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    小學(xué)生敘事作文

    時(shí)間:2022-09-07 23:04:46 敘事

    小學(xué)生敘事作文合集15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)生敘事作文合集15篇

    小學(xué)生敘事作文1

      昨天畫了兩幅軍畫,包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)等現(xiàn)代武器。海洋包括巡洋艦和潛艇;陸地包括東風(fēng)防空導(dǎo)彈車、t-90坦克、軍用火車、軍用卡車;空中包括救援直升機(jī)、黑鷹戰(zhàn)斗直升機(jī)、民用直升機(jī)和f-35戰(zhàn)斗機(jī)。

      有一天我很無聊,沒人陪我玩,就拍了這兩張,看看有沒有錯(cuò)。東張西望,還是找不到錯(cuò)誤的.地方。突然,我腦子里冒出一個(gè)想法:對!讓爸爸看看!然后,我拿著照片走到爸爸面前,說:“爸爸,幫我看看我哪里弄錯(cuò)了?”爸爸接過照片,仔細(xì)看了看,說:“沒什么大問題。如果你能把他們的名字寫在上面就更好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起筆,認(rèn)真地把每一個(gè)字都寫了出來。爸爸看了看,高興地說:“昊天,你的畫真好看!”我聽了父親的贊美,甜如蜜。

      我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),站出來,發(fā)展真正的陸海空三軍,為祖國服務(wù)。

    小學(xué)生敘事作文2

      今天,我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲,那就是——誰是臥底。

      游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個(gè)小紙條,大家看自己的紙條時(shí),不能讓別人看到,接下來,大家輪流描述自己看到的`紙條事物,描述完之后,大家就指出誰是臥底。

      這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲,可好玩了!體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,班長提議玩“誰是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長就挑了五個(gè)同學(xué),班長給我們一個(gè)小紙條,我悄悄地打開看了一下,上面寫著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學(xué)的紙條會(huì)是什么呢?

      看完紙條之后,大家開始描述了,只聽見小菲說:“她每天在黑板上寫字。”曉彤說:“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說:“她非常嚴(yán)厲。”小周說:“她有點(diǎn)高。”我猜想,他們描述的應(yīng)該都是老師,可是到底是哪個(gè)老師呢?于是我靈機(jī)一閃,便說:“她是我們認(rèn)識的。”接下來,開始猜臥底了,我們都指向小周。結(jié)果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個(gè)臥底好像不太能藏哦!

      大家覺得這個(gè)游戲好玩嗎?我是覺得非常有趣哦。

    小學(xué)生敘事作文3

      一轉(zhuǎn)眼,我快成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。

      眼看,只剩下最后十幾天了就要考試了。考完了,各自就要讀自己的初中了,這說明要分開了,所以剩下的十幾天要努力了。要沖刺了。

      從一年級的開學(xué)第一天到六年級畢業(yè)的最后一天了。就像一個(gè)非常長的跑道,跑到最后只剩下幾米了,就要開始沖刺了。說明了小學(xué)畢業(yè)考快來了。

      小學(xué)畢業(yè)考意味著小學(xué)的天涯最后一次考試快來了。

      所以我們大家要開始努力了,把不會(huì)的知識補(bǔ)上吧。不然,不會(huì)的知識會(huì)越來越多,到時(shí)候就要堆成一座非常非常高的山了。所以我們要開始努力,專心致志,聚精會(huì)神的用功了。所以我們要寫一個(gè)學(xué)習(xí)方法了。

      數(shù)學(xué)

      1.牢記重要的公式。

      2.把題目看懂再做題。

      3.不會(huì)的題目問老師。

      4.每天做十道計(jì)算題。

      5.每天做五道解決問題。

      語文

      1.每天把小測的內(nèi)容背。

      2.小測錯(cuò)的`認(rèn)真去記,下次就不會(huì)錯(cuò)了。

      3.把練習(xí)冊的錯(cuò)題認(rèn)真去記。

      4.生字,詞語去認(rèn)真記。

      5.背誦的課文牢記。

      6.每天早上讀背誦的部分。

      所以啊。剩下的十幾天要努力學(xué)習(xí),要專心致志,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考,考完了,就要讀初中了。要努力了…

    小學(xué)生敘事作文4

      今天我粗心得都快成為粗心的祖宗了!

      吃過中飯,剛背完詩,媽媽就叫我削鉛筆,因?yàn)橄挛缫ド蠈懽峙d趣班了,得提前做好準(zhǔn)備。我把鉛筆盒里的鉛筆一股腦兒全都倒了出來,一支一支地削好。然后把鉛筆寶寶們放進(jìn)了筆盒姐姐的懷抱里。忽然,我發(fā)現(xiàn)橡皮妹妹還在外面呢,心里想:她一個(gè)人呆在那該多孤單啊!想到這我趕緊把她送回了筆盒姐姐的'懷抱,又隨手把筆盒塞進(jìn)了桌肚。

      媽媽睡完午覺,我和媽媽、爸爸坐車去了寫字的地方。半路上,我忽然想起:會(huì)把會(huì)把筆盒放桌肚里沒拿?應(yīng)該不會(huì)吧?想來想去還是不放心,于是我讓媽媽把袋子給我看一下。真是怕什么來什么,我大叫了起來:“啊!我沒帶筆盒!”可是我這聲叫喚換來了媽媽的一頓批評,我嚇得不敢吭聲,誰叫我這么粗心呢!批評完了,媽媽又說:“那就只好在小店里買鉛筆了。”

      買好了鉛筆要削了。我拿起了削筆器開始削。真是,連削筆器也和我作對,老是把筆芯咬斷!可惡呀!

      我一定得改掉粗心的毛病!

    小學(xué)生敘事作文5

      今天剛到溫州,下車后小姨直接帶我們?nèi)ヒ患也蛷d吃飯,服務(wù)員帶我們?nèi)グ鼛覀円撔硬拍苓M(jìn)了包廂,那里有各種各樣的玩具,有大富翁、象棋、五子棋……我們玩的真開心啊!

      玩著玩著不知不覺肚子咕咕咕咕的唱起了歌。突然出現(xiàn)了一道菜,遠(yuǎn)看鐵板豆腐中間還有一座小山丘近看才發(fā)現(xiàn)是芝士做的小山丘。老板還給我們送了一壺我從來沒有看到過的'桂花酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就飄來了一陣陣酒香,讓人感覺在云端上飄飄欲仙的感覺,后來出現(xiàn)了一個(gè)披薩上面一塊餅,上面有一層沙拉,有火龍果,蘋果還有芝士,又出現(xiàn)了年糕,它顏色各異,有的金黃金黃有的通紅通紅的,咬一口黃色的是芒果味的,紅色的是蘋果味的。咬下去牙齒幾乎QQ的。菜一道一道的出現(xiàn)了。我嘗了一口鐵板豆腐。可真好吃啊!仿佛讓我想起小時(shí)候吃的豆腐腦……

      我的肚子越來越圓了。又來了一盤芝士蝦。我滿腦子都是疑問,我夾了起來咬了一口,真是香味無窮。有肉又有芝士,真美味。

      真是一家不一樣的餐廳啊!有各種各樣的美食,讓人流年忘返。

    小學(xué)生敘事作文6

      “切,切,切西瓜,西瓜……”操場上傳來一陣喊聲,這是我們在玩切西瓜的游戲呢!

      首先我們拉著手圍成一個(gè)圈,用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強(qiáng)。他從我這兒開始切,一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜,西瓜西瓜哪里來?農(nóng)民伯伯種出來”!他的.話音末落,兩名被切到的同學(xué)就飛快地繞圈跑起來。

      余思遠(yuǎn)加油,加油!劉心怡加油!同學(xué)們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點(diǎn),于是她又當(dāng)了第二輪的切西瓜的人。

      余思遠(yuǎn)心里不服氣,他跺著腳瞪著眼說“氣死我了,下次你等著瞧”,而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲,余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。

      上課了我依然沉靜在剛才的游戲中,切西瓜真有趣!

    小學(xué)生敘事作文7

      平陽的白水是個(gè)簡單又清凈的地方,適合登山,鍛煉身體;也適合周末一家人放松的好去處。

      繞過居民房,就來到長長的階梯。階梯兩邊都是雜草,一眼望不到頭。這條階梯大概一千多米長,兩邊是數(shù)不盡的樹,一路上你會(huì)聽到鳥兒清脆的叫聲,你也會(huì)看到松子從樹上掉下來,運(yùn)氣好的話可能會(huì)松鼠

      在樹桿上上躥下跳,淘氣的很。走完階梯,差不多快到半山腰了,不遠(yuǎn)處我聽到了溪水的聲音,我向溪水的'地方望去,溪水清澈見底,小魚看到我們連聲歡呼,在水里冒著泡,歡快地跳躍著。在五彩斑斕的溪水和石子之間,魚群閃閃的磷光映著陽光給單調(diào)的溪水增添了色彩。

      到達(dá)山頂,一眼望去就看到一片碧綠色的湖水,水面波光粼粼,映著陽光使得湖水更加清澈透明。盯著湖水看上幾分鐘,心里的壓力瞬間減少一大半,就好像這水面的波紋慢慢的消失不見。能治愈家人因生活壓力帶來的煩惱!周末,可以約上哥哥姐姐在湖邊釣魚,同學(xué)們可以約起來在草坪上野餐,湖的前面有一大片嫩綠的草地,適合我們奔跑。

      雖然白水比不上旅游景區(qū),但絕對是一個(gè)自由自在,放飛自我的好地方。

    小學(xué)生敘事作文8

      小時(shí)候,我非常喜歡看電視,電視里有一個(gè)專門介紹花卉的節(jié)目。看多了,我就想到一個(gè)問題。花兒澆了水就會(huì)發(fā)芽,長大。花兒會(huì)長大,那么給我的布娃娃澆水,布娃娃也會(huì)長大嗎?

      于是我突發(fā)奇想,我要讓我的布娃娃也長大,因?yàn)槲业牟纪尥尢×恕N遗郎狭艘巫樱昧藶⑺鳎终伊艘粋(gè)小臉盆。我把媽媽前幾天給我買的.布娃娃放了進(jìn)臉盆。心想:噴一些水到布娃娃上面,布娃娃肯定會(huì)長大。

      我灑了一些水,布娃娃濕了。然后我就站在那里想:我親愛的布娃娃,你快快長啊!可是站了一會(huì)兒,我看見布娃娃還是原來那樣,一點(diǎn)都沒變。我想,再等一會(huì)兒吧。等啊等,我在小臉盆邊等了半天,布娃娃還沒有長大。我又想:是不是水不夠,又給布娃娃灑了幾次水。

      這時(shí)媽媽回來了,她看見布娃娃濕淋淋的,就說:“你這個(gè)淘氣鬼,剛給你買了幾天的玩具,你一下子就把它弄壞了。”

      我說:“媽媽,不是的,我在給布娃娃澆水網(wǎng) ,我要讓布娃娃長大呢!”媽媽說:“傻孩子,植物才會(huì)發(fā)芽,玩具是不會(huì)的。”

      在我的童年里像這樣的傻事可多啦。每當(dāng)我想起這些事都會(huì)覺得有趣又可笑!

    小學(xué)生敘事作文9

      作業(yè)做完了,沒事干啊,就在這時(shí)。我想起了一件差事:岑仁川的寒假生活考評表好似被他弄丟了。在還加期間我也幫了他一件事:把他的博文題目修改一下。我就好人做到底。

      早晨,我拿起桌子上的考評表,穿上幾件薄薄的衣服,上了路。一出門,滿天的霧向我壓來(這天氣真夠壞的)。我左跌右撞的來到了我爸爸廠里(現(xiàn)在還不是上班沒時(shí)間)。我走到爸爸的辦公室,拿起打印機(jī)旁邊幾張不同型號的紙和考評表進(jìn)行了對比,找到和考評表差不多大的`紙后,就進(jìn)行了打印。

      打印完之后,我出了廠,不知為什么,霧越來越濃了,但以我的雙眼還可以看到一點(diǎn)點(diǎn),我有摸墻壁來到了2路交車的站點(diǎn),但是等了好久,車還沒來,某某同志來對我說了一句:你等車吧,車不會(huì)來了。我很驚訝,但我還是又等了一會(huì)兒,車還沒來,我便走了我家和那邊的新路,(老媽跟我說新路直過去就可以到岑仁川家)但是,我前進(jìn)到了一半肚子餓了。我把身上你的四塊錢拿去吃早餐了。吃完早餐,我一出早餐店,嗚——2路車“飄”了過去。(那人騙我!)

      我又想回家了,想想就改天給岑仁川送表格吧,我太冤了。

    小學(xué)生敘事作文10

      今天,我早早的來到學(xué)校,聽說,今天有手工課,我很高興,我可喜歡上手工課了!

      我?guī)淼牟牧嫌写筇O果、小西紅柿、剪刀、卡紙、雙面膠、牙簽等等。開始做水果娃娃了,我先用一個(gè)又大又紅的蘋果做娃娃的身體,小西紅柿做娃娃的頭,雙面膠一粘就把它們緊緊地固定在一起了。接著,用兩個(gè)小提子做水果娃娃的盤發(fā),拿牙簽把它們按在娃娃的頭部,再用兩根黃色的絲帶做娃娃的小辯子。最后,把兩片圓圓的`小紙片涂成黑色,做娃娃的眼睛,這一步一定要認(rèn)認(rèn)真真地做,否則眼睛就長歪了。

      不一會(huì)兒,水果娃娃就做好了!你瞧!多可愛的水果娃娃啊!它有一雙圓溜溜的大眼睛,有著兩根長長的辯子。老師表揚(yáng)我做的真好!

      我們班的同學(xué)做得水果娃娃也都很可愛,有香蕉娃娃、草莓娃娃、桔子娃娃等等。

      今天的手工課真有趣!每次上手工課,我都很開心,因?yàn)樽约河H手做出來的東西就是不一樣,讓我感受到了收獲的喜悅!

    小學(xué)生敘事作文11

      中午,我正在陽臺(tái)上看點(diǎn)點(diǎn),突然點(diǎn)點(diǎn)像瘋子似地向魚缸口往上爬,好像要爬出這個(gè)魚缸。最近點(diǎn)點(diǎn)是有點(diǎn)不大對勁,給它吃東西,它總是不肯吃,采取“絕食”方案。

      我覺得可能是小烏龜點(diǎn)點(diǎn)太孤獨(dú)了,像關(guān)在監(jiān)牢里的囚犯那樣沒有自由,一想到這里我就覺得應(yīng)該把點(diǎn)點(diǎn)放生了。

      于是我馬上把媽媽叫來,和我到公園里一起去放生。到了公園里,我決定到湖中央的.小島去放生。我蹲下來,手正好能碰到那里的湖水,于是我把魚缸倒過來,真有些不舍得放走點(diǎn)點(diǎn),我又把手縮了回來,但是點(diǎn)點(diǎn)是屬于大自然的,我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過來,點(diǎn)點(diǎn)快活地游向前方,一游就有好幾米,望著點(diǎn)點(diǎn)可愛的身影,我的眼淚快要流下來了,但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著:點(diǎn)點(diǎn),祝你一路平安!

    小學(xué)生敘事作文12

      春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)樵谶@一天里,人們會(huì)穿著漂漂亮亮的衣服。春節(jié)的大街就是不一樣,所有人的臉上都帶著甜甜的笑容整條大街都充滿著歡樂的氣息。春節(jié)的.商場就是不一樣,人山人海,每個(gè)人都很忙。記得那天早上,爺爺和奶奶都從老家回來了。媽媽一早就去商場買東西了,爸爸則忙著上貨、收錢。奶奶說:“光大,我給你說說春節(jié)的來歷吧。”我說:“好。”奶奶微笑著說了起來:“傳說,在古代有過一只怪獸,它叫“年”。他的頭上面有幾個(gè)角,有著鋒利的牙齒,長得很像龍。“年”它很強(qiáng)大,喜歡吃人。它長時(shí)間住在海底,只有到了除夕的時(shí)候才出來吃人。所以每到除夕人們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地向山頂逃難。

      直到有一天,“年”半夜出來害人。它看到家家戶戶門前都放了些紅紙,嚇得怪叫,于是,便跑到房子前,想要破壞房子。可是它看見房子里有很多光,嚇得逃跑了。這時(shí),門前走出一位身穿紅衣的老人。原來,是他把紅紙放在別人的門口。從此,人們就有了春節(jié)時(shí)掛對聯(lián),放炮竹的習(xí)俗了。

    小學(xué)生敘事作文13

      “南園半春,風(fēng)聞馬嘶,春梅如豆,柳似眉,蝶長飛。”這首詩是北宋詩人歐陽修歌頌春分的。我對春分不太了解,所以通過網(wǎng)站了解了一些關(guān)于春分的小知識。

      二十四節(jié)氣中的.春分有兩層含義:一是表示“晝夜平分”,晝長夜短,兩者都是十二小時(shí);二是指“等分彈簧”,是彈簧中間將彈簧分成兩部分的平均線。

      “春分到了,蛋挺好看的。”據(jù)說春分可以立卵。原理是什么?有人說,在南北半球,春分是晝夜一樣長的一天。傾斜66.5度的地軸與太陽公轉(zhuǎn)的軸面相對平衡,很容易產(chǎn)卵成功。我想這可能是正確的答案。

      周五春分,我也試著下蛋。一開始我并不覺得難,后來我想放棄——。太有耐心了!我成功的放松了自己,把東倒西歪亂丟的雞蛋放了上來,但我知道一松手雞蛋就在桌子上了。歷經(jīng)千辛萬苦,一個(gè)雞蛋終于站了起來。我欣喜若狂,喜出望外。

      一年一度的春分,讓我們都來下蛋吧!

    小學(xué)生敘事作文14

      平陽縣順溪的一條街叫作清街,風(fēng)景優(yōu)美,美麗誘人。

      我們登上車,大約1小時(shí)左右。來到了清街的大門。第一眼看見的就是那清澈見底的溪水,魚兒游來游去,把這當(dāng)成了一個(gè)游樂場,我們也在那上面蹦蹦跳跳與魚兒一起歡樂嬉戲

      走過溪水的岸上,就來到了一座涼亭,這涼亭大約有七八米長,兩三米寬。涼亭的旁邊栽滿了一顆顆大榕樹。微風(fēng)從山上吹來使人神清氣爽。

      從走廊下來,我們來到了一叢碧綠的竹林。那里的竹子有高有低,有粗有細(xì)。竹桿粗的像一個(gè)大桿子,細(xì)的像一根軟綿綿的面條似的`。高的,只沖云霄,低的只有比我多個(gè)頭。還有許多剛探出頭來的竹筍。像一個(gè)個(gè)小矮人。整片竹林遠(yuǎn)看像一個(gè)突刺陣,近看則像一個(gè)槍戰(zhàn)的地圖。

      對于凊街有一句俗話,清街出竹筍,竹筍又白又嫩吃了回味無窮,清街到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)能去那里欣賞欣賞。

    小學(xué)生敘事作文15

      今天大家全家一塊去郝妻子火鍋店吃火鍋。

      我一踏進(jìn)火鍋店,就看見有很多人正在吃火鍋。大家要了不少食物,如四盤羊肉,魚丸火鍋等。大家把食物在鍋里煮了一些,我嘗了一下,大叫“哎呀!”

      你們知曉我為何尖叫嗎?原來呀我聞到了一股濃濃的羊肉味,熏得我差點(diǎn)暈倒,于是我便說不吃了,后來母親問了一下火鍋店的阿姨為何羊肉味這么濃,阿姨說放點(diǎn)辣椒就蓋住羊肉味了原來呀父親怕大家吃不下辣椒,就告訴火鍋店的阿姨別放辣椒。于是母親聽了阿姨的話讓阿姨放了些辣椒,母親率先嘗了一下,隨后連說美味,我也試探的'嘗了一下,果然好美味呀,我覺得辣椒的辣味可能壓倒羊肉味了,如此火鍋就美味多了,我于是大口大口地吃失火鍋來,吃了一碗又一碗,直到再也吃不下為止!

      我從這次吃火鍋懂了做事情要勇于嘗試才能知曉其中的奧秘。

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