有關兒童節作文600字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的兒童節作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節作文600字 篇1
“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領導為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們為他們拼命的鼓掌。
之后，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。
兒童節作文600字 篇2
又是一年的兒童節，雖然我已經度過不少的兒童節了，但是今年的兒童節我的感受最深。
今年的兒童節，學校里的老師還是給我們安排了一場表演，表演很精彩，但是我要說的不是這場精彩的表演，而是在表演結束后，班主任老師在教室里對我們念的那一封信。
兒童節的表演結束后，同學們井然有序的一一退場，然后都回了各自的教室。當我班的同學們回到了教室后，我們的班主任老師正站在講臺那兒等著我們。
同學們的情緒都很興奮，一直到全班的同學都坐在自己的桌椅上時，還一直在興奮的討論著剛才的表演。最后，還是講臺上的班主任老師說了一句安靜，我們這才止住了嘴巴，漸漸的安靜了下來。
我們都疑惑的看向老師，只見老師從口袋里拿出了一封信，然后攤開，接著就朝著我們念了起來。最初，老師的這一波操作，班上的同學們全是你望著我，我望著你，完全不知道老師這是要做什么。直到老師手里拿著那封信，然后對我們說出了第一句話“兒童節快樂！”
老師從頭至尾認真的將那封信念了下來，信里寫的是對我們兒童節的祝福，還有對我們班上每一位同學認真的評價。這封信很長，長到校園里的鈴聲響起又落下，落下后又響起。當老師將這封信全念完后，班上的同學們一個個的看向老師的目光都帶著感激。
這個兒童節是我過得最具意義的一個兒童節，老師在信里對我們班上所有同學的贊揚還有鼓勵，這是老師對我們吐露的最真誠的真心話。在這個兒童節里，我的感觸頗多，老師的這一舉動也讓我明白，平日里的老師對我們有多么的關注。
兒童節作文600字 篇3
曾經的六一兒童節
在這忙碌的學習生活中，已不知不覺中迎來了，我最后的六一。
我們常常是五個人玩，用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是XXXX年的那次六一。當時就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個好的地方，我是原地苦想老半天，終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風，就能把我刮倒。這時“捕獵者”就要進來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……真是菩薩保佑。這時，“捕獵者”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個頭就被發現，否則我的“苦心”就白費了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續續發現了。只有我還未為“革命事業”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發現我，那么“祖國就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準備下去，卻發現我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走。“這個怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準備“狗跳墻”。可是往下一望，腳就軟了，因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。
這就是我記憶中的.童年。
兒童節作文600字 篇4
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因為這是我們最后的一個六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室里，看著一個個精彩的節目，最后快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心里就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這么亂，實在是不想教你們，可后來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時間里珍惜你們這份友誼。”老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開……下課后，老師跟我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個最后的六一吧！”后來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們跟老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想跟追求。
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