描寫啟示的作文
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的描寫啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫啟示的作文1
生命是什么，生命是自然。
時間告訴我們，生命是自然，是一種規律，是一種法則。生命有自然創造，它的內里是一種循環的流動。當你認真地對待生命時，它會向你綻放最美麗的花朵。
生命為何而存在？為什么會存在？生命是讓你嘗遍世間百態——磨難、艱辛、挫折。也包括希望與成功。它讓你擁有過程，而不在于結果。他向你呈現的是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是怯懦。生命因此而存在。
然而生命消逝，是因為自然的循環。
它的凋謝，也意味著生命的塑造于新生。它像自然四季。
如春般的生命新生；如夏般的生命火熱；如秋般的生命黃昏，如冬般的生命凋謝。
這就是生命，這就是自然。
貴州省實驗中學高一:孤單海岸線
描寫啟示的作文2
我的人生座右銘是：與朋友交，言而有信。這句話的意思是：和朋友交往，要講誠信。這句話一直激勵著我要做一個講誠信的人，在生活中，我就是這樣去做人做事的。
有一次，我和一個好朋友約好一起去看電影，我按照約定的時間到了那里，可是等了半天，也不見他的人影，就給他打了個電話，他說：“我有事不能來看電影了”。我很氣憤，從這以后我不和他交往了，因為他不守誠信。
還有一次，我借了同學一本書，約定兩個星期還書，兩個星期過去了，可是我還沒有看完這本書，怎么辦呢？是留下來看完呢？還是按約定還給他？我想起了我的座右銘：與朋友交，言而有信這句話。我就按約定把書還給他了，他說：“要是你還沒有看完的話，就繼續看吧”。我就高高興興地拿回去繼續看了。
我要牢牢記住我的人生座右銘，做個講誠信的人，這樣就會有更多地朋友。
描寫啟示的作文3
在一個非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關鍵是在遇到困難時一定要學會堅強。
在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了!我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。
啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了!聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀!
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時候，它從鬼門關前回來了，因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了我們許多知識，我們應該保護它。
因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。
大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然!
描寫啟示的作文4
今天我觀察了壁虎，發現了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業，下樓去玩，無意中發現了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問號，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問爸爸，爸爸說：“壁虎的腳上有吸盤，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走�！薄暗撬衷趺茨芴映鑫业氖中哪�?”爸爸若有所思地說道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領，發明許多為人民造福的東西�！蔽也唤潎@道：“大自然真是人類的好老師啊!”
大自然是人類的好老師，我們應多觀察，發明更多的東西。
描寫啟示的作文5
小草生長要靠水分，才能長的綠油油的。招小朋友們的喜愛。
可今年小草就要遭遇不幸。從20xx年的8.9月開始到20xx年四月就沒下過打雨。往往就下一點雨滴，可這怎么讓小草生長呢?
我想，小草肯定活不成了。也巧合，我要寫關于小草的作文，在我家花園的一角，緊貼著墻壁長了一堆小草�？赡苁悄抢锏耐梁軡瘢孕〔莶旁谀巧l芽的吧。為的是讓濕土給它提供水分�？墒怯幸惶�，妹妹把濕土挖到別處去了。小草頓時倒下了。像一位病人躺在床上，一動也不動。有一天我放學回家，看到小草又重新站了起來。原來妹妹把泥土又填了回去。小草也繼續生長，不在倒下。
從小草生長這件事中我得到一個這樣的啟示：做什么事都要堅持不懈，要做的有始有終，這件事只要有一點兒希望就不能放棄，要堅持做下去。
描寫啟示的作文6
小時候，媽媽送給我一株仙人掌，仙人掌翠綠翠綠的，長著長長的、尖尖的刺。遠遠的看，就像個綠刺猬，也像個小“綠刀山”。
那時候，我并不知道仙人掌怎么養，聽人家說，植物要多澆水才能長得好。于是，我每天都給仙人掌洗2—3次“澡”，媽媽經常勸我說：“少澆點，不然，它會被澆死的。”我不聽，反抗道：“如果不多澆水，仙人掌就長不大呀！”于是又“嘩嘩嘩”地給仙人掌“洗澡”。
結果，沒過幾天，仙人掌就死了，我十分傷心，只好把仙人掌給倒了。
長大后，我才明白：仙人掌是長在沙漠里的，它喜歡干旱，不喜歡潮濕，如果澆太多水的話，它的根就會爛掉。
大自然有大自然的規律，往往事與愿違，好心辦壞事，所以我們要遵循它，不能違背它。
描寫啟示的作文7
大自然里無奇不有，幾乎任何一種生物都可以成為人類的好老師。蝴蝶，鯨，蒼蠅，蜻蜓，這些對人類來說它們的智慧微不足道，但也可以搖身一變，成了人類的“老師”。
而讓我印象最深刻的卻是響尾蛇。
響尾蛇本是一種有劇毒的蛇，身長3.5米，自衛能力很強的一種蛇。因遇到天敵時會迅速搖擺尾巴每秒可以60次，能長時間發出“啪啪”響亮的聲音，致使敵人不敢靠近或被嚇跑而得名。
而人們則通過觀察響尾蛇，發明了一種叫“響尾蛇導彈”，這種導彈是一種可以對有熱量的物體進行追逐的短程空對空導彈，這種導彈是根據響尾蛇能感知身邊有動物的體溫并捉獵物而設計。響尾蛇導彈體長2.87米，直徑127毫米，速度M25，最遠射程185300米，可全方位攻擊，在實戰中擊落多架飛機。
果然，大自然是人類的好老師，讓人們從中發明了許多東西，。
描寫啟示的作文8
“要下雨了！”我的伙伴說。聽到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽說下雨時螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見一群螞蟻整齊地往前走，沒有一個掉隊。那成千成萬的螞蟻排成一列的場面蔚為壯觀！
我聯想到了我們人類，我們是不是應該也要團結一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團結的螞蟻往前爬。過了不一會，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個個小小的身影，看得不亦樂乎。雨水這時候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過了一劫，這正是它們團結一致地結果，團結就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
描寫啟示的作文9
我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。
春天的時候，小小的蒲公英開始慢慢的長大，他剛開始是貼著地面生長的，蒲公英的頸不長，長出來的葉子是綠綠的，經過一段時間的長大后，綠綠的小莖開始慢慢變長、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來并不起眼。
夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個時候有陣風吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的.種子到處漫游，飛過了許多地方，等它們落地之后，就又開始新的生長。
蒲公英有頑強的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!
怎么樣，我的發明不錯吧!
描寫啟示的作文10
我們人類雖然是地球的主人，但是我們人類也有很多的缺點，我們要學習很多動物的特長。比如：烏龜，烏龜的特點是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。
這次我要發明的是： 折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的呈現在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！
寫了這篇作文讓我體會到，只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
描寫啟示的作文11
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，關鍵就在于人類有沒有去挖掘。人類有沒有去挖掘呢?
答案是：有。
昆蟲個體小，種類和數量龐大，遍布全世界。它們有各自的生存絕技，有些技能連人類也驚嘆不已。
蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，它后面的翅膀在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究，為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀他的軍事目標和其他防御設施。
蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心機，但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。
后來，根據同樣的原理，人們還生產出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。
有關于大自然的啟示還有很多，它等待著人類去發掘……
描寫啟示的作文12
大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。 世界著名建筑師貝律銘，在研究竹子時，心想：我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固。后觀察植物來，他就仔細研究竹子，發現竹子在出生之前，它的結數就是定好的，只不過是增加了節與節之間的距離和長度。
貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。 還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀察植物，發現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風雨，都能不倒下。他經過反復研究，發現植物發達的根系伸向四面八方，像千萬個船錨一樣抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的根固定植株來建造花壇。
后來，人們，改良發明了鋼筋混凝土。 大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有收獲。
描寫啟示的作文13
大自然，教了我們許多知識，也給了我們許多啟示，令人類發明了許多東西。
在大自然里，有許多小動物給了我們啟示。有一天，我去花園澆花的時候，看見了一只螞蟻在漫步，我想它應該在尋找食物，我拿了面包的碎片放在這只螞蟻的旁邊，這只螞蟻看見了旁邊有食物，立刻走到食物旁邊，圍著食物繞圈，我想它是在試探這塊面包有沒有毒，過了一會兒，這只螞蟻轉身就走了，我想這塊面包太大了，它搬不動，所以知難而退。當我準備離開的時候，一大群螞蟻向面包走來，我頓時明白了，那只螞蟻不是知難而退，而是告訴它的同伴們這里有食物，大家一起來搬這塊面包，每只螞蟻背著面包，十多只螞蟻齊心協力把面包搬回家了。
通過觀察螞蟻，我明白了：大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要我們認真去觀察，去發現，就一定會受到啟發！
描寫啟示的作文14
小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發現旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的�！�
又過了幾天，這頑強的小草又長了起來了，我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的小草讓我輸得心服口服了。
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是�。∥覀兙蛻摀碛行〔葸@不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
描寫啟示的作文15
小草，是最不起眼的植物，但也是最堅強的植物。在陡峭的山崖上；在狹小的縫隙里它的身影無處不在。溫室中的花兒那么高貴，卻弱不禁風；斷崖上的小草那么卑微，卻傲雪臨風。
小時候，我家門前的花壇里長著許多綠油油的小草。到了秋天，小草開始泛黃，我不禁開始擔心起來，問：這些小草怎么了？它們會死嗎？不，不會的，當春天來臨，他們又會生長起來。大人們笑著說。
當寒冬過去，當春天的第一束陽光透過窗戶，我激動地向花壇奔去，眼前翠綠茂盛的小草正為生命之歌輕輕舞動，我被小草堅強的意志震撼了，我感覺，那一束春天的陽光照亮了我的心靈。
小草，青青的小草，它經歷過生活的考驗，接受了大自然的洗禮。它是希望，生機勃勃；它是陽光，欣欣向榮。是它，讓這個春天增添了幾分色彩！
那小小的草，在我心中生根發芽，它那堅韌不屈的精神令我久久不能忘懷。真是野火燒不盡，春風吹又生��！
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