精選海洋作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的海洋作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
暑假，我和爸爸、媽媽一起去上海旅游。我們?nèi)チ松虾：Ｑ箴^，它給我留下了美好的回憶。
走進水族館的大廳，我們就好象來到了海底世界。這里有各種各樣的魚，大大小小，色彩斑斕。它們向游客們搖頭擺尾，可親熱了！我連忙叫媽媽拍下了這精彩的一瞬間。
參觀結(jié)束后，我依依不舍地離開了海洋館。在回酒店的路上，我心想：有機會我還要再來上海，再來看看這些可愛的朋友們。
海洋作文 篇2
北京天安門廣場西側(cè)大街又添一處新景，蓋起了中華世紀(jì)壇。按照中國古代的意思，壇是用于祭祀或者誓師大典的神圣地方。據(jù)報道，壇的廣場用960塊黃色花崗巖鋪砌，象征著960萬平方千米國土面積，還有兩縷流水，代表長江、黃河。然而，耐人尋味的是，一位海軍將軍站出來，說這個石頭臺子落下了關(guān)鍵的磚瓦，光惦記960萬平方千米了，華夏300萬平方千米的藍(lán)色國土呢？人民海軍用生命打拼出來的海洋疆域呢？然而，這樣的聲音并沒有引起注意。XX年3月14日《新憲法修訂案》出臺，在這部國家基本大法里有關(guān)海洋資源和藍(lán)色國土的內(nèi)容依然是一片空白。然而，人們對此早已麻木。
有關(guān)方面曾經(jīng)過對北京、沈陽、大連等地10所中小學(xué)校進行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：幾乎100%的學(xué)生都把960萬平方千米作國土面積來回答，甚至有的高校竟然98%的大學(xué)生不知道中國還有300萬平方千米的海洋國土。嗚呼哀哉！追究其根源，自1949年新中國成立以來出版的小學(xué)課本里就這樣印著：我們偉大的祖國地大物博，人口眾多，領(lǐng)土面積960萬平方千米……XX年7月《中國青年報》以“南海諸島丟失誰之過”為題報道，在南京市石門坎地區(qū)聯(lián)華連銷超市出售的“愛我中華”中國地圖益智兒童拼圖玩具上竟然漏標(biāo)了中國南海諸島。結(jié)果是，多米諾效應(yīng)產(chǎn)生，電視臺在出現(xiàn)中國版圖時，采用現(xiàn)代復(fù)印技術(shù)，“吱嚓”，拷貝下這張“權(quán)威地圖”。真應(yīng)該教民眾看一看同樣享有主權(quán)的其他國家是怎么做的。在美國的地圖上，確鑿地印著海洋國土橫跨大西洋和印度洋，最遠(yuǎn)距離本土海岸線超過10000千米。連日本，小學(xué)課本里這樣寫道：“我們沒有土地，沒有資源，只有陽光、空氣和海洋。”整個日本面積不到38萬平方千米，但在孩子們心中，卻有著450萬平方千米的國土，海洋是陸地的10倍。
1987年，大和民族為了搶救一個即將消失的小島，歷時3年，耗資300億日元。這個叫做沖之身的珊瑚礁上并無人居住，漲潮時露出水面的面積只有0.3平方米，他們這樣一擲千金，貌似慷慨，實際上經(jīng)過一番精明的計劃，《聯(lián)合國海洋法公約》生效以后，只要這0.3平方米還漂浮在海面上，日本就獲得43萬平方千米的專屬經(jīng)濟區(qū)。
1994年12月，第49屆聯(lián)合國大會上宣布1998年為“國際海洋年”。隨后，世界教科文組織通過了將“海洋，人類的共同遺產(chǎn)”作為“國際海洋年”主題，將每年7月18日定為世界海洋日。
1998年5月，首屆國際海洋博覽會在葡萄牙首都里斯本舉行，會上提出了一個響亮的口號，海洋，未來的財富。
海洋作文 篇3
世界級正版“吉尼斯海洋池”來杭州了！本寶寶聽到這消息后，高興地一蹦三尺高。我在上午飛快地完成作業(yè)，下午便直奔萬象城，去玩海洋球咯！
來到萬象城四樓，我們直接朝著海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰場鋪滿了三色球，一眼放望過去，里面的`球多的不可計數(shù)，海洋球池里還放著各種各樣的氣球玩具，有毛毛蟲、小船、小白馬和蹦床……等等。在海洋球池的中間是一個童話世界，里面有白雪公主和七個小矮人、美人魚、唐老鴨等等。海洋球池的最里面有一個大大的滑滑梯，上面印有各種開通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。
終于輪到我們進去了，我迫不及待地向入口奔去。撲通！我跳進了海洋球池中，瞬間被球淹沒。身體接觸地面時，感覺涼絲絲的，不過也正常，誰叫下面是冰呢！我站起身來，邊走邊四處張望，不知先玩哪個，突然，我踩到了一個氣球，“砰”的一聲，氣球把我彈倒在一個紅色物體上。“咦！這是什么？”我努力站起來，仔細(xì)看了下，“哦！原來是毛毛蟲氣球。”我迅速坐上，大聲喊來表哥一起來玩。我們坐在“毛毛蟲身上”，努力地想將它往前走，我們費勁九牛二虎之力，剛剛往前挪了幾步，一個不小心，摔了個人仰馬翻。
我好不容易才爬起來，結(jié)果一不注意踩到了一個球，害的我又跌倒。表哥也好不到那兒去，這不，我還沒站起，他也來了個狗啃屎。我們相互嘲笑著，再次騎上了“毛毛蟲”，這次我們商量好，一起喊一二三，一起用腳使勁往后推，希望能把“毛毛蟲”推動起來，可惜這條“毛毛蟲”太大了些，身體柔軟，不好掌控，前進的速度比蝸牛還慢。
我們累的氣喘吁吁，正想準(zhǔn)備放棄時，救星來了，一位爸爸領(lǐng)著3個小朋友，問我們能不能一起玩，我們爽快的答應(yīng)了。我們和三位小朋友一起坐上了“毛毛蟲身上”，位置剛好坐滿，叔叔見我們都坐好，彎下身拉起“毛毛蟲”的觸角往前走去，一開始，“毛毛蟲”不快不慢地前進，坐在上面十分舒服，后來叔叔前進的速度突然加快，我們不約而同的一起倒下，笑聲、吶喊聲、哭聲、尖叫聲打成一片……
玩了一陣“毛毛蟲”，我們又去蹦了大大小小的蹦床，騎了好玩的小白馬，去滑了大大的滑滑梯等……
這次在萬象城的海洋池玩的真是爽啊！不過唯一可惜的是這個海洋球池只在這停留一段時間，不是長期的，時間一到就撤了，寶寶有點小郁悶。
海洋作文 篇4
一個陽光明媚的上午，我們和爸爸的朋友一起來到蕭山極地海洋公園。
我們買了票，迫不及待地跑了進去。“啊！多美呀！”我感嘆道。“海豚”小妹妹大叫起來。我急忙跑過去，只見海豚在水里自由地游來游去，它一會兒再水底匍匐前進，一會兒在水面上穿梭，像一支利箭。多可愛啊！海象也不例外，它在水底懶洋洋地蠕動著，像一個沒有睡夠的大懶蟲。我突然發(fā)現(xiàn)水面上漂浮著許多大白菜。只看見海象轉(zhuǎn)身往上浮起來，我當(dāng)時以為它去呼吸新鮮空氣呢！可沒有想到它卻張開大嘴拖來一棵剛想吃，另一只海象沖過來和它搶，它眼也沒有眨一下就一口吞了下去，然后又懶洋洋地趴在水底下。樂的觀眾哈哈大笑。
我們看了海底表演，潛水員熟練地和海龜在水中跳起了優(yōu)美的舞蹈，海龜真的像個舞蹈家，一會兒向觀眾招招手，一會兒來個翻頂夠，一會兒伸長脖子轉(zhuǎn)個圈，開心極了。我們還去了金魚館，哪里的吃奶魚真的可愛極了，我買了一瓶“牛奶”放在它的嘴巴邊，真的像我家的思遠(yuǎn)弟弟一樣，一會兒就喝完了，但還是不肯放，逗得我哇哇大叫。
海洋公園真的太大了，極地動物明星多的看也看不完，記也記不清，什么北極熊貝貝、芬蘭娘子軍北極狐等等，反正我也記不了這么多了。
蕭山極地海洋公園真的太好了，我們一天也看不玩，下次我們還要來。
海洋作文 篇5
海洋
海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經(jīng)歷過多少大風(fēng)大浪啊！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經(jīng)遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。
海，我喜歡他的霸氣。即使海風(fēng)沒吹過，他也會掀起一陣陣風(fēng)帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！
海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支“旅行隊”開開小玩笑，當(dāng)他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。
專家點評:
這是一篇寫景的作文，小作者運用活潑、輕快的語言描寫了海洋的特點，“海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子”等擬人的修辭手法文文章增色不少，行文流暢。
海洋作文 篇6
今天是8月23號，陽光明媚，我們大家決定去游國內(nèi)最大的海洋主題公園——海洋世界。
我們一大早就乘車來到了小梅沙海洋世界。抬頭望整個海洋世界，啊！海洋世界真大啊！彩旗飄飄，我們迫不及待的購票進了公園。
首先，我們來到了水族館。正好我們碰上了海底表演。我們先觀看了人與鯊魚。一個非常大的玻璃缸里有著三十來條鯊魚。鯊魚全身灰色，兩顆鋒利的牙齒露在嘴皮外。一條鯊魚起碼有2—3米，可是最大的就有7—8米。
突然，一個背著氧氣罐的叔叔從水上一躍而下。那些鯊魚一擁而上，那位叔叔游到哪兒，那些鯊魚就跟到哪兒，這是為什么呢？一位阿姨走過來說：“看，人喂鯊魚，多有趣啊！”我這才明白過來。我急忙叫爸爸給我、良良、小姨與這龐大的鯊魚照了張相。那位解說員阿姨大聲說：“大家向前走去看每人魚表演。”我和爸爸還有他們向前走去，一路上，爸爸把身子翻著的中華鱉翻了過來。中華鱉——一身灰甲，甲上長著刺，一條長長的尾巴。我摸了一下，喲，真刺！
我看了看海洋生物，爸爸告訴我，海洋生物一共就有二十萬多萬種呢！呀，真多！
我們來到了一個約兩三個門面的大魚缸前。里面有十幾種不知名的魚，過了一會，兩個烏克蘭阿姨從水上跳下來，他們腳上穿著每人魚的尾巴，一搖一擺的游了過來。他們在海底翩翩起舞，十分美麗，他們優(yōu)美的舞姿吸引了許多的人，我擠到了人群中。過了一會，他們跳完了，向我們做了個再見，我也向他們做了個再見，一個烏克蘭阿姨望了望我向我做了個再見，然后就一搖一擺的游走了。
過了一會來了一個穿著婚禮服的叔叔，和一個穿著婚紗的阿姨，我想這可能就是海底婚禮吧。
我們出了水族館，就去看動物表演，我們選了一個位置坐了下來。首先出場的是三只海豹，兩只女的，一只男的。
首先出場的是安娜，她年齡最小，可她踩著一個圓輪走來走去，十分輕巧。下面出場的是瑪麗，她頂著一個圓球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分有趣。下面該美國王子出場了，他的尾巴夾著圓球，尾巴一翹，全身都動起來了。十分精彩。過了一會，該安娜和美國王子跳旋轉(zhuǎn)迪斯科了，他們用兩只前腳撐著，后半身旋轉(zhuǎn)，就像人跳舞一樣。差不多轉(zhuǎn)了一分鐘，他們停止了，安娜很高興，美國王子卻一動不動了，觀眾們給了他一點掌聲他才肯起來。輪到瑪麗跳圈了，工作員叔叔拿著圈，叫他跳過去，可他沒跳過，工作員叔叔打了他以下，他氣急了，不管他三七二十一，用鼻子一拱，工作員叔叔就掉到了水里。而瑪麗卻在一旁，偷著拍手呢？
下面出場的是三只海豚，三只海豚一同從游泳池游過來。工作員阿姨說：“他們會算算術(shù)。”叫他們算3+2=多少，本來等于5，可是他卻拍了14下，工作員叔叔解釋到：“他現(xiàn)在不愿意算。”再算5+4=多少，他拍了9下，算對了，真能干，比良良能干。下面是海豚點球，一根繩子上，有一個圓球，起碼有4——5米那么高，可是他們還是點著了。他還會兩空翻，他們用那身體一越而上，越了3——4米高。聽說他們還會唱歌，叫他唱“美麗心情”，他們唱著，雖然我們聽不懂，但我們還是知道他們在唱歌。
之后，我們還參觀了海貝館、航模館等。十分好玩。我們還照了許多有意義的相呢！
海洋世界不僅讓我長了見識，還讓我懂得了其實動物也很聰明，我們平時太低估他們了。
海洋作文 篇7
還記得杜甫所說過的一句話。：男兒須讀五車書。是啊，作為祖國未來希望的我們，自是應(yīng)該多讀書。而書在我心中，已經(jīng)不再是一件物品，反而更像我的朋友。
小時候的我起先是被書中那曲折的故事情節(jié)所吸引，然后便如癡如醉地讀了起來，有時甚至忘了時間。那時的我哪有現(xiàn)在的文靜樣兒！剪了一頭短發(fā)，學(xué)前班的時候字到寫得很快 ，可是寫的可丑了。學(xué)習(xí)也只能說在中下等吧。我那時候特別好動，整天就想著趕緊寫完作業(yè)，好出去好好的玩兒一玩兒。
慢慢地，我升入一年級。起先，我還是像學(xué)前班那樣，字也寫得亂，上課也不積極。可是慢慢地，由于我書讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來說根本都是小兒科。寫日記時，我也能用一個成語進去。老師開始表揚我 ，我那時應(yīng)該是第一次受到表揚，有些受寵若驚，同時我也體會到原來被表揚的感覺這么好！從此我上課變得積極了，字也努力練，我變得自信了，成為了一個陽光少女。
后來，我開始嘗試讀一些名著。《小桔燈》、《簡·愛》、《老人與海》等等。從書中，我學(xué)會了做人的道理，寫作水平也得到了提高。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名“三好少年”，還獲得了好幾個獎項。
沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。有一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”讓我們一起愉快地到書的海洋里暢游吧！
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