【必備】想象作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)南方的諸侯國(guó)叫楚國(guó)，當(dāng)政的楚國(guó)君叫楚靈王，楚王喜歡文武百官有纖細(xì)的腰身，以體現(xiàn)大國(guó)的威風(fēng)，于是對(duì)文武百官說(shuō)：“我希望眾臣都有纖細(xì)的腰身，讓別人知道我們楚國(guó)人相貌非常漂亮�！睗M朝文武大臣心想：要是我有纖細(xì)的'腰身，就可得到大王重用，升官發(fā)財(cái)。于是大臣們爭(zhēng)先恐后地瘦身。
大臣們?yōu)榱耸萆恚氡M辦法，把一日三餐減少為只吃一餐，每天起床整裝，先要屏住呼吸，然后把要帶束緊，扶著墻壁站起來(lái)，這使得大臣們十分難受，但為了升官發(fā)財(cái)，只好堅(jiān)持著。
一復(fù)一日，一年過(guò)去后的有一天，楚王召見(jiàn)文武大臣，楚王暗暗吃驚，滿朝文武大臣雖然有纖細(xì)的腰身，但身體十分虛弱，聽(tīng)說(shuō)回憶幾個(gè)大臣一命嗚呼。
一天，秦國(guó)攻打楚國(guó)，楚王調(diào)集將領(lǐng)前來(lái)迎敵，秦國(guó)士兵和將領(lǐng)大笑楚國(guó)將領(lǐng)瘦弱，很快雙方交戰(zhàn)，秦國(guó)將領(lǐng)一兩下砍死楚國(guó)將領(lǐng)，楚軍大敗，楚王只好求和。
不久楚國(guó)就亡國(guó)了
想象作文 篇2
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫一臺(tái)“自動(dòng)掃地機(jī)”，送給勞苦功高的媽媽，媽媽才不會(huì)那么辛苦。我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出五彩繽紛的衣服，讓媽媽變成漂亮的白雪公主。我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出美麗的花朵，送給美麗的媽媽，感謝對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出神奇的翅膀，讓媽媽去環(huán)游世界。
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出金銀珠寶，送給媽媽金銀珠寶，讓媽媽大發(fā)財(cái)。
我揮動(dòng)我的神筆，我要畫出神奇的藥水，送給媽媽，喝下去就會(huì)長(zhǎng)生不老。
我揮動(dòng)我的神筆，我要變出更多的`星星，散發(fā)璀璨的光芒，把夜空點(diǎn)綴的更加耀眼亮麗。
我揮動(dòng)我的神筆，我就可以邀請(qǐng)你進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，乘著夢(mèng)的火車，探究夢(mèng)中的神秘和驚奇。
你有什么希望，在你說(shuō)出來(lái)的一剎那，我的神筆，已為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想象作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、采用扶放結(jié)合的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫假設(shè)類想象作文的能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，激發(fā)學(xué)生思維，豐富習(xí)作素材。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。
1、談話引入：同學(xué)們，每當(dāng)我看了《西游記》后就想：假如我能像孫悟空那樣神通廣大該多好；每當(dāng)看到同學(xué)們那天真快樂(lè)的樣子，我就會(huì)想：假如我能回到童年該多好；每當(dāng)我工作勞累的時(shí)候，我甚至?xí)耄喝绻夷芟駲C(jī)器人那樣不知疲倦，那該多好！同學(xué)們，你們呢？你們有什么愿望呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
2、多煤體課件顯示。
（1）沙漠：看見(jiàn)這么荒涼的地方，你想什么?
（2）火災(zāi)：看見(jiàn)這么可怕的烈火，你想什么?
（3）水災(zāi)：看見(jiàn)這么恐怖的場(chǎng)面，你想什么?
3、揭示題目：使你們的愿望今天就成為現(xiàn)實(shí)當(dāng)然是不可能的。然而，我們可以讓這些愿望在作文中成為現(xiàn)實(shí)，這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)寫的想象作文假如我是
二、明確要求，領(lǐng)悟?qū)懛ㄒ?guī)律。
1、組織學(xué)生討論：你認(rèn)為要寫好假設(shè)類想象作文，必須把握哪幾點(diǎn)呢？在組織學(xué)生廣泛討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行歸納小結(jié)，并揭示以下寫法規(guī)律：
�。�1）根據(jù)自己的愿望，選擇自己理想中的人或物來(lái)寫。
�。�2）想象要大膽、合理，假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù)，情節(jié)要生動(dòng)有趣。
�。�3）所寫的理想中的人或物，都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
三、指導(dǎo)選材，啟發(fā)引導(dǎo)。
1、啟發(fā)談話：同學(xué)們，寫這類想象作文，寫什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
2、大膽想象，確定目標(biāo)：我們現(xiàn)在就展開(kāi)想象的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們心中的愿望。先分小組說(shuō)一說(shuō)，你美好的愿望是什么？你想干什么？（或成為什么？）
3、優(yōu)秀例文欣賞，讀一讀。（課件顯示：假如我是神筆馬良）
4、獨(dú)立選材，分組互議
出示題目《假如我是》，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、印象將題目空白處補(bǔ)充完整，然后引導(dǎo)學(xué)生分四人小組討論，說(shuō)說(shuō)自己選擇這個(gè)材料寫的理由。
四、扶放結(jié)合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的.那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè)嗎�。ù蠼M交流）
聽(tīng)評(píng)要求：靜心聽(tīng)別人口述，對(duì)照要求想一想，他這樣寫好不好？（評(píng)議）
3、獨(dú)立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿
要求學(xué)生根據(jù)自己的選材，運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思，并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予耕耘獎(jiǎng)。
五、課堂總結(jié)，學(xué)生寫作
想象是人們熱愛(ài)生活的標(biāo)志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面，表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來(lái)吧！
想象作文 篇4
蘋果家族 一年一度的蘋果選美大賽又開(kāi)始了，蘋果家族的許多成員都報(bào)了名，在裝飾一新的大廳里，選手們穿著漂亮的衣服，等待著大賽開(kāi)始。隨著一陣輕松的音樂(lè)聲，比賽開(kāi)始了。主持人麗娜小姐邁著輕快的步伐來(lái)到大廳中央自豪地說(shuō)：“我們蘋果家族在中國(guó)已有兩千多年的歷史了，品種有100個(gè)左右，我們?yōu)槁淙~喬木，我們和葡萄、柑橘、香蕉并稱為世界四大水果。
我們生長(zhǎng)在沙壤里，喜歡陽(yáng)光，耐寒、耐旱是我們的本性。今天，我們?cè)谶@里舉行蘋果家族選美大賽，下面就請(qǐng)各位參賽選手依次上場(chǎng)亮相�！� (整理) 首先上場(chǎng)的是富士大哥，他頭戴一頂紅色的帽子，身穿一件黃色衣服。他雄赳赳，氣昂昂地說(shuō)：“大家好，我叫富士。我是大果型，較圓，皮有光澤，頭發(fā)比較粗短，我水分多，味甜，清脆可口，吃了讓人回味無(wú)窮�！� 然后上場(chǎng)的是紅星小姐，她戴著一頂五角星似的帽子，她溫柔地說(shuō)：“大家好，我是紅星小姐，我的皮膚白里透紅。我氣味芬芳，吃起來(lái)，果肉甜，無(wú)論大人還是小孩都喜歡吃。”
接著上場(chǎng)的是金帥妹妹：“大家好，我是金帥妹妹，我的頭發(fā)比較細(xì)，但我的臉上長(zhǎng)滿了小雀斑，不過(guò)我的味道卻是沒(méi)得說(shuō)的`——汁多肉甜、氣味芬香哪個(gè)人不愛(ài)吃才怪！” 聽(tīng)了富士大哥、紅星小姐、金帥妹妹的演講，小國(guó)光弟弟有點(diǎn)按捺不住了。他走上臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫小國(guó)光，我長(zhǎng)得小巧玲瓏，青色的扁圓臉，別看我個(gè)子小，但味道特別好，甜中帶酸，清脆可口�！�
演講結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人麗娜神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布這次蘋果大賽的冠軍她就是金帥妹妹�！苯饚浢妹寐�(tīng)了，高興極了。 (整理)最后，國(guó)王走上臺(tái)總結(jié)說(shuō)：“我們蘋果家族含有豐富的糖類、維生素和人類需要的礦物質(zhì)，還含有微量元素鋅。兒童缺鋅，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，影響記憶。所以我們又被稱為‘記憶之果’�！迸_(tái)下響起了熱烈的掌聲。
想象作文 篇5
一天晚上，一個(gè)小牧童正騎在牛背上，仰望著浩瀚的星空，想象著自己變得巨大無(wú)比，比大象重，比長(zhǎng)頸鹿高，在世界里和老虎戰(zhàn)斗。
忽然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，刮倒了樹(shù)，刮走了房頂，刮走了小牧童。
小牧童大叫了一聲，就被刮到了這個(gè)顛倒村。
這里的動(dòng)物和平常的有著巨大的差別，公雞會(huì)下蛋，螞蟻比樹(shù)高，小鳥(niǎo)不會(huì)飛
看！馬居然會(huì)飛。原來(lái)，森林里有一位樂(lè)于助人的魔法師，叫作卡力，他會(huì)把植物、動(dòng)物變得非同尋常，也可以變回原有的模樣。
一只小貓來(lái)找魔法師幫忙了。它抱怨自己的尾巴太細(xì)了，想變成像松鼠一樣蓬松的`尾巴�？τ幸稽c(diǎn)兒猶豫，反問(wèn)道：你確定嗎？嗯，我的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，一點(diǎn)兒也不好看。小貓回答道。
只見(jiàn)卡力爺爺念了一串咒語(yǔ)，一眨眼就把小貓的尾巴換成了松鼠的尾巴。
真好看！小貓搖搖尾巴，滿意極了。
老鼠一看，心里暗自歡喜：哈！小貓的尾巴變得又蓬松又大，肯定抓不到我了。
老鼠淘淘毫不猶豫地咬了小貓的尾巴，疼得小貓眼淚都快流下來(lái)了。它氣得牙癢癢，想抓住淘淘，可淘淘一溜煙似地跑走了。
小貓趕緊跑去抓它，可大尾巴成了它的累贅跑不快，最后不但抓不到老鼠，還累得氣喘吁吁的。唉，還是自己原來(lái)的尾巴好！小貓自言自語(yǔ)道，只好找卡力爺爺變回了原樣。
小牧童一不小心從牛背上跌了下來(lái)，驚醒了。心想：物各有所長(zhǎng)，我們還是要遵循自己的特點(diǎn)好��！
想象作文 篇6
楊紅櫻，對(duì)這個(gè)名字，大家一定不會(huì)陌生吧！看過(guò)她寫的淘氣包馬小跳嗎？如果沒(méi)有，建議你去看看，它會(huì)讓你找回一些童心哦！馬小跳，一個(gè)全校聞名的調(diào)皮蛋，但這并沒(méi)有讓他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。為什么？因?yàn)槲覀兪切『⒆�，�?yīng)該擁有童心，而他，正是童心的代表！孩子的天性就是玩，問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)玩嗎？也許，家長(zhǎng)、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績(jī)好的孩子，是好得都沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子。雖然我們常說(shuō)：人無(wú)完人。可是，誰(shuí)敢說(shuō)：我就是喜歡有缺點(diǎn)的孩子！沒(méi)有人這樣傻，試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)？
在我看來(lái)，我們不會(huì)玩，只會(huì)學(xué)習(xí)，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點(diǎn)！老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無(wú)私的愛(ài)。可是，您想過(guò)沒(méi)有，您從來(lái)沒(méi)有顧及過(guò)我們的感受，整天給我們施肥、澆水，我們也會(huì)吃不消，營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛是會(huì)造成反面影響的啊！您為什么不能走進(jìn)孩子的心呢？您可使人類靈魂的工程師阿！家長(zhǎng)們，你們?yōu)榱撕⒆�，不辭辛勞，辛苦的掙錢，這我們體諒。但是，為什么一定把錢花在學(xué)習(xí)上才叫花呢？難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長(zhǎng)額外布置的'練習(xí)題？難道，不能讓我們放松一下？
為什么不像馬小跳的貪玩老爸寶貝媽媽一樣，讓我們，真正像孩子呢？難道，等我們長(zhǎng)大成人，童年的回憶就只有試卷嗎？給我們一點(diǎn)自由、放松的空間吧！我們會(huì)自覺(jué)地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧！
想象作文 篇7
我是一條幸福的小丑魚(yú)，有著黃色的魚(yú)鱗和黑白相間的條紋，這讓我非常自豪。我的家在藍(lán)藍(lán)的大海里，海上有很多漂亮的彩虹小魚(yú)和我的兄弟姐妹，他們一群一群地從我面前游過(guò)去，海底有很多五彩斑斕的珊瑚和慢慢爬行的千年老龜。我游到海草旁邊和水母家族打招呼，看著他們的觸角象絲帶一樣，但是卻有著巨電。
一道陽(yáng)光從海上直射下來(lái)，我變成了一名“追光者”，想要抓住那道光，我一不小心，闖進(jìn)了一片“秘密花園”，海底那些彩色的植物，就像人類路地上的美麗小花，我慢慢地躺在“小花”之上，感受著陽(yáng)光的撫摸，聽(tīng)著大海溫柔的話語(yǔ)。快看，那些海之球賽就要開(kāi)始了！哇，好多魚(yú)啊，選手們一個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，小紅魚(yú)一個(gè)飛尾踢了過(guò)去，球飛進(jìn)了海草，太好了，紅隊(duì)得了一分！
紅隊(duì)選手正歡呼雀躍呢，突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇嗚—哇嗚”的聲音，大伙兒停下來(lái)，靜觀其變。咦，這是什么聲音？��！快游呀，大鯊魚(yú)來(lái)了�。�！只見(jiàn)一張大嘴沖著我們撲過(guò)來(lái)，我連忙撒開(kāi)腿跑，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，所有的海底生物都沒(méi)了身影，我也使出了自己的看家本領(lǐng)，找了一塊跟我身上顏色相同的`珊瑚躲了起來(lái)�？墒谴篚忯~(yú)才不吃這一套呢，虎視眈眈地向我沖過(guò)來(lái)。我一看，哎呀，大事不妙！于是撒開(kāi)丫子繼續(xù)逃，不知過(guò)了多久，鯊魚(yú)不見(jiàn)了。我緊張地回頭張望，在一塊大巖石旁停下來(lái)休息。
這片水域我之前從未來(lái)過(guò)，讓我驚訝的是：這里的大海不是蔚藍(lán)色的，而是黃色的，還散發(fā)著污濁的惡臭味道，很多白色垃圾在我周圍飄蕩，我的兄弟姐妹在海面上翻著肚白，海面上漂浮著許多垂死的和已死的魚(yú)兒，嘴邊吐著白色泡沫，眼中充滿血色，無(wú)力的掙扎著。我抬頭望向天空，上面是那么藍(lán)，而海面卻是黑色的，我不明白，這究竟是怎么回事？
正在我思索的時(shí)候，一張巨網(wǎng)撲了過(guò)來(lái)，我一驚，連忙迅速地用嘴把大網(wǎng)咬出一個(gè)洞，從洞里飛快地游出，再也不回頭，我傷心的哭了，眼淚融進(jìn)了黑色的海水里……
我太害怕了！害怕某一天我也會(huì)失去生命，擔(dān)心海水永遠(yuǎn)是這樣的顏色。
所以，我要以一條小魚(yú)的名義告知大家：人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)大自然，不要讓最后一滴水，成為你們的眼淚。
想象作文 篇8
有一天，老鼠召開(kāi)了一個(gè)大會(huì)，討論怎么防止貓的攻擊。
聰明的小白鼠說(shuō)：“不如天天給貓吃肉，貓的爪子也就不能攻擊我們了�！比w老鼠都很同意。
第一天，老鼠拿著肉正好碰到了貓，貓說(shuō)：“我要吃掉你們�！崩鲜笳f(shuō)：“貓大王，我們是來(lái)給您送肉的`�！必堈f(shuō)：“我要品嘗一下�！庇谑秦埦兔刻斐匀饬�。
不知不覺(jué)，貓的爪子已經(jīng)不能捉老鼠了，老鼠見(jiàn)貓見(jiàn)了他們已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)傷害他們的意思，他們高興地跳了起來(lái)。
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