小游戲的優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小游戲的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小游戲的優秀作文1
今天下午活動課上，老師讓我們在操場上舉行了一次有趣的斗雞的游戲。
老師讓我們的女生隊的李子言和男生隊的張軒銘來當代表，老師在他們身后各貼了一個字，他們倆信心十足，相信自己一定能最先看到對方的字。
隨著“嘟嘟”的哨響，游戲開始了，只見李子言猛撲上去，但張軒銘卻像個敏捷的小老鼠一跳，躲過了李子言的猛擊。李子言那里服氣呀，她愣了一下，張軒銘以為李子言放松警惕了，就拍拍背說：“來呀，來呀！”李子言又猛一撲，清楚的看見張軒銘身后的字，“是男，是男字！”李子言歡呼著，我們也高興的.手舞足蹈，男生卻不服氣地說：“不算，不算。有本事再來一次。”
第二回合的代表是我和高天樂，我信心十足，他卻有點對自己沒有信心。隨著“嘟嘟”的哨響，我們展開了激烈的戰斗，高天樂猛一撲我，我一閃，他趴倒在地，像一只笨熊，把我們女生隊笑得肚子都疼了，我看清了他背上的字“茄”男生隊埋怨說：“真笨！”我們女生隊得了第一，我們歡呼雀躍，再看看男生呢，像打了敗仗的公雞一個個垂頭喪氣。
下課鈴響了，有趣的斗雞游戲結束了，但剛才得游戲情景留在了我們的腦海里。
小游戲的優秀作文2
星期四下午，亢老師帶領同學們做了個小游戲，非常好玩。
游戲開始了，老師拿出了一個大紅箱子，亢老師對大家神秘地說：“里面有個外星人！”我們十分驚訝，接著老師講了游戲規則，一個同學上來摸，其他同學提問，看這位同學摸到里面究竟是什么東西，比如：它咬不咬人等等。
第一個玩的人就是我。我有點害怕，因為亢老師說：“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道，它有彈性，毛茸茸的，有個長耳朵，軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什么，我估計是熊貓。
接下來是王一凡，他一摸，老師就問他是什么，王一凡說是兔子。
下一個是張婧怡……
最后，我們誰也沒有猜中，老師把這個外星人拿出來，結果是一條黑狗，把我們笑的前仰后合。
我喜歡這樣的作文課，因為這樣既能玩游戲，也能學作文。神筆作文真有趣啊!
小游戲的優秀作文3
今天和昨天，大張老師讓我們沿著操場跑了兩圈，然后宣布開始做游戲了，昨天的游戲看著感覺簡單，其實確很有難度，而今天的小游戲看起來很難，卻很簡單。
昨天的小游戲是走獨木橋，今天是走大操場。規則是不同的，昨天我看見聶子航滿地打滾，可能是一聽要玩游戲，太激動了，被大張老師看到了，就批評了他一下。
一會又看見代子陽開始掉進河里去了。同學們立刻哈哈大笑起來，大張老師說：還有誰愿意上來嘗試這個獨木橋的游戲呢？同學們爭先恐后的舉起手來，最后大張老師讓胡裕琪和戴士林上去過獨木橋。只見戴士林和胡裕琪開始的時候小心翼翼的，一步一步的慢慢走，當他們碰到一起時，他們腳叉腳慢慢的過，最后由于戴士林，沒有站穩，他們這一組失敗了，接下來又有幾組參加了游戲，我舉手了，可能是老師一直沒有注意到我舉手。
所以我沒有參加到這個有趣的游戲。我下次一定要找我們小區的小朋友一起玩一下這個游戲，親自體驗一下。
這兩天的游戲真開心，天天可以做游戲就更開心了。
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