關(guān)于惜別的初二作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于惜別的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
惜別的初二作文 篇1
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。
好像還在不久前，幼稚懵懂的我背著書(shū)包來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)、上學(xué)、學(xué)習(xí)知識(shí)，每天在充滿著書(shū)香的校園里朗誦著詩(shī)歌，欣賞著名人、作家寫(xiě)的美文。現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我成為了一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生。已經(jīng)畢業(yè)的我，充滿了對(duì)初中生活的向往，也充滿了對(duì)我的校園、老師、同學(xué)和朋友的依依惜別之情。
再見(jiàn)，我的母校，在您的懷抱里，我們一個(gè)個(gè)學(xué)生，從年幼無(wú)知，到成熟懂事;從依賴，到自立;再者，我們也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
再見(jiàn)，我的老師們，是你們讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。在我考試不理想的時(shí)候，是你們——我的老師們，耐心地開(kāi)導(dǎo)我、安慰我、鼓勵(lì)我，是你們給了我信心，讓我每次都抱有“一定要?jiǎng)倮边@樣的想法，讓我每次都有必勝的決心。決心、信心和耐心，都是學(xué)習(xí)時(shí)必備的武器，正是你們給予我的安慰、鼓勵(lì)，才使我擁有了這些武器，讓我走向成功。
再見(jiàn)，我的`同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)路上的伙伴，你們是與我共行的知己，但是，人生路上總會(huì)有別離，我們，正是在這別離的辛酸中，走向下一場(chǎng)比賽的起點(diǎn)。
再見(jiàn)了，我的朋友們，讓我們?cè)谥鴦e離的時(shí)刻，記住每個(gè)人的臉，回憶我們從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
真的要說(shuō)再見(jiàn)了，讓我在這里為你們祝福，祝母校越辦越好，祝老師青春永駐，祝我的同學(xué)和朋友們學(xué)有所成。讓我們永遠(yuǎn)記住著別離的時(shí)刻吧！
惜別的初二作文 篇2
幾天后就是九年級(jí)了吧！日子一過(guò)便又要離別，跟之前一樣，如此來(lái)，時(shí)間就短了許多。舍不得，惜別，又如何?以前，打打鬧鬧，似乎，沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間的消逝。有時(shí)，開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勑≡挘荛e則閑，不閑則學(xué)。誰(shuí)，也沒(méi)想到多久后就將分離。是啊！我自己亦沒(méi)理會(huì)。
當(dāng)初，小學(xué)欲離別時(shí)，我也沒(méi)多少感傷;只是有些不舍，對(duì)朋友的離走，沒(méi)多在意，因?yàn)椋坪踹�小，談這些，很無(wú)關(guān)的樣子。再說(shuō)，學(xué)校人這么多，始終是會(huì)有朋友的。你認(rèn)為呢！難道今后就有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了嗎?也許是吧！這個(gè)地區(qū)，這么大。這個(gè)城市，更是漫無(wú)邊際。如何看，如何尋覓?當(dāng)我們?yōu)楦呖济β禃r(shí)，還會(huì)有空嗎?怎么辦?我不想，不分不行嗎?難道說(shuō)，我們長(zhǎng)大后就必須承受嗎?
或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友?雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。你以為，她們很懂世故嗎?真的很令人擔(dān)心。而且，我還欠你很多呢！記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多么空閑，想如何就如何。有著充裕的時(shí)間，整天泡進(jìn)去，沒(méi)人管。但是，會(huì)膩，玩久了，好煩啊！雖然有個(gè)兄弟，但是，不投機(jī)，也是熟視無(wú)睹。煩，會(huì)悶，會(huì)瘋的！
前些天，堂姐從廣州趕來(lái)。在家中，便又多了兩個(gè)人。于是，舒服多了，不久前，又?jǐn)y手去郊外。真的好開(kāi)心！說(shuō)好多住幾天的，那么急，那么快就走了。很令人不爽啊！不開(kāi)心，很失落。說(shuō)實(shí)話，之前，我倆待在家是沒(méi)事的'。累了，困了，就躺躺。閑了，悶了，還可以看看電影。不知為何，莫名的失落，是期待嗎?還是很不舍。
暑假中，我經(jīng)常想起了張?jiān)娒簦ｉ_(kāi)玩笑說(shuō)我走著都想著純。也對(duì)，在七年級(jí)的此刻我是想的她。究竟為何呢！是太久沒(méi)理會(huì)純了，還是跟她待久了。其實(shí)，也沒(méi)關(guān)系的。在“甘深一家親”的活動(dòng)中，我又見(jiàn)到期望的人。她似乎有話要說(shuō)，但當(dāng)時(shí)我被李鋒拉開(kāi)了。多少有些遺憾。值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時(shí)。
惜別的初二作文 篇3
還記得那次在公園放風(fēng)箏的時(shí)候，我擎著線在地上奔跑，風(fēng)箏隨著我的跑步逐步上升，慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，最后上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處的一個(gè)老鷹風(fēng)箏引起了我的注意，它“兇猛”的向我的“哆啦a夢(mèng)”飛來(lái)，在天空中格外引人注目，它漸漸的與“哆啦a夢(mèng)”纏在了一起，我和那個(gè)老鷹風(fēng)箏的控制者分別控制著風(fēng)箏在天空中“搏殺”。
不得不承認(rèn)，他放風(fēng)箏的技術(shù)比我高明多了，在他的控制下，“老鷹”十分靈巧，緊接著，我敗了，眼看著斷了線的“哆啦a夢(mèng)”墜落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林中，我感到十分的悲哀，它是一針一線組合誕生的，到了我的手里，它還可以繼續(xù)向上飛的，到那個(gè)別的風(fēng)箏不能到達(dá)的無(wú)上高空，而現(xiàn)在，它將不知道會(huì)被誰(shuí)撿走，也許，它會(huì)重新飛上天空，我卻無(wú)法再認(rèn)出它，也許，它會(huì)化成塵埃，沒(méi)有人能預(yù)知它的未來(lái)……
一次旅途中，面對(duì)一片湖泊，我高興的在遠(yuǎn)處的石堆中尋找適合打水漂的.石頭，想在爸爸面前炫耀自己打水漂的厲害，想到爸爸自嘆不如的表情，我不由得笑了出來(lái)，加快了腳步。打水漂對(duì)石頭的要求算高，一般情況下，只有那些扁扁的石頭才適合。萬(wàn)幸，在數(shù)萬(wàn)的石頭中，我尋到了它，在太陽(yáng)光的照射下，它反射著一種刺眼的光，四周都扁扁的，底面也很平很光滑，用來(lái)打水漂再好不過(guò)了。
我將它緊緊地捏在手心里，一步步向湖泊走去，我很想知道它的質(zhì)地，卻沒(méi)有答案，走到湖泊邊，我突然想起它就要與我告別了，看著手中拿散發(fā)余溫的石頭，我不忍心，仍是順勢(shì)將它拋了出去，“啪”，“啪”，“啪”它在水中彈起又下降，我的心不竟有些酸，我在玩顆石頭中，唯獨(dú)挑中它一個(gè)，多么有“緣”啊，可它現(xiàn)在，說(shuō)不定已經(jīng)在泥沙中沉入湖底了，也說(shuō)不定，還在漫無(wú)目的的向前漂流，總之，我將不再會(huì)與它相見(jiàn)了……
那些平日里隨意過(guò)手的東西，等到丟棄后，想起來(lái)，又是那么的珍惜。
惜別的初二作文 篇4
垓下，敵軍壓境，寒風(fēng)蕭瑟。她走出軍帳，仰望長(zhǎng)空。冷風(fēng)吹進(jìn)她的衣衫，她不由得緊緊身上的白狐裘。“王啊，您征戰(zhàn)多年，自從鴻門(mén)宴后，我們的兵力也每況愈下。但劉邦卻勾結(jié)各路諸侯，軍隊(duì)也日益壯大。我們這是被包圍的第五天了。糧食也所剩無(wú)幾了，如何是好啊。”看著軍營(yíng)里荒涼的光景，虞姬的淚不由得劃過(guò)臉龐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)馬蹄聲，是王，是他深?lèi)?ài)的王。他每天都在征戰(zhàn)，鮮血染紅了他的戎裝。她不由得心疼起來(lái)。“如果他不去做西楚霸王，會(huì)是怎樣。不，不可能，他不會(huì)安于在田間耕種。我多想做一個(gè)小女人，天天依偎在他的懷里。”她暗暗地把心里的話埋藏在心里最深的地方，在這個(gè)時(shí)候，她不能打亂王的心。這時(shí)候，虞姬什么也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的為項(xiàng)羽倒了一杯酒，項(xiàng)羽嘆息曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”虞姬霎那間哭了出來(lái)，她想起父親跟她說(shuō)的話，不要拖累項(xiàng)羽。是的，在這時(shí)，我就是他的牽掛，他之所以沒(méi)有沖出重圍，是因?yàn)槲野 Ｋ拢挛衣淙雱钪帧Ｋ仓牢业男愿瘢遣粫?huì)離開(kāi)他的。王啊，執(zhí)子之手，與子偕老。這是我們的誓言，但是，臣妾卻要違背了，對(duì)不起。思前想后，她決不能拖累他深?lèi)?ài)的王。死，是此時(shí)最好的選擇。
“王，可否許臣妾為您舞劍?”淡然的一笑，手握劍柄，一個(gè)優(yōu)美的`轉(zhuǎn)身。那劍是王給他的，鑲滿了寶石。他身上的衣裙也是王賜給她的。如火一樣的裙擺，飛揚(yáng)。縱然劉邦的戚夫人傾國(guó)傾城，縱然戚夫人舞姿絕頂。但也不及虞姬的千分之一，萬(wàn)分之一。項(xiàng)羽看得入迷時(shí)，虞姬嫣然一笑……血，染紅了狐白裘。虞姬本來(lái)就雪白的皮膚漸漸失去了血色。“不！”王沖上前去，扶住了那如同落葉一般輕盈的身體，她輕輕唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲;大王意氣盡，賤妾何聊生。”她突然感覺(jué)臉上一片溫?zé)幔峭醯臏I。王是久經(jīng)沙場(chǎng)的大丈夫，但卻在此時(shí)哭得像孩子一樣。很多士兵也不由得沖進(jìn)軍帳，看見(jiàn)他們的大王抱著虞姬，痛苦，他們也不由得落淚。只聽(tīng)見(jiàn)項(xiàng)羽囈語(yǔ)道：“虞姬，你好傻，好傻。你這是何苦啊。”血和淚融合到一起。
士兵上前，道：“王，人死不能復(fù)生，您節(jié)哀順變吧。現(xiàn)在我們還是把夫人下葬吧。”項(xiàng)羽把虞姬抱的更緊些，喃喃道：“虞姬啊，不是答應(yīng)過(guò)我的嗎，我們要一輩子的。以后我們?cè)谔镩g種地的。虞姬，你要等我啊。”項(xiàng)羽無(wú)法從悲傷中自拔。士兵們草草把虞姬掩埋。
“沖出去！我們沖出去！”項(xiàng)羽喝道。
黃葉地，秋風(fēng)緊，漢圍軍營(yíng)外。虞美人，仰長(zhǎng)空，嘆息天下事。戰(zhàn)沙場(chǎng)，推杯酒，愿能長(zhǎng)相守。時(shí)不利，魂?duì)繏欤蛳屡c君別。——后記
惜別的初二作文 篇5
天空是陰沉沉的，烏云慢慢的飄過(guò)，雨就像一支支利箭般扎下來(lái)，我六神無(wú)主地坐在課桌旁，看著窗外的景色，不禁又回憶起我的狗狗：泰迪。
這天，我像往常一樣回到家，聽(tīng)到媽媽似乎在和誰(shuí)打電話，隱隱約約地聽(tīng)到了：“啊？什么？那只狗死了……不會(huì)吧……”我心里猛然一驚，沖上去，對(duì)電話里的人問(wèn)：“什么，泰迪死了？”那頭傳來(lái)一陣低沉的聲音：“是……是的`。”
我不敢相信，呆呆地望著外面，天空明明是藍(lán)的，為什么在我眼里就變成了黑色的，沉重的壓迫感讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，嘴里一直念叨著：“不可能！不可能！泰迪那么乖巧的狗，怎么可能會(huì)死呢？不可能！絕對(duì)不可能……”
媽媽見(jiàn)我不相信，就連夜帶我去了外公家，只見(jiàn)大路上一只小巧的狗狗靜靜地躺著，是那么的安詳。我慢慢地走過(guò)去，小心翼翼地摸了摸，突然，鼻子一酸，淚水也奪眶而出。
迄今為止，我還記得泰迪剛出生時(shí)，是一只黃黃的，還沒(méi)長(zhǎng)毛的小狗狗，像一個(gè)調(diào)皮的小精靈；三歲時(shí)，身上的毛已經(jīng)長(zhǎng)齊，棕棕的，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃；可現(xiàn)在，泰迪卻是一身泥濘，身上的毛參差不齊，旁邊還有一灘血。
我忍著痛苦的心情，把泰迪抱起到后山去，夜晚的后山是那么的嚇人，可圓圓的月亮?xí)殡S著你，讓你不再孤單。走時(shí)，我還一步三回頭，可惜，我再也不能看到泰迪的調(diào)皮可愛(ài)了。
站在窗邊，窗外的天空是那么藍(lán)，泰迪，你在天堂還好嗎？
惜別的初二作文 篇6
五年級(jí)暑假已經(jīng)過(guò)去，六年級(jí)已經(jīng)到來(lái)，在六年級(jí)那短暫的時(shí)光里，我們每個(gè)人都要奮力一搏。
在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友曾經(jīng)在一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在一起歡樂(lè)地玩耍。在五年級(jí)快要結(jié)束的時(shí)候，我們依依不舍，不肯離別。
有句名言總說(shuō)：“天下傷心處，勞勞送客亭。”我永遠(yuǎn)也忘不了那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那墨綠色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每一次遇到難題的時(shí)候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識(shí)我有一點(diǎn)聽(tīng)不懂。于是，我問(wèn)我的朋友：“老師上課講的知識(shí)你全聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了。”就這樣，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，虛心向她請(qǐng)教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終于，在上課鈴響的時(shí)候，我弄懂了老師講的.內(nèi)容。這都要感謝于她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結(jié)束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽(yáng)快落山才回家，雖然我們六年級(jí)不在同一個(gè)班，但我們?nèi)匀灰ヅζ床Ｒ环指牛环质斋@。希望我們能考到同一所中學(xué)，分配到同一個(gè)班級(jí)再一起去學(xué)習(xí)。
在那個(gè)時(shí)候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的。那不絕如縷的眷戀，在我的心里刻下了傷心的印痕。但是，那我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的回憶，卻成了我的心中最美的一道風(fēng)景！
惜別的初二作文 篇7
已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，天空依舊是灰蒙蒙的，溪水似乎也瘦了許多。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而下。我和青青呆呆地會(huì)在河邊，把目光投向映著草叢的河里。
不知從哪棵樹(shù)上掉下兩片樹(shù)葉，平靜的水面頓時(shí)泛起微微波紋，一圈圈蕩漾開(kāi)去。兩片樹(shù)葉被風(fēng)微微吹拂到石縫中卡住了。
“落花流水春去也”我不禁感到一陣凄涼。我和青青是一對(duì)再好不過(guò)的朋友。我們共同學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)整整兩個(gè)春秋了。兩年的'朝夕相伴，留給我倆無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的回憶。多少次我們?cè)诤优暇G茵地上嬉戲打鬧，飽償了大地母親的溫馨；展現(xiàn)我們的爛漫天真，多少次我們站在巍峨的高山上放聲“吼叫”，展現(xiàn)我們的青春活力。可是，我倆現(xiàn)在就要分別了，她去大同讀中學(xué)，而我卻在太原。
我面對(duì)青青，再看看高山的小河，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，淚不模糊了視線，她用白凈的手為我抹去淚水。我們相視無(wú)言，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。我從她眼睛中看到我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)，我抬頭仰望幾朵浮游的白云，已被那無(wú)精打采的太陽(yáng)染成淡黃色。我平生第一次嘗到了離愁別緒的滋味。
嘟嘟嘟，傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲，青青走了。上車(chē)前，她轉(zhuǎn)頭看看我，揮揮手，汽車(chē)也離我而去。我來(lái)到河邊，兩片樹(shù)葉已被秋風(fēng)吹散了，各自向前飛動(dòng)著，相隔越來(lái)越遠(yuǎn)……
惜別的初二作文 篇8
人這一生，有很多溝坑，不免有些人要扶自己一把，當(dāng)自己想回報(bào)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)不在了
我姥爺身體十分好，從未得過(guò)什么大病。
有一回，他來(lái)了北京，住在爸爸工廠的宿舍里。
本來(lái)來(lái)北京，姥爺只是想看看風(fēng)景，看看我們家生活得怎么樣，看看剛出生的弟弟，但他卻讓爸爸在工廠門(mén)口蓋里一間房子，要看門(mén)，而且時(shí)不時(shí)幫廠里搬一些東西。
我和爸爸勸他不要累著自己，并想帶他去做個(gè)體檢。
姥爺卻邊搬東西邊說(shuō)：“我不累，莊稼人，勁大，身體好，不用體檢。”
一年后，姥爺被查出得了絕癥，已經(jīng)到了晚期。
姥爺身體好，即使這樣，也能和原先一樣活動(dòng)，在家修養(yǎng)時(shí)，仍常照看我那幾個(gè)調(diào)皮的外甥女。
即使這樣病重，姥爺也照樣談笑風(fēng)生，讓我回家好好念書(shū)。兩個(gè)星期后的一個(gè)晚上，他便去世了。去世的那一天早上，幾個(gè)兒女要上街，問(wèn)他想要什么。他躺在床上，說(shuō)：“我已經(jīng)這樣了，還能要些什么呢？我什么也不要。”
去年，我爺爺?shù)挠洃浟λネ耍H人都認(rèn)不出來(lái)了，只有我他還記著，大概因?yàn)槲沂撬钕矚g的一個(gè)孫子吧。爸爸說(shuō)，要不是爺爺記憶力衰退了，肯定會(huì)宣揚(yáng)我上初中的.事。這一年的春節(jié)，我們拍了一張全家福，所有高氏的親人都來(lái)了，因?yàn)檫@很有可能是最后一張有爺爺?shù)娜腋Ａ恕?/p>
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”珍惜每一次與親人的見(jiàn)面吧！因?yàn)槟呛芸赡苁亲詈笠淮巍?/p>
惜別的初二作文 篇9
我瀏覽了我們班所有同學(xué)的文章，腦子里依稀浮現(xiàn)著你們的笑臉。看著看著，我不知不覺(jué)的落淚了。畢業(yè)后，你們還好嗎？我們?cè)谌松牡谝粋�(gè)岔路口分開(kāi)了。有的去了別的學(xué)校，有的去了龍初。去了龍初的，也就四個(gè)同學(xué)和我一個(gè)班。小學(xué)六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，你們的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在昨天。陳老師現(xiàn)在也不知道在教哪一個(gè)班，但是那個(gè)班一定很幸運(yùn)吧。
偶爾在龍初校園看見(jiàn)你們，跟你們像老熟人一樣打招呼，但是看著你們離去的背影，心里更多的不是興奮而是心酸吧。我們雖然一起經(jīng)歷了六年，但是在這1—14班中，心里還是有些隔閡的。看著畢業(yè)冊(cè)和同學(xué)錄，真的不希望也不情愿和你們分開(kāi)。我們不是清林小學(xué)2020屆畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一個(gè)班，也不是最努力的，但是在我心目中是最獨(dú)一無(wú)二的`。
分開(kāi)了。以后還會(huì)那么熟悉嗎？是像陌生人一樣路過(guò)還是依舊來(lái)往？依舊來(lái)往是真心的還是裝裝樣子？我不知道你們?cè)趺聪氲模俏艺娴脑谶@六年中付出了我的全部真心，也對(duì)
老師、你們和學(xué)校付出了全部的愛(ài)。我累了，我不想再真的容納某個(gè)班某個(gè)老師某個(gè)同學(xué)，真的累了。
或許有一天，身后傳來(lái)一聲熟悉又陌生的聲音；或許是在廣播上聽(tīng)見(jiàn)了熟悉又陌生的名字；又或許，是在校園里面看見(jiàn)了熟悉又陌生的影子。不管是哪一個(gè)，我都會(huì)滿懷希望的轉(zhuǎn)過(guò)頭，希望你們還記得我。
我不知道這篇文章你們會(huì)不會(huì)看，但是我是一邊哭一邊打出來(lái)的。希望在某個(gè)時(shí)刻，你們依舊對(duì)我如初。
惜別的初二作文 篇10
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我即將走完小學(xué)六年的生活。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今即將告別母校，從我心底又讓而生一股眷戀之情。
還記得六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在鐵欄邊搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。雖然我們就要離別這可愛(ài)的校園了。可我心里永遠(yuǎn)銘記：在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天；我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐；我們?cè)弥赡鄣穆曇簦叱獓?guó)歌。
我漸漸地明白人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有豐碑般的偉大，可應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者的悟性，但要珍惜生活，熱愛(ài)生命。在母校的'生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的心田。
如今，我要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放笑容，讓生命潮汐澎湃。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情的道一聲珍重。
惜別的初二作文 篇11
再過(guò)不到一個(gè)小時(shí)，我就和這張卷子要告別了，所以落在它身上的每個(gè)字，都讓我覺(jué)得很沉甸甸的，不知道它是不是也這樣想。
而再過(guò)不到一個(gè)月，我就和這個(gè)學(xué)校，這些親愛(ài)的同學(xué)和老師，乃至這里面的桌椅板凳，花花草草都也要說(shuō)告別了，所以我的心也忽然沉重了起來(lái)，我想他們也許會(huì)和我一個(gè)思想吧。
看，窗外淅淅瀝瀝的小雨，像是在挽留著我，挽留住我們?cè)谝黄鸬娜晟睿?tīng)，雨點(diǎn)在窗戶上發(fā)出的聲音，像是在對(duì)我發(fā)出挽留的要求：“你別走，你別走，你別走，好嗎，再多留下一會(huì)兒吧！好嗎？”似乎是在希望讓我在這里繼續(xù)度過(guò)又一個(gè)三年，不過(guò)，我想也許會(huì)的，可假如不會(huì)，真的想讓人哭鼻子了哦。
以前經(jīng)常看到一些影視劇里面的分別鏡頭，男主人公和女主人公或者是兩個(gè)親密無(wú)間的朋友要天南地北各奔東西了，而那時(shí)候他們的眼睛總是濕漉漉的，鼻子是酸溜溜的，嘴巴是結(jié)結(jié)巴巴的，也許是他們之間的情誼實(shí)在是難以割舍的吧，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)好笑，可沒(méi)想到我轉(zhuǎn)眼就也要和這個(gè)生活學(xué)習(xí)的地方分別了，那么我就體會(huì)到了他們的感受。
盡管“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，可是真的能那么好就遇到和我朝夕與共的三年伙伴嗎？真的能碰到關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的`好老師嗎？我并不知道，我只是知道，自己愿意用手中的這支筆寫(xiě)出對(duì)他們不盡的思念，也不知道他們是不是也在這樣思念我，我想大概是肯定的吧！
因?yàn)槟菍?xiě)在我留言本那些或是溫馨的，或是搞笑的同學(xué)們的祝福，那響在我耳邊或是嚴(yán)厲，或是親切的老師的教誨，不也是他們對(duì)我最好的思念嗎？
別了，我所愛(ài)的學(xué)校：別了，我所親密的伙伴：別了，我所尊敬的老師，希望你們?cè)谖叶嗌倌旰筮�是那個(gè)樣子，還能記得我們之間的友情，還能想起我這個(gè)頑皮的學(xué)生，那么就夠了。
惜別的初二作文 篇12
又想起在學(xué)校里的歡樂(lè)時(shí)光，又聽(tīng)見(jiàn)在教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲，腦海中一下子記起了六年前，媽媽拉著我的手，帶我來(lái)了學(xué)校。我從一個(gè)新生，到了一年級(jí)學(xué)妹們口中的大姐姐，從我開(kāi)始念：“a-o-e…”到現(xiàn)在的“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候…”。六年，已經(jīng)六年了！一花一草，一樹(shù)一木，都看著我長(zhǎng)大，都是那么的熟悉！一張張面孔，那都是我最親愛(ài)的同學(xué)和老師啊！六年的時(shí)光有你們陪我度過(guò)，葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片天了。之后，我即將步入初中的大門(mén)，和陪伴了我六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了，那里是我童年的見(jiàn)證，是我青澀的`回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了！
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭！”的確，母校有許多我割舍不了的地方，我的老師，我的同學(xué)，我的校園。最難忘的是老師，那一個(gè)個(gè)拿著粉筆，盡心盡力的教我們讀書(shū)，拿著一支支紅筆，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子。說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在的班主任吧，茅老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，對(duì)我們要求嚴(yán)格，除了語(yǔ)文，其他的音樂(lè)，美術(shù)，信息課，茅老師也管，為了我們班好，他經(jīng)常會(huì)問(wèn)任課老師我們班的紀(jì)律，一有不好的表現(xiàn)，就懲罰我們。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，這是為了我們好。另外，還有數(shù)學(xué)朱老師也是一個(gè)好老師，朱老師要教兩個(gè)班，一個(gè)是六（5）班，還有一個(gè)就是我們班，雖說(shuō)朱老師是5班的班主任，但是，我們班她來(lái)的更勤，中午，我們班45分鐘，5班15分鐘。有時(shí)遇到體育老師不在什么的，朱老師會(huì)第一時(shí)間趕到我們班，來(lái)上數(shù)學(xué)課。朱老師深得我們班的學(xué)生的喜愛(ài)。這兩位老師，都是我小學(xué)生涯的良師，我想，我永遠(yuǎn)忘不了他們。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
惜別的初二作文 篇13
夕陽(yáng)沉下，西邊的天空被落日照耀得紅彤彤的，火紅的晚霞仿佛是要燃燒起來(lái)似的。點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛。陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，令人心曠神怡。
忽然，我耳邊傳來(lái)“啪”的一聲響，只見(jiàn)爸爸放下筷子，說(shuō)：“媽?zhuān)瑫r(shí)間不早了，要不我們先回去吧。”奶奶嘆了口氣，搖了搖頭，說(shuō)：“你們還真要走啊？都不在家多待一天呀，明天再走也不遲啊。”說(shuō)完，又起身找來(lái)一個(gè)口袋。“你們等一會(huì)兒，我去給你們摘點(diǎn)新鮮蔬菜，回來(lái)一趟多不容易。”于是，她急匆匆地走下臺(tái)階。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又回來(lái)了，只是兩手各多了個(gè)口袋。我接過(guò)其中一個(gè)，提在手里感覺(jué)沉甸甸的，因?yàn)槲抑溃@個(gè)口袋里不僅裝著蔬菜，還帶著奶奶的一份愛(ài)
離別的時(shí)間終究來(lái)臨了，奶奶提著沉重的口袋，搖搖晃晃地走下了樓梯，把蔬菜放進(jìn)了車(chē)子里。她花白的.頭發(fā)在夕陽(yáng)的照射下顯得那么耀眼。她用手摸我的頭，千叮萬(wàn)囑道：“陽(yáng)洋，你都這么大了，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，懂嗎？”忽然，奶奶又像想起什么似的，把口袋放了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)爸爸說(shuō)：“哦，我還忘記了一件事，那后園子里還種了不少白菜，可新鮮著呢。”我趕緊拉住奶奶，滿不在乎地說(shuō)道：“奶奶，反正下次還要回來(lái)的，你不用去摘了。”奶奶聽(tīng)了我的話，不但沒(méi)露出笑容，皺紋仿佛陷得更深了，她滿眼淚水，緊緊握住我的手，舍不得放下，眼睛里充滿了對(duì)我無(wú)限的慈祥的憐愛(ài)。可是，耳邊已傳來(lái)刺耳的鳴笛聲，催我趕緊上車(chē)。奶奶不得不放下我的手，用著幾乎沙啞的聲音說(shuō)：“你趕緊上車(chē)吧，下次有空時(shí)還要回來(lái)玩。叫你爸開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)。”我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便上了車(chē)。
車(chē)啟動(dòng)了，我從后車(chē)窗向奶奶望去，最后一抹晚霞快要從地平線上消失了，可奶奶還呆呆地站在那兒，久久不肯離去。看到這一幕，我再不忍受不住了，淚水奪眶而出
惜別的初二作文 篇14
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個(gè)春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來(lái)時(shí)，還是一群只會(huì)哭鬧的小孩子，走時(shí)，成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際，我學(xué)會(huì)了很多，轉(zhuǎn)眼就要和嚴(yán)厲慈善的李老師，幽默風(fēng)趣的吳老師，要求嚴(yán)格的康老師說(shuō)再見(jiàn)了。心中充滿不舍，一想到要和老師同學(xué)們分開(kāi)，我不禁想多看幾眼這個(gè)陪伴著我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海里，把老師同學(xué)的樣子深深刻在內(nèi)心里。
李老師，記得您是在五年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)班，來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我們并不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識(shí)，教我們寫(xiě)作文，教我們練字。有一次我忘記拿書(shū)，心里很是著急，而您——李老師，把自己的語(yǔ)文書(shū)輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書(shū)也是有溫度的。在這兩年里，我受益匪淺，雖然時(shí)間短，但是您傳授給我們的東西卻是時(shí)間這把尺子無(wú)法丈量出長(zhǎng)短的，時(shí)間的長(zhǎng)短與否并不重要，重要的是您對(duì)我們付出的一片赤誠(chéng)之心。我們也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個(gè)六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們?cè)撊绾位貓?bào)您？您說(shuō)不要回報(bào)，看我們進(jìn)步看我們成長(zhǎng)，就是對(duì)您最好的報(bào)答。蓋房子，底子得好，你教我們的知識(shí)是底子，有了您的底子，我們就會(huì)在風(fēng)雨中屹立不倒，六月，我們將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時(shí)響在耳邊，以來(lái)證明我的`小學(xué)還有很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)畢業(yè)。母校啊！是你匯集了知識(shí)淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國(guó)明天的棟梁之材，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校啊！您猶如知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
惜別的初二作文 篇15
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記三年前，我們我們剛剛踏入四小，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在即將離開(kāi)可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，在沸騰的操場(chǎng)上，在明亮的'教室里，我們和老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，我們共同灑下拔河沒(méi)得第一的淚水，我們一起為我們的綜合素質(zhì)評(píng)定的成功而共同吶喊，在這里，我學(xué)會(huì)了謙虛，我學(xué)會(huì)了自豪，我學(xué)會(huì)了自理，我學(xué)會(huì)了自力，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了用笑面對(duì)挫折與困難。這一切的一切，都是我們最最尊敬的老師的功勞，老師，謝謝您，謝謝您，老師。
如今，再有兩天，我們就要離開(kāi)您，去踏上新的征途，回想起班里的男生不會(huì)單行有序的上下樓梯，您除了苦口婆心的教育，一遍又一遍的從一樓到三樓，從三樓到一樓，直到每個(gè)人會(huì)走為止，回想起我們開(kāi)學(xué)初的幾天軍訓(xùn)，老師和我們一塊頂著烈日，從蹲到站，從走到跑，我們心里痛恨您的威嚴(yán)，到現(xiàn)在才明白您是為了我們的明天。回想起我們不小心碰到了小弟弟，自己臉上還帶著不屑一顧的神情，轉(zhuǎn)身正好和您嚴(yán)厲的目光相遇，連忙轉(zhuǎn)身扶起弟弟說(shuō)聲對(duì)不起。我懂得了遵守紀(jì)律，我懂得了堅(jiān)持到底，我懂得了愛(ài)護(hù)他人，這一切的一切，都是我們最最尊敬的老師的功勞，老師，謝謝您，謝謝您，老師。
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我此刻的感受，我只有用這兩天的實(shí)際行動(dòng)證明我們的感恩，我代表全體六年級(jí)學(xué)生宣誓：在這兩天里，認(rèn)真復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，回報(bào)老師，再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！讓我們?cè)俅蜗蚰f(shuō)：老師，謝謝您，謝謝您，老師。
惜別的初二作文 篇16
只要有朋友，寂寞就無(wú)地可留；只要有朋友，悲傷就卷鋪蓋走人；只要有朋友，生命就多了一份快樂(lè)和趣味。但總有一天，你要和朋友分離。分離的那一刻，你有什么感受呢？
還記得那一天，那時(shí)，我六歲。
有一天，媽媽帶我去小區(qū)門(mén)口買(mǎi)冰激凌，付錢(qián)的時(shí)候，老板和媽媽聊了幾句，他們具體說(shuō)了什么，我沒(méi)聽(tīng)清，只聽(tīng)見(jiàn)了：花都蓮郡、搬去、文博花園。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)管那么多。
回到小區(qū)，我就到樓下找我的小玩伴玩去了。我這個(gè)小伙伴，比我小兩個(gè)多月，聽(tīng)兩位媽媽說(shuō)，我們是兩歲多，在樓下的小游樂(lè)場(chǎng)認(rèn)識(shí)的。我的小伙伴，住我家對(duì)面，是我在幼兒園和學(xué)前班的唯一一個(gè)好朋友。
但，這件事實(shí)在來(lái)的事太突然了。
今天晚上，媽媽就告訴我，明天，我們就要搬走了，搬到新的小區(qū)—文博花園。我驚呆了。什么明天就要搬走了？那我還能再見(jiàn)到我的.小玩伴嗎？一整個(gè)晚上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，我的眼淚也跟著流了下來(lái)……
第二天上午，我的小玩伴來(lái)到我家。原來(lái)，她也知道了這件事。他抱著我：“不要走好不好？”她的聲音明顯帶著哭腔，我也哭了：“不行啊，但我走了之后，你會(huì)忘記我嗎？”她把我抱得更緊了，說(shuō)：“永遠(yuǎn)不會(huì)！”
過(guò)了一會(huì)兒，她從小包里拿出一個(gè)小相冊(cè)說(shuō)：“看了這個(gè)你就不會(huì)傷心了。”小相冊(cè)上，沾滿了，我們的合照，我拿出一個(gè)音樂(lè)盒送給了她，音樂(lè)盒上有兩個(gè)小女孩手拉手笑著。音樂(lè)盒底部，還有兩張我們的合照，一張是我們兩歲的時(shí)候，一張是六歲的時(shí)候。
車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，她對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間，你還可以回來(lái)，我們還可以一起玩，我們是一輩子的好朋友！”“嗯！一輩子的好朋友！”
車(chē)子行駛在路上，我單手托腮，看著外面的風(fēng)景。
在我們搬走后的一個(gè)星期，他們也搬走了，搬到外地去了。
原來(lái)的秘密基地，現(xiàn)在也只不過(guò)是一棵樹(shù)下；原來(lái)的小游樂(lè)場(chǎng)，現(xiàn)在也只不過(guò)是一個(gè)小池塘；原來(lái)的小天地，現(xiàn)在也只不過(guò)是一個(gè)普通的小區(qū)；只不過(guò)少了兩個(gè)小女孩在那里嬉戲打鬧的身影……
惜別的初二作文 篇17
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過(guò)得很開(kāi)心。夕陽(yáng)西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽(yáng)下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動(dòng)，享受一下最終一次完美的時(shí)光。
夕陽(yáng)把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來(lái)，握住主人的手深情地說(shuō)：“多謝你們的熱情款待，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這完美時(shí)光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團(tuán)結(jié)互助，五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭。”蒙族人民好像聽(tīng)得懂似的，眼睛里溢滿淚水，突然，一位學(xué)者從人群中走出來(lái)，對(duì)主人說(shuō)：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會(huì)把這段美的'時(shí)光刻在我們的心里，永遠(yuǎn)記住！”蒙族人民再也忍不住了，激動(dòng)的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自已的激動(dòng)的淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說(shuō)：“我代表游人們對(duì)你們?cè)诖吮硎旧钌畹母屑ぃm然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，但我們還是由衷感激。”游客們陸續(xù)上了車(chē)，蒙族人民騎著駿馬來(lái)送別......
已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，天空依舊是灰蒙蒙的，溪水似乎也瘦了許多。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而下。我和青青呆呆地會(huì)在河邊，把目光投向映著草叢的河里。
不知從哪棵樹(shù)上掉下兩片樹(shù)葉，平靜的水面頓時(shí)泛起微微波紋，一圈圈蕩漾開(kāi)去。兩片樹(shù)葉被風(fēng)微微吹拂到石縫中卡住了。“落花流水春去也”我不禁感到一陣凄涼。我應(yīng)對(duì)青青，再看看高山的小河，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，淚不模糊了視線，她用白凈的手為我抹去淚水。我們相視無(wú)言，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。我從她眼睛中看到我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)，我抬頭仰望幾朵浮游的白云，已被那無(wú)精打采的太陽(yáng)染成淡黃色。
我平生第一次嘗到了離愁別緒的滋味。
惜別的初二作文 篇18
隨著歲月的風(fēng)鈴聲，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起！
小時(shí)候，總覺(jué)得日子過(guò)得太慢太慢，總以為長(zhǎng)大是件很美麗的事情。長(zhǎng)大了就能擁有七彩人生；長(zhǎng)大了就能夠獨(dú)自瀟瀟灑灑闖蕩世界；長(zhǎng)大了就不會(huì)再受到諸多的束縛和限制，能夠活出一份隨意和簡(jiǎn)便所以總會(huì)陷入對(duì)未來(lái)無(wú)盡的幻想中，自個(gè)兒編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
在平平淡淡的日子里成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中便告別了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。當(dāng)我走入了青春歲月的時(shí)候，才明白童年的夢(mèng)好癡、好傻、好難圓。一切竟是如此深不可測(cè)，而又是如此簡(jiǎn)單易逝。往事過(guò)眼云煙，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中悠閑地散步，大地上少不了我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮。充滿著對(duì)那片未知世界的完美遐想和憧憬。
然而輕風(fēng)系不住流云，流云帶不走我的風(fēng)箏。平靜的天空是我夢(mèng)想的調(diào)色板。童年是用紙做的小船，越駛越遠(yuǎn)，直到沉入大海消失不見(jiàn)。
我只好揮揮揮手惜別童年，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味這流星般的多彩歲月，我便長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，應(yīng)對(duì)著光怪陸離、錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也有遺憾和不完美。生活中有太多的無(wú)奈和沉重的'心事。有太多的艱難和坎坷。長(zhǎng)大后的生活不是一首雋永的詩(shī)，一個(gè)動(dòng)人的夢(mèng)，一幅絢麗的畫(huà)，更不是小時(shí)候編織的美麗的童話。長(zhǎng)大了，便明白自己是從何而來(lái)，再也不相信自己會(huì)像孫悟空那樣從石頭里爆出來(lái)。長(zhǎng)大了，便漸漸明白了人情世故。于是心與心之間多了一層隔膜，慢慢變得圓潤(rùn)，于是少了一份理解。長(zhǎng)大了，兒時(shí)的夢(mèng)幻便不再空靈美麗。原先童話里的故事都是騙人的，再也不會(huì)盲目地相信所有的故事是真的了。
長(zhǎng)大了，也許會(huì)得到很多。但同時(shí)也失去了很多。還能說(shuō)什么呢，只會(huì)留下一絲絲遺憾罷了。
惜別的初二作文 篇19
古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠(yuǎn)行的人。我的奶奶沒(méi)有文化，只是靜靜地站在柳樹(shù)邊，目送我們離開(kāi)。將惜別之情化為永恒的凝視。
去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家。快樂(lè)的時(shí)光很短暫。又到了離別的時(shí)候了。
那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個(gè)不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實(shí)在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開(kāi)開(kāi)合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動(dòng)，一半憂傷。車(chē)來(lái)了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要說(shuō)，但時(shí)間緊迫，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成了一句話：“別擔(dān)心我們，常回來(lái)看看。”說(shuō)著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車(chē)奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說(shuō)：“我沒(méi)事，車(chē)要走了，快點(diǎn)。”
上了車(chē)，奶奶依舊舍不得離開(kāi)。在柳樹(shù)邊靜靜等待著我們離開(kāi)。風(fēng)吹起了她滿頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風(fēng)吹得柳樹(shù)枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹(shù)。瘦弱的身子在風(fēng)中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的.咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風(fēng)嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？
汽車(chē)越走越遠(yuǎn)，奶奶的身影也越來(lái)越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹(shù)融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的快樂(lè)。這幾天，她總是捶著背，樂(lè)呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時(shí)半夜還會(huì)為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖。回憶著奶奶的種種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開(kāi)呢？
奶奶將惜別之情化為了一個(gè)守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧。“莫待無(wú)花空折枝”。
惜別的初二作文 篇20
我透過(guò)窗外看見(jiàn)了茫茫大雪，又看著手中的貝殼和鳥(niǎo)毛，慢慢的陷入了回憶。
那天是正月過(guò)后，也是一個(gè)下雪日子。雪花在天空中漫天飛舞，讓整個(gè)庭院變成了孤獨(dú)的白雪世界。而那天正是我知道閏土要離開(kāi)這里回家的日子。
當(dāng)我知道這消息時(shí)，眼眶不禁濕潤(rùn)了，仿佛要奪眶而出。眼里卻浮現(xiàn)出了以往和閏土一起玩耍時(shí)的情景：閏土告訴我怎樣捕鳥(niǎo)，告訴我從不知道的好玩的知識(shí)……不行，不能讓閏土走了，如果閏土走了，就沒(méi)有人陪我玩了。
我馬上把眼淚抹了抹，立馬狂奔到了廚房去。當(dāng)我看見(jiàn)閏土?xí)r，只見(jiàn)他雙手抱著膝蓋，似乎在輕輕地抽泣。“閏土，你就要回家了嗎？”我問(wèn)了一句。“是的。”閏土在沉默了一會(huì)后，說(shuō)出了我最不想聽(tīng)到的結(jié)果。此時(shí)，閏土抬起了頭，只見(jiàn)他臉上的淚跡還沒(méi)干，眼睛也像兩個(gè)核桃似的腫著，一看就知道剛剛哭過(guò)。“不走，好嗎？”我輕輕的哀求閏土留下。“不行啊，我也有家。”閏土回答。我突然靈光一閃：“我去求父親，讓他把你留下，好不好？”“不可能的，如果我在你家留下的話，又沒(méi)有活干，難道要你父親白養(yǎng)我嗎？”閏土頭腦清晰地說(shuō)。聽(tīng)到閏土的分析，我心里的一點(diǎn)幻想也破滅了，眼淚也如流水般的掉下來(lái)。我從最初的小聲抽泣，漸漸地變成了痛哭流涕。閏土也在我的感染下，大聲哭了起來(lái)。接著，我們倆相擁而哭。我們就這樣哭了整整一個(gè)下午。直到再也哭不出來(lái)了，閏土安慰著我：“沒(méi)事，我們還會(huì)見(jiàn)面的.。”“真的？”我緊張地問(wèn)，閏土點(diǎn)點(diǎn)頭。
黃昏時(shí)，閏土的父親叫閏土走了。他們離開(kāi)時(shí)，閏土一步一回頭，眼里盡是依依不舍。而我早已回到房間，怕見(jiàn)到閏土，又大哭一場(chǎng)。等到父親說(shuō)他們已經(jīng)走了，我才追了出去，此時(shí)的他們已走遠(yuǎn)了，望著山坡上的小小身影，我又掉下了眼淚。
之后，閏土托他的父親給我送來(lái)了一包貝殼和幾只鳥(niǎo)毛；我也送了他一兩次東西。但不知道何時(shí)才能再見(jiàn)面啊！
惜別的初二作文 篇21
不知不覺(jué)中，已經(jīng)在這所學(xué)校里度過(guò)了六年時(shí)光。其實(shí)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，還有四個(gè)月左右我就要正式離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，在這六年的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。
當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)“小豆豆”的時(shí)候，對(duì)這所校園的一切都感覺(jué)好奇。“這么多教室是用來(lái)干嘛的？”“旁邊的這全群陌生小朋友是誰(shuí)呀？”“那個(gè)高高的女人為什么要站在講臺(tái)桌前呢？”
各種各樣的小問(wèn)題在我的腦海中一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)出來(lái)。
后來(lái)，當(dāng)我升入二年級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，每天玩得不亦樂(lè)乎。升入三年級(jí)后，自認(rèn)為長(zhǎng)大了，和朋友在一起，各種八卦和說(shuō)不完話題都從我們的笑聲中轉(zhuǎn)達(dá)到了校園的每一個(gè)角落。
老師的諄諄教導(dǎo)與一次次敞開(kāi)心扉的交談我都?xì)v歷在目。到后來(lái)，我升入了高年級(jí)，作業(yè)與成績(jī)的煩惱使我一下子擁有了許多壓力。但是，當(dāng)一陣舒爽的清風(fēng)吹進(jìn)校園，又吹拂在我身上時(shí)，我們收斂了玩性，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)自然提高了，從此，那些所謂的壓力都好像變得無(wú)足輕重了。
現(xiàn)在，在只有幾個(gè)月的時(shí)光里，下課鈴聲后走出教室徘徊在走廊上，看著這所陪伴了我六年時(shí)光的校園，看著這所我即將離去的校園，聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼的.吹過(guò)，心中便惆悵萬(wàn)千……
校園里的紫藤蘿始終盤(pán)繞在花廊的頂部，看著紫艷艷的花兒。我從第一眼看見(jiàn)它，到現(xiàn)在，開(kāi)了多少次花，過(guò)了多少春秋我都記得，但它還是原來(lái)那般模樣，一如既往地惹人喜愛(ài)。
操場(chǎng)上的一排排粗壯的樟樹(shù)在迎著風(fēng)兒搖晃頭腦，它是校園的“守衛(wèi)”。它們從我入學(xué)起，就沒(méi)枯過(guò)，葉子總是那么碧綠，光鮮亮麗，它們依舊是常青不變的。
看著花壇中的小樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高；看著慈祥的老師們一點(diǎn)一點(diǎn)老去；看著這所校園送走一批批“大哥哥”迎來(lái)了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”歡樂(lè)地跳躍著，好似曾經(jīng)的我們剛?cè)胄@的那副模樣……心中漸漸浮起了一絲絲牽掛，當(dāng)真還是舍不得啊！
舍不得又如何呢？
惜別的初二作文 篇22
今天我懷著依依不舍的心情送走了與我朝夕相處的孩子們—09級(jí)的14名學(xué)生。望著他們隨在父母后面歡快離去的背影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。他們像出巢的小燕子，帶著自己的理想即將奔赴新的學(xué)校學(xué)習(xí)，去完成他們新的學(xué)業(yè)。
他們走了，我坐在辦公室里，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我想念和他們?cè)谝粔K日子，是他們給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，是他們帶給我許多童年的回憶。
今天一別不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn)，我教過(guò)許多學(xué)生，也送過(guò)許多屆畢業(yè)生，唯有他們給我留下了難以忘記的烙印。升級(jí)時(shí)他們的基礎(chǔ)很差，唯一的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生也到別的學(xué)校了，我灰心過(guò)，失望過(guò)。可就是他們以山里孩子的質(zhì)樸和勤奮改變了當(dāng)初的我，他們和我一道努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)改變著過(guò)去，追求著未來(lái)。
他們走了，一樁樁往事仍然襲擾在我的心頭。因?yàn)榛A(chǔ)差，他們付出的艱辛比別人要多的多。教室總是有他們求知的身影，就是去廁所他們也是跑步來(lái)回，他們?cè)跀D出一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，我也多次鼓勵(lì)他們，雖然我們不可能趕上先進(jìn)，但我們畢竟努力追求過(guò)。當(dāng)他們有了過(guò)失時(shí)，我有時(shí)也會(huì)忍不住懲罰了他們。他們眼里委屈的淚水打濕了課桌上的作業(yè)本，可他們?nèi)栽诩m正著錯(cuò)題。孩子們?cè)徖蠋煟乙仓滥遣皇悄銈兊腻e(cuò)，不是你們不努力，而是我們的基礎(chǔ)差。學(xué)生們，原諒老師剝奪了那份應(yīng)該屬于你們的那份童年的歡樂(lè)。現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太激烈，我們不努力扎下好的根基，是很難在未來(lái)的社會(huì)里有立身之本的。
盡管我舍不得你們離開(kāi)，但是我知道這里只是你們求知的起點(diǎn)，我希望在未來(lái)的`大學(xué)生名單里有你們——我熟悉的名字。
孩子們遠(yuǎn)去吧，當(dāng)你們有了困難時(shí)別忘了還有一個(gè)人掛念著你們，他是你們的忘年摯友，是曾經(jīng)教過(guò)你們，是和你們朝夕相處一年的老師。
學(xué)生們，努力吧，未來(lái)是你們的，我相信通過(guò)我們的努力，我們一定能走出大山，過(guò)上和城里人一樣的生活，老師等著你們的好消息！
惜別的初二作文 篇23
“蒙漢情深何忍別。”這句話大家都不陌生，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最熟悉的就是“藝馨情深何忍別”
那是一個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的下午。那天傾盆大雨，我雖然帶了傘但鞋子和褲腳都濕透了。我?jiàn)^力的擠上人人山人海的公交車(chē)。我耳邊忽然傳來(lái)我耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“秦佳馨”我猛地回過(guò)頭，可是車(chē)上全是人，我看了看周?chē)娜耍徽J(rèn)三不知，可我堅(jiān)信就是她一定是她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，你這聲音在我耳邊縈繞：沒(méi)錯(cuò)，你快點(diǎn)來(lái)吧，我就在這里沒(méi)錯(cuò)，就是我，我像片紙一樣，在車(chē)間內(nèi)穿梭我看見(jiàn)了她—陳藝萱。
我激動(dòng)地抱住了她，可她的臉上看不出一絲開(kāi)心，我納悶極了，但不到1分鐘，我這個(gè)開(kāi)心果，又把這些事拋之腦后了，我像個(gè)猴子一樣嬉皮笑臉。可她呢…………隨知其后的是潮水般的問(wèn)題，我一個(gè)問(wèn)題題，她都解答了，可有一個(gè)問(wèn)題她沉思了許久——“出什么事了嗎？你為什么這么無(wú)精打采呢？”她無(wú)奈的低下了頭苦笑了一下“我……我擔(dān)心………”她的話還沒(méi)說(shuō)完就被我打斷了“你怎么了？膽結(jié)石、腎虛、皮膚受傷了。”“不不不，是我擔(dān)心你受不了”她擔(dān)心的看著我拍了拍我的.肩，我拍了拍我的胸口。胸有成竹地說(shuō)“大膽說(shuō)我受得了，對(duì)不起我要走了，謝謝你這一年來(lái)的包容、微笑”我的臉立馬“晴轉(zhuǎn)陰”了，接著我不由自主地說(shuō)了句“不會(huì)吧！”“沒(méi)騙你，我考上了5+4或許下一次見(jiàn)面會(huì)更加快樂(lè)”說(shuō)話間我們下了車(chē)走到了她家門(mén)口她離開(kāi)了我慢慢走向昏暗的樓梯，忽然她停下了，回頭望了望，她眼神不在靈光，它的嘴巴不在微笑從他的眼睛里，我讀懂了許多，這是他的人生道路上至關(guān)重要的一部分。
徐瑤，陳藝萱，秦佳馨這三朵花芳香撲鼻雖然不出眾但一直保持這某種關(guān)系，這種關(guān)系讓我快樂(lè)悲傷，讓我懂得了許多！“泡泡姐妹花，永遠(yuǎn)不分家！”
惜別的初二作文 篇24
在最美的年紀(jì)，遇到最美麗的你們，是我一生最美的回憶。這六年好像是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)一樣，可是，一道光劃破了夜的寂靜，一聲?shū)Q叫帶來(lái)了新的黎明。天亮了，夢(mèng)也該醒了，分別便成了我們都不愿意去面對(duì)的話題。
從一開(kāi)始我們互不相識(shí)，到現(xiàn)在我們?nèi)缬半S形，變化的是歲月，不變的是。
一年級(jí)的課間是青青澀澀的，二年級(jí)的課間是瘋瘋傻傻的，的課間是朦朦朧朧的，的課間是火火辣辣的，的課間是吵吵鬧鬧的，的課間還是同樣的吵，同樣的鬧，但是，卻多了一件東西的身影——錄。
最近，下課鈴聲響了。大多數(shù)同學(xué)卻一改常態(tài)，都安安靜靜地坐在位置上，沒(méi)有喊叫，沒(méi)有打鬧，手上都抓著一根筆，正在奮筆疾書(shū)。我心里深感奇怪：“平時(shí)瘋瘋鬧鬧的同學(xué)們，最近怎么都變得乖巧起來(lái)了，難道是知道快要期末了，開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了？”
我正想著，孫昕就走了過(guò)來(lái)，從夾子里拿出一張色彩鮮艷，插圖漂亮的紙放到了我的桌上，上面寫(xiě)著姓名、電話、QQ等，但最引人注目的還是6個(gè)白色的大字“同學(xué)錄。致青春”。
之后，還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地讓我寫(xiě)了同學(xué)錄，看著這一張張的同學(xué)錄，我不知道心里是該喜還是該悲，它好像在時(shí)刻提醒著我們“要分離了，要分離了！”每次拿到那張薄薄的，卻又沉甸甸的“同學(xué)錄”時(shí)，我的心情總是那么沉重、難過(guò)。那些年，我們一起做值日、、比賽、打鬧，互助的場(chǎng)面像放電影似得在我腦海中閃過(guò)。
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，所有的'回憶都濃縮到了一張紙上，同學(xué)們下課時(shí)的吵吵鬧鬧變成了乖乖巧巧，空氣中彌漫著苦澀的味道，不舍得心情也充滿了六年級(jí)的每一天。相伴了六年的人今朝就要分別了，也許以后都不會(huì)再相見(jiàn)了。
長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，把最美好的回憶送上蔚藍(lán)的天空。
唉！離別，煩！
惜別的初二作文 篇25
來(lái)到小肖家門(mén)口，我心里充滿了惜別留戀之情。熟悉的洗手臺(tái)擦拭得干干凈凈，不銹鋼的防盜窗閃閃發(fā)光，還有茂密的綠植，在陽(yáng)光下?lián)u曳著。快樂(lè)的暑假就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，今天我是來(lái)向好朋友告別的。
我猶豫了一下，伸手敲了敲門(mén)，很快看到小肖走出來(lái)，他胖乎乎的臉上洋溢著笑容，好像準(zhǔn)備和我一起出去玩。可是當(dāng)我說(shuō)出我要回杭州時(shí)，他臉上的笑容瞬間凝固，低沉下來(lái)，不說(shuō)話，關(guān)上了門(mén)。
我的心情一下子墜到谷底，如同一顆石子掉下深淵一般。小肖一直非常開(kāi)朗樂(lè)觀，今天卻很異常。透過(guò)窗玻璃，我看到門(mén)前的大街，那里有許多快樂(lè)的'回憶，我們?cè)?jīng)在那里玩躲貓貓。“你肯定找不到我。”他總是這樣說(shuō)，臉上笑著，眉腳高高地抬起來(lái)。
小肖家門(mén)口有一大片空地，我經(jīng)常和他一起在這里騎自行車(chē)，他總是追逐著我。“你追上我了嗎？”我說(shuō)著，回頭看著他。他會(huì)對(duì)我做一個(gè)鬼臉，然后突然加速追趕在前面的我。
就這么想著走著，來(lái)到山腳下，看到一簇簇野花，在陽(yáng)光下?lián)u曳，我的心也猛的一顫。“嘟嘟，你爬得快一點(diǎn)啊，快到山頂了！”我的耳邊似乎還回響著小肖催促的聲音。
小肖還是我的開(kāi)心果，我如果心情不好，他準(zhǔn)會(huì)逗我開(kāi)心，一會(huì)兒講笑話，一會(huì)兒扮鬼臉，我心情總是能很快平復(fù)下來(lái)。那時(shí)候我們是多么快樂(lè)呀！
回到家，我心不在焉地整理著行李，想到接下來(lái)的大半年時(shí)間都見(jiàn)不到他了，我鼻子一酸，眼淚滴了下來(lái)，書(shū)上濕了一大片。
“要出發(fā)了！”爸爸招呼我上車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，我再看老家一眼。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影追著汽車(chē)，是小肖跑來(lái)了！我趕緊讓爸爸停車(chē)，下車(chē)迎向小肖。小肖遞給我一包零食，說(shuō)：“這是你最喜歡吃的薯片，你下次一定要早一點(diǎn)回來(lái)啊！”我的眼淚又流了出來(lái)，我說(shuō)：“下次我一定會(huì)早早回來(lái)的！”
車(chē)子漸行漸遠(yuǎn)，小肖的身影也漸漸看不到了，他的話卻在我耳邊環(huán)繞。
“你下次一定要早一點(diǎn)回來(lái)啊！”
惜別的初二作文 篇26
這世上的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停止過(guò)，愛(ài)與恨，請(qǐng)與錯(cuò)，只在一念之間。以情相悅，以心相許，以身相偎依；愿勿相忘，愿勿相負(fù)，又奈何恨與欺。一首曲子，一只竹笛，一幅畫(huà)，一對(duì)雁。
“什么是愛(ài)情？”我愕然了，我知道不能給予幼稚的回答。我看著墻上的畫(huà)，崔璟的《秋浦蓉賓圖》。我油然而生一種感觸。我喜歡大雁，大雁乃忠貞之鳥(niǎo)象征對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。當(dāng)然與他有關(guān)。
畢業(yè)典禮上，他對(duì)我說(shuō)：“記得等我回來(lái)。”留給我一幅畫(huà)和簡(jiǎn)單的一句話，僅此而已。攤開(kāi)畫(huà)，畫(huà)上題著“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”，是李商隱的《無(wú)題》。我相信愛(ài)情，相信忠貞不渝，便一直信守若言。當(dāng)我沉浸在愛(ài)情的幸福與思念中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“什么是愛(ài)情？”
什么是愛(ài)情？我翻開(kāi)字典尋找，它的本義是男女之間相互的.感情，而我卻又如何去詮釋它的引申義。我只是一個(gè)情竇初開(kāi)的人，真的以為愛(ài)情就是單純的堅(jiān)貞不渝么？其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。村里人把我們送出來(lái)，把希望寄托在我們身上。在愛(ài)情面前，我們真能做到與學(xué)習(xí)互不耽擱嗎？
請(qǐng)?jiān)试S我把愛(ài)留在明天，明天有多長(zhǎng)，我也不知道。不要問(wèn)我為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)充滿硝煙戰(zhàn)火的學(xué)習(xí)中，我們來(lái)不及說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字。請(qǐng)?jiān)徫遥@不是對(duì)愛(ài)情的背叛，只是為了成全對(duì)方暫且犧牲愛(ài)情，將這份愛(ài)情暫時(shí)包裹起來(lái)埋藏于心。 “什么是愛(ài)情？”這個(gè)聲音再一次問(wèn)我。
我懂了。愛(ài)情不僅是男女之間的相愛(ài)那樣美好，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)貞，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的，機(jī)警和嚴(yán)肅，只有那樣的愛(ài)墻才能給人幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我下決心把這份愛(ài)情暫時(shí)掩藏之前，我問(wèn)過(guò)他愛(ài)情是什么？他說(shuō)，若是兩人長(zhǎng)久時(shí)，尤豈在朝朝暮暮？后來(lái)我將此題寫(xiě)在那幅畫(huà)上。
望長(zhǎng)相思，望長(zhǎng)相守，卻空留琴與笛；得非所愿，愿非所得，看命運(yùn)朝伴造化游戲，真情諾諾終于隨亂于飛花去。
“什么是愛(ài)情？”這就是我們眼中愛(ài)情的真諦。
《鳳凰于飛》，一曲終了。
惜別的初二作文 篇27
今天，將是我最難忘的一天！也將是我人生中最寶貴的回憶！它會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，無(wú)法忘懷……
一放學(xué)，我就與幾位小學(xué)的校友向母校進(jìn)發(fā)！今天是教師節(jié)，我們準(zhǔn)備回母校看望老師。我們冒著小雨一路奔跑著，交談著，歡笑著……鮮花在手中綻放，一如我們綻放的心情……
站在魂?duì)繅?mèng)繞的母校前，我們每一個(gè)人都停下了腳步，瞪大了眼睛：金黃色的校門(mén)帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)，上面精心雕刻的花紋是那么精致，一切仍舊是那樣的熟悉！我久久地望著，啊，沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎又看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)玩耍的情景；我似乎又聞到操場(chǎng)邊涼亭上那淡淡的紫藤的清香；我似乎又嘗到了和小伙伴手拉手并排走進(jìn)學(xué)校的喜悅；我心中似乎又涌起最后一次邁出校門(mén)的留戀之情……
走進(jìn)大門(mén)，沿著瓷磚鋪成的較滑的通道，穿過(guò)松柏青的園子，踏著寬寬的石階，從寬闊的操場(chǎng)穿到會(huì)議室。大家蜂擁而上，迫不及待想要見(jiàn)到敬愛(ài)的'老師們。到達(dá)多媒體教室，四雙眼睛直直地看著正在開(kāi)會(huì)的老師，希望能從茫茫人海中尋找到老師熟悉的身影。誰(shuí)知老師早已認(rèn)出了我們！她臉上的皺紋又多了，笑起來(lái)卻像花朵綻放般美麗：“你們?cè)趺磥?lái)了？看看身上都濕了！”在我的記憶中，老師從沒(méi)批評(píng)過(guò)我們，總是那么溫柔，那么慈愛(ài)！我們嘰嘰喳喳地談?wù)撝瑲g笑著，像一群快樂(lè)的小麻雀。老師認(rèn)真地聽(tīng)著，慈愛(ài)地笑著……
紅的瓦，綠的檐，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，頗有古典風(fēng)味。走進(jìn)曾經(jīng)的教室，手指輕輕拂過(guò)一張張課桌，欣賞著墻上我們稚嫩的的作品，曾經(jīng)熟悉的一幕幕，迫不及待地從眼前忽閃而過(guò)……
五年的光陰稍縱即逝，怨不得孔子會(huì)心情復(fù)雜地吟誦道：“逝者如斯夫……”時(shí)間走得太快了，什么都沒(méi)有留下。但把手放在胸口，卻真切地聽(tīng)到熱切的心跳！不！五年的喜怒哀樂(lè)像色彩斑斕的蝴蝶揮動(dòng)著翅膀從記憶深處翩翩飛來(lái)！我絕對(duì)不會(huì)忘記！這里的一切！一切！
惜別的初二作文 篇28
還記得那次在公園放風(fēng)箏的時(shí)候，我擎著線在地上奔跑，風(fēng)箏隨著我的跑步逐步上升，慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，最后上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處的一個(gè)老鷹風(fēng)箏引起了我的注意，它“兇猛”的向我的“哆啦a夢(mèng)”飛來(lái)，在天空中格外引人注目，它漸漸的與“哆啦a夢(mèng)”纏在了一起，我和那個(gè)老鷹風(fēng)箏的控制者分別控制著風(fēng)箏在天空中“搏殺”。
不得不承認(rèn)，他放風(fēng)箏的技術(shù)比我高明多了，在他的控制下，“老鷹”十分靈巧，緊接著，我敗了，眼看著斷了線的“哆啦a夢(mèng)”墜落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林中，我感到十分的悲哀，它是一針一線組合誕生的，到了我的手里，它還可以繼續(xù)向上飛的，到那個(gè)別的風(fēng)箏不能到達(dá)的.無(wú)上高空，而現(xiàn)在，它將不知道會(huì)被誰(shuí)撿走，也許，它會(huì)重新飛上天空，我卻無(wú)法再認(rèn)出它，也許，它會(huì)化成塵埃，沒(méi)有人能預(yù)知它的未來(lái)……
一次旅途中，面對(duì)一片湖泊，我高興的在遠(yuǎn)處的石堆中尋找適合打水漂的石頭，想在爸爸面前炫耀自己打水漂的厲害，想到爸爸自嘆不如的表情，我不由得笑了出來(lái)，加快了腳步。打水漂對(duì)石頭的要求算高，一般情況下，只有那些扁扁的石頭才適合。萬(wàn)幸，在數(shù)萬(wàn)的石頭中，我尋到了它，在太陽(yáng)光的照射下，它反射著一種刺眼的光，四周都扁扁的，底面也很平很光滑，用來(lái)打水漂再好不過(guò)了。
我將它緊緊地捏在手心里，一步步向湖泊走去，我很想知道它的質(zhì)地，卻沒(méi)有答案，走到湖泊邊，我突然想起它就要與我告別了，看著手中拿散發(fā)余溫的石頭，我不忍心，仍是順勢(shì)將它拋了出去，“啪”，“啪”，“啪”它在水中彈起又下降，我的心不竟有些酸，我在玩顆石頭中，唯獨(dú)挑中它一個(gè)，多么有“緣”啊，可它現(xiàn)在，說(shuō)不定已經(jīng)在泥沙中沉入湖底了，也說(shuō)不定，還在漫無(wú)目的的向前漂流，總之，我將不再會(huì)與它相見(jiàn)了……
那些平日里隨意過(guò)手的東西，等到丟棄后，想起來(lái)，又是那么的珍惜。
惜別的初二作文 篇29
那韻律，如一盞清茶，沒(méi)有撕心裂肺的痛，只是淡淡的憂，淺淺的愁……
猶記得那年懵懂少年羞澀的眼神。恍若夢(mèng)中譜一曲淡淡的離愁，悠長(zhǎng)地回旋在夜空。如青柳般拂著的記憶是往昔最美的樂(lè)章，卻再也不見(jiàn)你留下的韻腳。
渴望一次完美的相遇，卻無(wú)奈時(shí)間的分割。曾有多少次，因?yàn)橐粋�(gè)背景駐足凝望地轉(zhuǎn)天旋。明知不會(huì)是你，卻還是不死心，直到在冰冷的街角，辨不出那陌生的面孔；曾又有多少次，鼓足勇氣為你寄去一條祝福的信息，卻又在屏氣凝神按下鍵盤(pán)的那一瞬，暫停，怯懦。
沉封著的藍(lán)色的回憶，總是將自己逼到死角，無(wú)路可退，痛徹心扉。
就在那片雪地，記憶的喧囂，還是打亂了夜的思緒。輕舞的雪，如亂扯的一層紗，將那夢(mèng)隔離。靦腆地伸出右手，扶起那地上的女孩兒，相視一笑，輕拍著凋零在身上的雪。可那雪實(shí)在太大，湮沒(méi)了那夢(mèng)，驚醒沉睡的梧桐。心中一陣空，原來(lái)那只是夢(mèng)。
一天一天，時(shí)間從指縫溜走，撫平了傷的'印記，風(fēng)干了眼角的淚滴。才知道那時(shí)的少年有多傻，可再次的重逢，還是觸動(dòng)了少年的心。無(wú)法面對(duì)記憶的陰霾，只躲在傷痛的角落里觀望，靜靜地等待花開(kāi)，也許會(huì)有奇跡。
渴望已久的相遇是那么安靜。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)昨日的你早已隨時(shí)間漂流，徒留下一方回憶，也只是自己不放過(guò)自己。無(wú)所謂那年天真的約定，就放開(kāi)緊攥著的手，任玫瑰凋零，傷口風(fēng)化，也只是淡然一笑。
或許不該有這么多的交集，亦或是必經(jīng)的沉溺。無(wú)數(shù)次在腦海中翻開(kāi)記憶的篇章，細(xì)看那櫻花散落，散落了滿目靜寂。
心頭總有一份對(duì)那年的留戀，就抓一把記憶的油膏，涂抹在傷口，伴幽幽明月，奏一曲惜別，和著夜的鋼琴曲，葬送夕陽(yáng)的逝去。
那韻律，如一盞清茶，沒(méi)有撕心裂肺的痛，只是淡淡的憂，淺淺的愁，在夜的回眸間，靜默、淡然。
惜別的初二作文 篇30
出了大門(mén)，我緊緊抱著閏土那紅而圓實(shí)的手，一點(diǎn)也不松懈，強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，抽抽答答的，臉上寫(xiě)滿對(duì)他的依依不舍。同樣，閏土也顯得依依不舍，他的眼圈以及鼻子紅得厲害，渾身顫抖著，欲哭無(wú)淚，紫色的圓臉凍得發(fā)青。“閏……閏土！你還會(huì)回來(lái)看我嗎？”我很害怕，害怕我和閏土可能不會(huì)再見(jiàn)面了，所以顯得有點(diǎn)支支吾吾。在這些日子里，我倆一直形影不離，感情好得很，就像一對(duì)好兄弟。是的，和閏土在一起，我就不再是那個(gè)只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空，孤陋寡聞的我了，不再是井底之蛙，而是一個(gè)漸漸變得見(jiàn)多識(shí)廣的我了。如果不是閏土，我恐怕不會(huì)走出那個(gè)與外界隔絕的.有高墻阻攔的大院；如果不是閏土，我恐怕不會(huì)知道外界有如許新鮮事；如果不是閏土，我恐怕只是個(gè)寡見(jiàn)少聞的書(shū)呆子罷了。
“我……嗯，你放心吧！我一定會(huì)再回來(lái)看你的！”他用手拍拍扁平的胸脯，像發(fā)狠誓一般。“那么……再，再見(jiàn)了，閏土！”我也不知自己為何會(huì)說(shuō)出這樣的話，明明心已很悲痛了。我和閏土的感情已難舍難分了，所以現(xiàn)在我倆的心情都很沉重。老天似乎懂我倆的心情，刷白了臉下起茸毛雪，霎時(shí)，雪飄如絮，大地上銀裝素裹，積雪有半尺厚。閏土哽咽著，含著淚低低地說(shuō)：“再見(jiàn)。”突然，他心上一狠，猛地一抽手，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已扭身跑遠(yuǎn)了。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”！但愿如此，我不想失去如此好的知己。
我站在門(mén)口駐足癡望，望著他那漸行漸遠(yuǎn)的身影，我就再也忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，淚水奪眶而出……雪地上只有閏土奔跑時(shí)把一些雪刨開(kāi)的痕跡，和深一腳淺一腳的腳印，我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？
老天冷不防把幾片雪花扔到我的手上，臉上，頭上，一股涼絲絲的感覺(jué)直錐心房。老天來(lái)勁了，下起了鵝毛大雪，頓時(shí)大雪紛飛，到處白雪皚皚……
惜別的初二作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。睡覺(jué)就像流水一樣，漂流而去，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)中我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。
最近，當(dāng)下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導(dǎo)我們做人，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見(jiàn)證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng).那兩棵木棉樹(shù)和教學(xué)樓。
有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測(cè)之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒(méi)停下來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃覀兡軌蛟谀感２賵?chǎng)打籃球的日子不多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤(rùn)，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛(ài)母校的炙熱的心。我們不因?yàn)橛甓x開(kāi)母校，我們要留下來(lái)，看著母校的得到雨的滋潤(rùn)，看著母校變化。別人也許會(huì)說(shuō)，你們傻呀！沒(méi)事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì)大聲的說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的'回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。
再見(jiàn)，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟湴粒魈欤鸀槲覀兌鴺s光。我會(huì)在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！
惜別的初二作文 篇32
長(zhǎng)亭外，古道旁青草青翠，夜風(fēng)吹柳笛，夕陽(yáng)西下。唱著這段相當(dāng)古典的情懷"再見(jiàn)"，眼淚悄然落下。環(huán)顧校園里熟悉的風(fēng)景，教學(xué)樓再一次映照在我的眼睛里，晚風(fēng)帶著獨(dú)特的夏日美食的熱情，吹著我的長(zhǎng)發(fā)。母校再見(jiàn)!除了悲傷和失落，心又溫暖了，過(guò)去又被記住了。
那是一個(gè)薄雪天，整個(gè)校園都成了一個(gè)粉紅的世界，化裝成玉，走出教室，成了滿眼白皙的一塊。"下雪了。來(lái)到操場(chǎng)上，已經(jīng)有很多笑聲和歡樂(lè)在天空中飛舞。在雪中，留下同學(xué)坑坑洼洼的腳印。打坐時(shí)，一個(gè)大雪球劃破了我的耳朵，我縮了一下頭，害怕了，而且很危險(xiǎn)。一個(gè)好朋友笑著跑了過(guò)來(lái)，看著我尷尬的表情，開(kāi)玩笑說(shuō)："這位浪漫的詩(shī)人又要瘋了。
還說(shuō)，‘人們不會(huì)做任何黑暗的事情，’只知道他們?cè)诒澈蠊魟e人。"我的眼睛不好。我以后會(huì)有麻煩的。你會(huì)受苦的。我用心悸故意瞪了她一眼，但她還是把她拉到了雪球搏斗最忙的地方。"嗯，好心是很難的。同學(xué)的眼睛看到我沒(méi)有"武器"，對(duì)我發(fā)起了攻擊。我不得不把頭抱在懷里跑。董，一拳打在平行杠上，紅血從前額流出，滴在雪地上，看上去那么耀眼。我倒在地上，額頭上呻吟著。"學(xué)生們蜂擁而至，有的抱著我，有的忙著找老師，有的拿出新手帕為我按住傷口，更關(guān)心我。"老師來(lái)了，學(xué)校的醫(yī)生來(lái)了。而對(duì)這對(duì)充滿愛(ài)心的瞇眼仁愛(ài)，我深深的`感動(dòng)，透過(guò)晶瑩的淚水，我的細(xì)膩比雪白，還純潔的心!
過(guò)去難追，現(xiàn)在在老師和學(xué)生的照料下，我快樂(lè)地度過(guò)了三個(gè)春秋。母校，我一定要記住你的深思，我會(huì)跟隨你的教誨，譜寫(xiě)生命的壯麗詩(shī)篇。"晚風(fēng)吹起柳樹(shù)，西邊夕陽(yáng)落山。我心口哽咽，大聲喊道：再見(jiàn)，阿爾瑪!
惜別的初二作文 篇33
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了三年的初中生涯，三年來(lái)，每一次歡笑，每一滴淚水，每 一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我告別了母校，一股眷戀之情，從心底油然而生。
猶記得三年前，我們還是初一的學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在離開(kāi)了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而生活中畢竟不是只有甜。現(xiàn)在，我明白了這一點(diǎn)，從而學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆注友誼的方田。
離開(kāi)了母校，心里自然有些傷感，只有失去了才懂得珍惜。但是，時(shí)光不能倒流，如今我畢業(yè)了，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，在未來(lái)的三年高中學(xué)習(xí)中，努力拼搏，為母校爭(zhēng)光添彩。
一個(gè)人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼……這是惜別的感動(dòng)，曾經(jīng)這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的`，只有那無(wú)盡的思念與悲傷。
望著一墻之隔的母校，它是那么的靜，那么的美，那么的親切，那么的令人不舍得……
一切歸零，重新開(kāi)始，聽(tīng)，海上已奏鳴了我遠(yuǎn)航的汽笛聲……
惜別的初二作文 篇34
時(shí)間如水，一去就再也不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。還記得和自己一起在書(shū)聲中長(zhǎng)大的同學(xué)；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。此時(shí)此刻在我們的眼前一定又浮現(xiàn)出那一幕幕往事，每當(dāng)這時(shí)我的眼睛里總會(huì)流下幾滴晶瑩的淚珠。
記得那一次舉行的'校運(yùn)會(huì)，那天早上陽(yáng)光明媚，風(fēng)中含著花的清香向我們輕輕的吹來(lái)。班上的同學(xué)帶著即興奮又緊張的心情排著隊(duì)來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，為了迎接這一年一度的校運(yùn)會(huì)。我們舉著手中的紅旗，喊著口號(hào)。每個(gè)人都很自信。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了：男子60米賽跑。我們班的“體育健將”早已在起跑線上做好了準(zhǔn)備。隨著裁判一聲槍響，開(kāi)始！每個(gè)同學(xué)都用最快的速度跑呀跑，啦啦隊(duì)的喊聲一片：“加油，加油！”結(jié)果出來(lái)了，我們班排第一“耶！勝利了。”這是同學(xué)們興奮的呼喚。接下來(lái)到了女子60米賽跑，我們班得了第三名。最令人揪心的是800米賽跑，同學(xué)們跑得汗流浹背一圈又一圈。雖然最后我們拿了第二名，但我們沒(méi)有認(rèn)輸。上午就這樣恍恍惚惚的過(guò)去了。下午舉行的都是團(tuán)體賽。第一項(xiàng)是“長(zhǎng)龍過(guò)江”我們?cè)诓賵?chǎng)上綁好繩子，隨著裁判一聲哨響，我門(mén)開(kāi)始跑了起來(lái)。“一二，一二，一二……”我們堅(jiān)持到了最后。結(jié)果出來(lái)了我們班排第二。到了拔河比賽我們幾乎是使出全身力氣可還是拔不過(guò)三班我們不服氣，可沒(méi)有第二次了……
小學(xué)的故事說(shuō)不完，當(dāng)分別的時(shí)候，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出口。再見(jiàn)了同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)了六年經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，將來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，不過(guò)不管你走多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友。再見(jiàn)了老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。再見(jiàn)了母校，我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，生活的多快樂(lè)呀……
惜別的初二作文 篇35
離別時(shí)節(jié)。
面對(duì)著朝夕相處的同學(xué)與老師，心中縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻總是說(shuō)不出口，常常是話到嘴邊，心中已流下了酸楚的眼淚……
天下沒(méi)有不散的筵席。回頭想想，我們一起走過(guò)的日子，有多少歡歌笑語(yǔ)，又有多少悲歡離合。歡樂(lè)的日子里，我們共同分享著成功的喜悅;痛苦的.日子里，我們又共同承受著暴風(fēng)雨的洗禮。
人們似乎對(duì)離別有著特殊的情感。當(dāng)我面對(duì)著同窗三年的好友時(shí)，心中有述不盡的離別情;三十六顆火熱的心喲，即使是南極洲厚厚的冰川，也會(huì)被它們的熱情融化……
側(cè)耳傾聽(tīng)，依稀還能聽(tīng)到操場(chǎng)上，同學(xué)們手挽著手，同唱的那首勝利之歌;還能想起，十五個(gè)人，拼盡全力，繩子卻無(wú)情地偏向另一邊的無(wú)奈，雖然不是預(yù)期的結(jié)果，卻是同樣地豪邁，同樣地值得懷念;而老師們飽含哲理的教誨，也還在耳邊回蕩……
依然記得，班主任給我們寫(xiě)下的八個(gè)字——“班級(jí)榮辱，我的責(zé)任”，它早已深深地印在了我們心間;依然記得，語(yǔ)文老師送給我們的八個(gè)字——“金無(wú)足赤，追求完美”，它把一種敢于創(chuàng)新的萌芽，植入了我們心中;依然記得，政治老師帶給我們久久的思考——“難道誠(chéng)信還需要進(jìn)口”;依然記得，體育老師教給我們的真理——“身體是革命的本錢(qián)”……
思緒之間，不知不覺(jué)中，天慢慢黑了下來(lái)，一顆流星滑過(guò)天際。我慢慢閉上雙眼，心中默默祈禱。我的眼里已飽含淚水，不要問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)“友情萬(wàn)歲”。
好久好久，我背起書(shū)包，走在回家的路上，心中是千萬(wàn)的不舍。記憶的長(zhǎng)空傳來(lái)一陣音樂(lè)，更令我雙眼模糊，只聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外，古道旁，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”……
惜別的初二作文 篇36
小學(xué)生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會(huì)不時(shí)的想起我小學(xué)時(shí)的那些朋友們，小學(xué)一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會(huì)時(shí)常想起當(dāng)天我們惜別時(shí)的情景來(lái)。
那一天，我們?nèi)チ藢W(xué)校拿通知書(shū)，我們一群朋友，但是收到的通知書(shū)大都不一樣，就那么一個(gè)信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開(kāi)。那一天里，我們將通知書(shū)拽在手里，每個(gè)人的心情都很復(fù)雜，既有對(duì)未來(lái)生活的向往，同樣也有對(duì)現(xiàn)今分別時(shí)涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個(gè)人都沉默不語(yǔ)，那時(shí)，那刻，我們有著千言萬(wàn)語(yǔ)想要述說(shuō)，可是又無(wú)從說(shuō)起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰(shuí)，偷偷的`抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們?cè)俨簧幔覀冞�是一起走出了教室，一起走過(guò)校園里的操場(chǎng)，然后一起出了校門(mén)，似乎到終點(diǎn)了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門(mén)口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進(jìn)了各自的新校園里，然后開(kāi)始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來(lái)，這是我們定下的承諾。
惜別的初二作文 篇37
她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對(duì)頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無(wú)話不說(shuō)，整整八年啊！匆匆過(guò)去了，她見(jiàn)證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我出生時(shí)她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開(kāi)始了她的大學(xué)旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。
早上，我來(lái)到她家，只見(jiàn)行李已經(jīng)收拾好，從前那個(gè)美麗充滿我童年樂(lè)趣的.“傾訴屋”不見(jiàn)了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說(shuō)的全說(shuō)了：“以后啊！你至少一個(gè)星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒(méi)有回。”“你回來(lái)一定要提前跟我說(shuō)哦，我也要來(lái)接你”“哦，對(duì)了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒(méi)走嘛，而且也不是很久不回來(lái)呀！是吧。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我怕到了下午我真的想說(shuō)，也說(shuō)不出來(lái)了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點(diǎn)鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨(dú)自擦眼淚。時(shí)間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來(lái)，拿起手機(jī)在她臨走前發(fā)了一句“再見(jiàn)了！你是我童年最快樂(lè)的記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機(jī)上寫(xiě)道：“不要哭啊，我的小開(kāi)心果，看看你的包里，我為你準(zhǔn)備的禮物吧！”我打開(kāi)書(shū)包，一只玩具小貓正躺在里面。
現(xiàn)在，那只小貓還在書(shū)桌前陪伴著我的每一天。
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