關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文【熱門】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文1
寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長(zhǎng)，也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來自桑桑，來自杜小康，來自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公是個(gè)可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個(gè)懵懂無知的孩童成長(zhǎng)起來的六年。
桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的'孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”相信風(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!
《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細(xì)馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!
人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接美好的明天!
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文2
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過："當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧---這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：'我是我生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)'"。
古往今來，有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史，是因?yàn)樗麄兊木窨芍^感天地，泣鬼神。天才沒有捷徑可走，正如：成才沒有技巧，要用汗水泡。
奧斯特洛夫斯基在雙目失明，三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望，仍與生命斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣，自身缺陷的逆境中，貝多芬吼："我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來說打擊特別大。
大部分人可能會(huì)選擇放棄，而貝多芬卻不同，他仍然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作，與音樂共生共存，克服了種種困難，體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后，他又以令世人刮目相看的樂績(jī)奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
"這是造就人才的客觀條件。張海迪女士，胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上，但她以驚人的毅力，與困難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的'語言，背誦了中國(guó)很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄，他們都讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩，讓自己的生命得以延續(xù)。
天才離不開挫折，因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳拧Ｔ诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文3
堅(jiān)強(qiáng)的人像一顆金子，無時(shí)無刻不放出光彩；而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤中也不會(huì)得到別人的重視。
堅(jiān)強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨！來到北海，總會(huì)想起一位堅(jiān)韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的腳印，面對(duì)匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因?yàn)樘K武的堅(jiān)強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節(jié)投降，那么中國(guó)歷史上就會(huì)減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會(huì)名傳千古呢？
曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒有灰心喪志，堅(jiān)強(qiáng)地招兵買馬，以致?lián)戆偃f之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁；()討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，他的堅(jiān)強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無前，盡顯英雄本色。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”正是他無所畏懼，勇往直前的最好寫照。
堅(jiān)強(qiáng)的人自信樂觀，歷風(fēng)雨陰霾！無臂鋼琴師劉偉，就自信樂觀，他曾說過：“我的.生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著。”他選擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對(duì)美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見證了他的奇跡，見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因?yàn)槭ルp腿卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒有再上過講臺(tái)，沒有出去過，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開，自殺死亡。
蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，流芳百世；曹操堅(jiān)強(qiáng)不屈，平定中原；劉偉堅(jiān)強(qiáng)不屈，見證奇跡。
正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此就讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來，帶著堅(jiān)強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文4
在這個(gè)世界里，有千千萬萬的殘疾人，每個(gè)殘疾人的背后，都充滿了常人無法想象的艱辛……
住在六單元的胡奶奶，因?yàn)樵谌ゲ耸袌?chǎng)的途中，被一輛高速行駛的貨的撞倒在地，造成左腿高位截肢，從此，過上了靠拐杖和輪椅行動(dòng)的`生活。
今天，我就要去看望這位老奶奶。
來到胡奶奶家門口，敲門，她便拄著拐杖，熱情地接待了我。走進(jìn)客廳，整個(gè)空間的整潔讓我難以想象這是一個(gè)殘疾人的住所。地面并不是地毯，卻一塵不染，茶幾晶瑩透亮，閃耀著光澤，水果則整齊地?cái)[放在茶幾上香飄四溢。我看著這一切，對(duì)胡奶奶的崇敬又多了幾分。
我和胡奶奶各自坐在一條老舊的木椅子上，開始了這次訪談。從胡奶奶哀傷的神情中，我才明白那次不幸對(duì)她的傷害，不論是生理還是心理，都是很大的。但是，她依然振作了起來，都是很大的。“因?yàn)榕畠涸诤贾莨ぷ鳌布伊耍荒芙?jīng)常來看我，所以，所有的家務(wù)活都是由我一個(gè)人來做……”說到這里，胡奶奶哽咽了。我的心里也泛起一陣悲哀。是啊，掃地、整理、洗衣、做飯由一個(gè)腿腳不便的殘疾人來做，那是一種多大的悲哀啊！但是我從胡奶奶的眼神中看到了堅(jiān)強(qiáng)，那是一種對(duì)生活的熱愛與渴望。
“很多人幫助我的。經(jīng)常有鄰居來幫我做事，居委會(huì)也會(huì)每個(gè)月發(fā)一些救濟(jì)金、大米和油。大家對(duì)我都很好……”胡奶奶無限感激地說。
我們聊了很久，話也很投機(jī)。時(shí)間差不多了，我?guī)椭棠塘涝谕饷娴囊路樟诉M(jìn)來后，向她道了別。
剛要走出門的時(shí)候，我我不禁意地瞟了一眼餐桌。看著上面的一碟青菜和吃剩的一罐醬豆腐，我不由得嘆了口氣。
“有空常來坐啊！”胡奶奶拄著拐杖說道，
“我會(huì)的。”我笑著回答。最后看了一眼這個(gè)整潔的家，輕輕地關(guān)上門，離開了。命運(yùn)帶給了老人太多的磨難，但是，她依然憑著心中的信念
頑強(qiáng)地生活著。想起那位飽經(jīng)滄桑的老人，我無限的感慨。殘疾人應(yīng)該受到更多的幫助，他們也是社會(huì)群體的一份子，也是我們的同胞，我們應(yīng)該用一顆關(guān)懷和包容的心接納他們，讓他們感受到我們的愛與尊重。
明天，充滿了未知，但是，只要我們心連心，依舊是充滿光明的。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文5
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長(zhǎng)而茂盛的，成長(zhǎng)業(yè)績(jī)是如此成長(zhǎng)，是從幼兒到青少年的過程，是我們?nèi)松?dāng)中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現(xiàn)自己，也讓我們從生活中不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)帶給了我們?cè)S多，而我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個(gè)方面都拔出自我，他在堅(jiān)強(qiáng)算我輸了在小學(xué)六年漫長(zhǎng)的時(shí)光中發(fā)生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的過程上，我以良好的態(tài)度面對(duì)了一次又一次的測(cè)驗(yàn)，事情卻發(fā)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中。那時(shí)剛學(xué)完加減混合運(yùn)算，我又一次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經(jīng)不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時(shí)下課的鈴聲響了，前排的同學(xué)把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我大概考了個(gè)90多分，只因?yàn)樽詈笠坏李}沒有完成，也導(dǎo)致了我只考了全班前十，這時(shí)我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發(fā)生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數(shù)……數(shù)學(xué)卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會(huì)怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的'不會(huì)怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會(huì)的，我怎么會(huì)怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點(diǎn)甜甜的味道在里面。
到了小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級(jí)說過的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長(zhǎng)中獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的歷程有苦有樂，它是每一個(gè)人都擁有的，成長(zhǎng)是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經(jīng)過風(fēng)雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對(duì)才能得到無限的可能。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文6
晚春的雨細(xì)密如蠶絲，零散地飄過天空，在空中跳著清靈的舞蹈。校園里的那一墻薔薇又在晚春時(shí)節(jié)之際開放，淺淺的粉色，空靈而優(yōu)雅，嫵媚而不艷俗，略帶著那么些嬌柔。我站在花旁，看它層疊而上，仰起頭，雨絲落在溫潤(rùn)的黑色瞳孔里，打濕了我的眼眶。
記憶中的她，就像一株晚春的薔薇，趕不上盛春的華彩，卻依舊傲然，努力地向上，微苦的清香環(huán)繞在身旁。目光越過重重薔薇，眼前忽地浮現(xiàn)出她的臉，她的笑。
深棕色的瞳孔漂亮得就像純種波斯貓的雙瞳一般，卻沒有她那個(gè)年紀(jì)的女孩應(yīng)有的光華流轉(zhuǎn)。那是她的瞳孔，那雙盲校里最漂亮的瞳孔。
同齡，我入初中，享受青春校園的美好；她進(jìn)盲校，終日與黑暗作伴，從此只能用手指摩挲歲月的痕跡。學(xué)業(yè)繁重的我難以維持友情的樞紐，她卻從無半點(diǎn)怨言。三個(gè)月后我終于喘了口氣去看她，在老師的指導(dǎo)下，踏進(jìn)了那個(gè)并不華麗的圖書室。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的底層書架首先映入我的眼簾，接踵而至的是一本本沒有任何鮮明色調(diào)的黑皮書放在簡(jiǎn)單的書架上，透著沉重而壓抑的氣息。我?guī)缀跸朕D(zhuǎn)身逃離這個(gè)地方，卻在克服心理障礙接近她時(shí)潛然淚下。那雙曾經(jīng)令我艷羨不已的白皙修長(zhǎng)在鋼琴上翩翩起舞的雙手如今被書上細(xì)小的針孔磨破，帶上了些歲月荏苒的痕跡。也許是因?yàn)檠劬Φ木壒剩钠渌课坏母杏X越發(fā)靈敏，輕而易舉地聽出了我的哭聲。
“哭什么呀，不都是挺好的么？至少我還有過十二年的光明呀。妹子一定要堅(jiān)強(qiáng)。”她“看”向我，揚(yáng)起了嘴角。那種帶著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著卻又有點(diǎn)清苦味兒的薔薇花一般甜美的微笑我再也沒見過，獨(dú)立而震撼，帶著些對(duì)命運(yùn)的'頑固挑戰(zhàn)。
我的眼淚愈加洶涌，內(nèi)心卻被一種名為堅(jiān)強(qiáng)的帶著薔薇花的清苦味兒的東西填補(bǔ)著空缺。我想，她都可以直面黑暗叫板命運(yùn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我沒有理由認(rèn)輸。于是我回校后成績(jī)一路直線上升，從被人忽略的175名，慢慢地上升到120名，再到華麗的猶如一匹黑馬般地逆襲——前五十。期間有過多次測(cè)驗(yàn)我敗得一塌糊涂，幾乎喪失了信心。但她的那句“妹子一定要堅(jiān)強(qiáng)”用特有的清苦味兒花香激勵(lì)著我前行。
薔薇下流年，花落而盛綻。她用薔薇花似的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我冷著臉不認(rèn)輸?shù)卦趶?qiáng)風(fēng)暴雨中前行。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文7
歲月多舛，時(shí)光易老，我行走在生命的河畔，許多往事遺落于歲月的洪波中，心急的時(shí)光們從長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袂劃過滑過，驀然發(fā)現(xiàn)，幾度春秋，我從未放棄。。
雨淅淅瀝瀝地飄開，間或打在屋子的窗沿，霧色也打濕了玻璃的眼睛，似乎不再變得清晰明亮。粉杏輕柔柳岸新，綿綿細(xì)雨織愁思。拌著雨聲，內(nèi)心的堅(jiān)持有些動(dòng)搖。
我早就察覺這次的失利，但我卻未曾料想，這次考試，竟是我學(xué)習(xí)生涯的谷底，凄涼的紅色分?jǐn)?shù)無情地否定我的耕耘與付出，莫是，我不夠努力，我不夠堅(jiān)強(qiáng)？
失神，思緒依舊紛飛，望著窗外，還是雨色，烏云壓得人喘不過氣，卻仍有點(diǎn)點(diǎn)陽光，我想這世界上，也唯有太陽才能這般堅(jiān)持不懈地給予世間晴朗吧！
陽光在似乎在漸小的雨中斜斜地打在了我的身上，即便有些朦朧。它在訴說著什么？
它說，它被山腳的藤蔓束縛，在山腰沉浮，可它不曾放棄給予世間溫暖。
它說，烏云嫉妒它美麗的光，把它團(tuán)團(tuán)圍住，它撞得頭破血流，可它仍未放棄。
它說，哪怕艱難險(xiǎn)阻，哪怕荊棘滿布，哪怕風(fēng)雨交加，歷盡挫折，它會(huì)更加強(qiáng)大。
我忍不住站立起來，我忽然瞥見自身，我曾立下的凌云壯志，我曾立下的錚錚誓言，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，哪兒去了？那對(duì)人生的思索和徹夜無眠就這么付之東流？雨聲在耳畔婉轉(zhuǎn)成歌，我似乎明白了什么。
我攛起手中的筆，倍感信心與力量，一道道難題漸漸清晰明朗起來，頭腦飛快的演算著，題不在張牙舞爪，我卻依然堅(jiān)強(qiáng)！隨著做的.題越來越多，紛至沓來的希望將我包裹。
終于，雨停歇了下來，天也逐漸放晴，舒了一口氣，放下了手中的筆，陽光暖暖的籠罩在身上，在這份寧?kù)o中，我不再怯懦。
原來，強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登；強(qiáng)者不是沒有汗水，而是可以伴著汗水向前不斷的行徑。在這般荏苒的時(shí)光中，我不忘初心，依然堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文8
在四季中我最喜歡具有生機(jī)和活力的春天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)，正是在那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在那個(gè)桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機(jī)勃勃的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見了一個(gè)不堪入目的血腥的場(chǎng)面。經(jīng)我后來的了解才知道是一個(gè)不會(huì)騎三輪車的青年不小心撞到了一個(gè)正在玩耍的'三歲兒童。令人費(fèi)解的是這個(gè)小孩沒什么大事，可是這個(gè)青年的退卻骨折了，可能腿已經(jīng)不能再用了。這個(gè)青年人剛剛十四歲，現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過了大約兩個(gè)月后我看見這個(gè)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。就在這時(shí)，他一下子摔倒了，他努力的想站起來，卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無力的說：“謝謝你。”然后我把他請(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個(gè)面包給他，但他拒絕了，可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說：“吃吧，不然一會(huì)我的耳朵一定會(huì)被你的肚子震聾了。”他聽了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來。我看他吃得那么香，開心的笑了。我問：“你比我大幾歲，按理我應(yīng)叫你聲哥哥，對(duì)了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來是這樣的：他八歲喪父，九歲時(shí)母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的經(jīng)濟(jì)斷了，頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了他的身。我聽后很感動(dòng)，以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲垼撬膱?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
一個(gè)人擁有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于擁有了整個(gè)世界的贊美。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)得到人們的尊重，只有堅(jiān)強(qiáng)，做事才能勝利。
讓我們做生活的主人，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)充滿挫折的生活，用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂一樣離開我們，讓挫折永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)飛去吧！
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文9
不知為什么，這幾天我心情一直不好，這次作文發(fā)下來，本以為能得98分，但出乎意料，只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評(píng)語，我又重新振作起來。老師希望我做一個(gè)強(qiáng)者，而我現(xiàn)在這么垂頭喪氣，是多么懦弱的行為！我趴在欄桿上，腦子飛快地想著：對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)，這才是一個(gè)強(qiáng)者的表現(xiàn)！
我時(shí)時(shí)刻刻都記著：生活就得堅(jiān)強(qiáng)，這樣才是有價(jià)值的人生。從古到今，哪一個(gè)偉人不堅(jiān)強(qiáng)，不曾經(jīng)過鍛煉。只有堅(jiān)定，你才可能成功。在生命的艱難困苦中，你不放棄，不氣餒，把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，你才能在生活中由痛苦轉(zhuǎn)為快樂。把自己的能力充分發(fā)揮出來。
許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫下“堅(jiān)強(qiáng)”兩字，有的同學(xué)認(rèn)為這是一種虛榮的做法：使別人認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，佩服自己。而現(xiàn)實(shí)生活中卻不努力。可我認(rèn)為：這是一種激勵(lì)自己勇敢、頑強(qiáng)的舉動(dòng)，我也曾這樣做，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看到這些字眼，心中總會(huì)有一種如火般炙熱的感情，使我堅(jiān)持不懈的努力，努力，在努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，但是，要當(dāng)科學(xué)家，你必須在小時(shí)打好基礎(chǔ)，這其中豈能少了“堅(jiān)強(qiáng)”？試想一下，在科學(xué)的崎嶇不平的道路上，遇到困難，自己無法解決怎么辦？你只有在小時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，你才能解決這些困難，向更深的一層攀登！
我非常渺小的，我也許微不足道，但是，我說的這些話如果沒有經(jīng)歷過，是可能說出來的.嗎？我認(rèn)為我做到了“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單而又多么難以達(dá)到的字。我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，我便超出一切！
“堅(jiān)強(qiáng)”，可以使人變得聰明，變得非凡。有古人說過：
“天下無難事，只怕志不堅(jiān)。”這也說明了堅(jiān)強(qiáng)的重要。在此，我呼吁大家：堅(jiān)強(qiáng)吧！它會(huì)使你快樂，使你有無窮無盡的碩果、花香。你在人生中會(huì)活得更有意義！
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文10
窗外，樹葉“嘩啦啦”的響著，陽光透過枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩，他痛苦的睜開眼，那雙眼里透露出無奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了。“吵”一聲響，被子被他慌忙中打落。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的`病房里，靜悄悄的，心臟跳動(dòng)的聲音還能聽見，還好，心臟還在跳動(dòng)。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽，也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長(zhǎng)時(shí)間呢？誰也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內(nèi)心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過來了，扶他做起來。小女孩說：“叔叔，我?guī)闳タ次业摹殞殹脝幔俊?/p>
他跟著她走了，忘記了心痛。來到小花壇，女孩扒開了草叢，啊！一棵向陽花，那么弱小但又那么堅(jiān)定的生長(zhǎng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開心。
今晚，他睡的很香，沒有疾病的煩惱，小女孩的故事打開了他心中的新奇，他快樂著，快樂沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來找他了，當(dāng)時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了。”他醒了，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天啊！昨晚原來下了一場(chǎng)雨，把‘小寶寶’快淹沒了。
他突然笑了，說：“孩子，你看，它還沒死，仍開著花呢！( )你看。”小女孩笑了，說：“叔叔，‘寶寶’真堅(jiān)強(qiáng)，連風(fēng)都不怕。”他也笑了。
他聽了這句話愣住了，“堅(jiān)強(qiáng)，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開朗了，堅(jiān)強(qiáng)了。“畢竟我是男子漢”，他每天都會(huì)和小女孩唱歌，一天天身體也好起來，連醫(yī)生都說是個(gè)奇跡。
那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復(fù)活了。
他終于知道，原來人生有很多種活法，只有樂觀看待，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文11
勇敢，被稱為堅(jiān)強(qiáng)。想要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，首先就要勇敢！
———題記
上小學(xué)時(shí)，我的身體很單薄，個(gè)子也很低，不夸張的說，走路時(shí)，就連一陣風(fēng)吹來，好像都能把我刮倒似的。
在一個(gè)星期二的晚上，直到7點(diǎn)才放學(xué)。獨(dú)自走在路上，刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著，不由使得我加快了腳步，想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)又小又黑的胡同里時(shí)，我被幾個(gè)高中生模樣的人搶劫了，他們問我有錢沒有，還說“趕快拿錢，有錢一起花，快點(diǎn)！”看著他們一個(gè)個(gè)惡狠狠的樣子，我害怕極了。趕忙拿出20元錢，給了這幾個(gè)沒有錢的“大哥哥”。回到家，我大哭了一場(chǎng)，恨自己沒出息，同時(shí)也恨這個(gè)社會(huì)，爸爸忙問我怎么了，我把事情的'原委給爸爸說了一遍，爸爸聽后咬牙切齒地說“以后他們?cè)傧蚰阋X，就說沒有，看看他們能把你怎么樣！”
第三天晚上，還是在那條胡同，我又被他們給劫了。他們向我要錢，我想起了爸爸說的話，然后對(duì)他們說“沒有！你們要再不讓我走，我可要報(bào)警了！”沒想到他們聽完哈哈大笑，說“你有本事就報(bào)警啊，看看誰怕誰啊！”正說著，我被他們給踹了一腳，險(xiǎn)些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元錢。看著他們揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影，我恨極了，心里暗暗地想“哼，等我長(zhǎng)大了，你們走著瞧！”從此，爸爸天天接我放學(xué)，而那幾個(gè)高中生也沒來找我要錢。
就這樣，我上了初中，身體壯了，個(gè)子高了，膽子大了，心里就不怕那幾個(gè)人了，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的人物，曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了，沖著他們喊了一句“來啊！我今天給你們帶了很多錢啊！”順手拾起一根木棍，沖著他們就掄了過去。也許當(dāng)時(shí)是我太憤怒，那幾個(gè)高中生轉(zhuǎn)身就跑，嘴里還說道“小子，等著！”我朝著他們追了過去，心想“只要勇敢，沒有什么可以難倒我的事！”
在一次次的困難中，我學(xué)會(huì)了勇敢，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文12
初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿地。我拿著成績(jī)單，獨(dú)自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我此時(shí)的心情。這學(xué)期的第二次月考，我考得非常糟糕，望著成績(jī)上可憐的分?jǐn)?shù)，我便像一只折了翼的小鳥，不知去向。同學(xué)們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？?jī)?nèi)心的恐懼，頓時(shí)使我麻木起來。
一向懦弱的我，遇到失敗挫折后，總是會(huì)停滯不前。失敗后的我，很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄
著迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完后，仍是不知所措。之后的考試屢戰(zhàn)屢敗，那次失敗的陰影總影響著我的發(fā)揮，總是揮之不去，沖洗了我前進(jìn)的`動(dòng)力，也冷卻了我心中的熱火。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑的大雨。
我將事情經(jīng)過如實(shí)的告訴了母親，母親撫摸著我的頭說：“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題要冷靜思考。”我仔細(xì)品味，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我想起普希金說過：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。“堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起愛默生所說的：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱”。
我想起父親說：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，但如果點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難并不只是考試，更是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的考驗(yàn)。想起班上一位同學(xué)說過：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！是阿。如果沒有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風(fēng)景線呢？沒有流過血的手指，彈奏不出世間的絕唱！
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程那條還沒走完的“路”。
之后的考試進(jìn)步非常明顯。堅(jiān)強(qiáng)地去迎接每一次的暴風(fēng)雨。
原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文13
我們一天天長(zhǎng)大，也懂得了許許多多的道理。可就在那一天我終于明白了什么才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
我坐在教室里，望著窗外納西淅瀝瀝的雨滴，心情糟糕透了。放學(xué)后，我獨(dú)自撐著傘走在回家的路上，因?yàn)楣さ厥┕ぃ抑坏眯⌒囊硪淼貜亩褲M石子的路上走過。
突然，從后面?zhèn)鱽砹恕皳渫ā币宦暎已曂ィ剑莻�(gè)小妹妹摔倒了！我毫不猶豫地快步走到她面前，伸手正要扶起她時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打破了下雨時(shí)的寧?kù)o：“姐姐，謝謝你，但是我要自己來！”我的心震撼了：一個(gè)這么小的女孩，居然能這么堅(jiān)強(qiáng)！一般的孩子，都依賴著父母，是家里的小王子、小公主；就連我們有時(shí)都沒有這么堅(jiān)強(qiáng)。她竟然……我打心眼里佩服她，于是，我決定在旁邊看著。
她雙手撐在地上，屏住呼吸，用盡全力爬起來，可是每到她快要站起來的時(shí)刻，腳下一滑，有重重的摔倒在地，臉上、手上、衣服上……都沾滿了淤泥。
我注意到了她的異常，便擔(dān)心地問：“小妹妹你的.腳是不是扭到了？需不需要我扶你起來？”
“大姐姐，我沒關(guān)系的，我可以自己來！”
“可是……”我的話剛到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲抑溃∶妹檬橇钊伺宸模瑧?yīng)該鍛煉她的意志！
小妹妹再一次試著爬起來，她堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人”。終于，在一次次地摔倒，一次次的疼痛中，她爬了起來，她勝利了！這一次，我看清了她的面容：在她那面如桃色的瓜子臉上，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。就是這樣一個(gè)楚楚動(dòng)人的小女孩讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。
小女孩走了，我望著她那瘦弱的背影，再一次想到了她說的那句話：“姐姐，我自己來！”就是這樣一句簡(jiǎn)潔的話，讓我驀然間明白了：不論遇到什么困難，都要向小女孩一樣，有打不垮的信念。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，希望女神才會(huì)來關(guān)注你！這個(gè)雨天，我的心情不再糟糕，因?yàn)樾∨⒌脑捳樟亮宋倚闹凶詈诎档慕锹洹?/p>
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文14
上周五我和同學(xué)在樂山，錯(cuò)過了快女，聽說李霄云演唱了自己創(chuàng)作的“爸爸給的堅(jiān)強(qiáng)”，她隨媽媽出國(guó)讀書，因?yàn)榘职植≈厮貒?guó)一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著吉他給爸爸演唱了這首自己創(chuàng)作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著吉他，很堅(jiān)強(qiáng)很溫情的演繹，只聽了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫(yī)院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂，喜歡歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)，詩詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說話，別人都欣賞。他就是領(lǐng)導(dǎo)者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對(duì)我，他只希望我過最簡(jiǎn)單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個(gè)有內(nèi)涵的人，而不是愛慕虛榮的女生。要我像個(gè)男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強(qiáng)，對(duì)人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續(xù)續(xù)的回憶著爸爸給我的.堅(jiān)強(qiáng)，心里百感交集。
想起好多。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，很少表揚(yáng)我，他希望我很出色很優(yōu)秀，但是又很謙遜很低調(diào)。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說，是那些人太差了，不是你優(yōu)秀。于是，我也覺得自己還要努力的需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的注意，于是和同學(xué)交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛漂亮是應(yīng)該的。
我工作后帶著爸爸去買衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發(fā)，帶他選唱片，他住院的時(shí)候，我給他買了個(gè)很好的收音機(jī)。我給他按摩。感覺他就像個(gè)孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說，卻是在心里很感動(dòng)。那時(shí)候的我很堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著去面對(duì)。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺得我身上有種責(zé)任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動(dòng)。因?yàn)橛械慕?jīng)歷，真的只有經(jīng)歷過的人才懂。
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文15
《老人與海》是美國(guó)海明威的著作。
這本書寫的是一個(gè)老人，他出海了84天，卻1條魚都沒有捕到，他曾和一個(gè)孩子一起生活，但是因?yàn)?0天沒捕到魚，他的父母讓他離開老人，老人與孩子天天扮演一個(gè)場(chǎng)景，幻想著自己能像那個(gè)場(chǎng)景一樣，吃黃米飯和魚，，在第85天的航程中，他遇見了一條非常大的魚，老人欣喜若狂，他不敢放松，小心翼翼地拉著釣線，用力小了，生怕松掉；用力大了，生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣，老人堅(jiān)持著，他下定了決心要捕到它，那掉線曾劃破他的手，他仍堅(jiān)持著，在路上，他遇到了一只鳥，他慰問它，關(guān)心它，但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著，不愿松懈。終于，經(jīng)歷無數(shù)個(gè)日日夜夜，那魚累了，它浮上了水面，老人用魚叉殺了那條魚，他沒想到，那于是那么大，以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上，但不幸的是，在歸途中，他的魚被鯊魚盯上了，鯊魚不斷地來攻擊，老人奮力反抗，想盡量保存魚，但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚，終于鯊魚游走了，但是魚卻只剩下一副骨架了，現(xiàn)在，老人除了一副魚骨，一艘船了。
故事就是這一樣了。
讀完后，我覺得老人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個(gè)場(chǎng)景，幻想著明天。雖然那個(gè)孩子只是一孩子，但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里，有許多漁夫取笑他，可他卻并不生氣。
他具有覺得堅(jiān)強(qiáng)的精神。他在海上堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間，額了，撈一些小蝦或切魚片直接吃，困了也不敢長(zhǎng)睡，他用他的毅力，堅(jiān)持了那么多日夜，但是目標(biāo)就是那條大魚，在最后的'搏斗中，用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑，卻任然堅(jiān)持著。
讀到終結(jié)，我很奇怪，為什么海明威要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來，我終于明白了，老人其實(shí)并沒有失敗，他堅(jiān)持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗?fàn)幘褪亲詈玫淖C明。
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。我想這就是《老人與海》要告訴我們的。
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