【推薦】捉魚作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的捉魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文 篇1
今年暑假，我和弟弟去鄉下外婆家住了兩個星期，玩得可真開心！尤其是捉魚蝦這件事，使我難于忘懷。
那天，火辣辣的太陽炙烤著大地，把大地曬得直冒煙；樹啊，花啊，都低下了頭，無精打采。我們在空調房里呆久了，覺得無聊，就想出去走走。于是，我約了幾個小伙伴來到池塘邊，看見好幾個小伙伴正坐在樹蔭下乘涼，于是我們也加入了他們的隊伍，并一起玩起了小游戲。當我們玩得滿頭大汗的時候，我看到清澈的河水，水波蕩漾，就提議下水去捉魚蝦。伙伴們你一言，我一語：“OK！OK！”“五水共治以后河水清澈，河里的魚蝦好多啊。”“但我們要注意安全，回家拿一些器具，并告知大人。”……
準備完畢，我們就下水了。“啊，好燙！”我轉過頭一看，原來是小李，小李說，“這水怎么這么燙？”我說：“這么熱的太陽烤著，水面上當然熱啦！不過水下面就不熱了，還很涼爽。”聽完我的話，伙伴們紛紛下水。突然，面前出現了一條大魚，我心想：一定要捉住這條大魚，讓大家看看我的厲害。想著，我便慢慢走過去，伸出了雙手，眼看著馬上就要捉住了，可是大魚又快速逃走了，我撲了個空，濺起了大水花。伙伴們看我這樣，都哈哈大笑起來。我暗暗地想：我一定要捉一條大魚給你們看！當我走到水中央的時候，感覺腳底痛痛的，我用手一摸，一看原來是只螃蟹，我把它放在水桶里，發現我的腳底被它的大鉗子鉗得紅紅的，再看看張牙舞爪的`螃蟹，我無奈地笑了。小伙伴們也相繼捉了一些魚啊，蝦啊，有的還摸了一些螺螄和河蚌，很快地，我們便把水桶裝滿了，小伙伴們看著自己的勞動成果，心里樂開了花。
這時，伙伴們乘我不注意，也不知是誰用水潑了我一下，我也不甘落后，潑了他們一身水，大家玩起了水仗，捉魚蝦的活動也在歡聲笑語中結束了……
捉魚作文 篇2
下午，天氣很熱，我和妹妹都不想呆在家里，鬧著要去河邊乘涼。奶奶實在不想聽我們在她身邊嚷嚷，只好答應帶我們去了。
我們帶著一只桶，幾個杯子，一個網兜下了河。到了河邊，我們把桶放到岸上，拿著漁網和杯子迫不及待地開始捉魚。
起先，水面上什么也沒有，細細波紋在隨風蕩漾。突然我們發現橋洞下面的一片水面上有許多魚兒，在游來游去。我們分別用杯子和網兜企圖捉住些，可是一條也沒有抓到。
后來，我們仿佛慢慢的掌握了訣竅：用杯子捉，得找一個特殊地方。一個人先把一只杯子悄悄放在魚群的后邊，一只杯子潛在魚群的.前面，另一個人站在沒有石頭掩護的那一邊，堵住魚的去路。接著，用力跺一下腳，魚因受到驚嚇到處亂鉆，總有一些會竄進杯中，這時，只要把兩個杯子合攏，就能捉到魚了。用網子的話就簡單些了。發現了魚，把網子罩在魚的上方，趁其不備，果斷出手，魚像關進籠中一樣，無法逃脫。一個下午，我們捉了七條泥鰍，四條小白魚，還有筷子長的一條黃大丁呢！
晚上，奶奶用它們做成了美味的湯和菜。
捉魚作文 篇3
今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！
比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捉魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了。”說完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。
剩下最后的`馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！
比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！
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