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    重陽節(jié)的作文

    時(shí)間:2022-09-02 13:33:15 重陽節(jié)

    【必備】重陽節(jié)的作文匯編7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的重陽節(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】重陽節(jié)的作文匯編7篇

    重陽節(jié)的作文 篇1

      傳說在東漢時(shí)期,有一個(gè)瘟魔,他一出現(xiàn),家家有人病倒或喪命。一場瘟疫奪去了青年恒景父母的生命,自己也差點(diǎn)喪命。病好以后,他告別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親,決定出去訪師尋道。后來他打聽到在東方有一座古老的山,山上住著一位仙人。恒景不畏艱險(xiǎn)和路途遙遠(yuǎn),終于到了高山上,找到了那位仙人。仙人被他的`行為所感動,收他為徒,教他降妖術(shù),并送他一把寶劍。恒景日夜苦練,終于練出了一身非凡的武藝。仙人送他一包茱萸葉,一盅菊花酒并授他避妖用法,讓他騎仙鶴趕回家去。他回到家就立刻帶著鄉(xiāng)親們趕到一座山上去,給每人發(fā)一片茱萸葉,一盅菊花酒,準(zhǔn)備降魔。中午,幾聲怪叫,瘟魔跳出汝河,撲到山下,突然聞到香氣,它臉色大變,逃跑 ,恒景追趕著,幾個(gè)回合后,瘟魔被刺死了。這天剛好是九月初九。

      從此,每到九月初九,人們就會去登山,喝菊花酒,在家門前插上茱萸葉,用來辟邪,也用來紀(jì)念恒景。古代很多詩人也留下很多關(guān)于重陽節(jié)的詩,如《九月九日憶山東兄弟》。還有李白的

      《九月九日即事》:昨日登高罷,今朝更舉觴。菊花何太苦,遭此兩重陽。

    重陽節(jié)的作文 篇2

      重陽節(jié)的起源,最早可以推到漢初。據(jù)說,在皇宮中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬餌、飲菊花酒,以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后,宮女賈某也被逐出宮,將這一習(xí)俗傳入民間的。

      古代,民間在該日有登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩很多,大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高",用小紅紙旗代替茱萸。

      重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒,起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;后人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)士大夫,還多將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊很盛行,當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后,賞菊之俗尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。

      我所在的城市——上海,這里沒有山,僅有的也只是小山丘,即使登上去,也無法感受“重陽節(jié)秋高氣爽,登高一望,草木山川,盡收眼底。”的意境,可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節(jié)的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里,都擺滿了插著彩色旗子的重陽糕。社區(qū)里也組織開展重陽節(jié)的活動。這次,我校歡樂團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家,那兒的重陽節(jié)才叫熱鬧呢!到那時(shí),全村的男女老少都聚到大山下,開始登高。這么多人一起爬山,別提多有趣呢!

      重陽節(jié)又是“老人節(jié)”,每當(dāng)此時(shí),我都要打個(gè)電話給我的外公外婆、爺爺奶奶,祝他們節(jié)日快樂,因?yàn)檫@是他們的節(jié)日,這是祖先留給我們的`精神文明遺產(chǎn),我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去!

      一年一度的重陽節(jié)就在眼前了,讓我們一起開開心心地度過吧!

      又是一年重陽節(jié)

      又是一年重陽節(jié)。這是個(gè)多雨的季節(jié),潮濕的空氣里流淌著思念的味道,縈繞在心頭,揮散不去。深秋的雨,透著徹骨的寒,也是人們思念的季節(jié)。

      一個(gè)讓人思念的季節(jié)。我思念一切。風(fēng)吹落葉輕起,遠(yuǎn)了雁的啼鳴,近了冬的腳步。幾片將絲絲悲涼侵襲心房?粗S葉隨風(fēng)而落,在秋風(fēng)的肆意中時(shí)起時(shí)落,仿佛自己將要面對一腔離愁,陣陣寒意浸濕心頭……

      真不知道自己為何總這樣多愁,一片落葉,一絲秋風(fēng),都能勾起我滿心的哀愁?粗谇镲L(fēng)中掙扎飄零的落葉,我是否無法讀懂它曾經(jīng)的情懷。不知道它是因?yàn)樽凤L(fēng)而去,還是它已沒了停息的枝頭。于是,真不知道是該為它追風(fēng)的情懷感動呢?還是該為它被枝條拋棄而傷懷。人們說:“秋風(fēng)起兮催人淚,舊夢醒時(shí)心已碎!”秋天總是夢的季節(jié),可又是一個(gè)富有爭議的季節(jié),有人為它的累累碩果而展露笑顏,有人為它的落葉飄零而淚流漣漣……

      現(xiàn)在早已是深秋季節(jié)。秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山峰上被日光蒸發(fā)起的水霧消散,太陽就落進(jìn)了西山。

      秋夜,天高露濃,一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地,是那么幽黯,銀河的繁星在此刻卻燦爛不起來。這時(shí),秋風(fēng)蕭瑟的吟頌,彈奏出一曲秋的哀怨。無意中搖曳著路兩旁靜靜地垂柳,述說著她的憂愁和凄涼,告訴我,秋意已濃到及至。

      我的愁思就好像這個(gè)深秋季節(jié),她譜寫著我的心歌,帶著我放飛的鴿子任意飄蕩,飄向天堂……

      飄向我記憶的深處……

      曾經(jīng)想在秋風(fēng)中,給自己一個(gè)承諾,將自己如水的情懷在深秋盡情釋放,然后在夢幻中沉醉。當(dāng)秋風(fēng)涼了深邃的夜,流走了所有的夢幻。我才明白,原來所有的承諾都來隨風(fēng)飄散。當(dāng)風(fēng)過無痕的悲涼浸入心扉的時(shí)候,那風(fēng)中的承諾便沒了曾經(jīng)的蹤影,沒有絲毫印記。那時(shí),我是否只能把最美的承諾放在我詩篇的首行,讓那跳躍的醒目時(shí)時(shí)勾起我不想淡去的記憶,然后用心書寫今生最感動的故事……這自然界的生生死死,不過是紅塵的一瞬。那一菩提,一壺酒,還有這一磐明鏡,一個(gè)沉浸湖底的凡心,將塵埃惹盡。俱往亦,萬事云煙忽過,塵土兩相依。

      人不過也如此……

    重陽節(jié)的作文 篇3

      要下課了,老師說:“同學(xué)們,明天是重陽節(jié),你們知道要做些什么嗎?”想起了疼我的爺爺,我決定送份禮物給他。

      放學(xué)回到家,我心里一直琢磨著,明天到底給爺爺做點(diǎn)啥好呢?捶背、洗腳…..太土了吧,不行。突然,我冒出了一個(gè)主意:做紅雙喜剪紙送給爺爺。給爺爺一份驚喜,既喜慶又特別。剪紅雙喜是我不久前在書上看到的,而且當(dāng)時(shí)爸爸還教我剪過。

      想做就做,我趕快準(zhǔn)備材料:紅紙、剪刀,然后又翻箱倒柜的找到了那本剪紙的書。翻開書,我開始照貓畫虎地動起手來,先把紅紙對折,再對折…..手中的剪刀上下飛舞,這時(shí)候的我儼然就是一位民間的剪紙大師了。糟糕,剪過頭了,沒留住邊,剪斷了。看來還是學(xué)藝不精啊,只好讓“大師”重新來過了。

      我只好再次拿出紅紙對折,再對折。有了前面失敗的經(jīng)驗(yàn),這次我開始小心起來,特別注意留邊的地方。呼,終于完成了最后的一剪刀,手和剪刀上都有汗了。我滿懷期待將作品展開,一張紅雙喜在我手中誕生了!

      不過這張雙紅喜的“士”太大了,“口”太小了,太不均勻了,不好看,這怎么能送的出手呢。于是,我又拿出了一張大紅紙,又認(rèn)真地剪起來,太棒了,真是功夫不負(fù)有心人,這次的紅雙喜簡直漂亮極了。好像還缺點(diǎn)什么,寫個(gè)祝詞吧:祝爺爺重陽節(jié)快樂!搞定!斑可以,明天送給爺爺!蔽易匝宰哉Z著。

      第二天晚上,我趁著爺爺出去散步,把這個(gè)紅雙喜貼到了他的房間門上,再假裝若無其事地去寫作業(yè)。爺爺回來一眼就看到了門上雙紅喜,一看留言,原來是我做的。他高興得一把摟住我,說:“乖孫女,真是長大了”。爺爺還打電話給和姑姑住在一起的奶奶說我送給了他一份驚喜的禮物!

      香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。我給爺爺?shù)亩Y物不僅僅是紅雙喜,更是為了讓爺爺開心、快樂!

      修改后的確有很大的進(jìn)步,祝賀你。

      好文章是改出來的,寫完后,多朗讀,讀出聲音,讀出感情,在這中間你還會發(fā)現(xiàn)有別扭的地方的,然后再改,這樣進(jìn)行幾次,你以后的'作文就很很少語病,就會更加精彩。你可以再試試。

      比如“我滿懷期待將作品展開,一張紅雙喜在我手中誕生了!”這句話是不是說早了,這個(gè)喜字不是因?yàn)橛腥鼻范蛔鲝U了嗎?后面不是又重新做了嗎?所以,成品喜字的“誕生”是后面的事,這時(shí)候的喜字還只是個(gè)殘次品。

      謝謝老師。!看了老師的點(diǎn)評,小孩第一次在家大聲地讀出自己作文。平時(shí)叫她讀出聲都不讀出來,缺少朗讀這塊,目前看她作文最大毛病就是語句不通順。

      這篇作文寫的時(shí)間是重陽節(jié),老師課堂作文,F(xiàn)在再改它,感覺重陽節(jié)時(shí)間過時(shí)了,跟孩子說了重陽節(jié)時(shí)間現(xiàn)較不合時(shí),問她要改什么時(shí)間較合適。呵,小家伙剛過完自己生日沒多久,她就把這篇作文時(shí)間改為爺爺?shù)纳樟恕?/p>

      再次修改如下,請老師再次辛苦點(diǎn)評!謝謝!

    重陽節(jié)的作文 篇4

      獨(dú)在異鄉(xiāng)唯一客,

      每逢佳節(jié)倍思親。

      遙知兄弟登高處,

      遍插茱萸少一人

      詩寫游子思鄉(xiāng)懷親。詩人一開頭便緊急切題,寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然,因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人,遇到佳節(jié)良辰,思念倍加。接著詩一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟,按照重陽的風(fēng)俗而登高時(shí),也在懷念自己。詩意反復(fù)跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致。“每逢佳節(jié)倍思親”千百年來,成為游子思念的名言,打動多少游子離人之心。

      農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱“老人節(jié)”。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的.節(jié)日,此后歷朝歷代沿襲至今!爸仃柟(jié)”名稱見于記載卻在三國時(shí)代。據(jù)曹丕《九日與鐘徭書》中載:“歲往月來,忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會!

      在民俗觀念中,九九重陽,因?yàn)榕c“久久”同音,包含有生命長久、健康長壽的寓意。我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣,因此重陽節(jié)又多了一層新含意。

    重陽節(jié)的作文 篇5

      九九重陽節(jié),又叫老年節(jié)。我們班家委會組織部分學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下去三圣鄉(xiāng)的一座敬老院看望老人們。迎著朝霞,我們一路歡歌笑語,朝著美麗的花鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。

      敬老院坐落在風(fēng)景優(yōu)美、充滿鳥語花香的紅砂村,一進(jìn)門,我們便望見許多老爺爺、老奶奶笑咪咪地看著我們。領(lǐng)隊(duì)跟院長商量了活動安排。 小演出開始了,首先文婧代表大家祝老人們節(jié)日快樂,我們手捧重陽節(jié)詩歌聲情并茂地朗誦起來,誦畢,熱烈的掌聲久久回響;接著,殷嘉偉拉起了小提琴,樂曲優(yōu)美動聽,大家都稱贊不已。

      領(lǐng)隊(duì)王孫懿鈴的媽媽說我們男女生能不能來個(gè)集體節(jié)目,于是,女生們率先奉上《A little love》,我們男生則深情款款地演唱了另一首歌《We will rock you》。

      最后,男女生合唱《感恩的心》,有的老人也情不自禁地跟著唱起來,大家互相鼓掌,整個(gè)敬老院成為了歡樂的海洋。我們捧上事先準(zhǔn)備的禮物送到老人們手里,他們一個(gè)勁地說:“謝謝!”

      院長為我們介紹一位100歲的慈祥老人,滿頭銀發(fā),大伙兒都爭先恐后地跟她握手、合影留戀,她也不停地對我們說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”……到了該離開的'時(shí)間了,我們依依不舍地跟老人們一一道別。

      這次活動,給老人們帶去了溫暖和快樂,讓我感覺特別的幸福和滿足,我也深刻地認(rèn)識到,對老人的關(guān)愛決不僅限于每年的這一天,它充滿在我們?nèi)粘I畹拿繒r(shí)每刻,所以,讓我們都行動起來,對身邊的老人多一些理解、關(guān)愛和陪伴,讓老人們不再孤單,讓他(她)們都能夠安享幸福的晚年。

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    重陽節(jié)的作文 篇6

      昨天是重陽節(jié),也是一年一度的老人節(jié),可也就在昨晚,噩耗傳來。

      晚上,正當(dāng)我們一家歡聚一堂,有說有笑地吃著晚飯時(shí),媽媽的手機(jī)響了,媽媽接完電話,我問媽媽是誰的電話,媽媽黯然的告訴我,住我家三樓的高祖母(舅婆的媽媽)去世了,說完,便和爸爸匆匆忙忙地出去了。這對我來說,簡直猶如晴天霹靂,眼淚直往下流。我掩飾不了我的傷心,更掩飾不了我對高祖母的愧疚……記得有一次,我放學(xué)回家,家里沒人,我又沒帶鑰匙,焦急萬分。我跑到三樓敲響了高祖母家的門。她開了門,見是我,臉上露出了慈祥的笑容。我給媽媽打了電話,才安下了心。擋高祖母顫顫巍巍地把可口的飯菜端到我的面前時(shí),頓時(shí)一股暖流流遍了我的`全身。而我,而我卻……卻……每次高祖母去散步遇見我,我都不理不睬,連招呼都不打,就像沒看見一樣,可她老遠(yuǎn)就望見我了。

      現(xiàn)在,高祖母去世了,我后悔莫及,可一切太晚了,太晚了……我再也見不到她慈祥的面龐,再也感覺不到她的愛。天上的星星,請你告訴我,高祖母能聽到我說話嗎?她會原諒我嗎?地上的小草,請你告訴我,高祖母睡得好嗎?

    重陽節(jié)的作文 篇7

      自古以來,中國便將“九”這個(gè)數(shù)字視為陽數(shù),九月初九,兩陽相聚,便將這天定為“重陽節(jié)”,又因?yàn)椤爸仃柟?jié)”是老年人過的節(jié)日,所以,又將這天稱為“老人節(jié)”。

      九月初九重陽節(jié)這天,家人相聚,一起登高望遠(yuǎn),插茱萸葉子,飲菊花酒,在歡笑聲中度過這一天,孟浩然的《過故人莊》:“開軒面場圃,將酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花”,王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過重陽節(jié)的溫暖幸福的情形?墒,今日的重陽節(jié),已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。

      盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標(biāo)注著“重陽節(jié)”,可是絕大多數(shù)人家中卻沒有一點(diǎn)過節(jié)的氣氛的'影兒。不少老人依舊呆在屋中,洗衣做飯,替兒女子孫分憂。巍峨挺拔的大山上寂靜無聲,只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹葉的聲音記錄著昔日重陽的歡聲笑語。學(xué)生父母們口中吟誦著“遍插茱萸少一人”,最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道;孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻(xiàn)給老人們的一杯清茶,而是一本厚厚的語文書……這一切的一切,無不告訴華夏子孫正在淡忘這個(gè)中華的傳統(tǒng)節(jié)日。

      如今,已經(jīng)邁入信息化社會的我們,是否真的不再需要傳統(tǒng)社會的習(xí)俗了呢?父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛的人所設(shè)立的節(jié)日,真的不需要了嗎?恰恰相反,這些節(jié)日中所包含的親情倫理道德,這是我們這些人最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長輩,為其分憂,是我們在重陽節(jié)這天最應(yīng)該做的,也是我們每天的必修課。因?yàn)椤袄衔崂弦约叭酥稀薄?/p>

      值得欣慰的是,在重陽節(jié)這天,仍有不少人還記得它——這個(gè)老人的節(jié)日。在大山里側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽,還能聽見腳踩在落葉上的沙沙聲;老人的耳畔,還回想著女兒的祝福之音;在一些家人的陽臺上,撒著兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子;在一些孩子的日記本上,字跡中還能看見“歡度重陽,為爺爺奶奶做事”的記錄,在老人的床頭柜上,慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……

      重陽節(jié),希望在不久之后的九月初九,會重新飄起菊花酒的氣息,響起老人們的歡笑,拾起兒女的孝心,更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。

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