關于小學環保作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學環保作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學環保作文 篇1
海南，是一個資源豐富的小島，四季如春，被大海所環抱。因此，海南這塊富饒的土地被人們稱為”世外桃源”。可就是這么一座小島，近幾年來，已變得面目全非。
眾所周知，海南的土地上，種植著許多樹木。可一些賣房地產的人心懷不軌，竟把大量的樹木砍伐掉。樹木逐年減少，可房屋卻日漸增多，而造成這個嚴重后果的原因，就是人們的私欲在作怪。還有一些大工廠，為了牟取暴利，把一些廢物排放到大海里，使海水中的魚蝦
這些”壯舉”難道還不能喚醒你們的良心嗎?就在前不久。中國發布了”限塑令”。為什么要發布限塑令呢?就是因為人們濫用塑料袋，用完后就隨手亂扔。你們可知道，塑料袋是埋在土壤中無法降解的物質。一旦塑料袋長時間停滯在土壤中，就會破壞土質。如果再這樣下去，地球上的植物就沒有生存的空間，將瀕臨滅絕，倒那個時候，最終受難受害的還是我們自己。
愚蠢的人們啊，你們醒醒吧！不能再這樣下去了，海南是我們生活的地方，難道你們忍心讓它變得面目全非嗎？難道你們想看見大海不再湛藍嗎？難道你們想看見海南這塊土地再也沒有一點綠色嗎？我想你們肯定不愿意，那又為什么要毀壞它呢？
海南是我們共同的家園，我們不應該讓這片土地失去生機與綠色，更應該是天更藍，水更清，正如這樣一句話說：我們的資源是從祖先那里得到的`，也是從子孫后代那里借來的！
身為一名海南子民，海南是生我們養我們的母親。現在。我們的母親正在受難，我們不應該去拯救她嗎？來吧，獻出我們的一份綿薄之力，去建設更美好，更美麗的海南吧！
小學環保作文 篇2
說起環保，同學們一定都不陌生。從書上看到的、老師講的、電視上的公益廣告，都在告訴我們環保的重要性。
在上幼兒園的時候，老師就教育我們要保護環境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學校還要派一個班級去校園里撿紙。今天該我們去撿紙。一上課，同學們都坐在自己的座位上，聽候老師的命令。過了一會兒，老師走進來，讓我們在外面排好隊，我們順著樓梯來到了一塊草坪上。我們走來走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過去，彎腰拾起了這張紙條。我想：我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的'。
我們又走啊走啊，來到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一片一片的撿起來，樹下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙，那都是我們這些小朋友在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。我們一定要保護校園的環境，不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。
讓我們一起保護環境，大家爭當環保小衛士，共同把世界變得更美好。
小學環保作文 篇3
上個世紀人類科技水平飛速上升，生活質量越來越高，全球都沉寂在飛速發展的喜悅之中。直到本世紀，連綿不斷的災禍才為人類的過度開發敲響了警鐘，環保這個詞也越來越具體而微……
歷史的教訓是慘痛的，他深深影響著我們每一個人，如03年的非典，08年的雪災，地震……都給了我們血的教訓，告訴了我們環保的重要性。當然噩夢還未結束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災似乎已經越來越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據科學家推算太平洋上的圖瓦盧島50年后即將消失。如果人類再不重視關注地球，我國東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的`只有滅亡。
那么，何為環保呢？有人說它是國家的責任，也有人說它是民族的問題。這固然是正確的，但是這其中就沒有個人問題嗎？我說——有！
地球為我們每一個人服務，我們每一個人對地球也就都有著一份責任，如果我們人類虧欠大自然太多，而不想著歸還，地球這個霸道的債主就會六親不認，遭殃的是地球上所有的生靈。
所以，不管是你我他都應做到“環保”，“環保”也并不難，只要干任何事都能夠替地球著想，保護好身邊的資源，時時刻刻把地球放在心中。
作為中學生，我們應從學校中的“環保”做起，不要在陽光燦爛時開起疲憊的燈，不要讓自來水赤裸裸地涌進下水道，不要讓垃圾找錯家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開車，多騎自行車，多運動，做好“環保”的義務宣傳員。
國家有應盡的責任，民族有該處理的問題，個人難道就沒有應盡的職責嗎，我們捫心自問：你做到環保了嗎？你有沒有把“環保”放在心中呢？
小學環保作文 篇4
從校園網上觀看了《環保在我家》、《低碳之旅》和《我是環保小衛士》這三個講座，我學到了很多有關低碳、環保的知識，并且懂得了現在實行低碳、環保的重要意義。我們還將在地球上生活幾十年，我們的后代更要在這個地球上一直生活下去。為了我們自己、更為了將來的一代代人，我們要從現在開始，從我做起，創造一個舒適、安全、清潔的環境，使生活更美好。
我想，我可以從以下幾個方面來實施低碳、環保：
1。不用或少用餐巾紙，向爺爺奶奶學習，盡量使用手帕。
2、 繼續保持節約用水的好習慣，縮短洗澡時沖淋的時間。
3、 節約用電，電器用完就切斷電源；夜間不再開夜間燈；盡量少開空調。
4、 盡量減少生活垃圾，每頓的.飯菜不剩下。
5、 物品的回收利用：如將舊衣褲送給需要的人；將塑料瓶和廢紙、舊報紙賣給回收站；用廢舊物品制作玩具、用品等。
我要做節能環保的小衛士。同時，我要號召家長、親友一起加入到低碳、環保的行動中。
大家一起加油吧！
小學環保作文 篇5
尊敬的校長：
您好！
我是一名六年級的學生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發現校園里有不少不環保的現象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒停下來；天氣并不是很熱，可還是有人開著窗戶吹空調……依我看，導致這些現象的原因有很多，如壞習慣，家庭環境，依賴心理等。針對這些現象，我想向您提一些環保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來發，。家里沒有電腦的同學，可以讓大家把通知單用作業記錄的方式抄回家，這樣，可以節約不少紙張，也不會出現隨地亂扔通知單的現象了。
水龍頭，經常出現不關的`現象，有時是因為同學洗手的時候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動感應式的，一有人把手放進去，水龍頭就開，手一離開，水龍頭就自動關閉，這樣就不會出現水龍頭一直開著放水的浪費現象了。
空調，同學們再天氣并不是很熱的情況去開，是因為有時早上涼，同學們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會感覺很熱，所以喜歡去開空調。校園可以在類似的季節，提醒同學們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時候感覺熱了就脫下來，就能冷熱兼顧，而不會去開空調了。
我們的校園本來是完美無瑕的，可就因為這些不環保的現象，而給美麗的校園抹上了污點，所以向你提出以上環保建議，請校長能盡快采取措施，制止校園不環保的現象發生，讓我們的校園更加美好！
小學環保作文 篇6
藍天、白云、青山、綠水，是大自然賦予人類美好事物。可現在，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再蔚藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2。5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的.嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發出以下倡議：
（1）自覺保護校園衛生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
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