【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
假如生命是一株小草，我將為大地送上一片綠色；假如生命是一朵花，我將為春天獻(xiàn)上一縷清香；假如生命是一陣風(fēng)，我將為酷暑帶來(lái)一絲清涼……假如生命是蠟燭呢？
蠟燭的樣子很普通，主體是個(gè)圓形，頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣，有華麗的外表，可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來(lái)照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西，但在每家每戶中卻不可缺少，人們總會(huì)買(mǎi)來(lái)幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，眼前一片黑暗。這是怎么回事？哦，原來(lái)是停電了。這時(shí)，媽媽從廚房里拿來(lái)了半截蠟燭，把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮，我重新低下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。抬頭一看，不知什么時(shí)候，這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭，桌面上堆滿了滴下蠟油，但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著，好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來(lái)。這時(shí)，我突然想起詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭，是如此平凡，它久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對(duì)人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭，他將燃燒自己，照亮別人，把一生默默奉獻(xiàn)給人類(lèi)，不求回報(bào)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“溫嶺素質(zhì)教育實(shí)踐基地”，這幾個(gè)字使人一看就會(huì)產(chǎn)生一種別樣的親切感，這里不僅可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的素質(zhì)和意志。
經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了向往已久的“實(shí)踐基地”。同學(xué)們一下車(chē)就盡情地吮吸著空氣!在整理好東西后，我們便開(kāi)始了“旅程”。
我們的第一站是“創(chuàng)意陶吧”，經(jīng)過(guò)這里老師的指導(dǎo)，說(shuō)明方法后，我們就開(kāi)始拿陶泥做了。首先，我和毛雅瑾輪流把泥在桌上反復(fù)砸十下到十五下，接著將水在桌上的轉(zhuǎn)盤(pán)中心滴幾滴，再把泥放在中心上，等它凝住后，一個(gè)人再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，另一個(gè)人用雙手圍成一個(gè)圓，大拇指放在頂，使它頂端有一個(gè)小洞，接著用手圈住泥，做成各種的泥塑。而我卻做了許久也做得不怎么樣，看到其他人做得那么好，我便相信，我一定會(huì)做好的。于是，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈努力，我終于做好了一件泥塑品。果然，經(jīng)過(guò)努力，無(wú)論做什么事總會(huì)成功的!
最難忘的當(dāng)然是數(shù)“水上活動(dòng)”了。
剛聽(tīng)到玩“水上活動(dòng)”，同學(xué)們已按賴不住喜悅的心情，一溜煙兒就跑了過(guò)去，但好的事情是不會(huì)如此輕而易舉就完成的。我先是去爬奧運(yùn)五環(huán)的架子，還好，這個(gè)還是蠻easy(簡(jiǎn)單)的，可毛雅瑾和林柳邑卻不敢爬。接著，我們開(kāi)始向“輕功水上漂”進(jìn)發(fā)，然而就在高興之余，就有人“砰”的一聲掉了下去，又有人去挑戰(zhàn)，但結(jié)果還是如此。同學(xué)們開(kāi)始退縮了，而有的同學(xué)就是不甘心，繼續(xù)挑戰(zhàn)，“功夫不負(fù)有心人”，他們終于成功過(guò)去，同學(xué)們都紛紛為他們喝彩。我呢，也不甘示弱。于是，我拖著沉重的腳步出發(fā)了，但老天爺似乎并不憐憫我，在半中間，林奧期在水中把繩索往側(cè)面一翻，在上面走的同學(xué)都掉了下去，我下水之后，就一直潑他。過(guò)了一會(huì)，我繼續(xù)鍥而不舍的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一遍遍的嘗試，我終于過(guò)去了，此時(shí)，我的心里不知有多么高興。
在接下來(lái)的`“旅途”中，我們還參加了十分考驗(yàn)的耐心且具有挑戰(zhàn)性的多米諾古牌，但最終還是被我所征服了，我和另外一位同學(xué)在教室里排起了一條蜿蜒崎嶇的“長(zhǎng)龍”，十分雄偉壯觀;還有踩高蹺，可以考驗(yàn)我們的平衡能力;以及可以教會(huì)我們要做事仔細(xì)的剪紙課……
這兩天的“旅行”很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地向這個(gè)給過(guò)我們歡樂(lè)與開(kāi)心，磨練了我們的意志的學(xué)校，揮淚告別!這次別樣的旅行，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天里，蔚藍(lán)的天空，好像藍(lán)寶石那樣晶明.那樣美麗。和煦的太陽(yáng)，好像慈母般的笑臉，溫柔地照著大地。大地上洋溢著一片生機(jī)。
在這一天的校園里，第二節(jié)下課的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)，因?yàn)槲覀円e行春游，先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后是校長(zhǎng)一聲令下，我們學(xué)校的同學(xué)們浩浩蕩蕩的走出校門(mén)，簡(jiǎn)直像一支龐大的軍隊(duì)，我們班站在最前面，我們邊走邊聊，同學(xué)們說(shuō)；‘我們學(xué)校就好像是舉行兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征一樣，人數(shù)不計(jì)其數(shù)。’還有的同學(xué)說(shuō)；‘今天的交通該堵塞了。’唉/還真的堵塞了。轉(zhuǎn)眼間，我們到了農(nóng)村。老師說(shuō)不讓同學(xué)們踩踏農(nóng)民種植的一切蔬果。果然，老師的話真的很有效。終于到【青屏山】的后山了，那里的路上都有石頭，走起路來(lái)很費(fèi)勁。這時(shí)，不知從哪一個(gè)人的嘴里說(shuō)出了堅(jiān)持就是勝利，我們也跟著說(shuō)起來(lái)了。
這時(shí)，同學(xué)們都筋疲力盡了，我們也快頂不住太陽(yáng)的熱，于是我就用‘望梅止渴’的成語(yǔ)鼓勵(lì)了我，使我從困難中脫身。
終于該到吃午飯的時(shí)候了，同學(xué)們都拿著自己的食物狼吞虎咽的大口大口地吃起來(lái)，我于是就津津有味的吃起來(lái)。
這回的春游使我看到了很多景物，如；喇叭一樣的花和明如玻璃的龍須湖。
是時(shí)候該對(duì)這些景物依依不舍了，在下山的那一瞬間，攝影師給我們?nèi)熒牧艘粡埡嫌埃鳛檫@次春游的留念。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春晚是每年一次熱別熱鬧、隆重的晚會(huì)，這次春晚的節(jié)目十分精彩，歌舞堪稱(chēng)奇跡，讓人回味無(wú)窮。
一年一度的春晚終于來(lái)了，我興奮地坐在電視機(jī)前，等待著開(kāi)始。
“三，二，一!”看著電視的倒計(jì)時(shí)給我的心仿佛停止了心跳，身體僵硬了起來(lái)，只有眼睛呆呆地望著電視上紅紅火火的場(chǎng)面。愣了半天，姐姐才叫醒我。這時(shí)，小品開(kāi)始了，舞臺(tái)上的小品表演家做著各種搞笑動(dòng)作，嘴里還不時(shí)吐出幾個(gè)幽默的詞，逗得我哈哈大笑。
春晚的歌舞節(jié)目業(yè)不甘落后，音樂(lè)響起，幾百位演員依次上場(chǎng)，姿勢(shì)美得如同孔雀，隊(duì)伍有序得像士兵的陣列。歌手們還未開(kāi)口唱歌，美妙的音樂(lè)早已讓人癡迷，開(kāi)始唱歌的時(shí)候，就如同一顆火熱的太陽(yáng)，將觀眾的心都照亮了。
眾多節(jié)目后，電視上又展現(xiàn)出了分會(huì)場(chǎng)的演出，有舞獅、花燈，十分美麗。更令人眼花繚亂的就是天上的無(wú)人機(jī)了，無(wú)人機(jī)下掛著彩色的燈泡。一會(huì)兒，財(cái)神爺出現(xiàn)了，祝大家在新的一年里有福氣。
不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是電視里的煙花，一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”一飛沖天，在空中綻放開(kāi)來(lái)，變成了無(wú)數(shù)個(gè)亮點(diǎn)，讓人目不暇接。
這次春晚的節(jié)目十分精彩，歌舞堪稱(chēng)奇跡，讓人回味無(wú)窮。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)！
記得有一次，我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是：誰(shuí)輸要支付五“角”，但是，媽媽一下子就猜對(duì)，急著向我要錢(qián)，我就踢媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說(shuō)：“真舒服呀！”我說(shuō)：“要不要再來(lái)一回？如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽(tīng)，高興極，毫不猶豫地答應(yīng)。媽媽腦子真靈，答得又快又對(duì)。當(dāng)媽媽再次向我要錢(qián)時(shí)，我拿出早就準(zhǔn)備好的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸，我學(xué)會(huì)阿凡提那樣智取“財(cái)主”！看到媽媽目瞪口呆的樣子，我和一旁觀看的爸爸笑彎腰。
我的成長(zhǎng)充滿煩惱！
在我八歲那年，發(fā)生一件事。媽媽數(shù)錢(qián)包里的錢(qián)時(shí)，少五塊錢(qián)，稀里糊涂地就說(shuō)是我偷的，我說(shuō)沒(méi)偷，媽媽不相信，硬逼我承認(rèn)，我不承認(rèn)，我勇敢地說(shuō)：“我不是小偷！”誰(shuí)知媽媽不分清紅皂白，拿出木棍來(lái)打我，把我的屁股打得紅通通的，摸著火辣辣地疼。雖然，我的屁股好痛，但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我，難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子，我覺(jué)得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說(shuō)下才平息的。
我的成長(zhǎng)充滿可愛(ài)！
有一個(gè)星期，媽媽加班去，我還在睡覺(jué)。媽媽留張紙條，讓我把沙發(fā)上的衣服折。我醒來(lái)后看到的卻是讓我把衣服拆，結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀，唰、唰、唰……不到十分鐘，一件嶄新的衣服被我五馬分尸。媽媽回來(lái)以后，看見(jiàn)那一塊塊布料，吃驚極，哄堂大笑：“你這個(gè)小可愛(ài)，醒來(lái)還在做美夢(mèng)，真是一個(gè)睡仙哪！”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我，也跟著傻傻地笑起來(lái)，房間里傳出一陣陣響亮的笑聲。
正是這些快樂(lè)、煩惱、可愛(ài)，讓我度過(guò)一個(gè)幸福的童年。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
兩個(gè)星期前，我去金華的奶奶家游玩，發(fā)現(xiàn)有人賣(mài)小雞，便買(mǎi)了兩只帶回杭州。
這兩只小雞渾身都是毛茸茸的，象兩個(gè)黃黃的小球，眼睛卻黑黑的。一只的翅膀尖尖的，十分好動(dòng)，我猜是雄的，一只的翅膀是圓的，我猜是雌的。來(lái)的第一天，它們十分煩躁，不時(shí)地啄著臉盆的側(cè)面，我給它們喂了點(diǎn)兒米，才安靜下來(lái)，又過(guò)了十五分鐘，它們那凄慘的叫聲又把正在看書(shū)的我吵得不得安寧。我又走到它們身旁說(shuō)：“又怎么了？”我伸手去撫摸它們，起初它們十分害怕，相互依偎著，躲到了角落上，那眼神似乎在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我害怕！”漸漸地，它們不再怕我，也不再叫，而是好奇地啄啄我的手，然后安靜地趴下睡覺(jué)。
第二天，到了用餐的時(shí)候了！小雞該吃什么呢？電視上的小雞都愛(ài)吃青菜，我就拿了一片青菜，洗凈去喂小雞，想不到小雞只啄了兩三口便不要了。我把廚房里的菜都用上了：冬瓜、毛毛菜、絲瓜、包心菜、南瓜······咦！它們好象開(kāi)始吃起了包心菜，啊哈！我終于找到它們喜歡吃的東西了！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“凡是生靈都有細(xì)菌，我們還是去放生吧！”“啊，不干！”我干脆地說(shuō)。“那你有可能生病的哦！”“哦，那好吧！”聽(tīng)了這話我就害怕了。
三天前，我與媽媽一起來(lái)到九溪，把它倆放了，一直到看不見(jiàn)了才依依不舍地離開(kāi)·····
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