二十一世紀(jì)的明天,成為真正中滿愛與和平的人類家園吧!”行文思路很清晰。
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