【精選】致青春作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的致青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致青春作文 篇1
坐在圖書館內(nèi)靠窗的角落里，看著翻了一遍又一遍的《致我們終將逝去的青春》。我不知道從什么時候起，自己喜歡上了這種，帶有淡淡憂傷感的文字。書中說，再美好的過去，回憶的次數(shù)多了味道也就淡了。但是在這里，請?jiān)徫疫@個，不懂世道的年輕人，用淡淡的文字來描述我那些逝去的青春記憶。
我不由自主的閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味書中的文字，回憶自己的青春。
青春，對于每個人來說都是彌足珍貴的記憶。它包含著歡笑、痛苦、成長、蛻變，是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。有人說時間是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。
“江同學(xué)你好，我是F班的袁湘琴……”
還記得那年，也是我們倆彼此認(rèn)識的時候。你做了我同桌，我們坐在中學(xué)的教室里，一起刷劇回憶小學(xué)歲月。
那時，你的年齡雖比我小，但在我的眼中，你就像我的大哥哥一樣呵護(hù)我 。每天早上，你總是會在我啃完一個饅頭之后，為我送上一瓶擰開的礦泉水。上課時，你總是會提醒我不要走神，替我記下所有的課堂筆記。放學(xué)后，你總是會在校門口陪我喝我最喜歡喝的奶茶，盡管你不喜歡喝奶茶。
在我習(xí)慣了你的日子里，畢業(yè)也隨之來臨。你考上了省城的重點(diǎn)高中，而我考上的是一所普通高中。我開始大哭，我的成績不如你優(yōu)秀，我們沒有考上同一所高中，沒有被分到同一個班，我以后都不能和你做同桌了。你安慰我說沒關(guān)系，我們還可以再奮斗三年，考同一所大學(xué)，當(dāng)我們考上同一所大學(xué)的時候，我們就可以一起上學(xué)了。
從此三年，在沒有你的班級里。早上一個人默默的啃完一個饅頭后，又一個人默默的摸索到下面小賣部，買一瓶礦泉水。上課時也不敢打瞌睡，即使上眼皮不斷的往下搭，手中的筆也不敢停下片刻。放學(xué)后，一個人在學(xué)校附近快餐店里點(diǎn)上一份晚餐，孤獨(dú)的吃下。
有一瞬間，我感覺到我們之間可以有的聯(lián)系已經(jīng)很少，似乎近于沒有。但還好的是，每個月放月假的時候，你都要請我去老地方，為我點(diǎn)上一杯我最愛的奶茶，而你點(diǎn)的已經(jīng)不是奶茶了。你說你因?yàn)閷W(xué)習(xí)睡眠不足，現(xiàn)在習(xí)慣性喝咖啡了。然后就拿出作業(yè)本來計(jì)算一些我不懂的物理公式，我只能默默的拿著我的地理作業(yè)慢慢研究。我們倆就這樣待在奶茶店里，消磨我們兩天的假期。
這樣的時間持續(xù)了兩年。高三那年，你說你高三學(xué)習(xí)的時間緊，壓力重，不能每個月都回來看我了。我微笑的對你說，沒關(guān)系，我會加油學(xué)習(xí)的，等到我們考上同一所大學(xué)了，我們就又可以一起坐奶茶店了呀。
其實(shí)你不知道，在你走之后，我還是會一個人，偷著閑跑到老地方，點(diǎn)一杯我最愛的奶茶和一杯你習(xí)慣的咖啡，拿出各科的復(fù)習(xí)提綱，消磨我的時光。
那天，是我們高考前一個星期。你放假回來，拉著我去影院，看了一場《那些年，我們一起追的女孩》。
“笨蛋，你什么都不懂。”
“對啦，笨蛋才會喜歡你那么久。”
電影結(jié)束后，你請我喝了一杯你習(xí)慣的咖啡，你自己點(diǎn)了一杯我最愛的奶茶。
你說我的奶茶怎么會這么甜，太久沒喝，有點(diǎn)不習(xí)慣了。我說你的咖啡怎么會這么苦，雖然以前點(diǎn)過你的咖啡，但是我都沒喝。
你說你特別喜歡電影中的沈佳怡，因?yàn)樗寮兩屏肌Ｎ也桓适救醯恼f我特別喜歡劇中的柯景騰，因?yàn)樗褪菐泿泿洝?/p>
你問了我在學(xué)校的近況，問了我準(zhǔn)備要考哪里的大學(xué)，問了我很多很多問題。聽到你對我溫柔的聲音，我心里樂開了花，然后就嘰嘰喳喳的說個不停。而你只是微笑的望著我，沒有再說一句話。偶爾為了附和我，你也只是冒出一兩句哇哦、嗯、哈哈。到后來回憶，我才想起當(dāng)時想問你，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)備去哪里上大學(xué)啊。但是，有些事情，一旦錯過問了，也便永遠(yuǎn)錯過了。
聊著聊著，不知什么時候，窗外下起了大雨。我們不再嬉笑，只是靜靜的看著窗外，也不知道奶茶店里，什么時候放起了《那些年》的片尾曲。我們就這樣，靜靜的坐在奶茶店里，直到深夜。
“誰先愛了，誰就輸了。”
高考之后，你再也沒來找過我。后來知道你的消息，還是從你們班的同學(xué)那里打聽到，你要去北方。我找來電話撥通你的號碼，可是電話那頭一個女的聲音一直在我耳邊想起：“對不起，你所撥打的電話已停機(jī)。……”原來，你早已換了手機(jī)。之后，我又在你同學(xué)那里，打聽到你們家已經(jīng)搬去了北方。我不知道你是因?yàn)榧以诒狈剑�是因?yàn)槟阆肴ケ狈健７凑疫x擇繼續(xù)留在南方，我們之間從此再也沒有任何交集。
我的大學(xué)里，有有趣的課堂，豐富的社團(tuán)生活，一群可以說走就走的驢友。我感覺，我對你的記憶，都模糊不清了。仿佛我的記憶里，你從來都不曾來過。我的人生，才剛剛開始；我的青春，才向我招手。
我不記得是哪一天，上突然有你的消息閃動，我的心不由得揪了一下。我糾結(jié)著要不要打開你閃動的頭像，這時，你震動我的窗口突然跳到我的電腦屏幕上，點(diǎn)開看，你一個大大的微笑對著我。突然，我似乎又突然釋懷了一般，和你一起寒暄大學(xué)的日子。聊著彼此的生活，聊了很久很久。我只記得，那天晚上我很開心。
鄭薇說，我們愛自己，勝過愛彼此。所以最后的她，沒有和自己喜歡的人在一起。
也許，在我的記憶里，你從來都沒有被淡忘。只是現(xiàn)在的我，看的事情多了，經(jīng)歷的事情多了，思想也更成熟了吧。不過年華青蔥的我，又能怎么說呢，就像《致青春》電影中許多經(jīng)典的臺詞一樣。愛情中，我們都太看重自己，忘記了愛情，或許這樣一句話能證明那時鄭微的感受吧。但是，那又能引起多少人的共鳴，又有多少人贊同呢。不偏激，不過度的去評價每一個你愛過和愛過你的人，這是我們每一個應(yīng)該做到。
愛情就是一條河，我們每個人都在摸著石頭過河。沒錯，對于我們這樣年紀(jì)的人來說，我們又能參透多少呢？又能給自己多少把握，握住那份愛情，那份青春呢？
不得不說，《致青春》的導(dǎo)演趙薇，沒有像其他狗血的青春系列電影一樣，寫的充滿詩意，鋪滿浪漫。她是將青春的那些不羈，那些挫折，那些傷痛都給了我們。在末段，電影更是將走上社會后，他們生活的心酸，苦痛的掙扎給了我們。這個更能引起我們的共鳴，載著我們的懷念。電影給我們默默的展現(xiàn)著這個或那個。我們錯過，愛過，痛過，掙扎著，又欲罷不能的青春。
每個人的青春，都是自己書寫的。自己把握著自己青春的畫筆，自己體味著那份只屬于自己的五味雜陳。這里面的喜與悲，哀與樂，只有自己才能看得清，道得明，更是只有自己才能懷念。那份逝去的年華，是我們的青春，更是我們的信仰。我們在這里熱血，在這里耕耘。不知不覺間，我們走過了青春，給自己留下了一份只屬于自己的唯美畫卷。
年華漸逝，帶走了我們的時光，留下了那份還念一生的感悟；帶走了我們的同學(xué)，留下了那個我們留戀一生的故人；帶走了只有那時我們才有的瘋狂；留下了一個理性到麻木的自己
我們是在看書中故事，但何嘗不是在看自己啊。那里面的一幕幕，或許我們沒有全部親身經(jīng)歷，但是那份直戳中心底的青春，又是誰能為之舍去，不為之留有位置在心底的感動呢。我們在目睹著男女主角的一幕幕，往事也就這樣，一步一步的走進(jìn)了我們的心底深處。我們哭著，笑著，揮灑著那份屬于自己的眼淚，再一次潤濕了自己的眼眶
此時此刻，我想起了汪峰那首感悟青春的歌曲：
再見青春，再見美麗的疼痛；
再見青春，再見永恒的迷惘；
再見青春，再見燦爛的憂傷。
恍然若失---
致青春，我覺得是用來懷念的。
無論錯與對，青春，永遠(yuǎn)也必須留在我們的記憶里，等我們老了以后，用來懷念那些美好。年輕的我們，現(xiàn)在就需要把這段珍貴的青春，裝點(diǎn)得精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。
致青春作文 篇2
“世間多紛擾，生死困頓寂寥。能飛到多高？多遠(yuǎn)才是破曉？”塵世喧囂，時光匆匆而過，喜怒哀樂，盡在其中。
青春年少的我，在小學(xué)這段美好的光陰中，曾面對著分離的悲傷、勝利的喜悅，青春總是這樣，在我們毫不防備的時候，把一切都撕成碎片。忘不了我曾度過的美好歲月，忘不了我曾結(jié)下的深情厚誼。正如朱自清先生所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
青春年少的我，是喜，是憂？茉莉、米蘭香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容富貴，卻少了馨香；玫瑰雖色香俱佳，可又渾身是刺……我看著一片白雪，萬籟俱靜，任影子在燈光下，變長變短，變短變長……
青春年少的我，邁入中學(xué)的大門。繁花重現(xiàn)，相思如昨，幻化成一份難以泯滅的情愫。又見楊柳依依，卻不見原本的喧囂。一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上，照進(jìn)我的心房，層層深入，顯得那么安靜而詳和。
青春年少的我，曾經(jīng)這么想。淡淡的風(fēng)撩動著流云，夕陽為云彩點(diǎn)綴上淡淡的紅影。慢享一杯茶，品出茶的香味；慢享一段文字，讀出文字中的韻味；慢享一片美景，悟出美景中的道理……我漸漸長大，漸漸從個性鮮明到多愁善感，漸漸減少了表達(dá)自己的語言，小時候，快樂是一件簡單的事情；長大后，簡單是一件快樂的事情。
這就是我的青春，我親愛的青春。正如席慕蓉所說：“青春，是一本太倉促的書”。希望我的青春能夠精彩又不失韶華。
致青春作文 篇3
是這樣溫暖而寂靜的秋日陽光，透過密密相連的枝條如水一般泄下來。信手?jǐn)傞_一頁信箋，胡亂涂幾筆。以此來致敬我的青春。
人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。充斥在我的青春里的是夢想。我渴望遠(yuǎn)行，山河壯美，我想去遠(yuǎn)方鮮花開遍的草原，那里有寶石一般閃閃發(fā)亮的湖泊，喬木參天，郁郁青青的樹林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)經(jīng)筒，吟唱佛謁。這是我的夢想，看起來并不遙遠(yuǎn)。
筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，夢想總是遙不可及，青春啊你在哪里？也有人說青春等于疼痛，到處充滿傷口。我卻不這樣認(rèn)為。沒有夢想，何必遠(yuǎn)方。一首《殘酷月光》道出了我的心聲。青春是夢想的代名詞。如果青春沒有夢想，那青春又有什么可驕傲的呢？
因?yàn)榍啻河袎粝耄圆判枰獖^斗。我曾在書中一覽烏鎮(zhèn)西塘的風(fēng)采，再加上好友紛紛發(fā)來他們游覽的照片，我在初二時便開始夢想有一日能一覽古鎮(zhèn)的風(fēng)景。今年夏天，我終于有機(jī)會一見“往來人度水中天，上下影搖波底月”的美景。因?yàn)闀r常夢想著遠(yuǎn)方，所以真的到達(dá)遠(yuǎn)方時，在驚嘆小橋流水漁歌互答的美景時更多了幾分實(shí)現(xiàn)心愿的欣喜。
我的青春尚未消耗殆盡，臨近中考，我開始面臨學(xué)業(yè)上的重壓，試卷作業(yè)多，寫作業(yè)的時間少，但我不能放棄夢想。現(xiàn)在我夢想考上一所好的高中，我為之奮斗著。我希望自己的中考的考場上大展才華，為自己的青春書寫上濃墨重彩的一筆。
顧工在《黎明》中寫道，穿過漫長漫長的黑夜，黎明卻倍加令人高興。我對青春的認(rèn)識也是這樣。青春年少懷有夢想，就要為此奮斗。現(xiàn)在臨戰(zhàn)中考不就是如此嗎？穿過漫長漫長的備考?xì)q月，夢想的`實(shí)現(xiàn)則令人倍感高興。時常這樣想，我還青春年少，我夢想遠(yuǎn)行，我夢想讀好的高中，好的大學(xué)。為了夢想我要奮斗，即使前方滿地荊棘，我也要一往直前。
青春的意義我無法詮釋，對于每個人青春的意義都是不同的。我是“當(dāng)時年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。”而別人也許是“浮云蔽白日，游子不顧返”。
轉(zhuǎn)頭望窗外，陽光正好，微風(fēng)不燥。去做想做的事吧，趁我們還年輕，趁我們尚未老。
桃李春風(fēng)一杯酒，笑談年少已十年。
致青春作文 篇4
何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯(lián)系起來——青春。
我曾經(jīng)認(rèn)為，青春就是用來浪費(fèi)的，就是用來張揚(yáng)個性的!我也相信有很多人是有和我一樣的想法，但是!那是錯誤的，青春不是用來張揚(yáng)我們所謂的個性，而是用來把握時機(jī)努力向前的!而且，青春只有一次，又怎么能用來浪費(fèi)呢??其實(shí)有時候我就在想，上天為什么要給我們的人生增添三個階段——嬰兒，青年，老年!這個問題讓我百思不得其解。后來，我好想漸漸明白了——大概是上帝想讓我們先苦后甜，先奮斗再品嘗奮斗后的喜悅罷!
席慕容說，青春是一本太倉促的書，青春是一首唱不厭的歌。揮舞青春的如椽大筆，潑灑青春的五彩顏色，速寫出一幅幅真實(shí)、細(xì)膩的迷人丹青!也有人說，青春是場有悔的演出，它沒有彩排，不能重來，所以每個人的青春精彩卻又有著遺憾。
也許青春是青年毛澤東“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中的成熟與獨(dú)立……
十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節(jié)。青年是一個人蛻變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風(fēng)暴的洗禮，我們將要用堅(jiān)忍的臂膀背負(fù)起明天的太陽。正值青年的我們當(dāng)是幸福的，我們擁有強(qiáng)健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當(dāng)是不安的，意味著我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責(zé)任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當(dāng)下正是時間的寵兒。
有人認(rèn)為，青春是用來揮霍的，其實(shí)不然。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓(xùn)無不告誡著我們，珍惜當(dāng)下，活出精彩。然而，我們應(yīng)當(dāng)把握青春成為怎樣的青年呢?
有人說青年應(yīng)當(dāng)無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，堅(jiān)持不懈。恰同學(xué)少年的我們風(fēng)華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當(dāng)有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現(xiàn)。有勇氣有毅力的同時，我們也應(yīng)知進(jìn)退。《孫子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅(jiān)，大敵之擒也。《三十六計(jì)》中“欲擒故縱”一計(jì)，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示著智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學(xué)習(xí)“三顧茅廬”的毅力，更要學(xué)會進(jìn)退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?
也有人說：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血，揚(yáng)鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報(bào)負(fù)。太多的聲音說現(xiàn)在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來無所謂，這是對自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說著精彩絕倫的大話，手中干的卻是不正經(jīng)的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認(rèn)為“玩”是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風(fēng)靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個“愛玩”的“80后”大學(xué)生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進(jìn)行多人對戰(zhàn)。就是這樣一個簡單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說，青年不一定要胸有大志，致力于小點(diǎn)也能成功。
青年應(yīng)該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現(xiàn)在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!
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