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    蒲公英作文600字

    時(shí)間:2022-08-29 11:10:01 蒲公英

    【必備】蒲公英作文600字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【必備】蒲公英作文600字四篇

    蒲公英作文600字 篇1

      蒲公英有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓自己飛起來(lái)傳播花粉,可是不管怎么嘗試,嘗試多少次都是失敗的,他母親對(duì)她說(shuō):“不要再做嘗試了呀,你也許要長(zhǎng)大后才可以完成,好嗎?”蒲公英對(duì)他母親的一番話沮喪極了,可她只不過(guò)沮喪,她并沒(méi)有生母親的氣,只是嘆一口氣。她的兄弟姐妹也輕蔑地對(duì)她說(shuō):“你能一口氣飛出去嗎?只知道天天做白日夢(mèng),整天東飛飛西飛飛的,哼!”

      可是,蒲公英沒(méi)有放棄,他要去大江南北,山川戈壁的地方,和她在那里的朋友會(huì)見(jiàn),他的心里充滿了期盼:我一定要成功!她再一次飛出家,她的親人對(duì)她的表現(xiàn)十分氣憤,媽媽勸道:“孩子,你現(xiàn)在還不可以飛行,你會(huì)被樹(shù)壓、被石砸、被雨淋、被鳥(niǎo)吃、被草刮的,快回來(lái)吧。”“不要管她,那是她自作自受。”父親說(shuō)。

      蒲公英只好一個(gè)人走向世界,年級(jí)還小的'她離開(kāi)了家,一開(kāi)始,她就被樹(shù)刮傷了,她只好忍受著傷痛,隨著風(fēng)飛向前方。她找到了一棵小草包裹起自己,當(dāng)做自己的家。她在家里呆著,風(fēng)往前吹著,她就在草房子里隨著風(fēng)前進(jìn),一路上,有許許多多的困難,如:在第一個(gè)月里蒲公英的小草房撞到了樹(shù)上,小草房被撞破了,她就找來(lái)一些小樹(shù)枝修補(bǔ)好;在第二個(gè)月里,蒲公英的小草房又被石頭給壓了,小蒲公英花了九牛二虎之力才把小草房救了出來(lái),小草房給壓扁了,她就給小草房灌點(diǎn)水,充點(diǎn)氣,出發(fā)了;小草房因?yàn)殚L(zhǎng)期不下雨而變得枯萎了,她只好到處去找水給小草房喝……

      蒲公英找到了她的朋友,她通過(guò)信號(hào)告訴自己的母親。這時(shí)她的兄弟姐妹們還在學(xué)習(xí)飛呢。母親羞愧地責(zé)罵自己來(lái):“為什么我要?jiǎng)儕Z蒲公英的夢(mèng)呢?”是的,蒲公英因?yàn)樽约旱呐Χ@得了成功。

    蒲公英作文600字 篇2

      春天來(lái)臨了,萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。山谷被披上了綠油油的外衣,格外地賞心悅目。在這百花齊放的季節(jié),一顆蒲公英種子被播種到了地底。隨著氣候的變化,蒲公英發(fā)芽了。

      一天,一只從外面飛來(lái)的小鳥(niǎo)遇到了蒲公英。它好奇地盯著這新奇的事物。此后,它就搬到了山谷里,時(shí)常與蒲公英聊天。久而久之,它們就成了朋友。小鳥(niǎo)把蒲公英當(dāng)成了自己的親人,蒲公英也把小鳥(niǎo)當(dāng)成了自己的家人。它們每天都在草叢上嬉戲打鬧,一起看蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)的幾朵白云;一起看漆黑的夜空中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃爍著的星星。

      在那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥(niǎo)正在和蒲公英講述著自己之前所看到過(guò)的趣事時(shí),一只黃褐色的蜜蜂從不遠(yuǎn)處飛來(lái),一直繞著蒲公英旋轉(zhuǎn),然后顫顫抖抖地飛到了蒲公英身上。蒲公英大叫了一聲:“啊——”原來(lái)是蜜蜂想要采蜜,卻不小心地把尾部上的刺戳到了蒲公英的身上。這使得小鳥(niǎo)誤以為蜜蜂在傷害蒲公英,急忙飛到蒲公英面前,用自己的翅膀驅(qū)趕著蜜蜂,并喊著:“讓你欺負(fù)我的朋友!快走開(kāi)!”蜜蜂生氣極了,但卻無(wú)可奈何,只好回到了蜂巢。它告訴了所有的.蜜蜂,今天它所遇見(jiàn)的事,并警告了其他的工蜂,別去小鳥(niǎo)所居住的那個(gè)山谷采蜜。就這樣,其他的工蜂又把這件事一傳十,十傳百得傳播了出去,最后,所有的蜜蜂都不再去那個(gè)山谷采蜜了。

      沒(méi)有一只蜜蜂再來(lái)這個(gè)山谷做客,蒲公英開(kāi)始凋謝,小鳥(niǎo)很傷心。在彌留之際,蒲公英告訴小鳥(niǎo):“不要傷心了,我雖然枯萎了,但我已經(jīng)結(jié)出了種子。”蒲公英將種子交給了小鳥(niǎo),然后慢慢萎縮成一團(tuán),帶著美好的幻想和心愿,離開(kāi)了這個(gè)世界。

      之后,小鳥(niǎo)帶著蒲公英的種子飛到山谷外的花園里,并把那些種子播種到了土地里。

      春去冬來(lái),在這個(gè)花園里,一片雪白的蒲公英隨風(fēng)飄動(dòng),如同一個(gè)個(gè)小雪球,有一只小鳥(niǎo)年年都來(lái)探望它們,與它們做伴……

    蒲公英作文600字 篇3

      說(shuō)到蒲公英,我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。

      一到春天奶奶就帶著我去田間啊,去小樹(shù)林里挖野菜,挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開(kāi)著黃色的小花,有的已經(jīng)變成白色的小絨球,奶奶卻專門找那種個(gè)頭大又還沒(méi)來(lái)及開(kāi)花的蒲公英,連根一起挖出來(lái)。奶奶說(shuō)過(guò),這種沒(méi)開(kāi)花的大顆蒲公英,更有營(yíng)養(yǎng),消炎又去火。

      我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球,深深的吸了一口氣,想把這些帶著降落傘的種子吹出去,不料嘴張的太大,把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的,費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手,也被乳白色的汁液粘住了,我順手往褲子上一蹭,褲子也粘上了汁液,粘上了毛絮。這回可有的忙了,到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī),而是要求我自己手洗。

      蒲公英還真是難纏。

      辛苦過(guò)后,媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子,張嘴就是一大口,狼吞虎咽的嚼起來(lái)。一股肉汁充滿了口腔,怎么還夾雜著陣陣的苦味?我皺起了眉頭,原來(lái)這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。

      大人們津津有味的.吃著包子,還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來(lái)吃,媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來(lái)喝。大人們覺(jué)得蒲公英渾身都是寶,我卻一點(diǎn)也不喜歡它!

      直到那一次,幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。

      考試失利后,我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花,也沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn),被飛來(lái)的石頭壓的七扭八歪,白色的絨球也被打散,被迫離別媽媽的小傘兵,隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖,不知會(huì)停在哪里。

      不久后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),二層的房檐上開(kāi)出幾點(diǎn)小黃花,路邊的墻縫里也開(kāi)出了同樣的小黃花,似曾相識(shí)的模樣。

      注視這它們生長(zhǎng)的地方,纏繞了我許久的陰霾漸漸散開(kāi)了!不論前方的路是順境還是困境,我都要努力生長(zhǎng)!

    蒲公英作文600字 篇4

      各位朋友們好,你們都認(rèn)識(shí)我吧?我的花絮飄散四方,無(wú)處不是我的容身之所。咳咳,正式介紹一下,我,蒲公英,是大自然界的一員,我喜歡隨風(fēng)旅行,希望到世界各地去看看。

      我的第一站是街道。我隨著風(fēng),輕輕的,柔柔的,在不知不覺(jué)中到到了目的地。剛安下身,映入眼簾的是一條繁華的大街,商人的叫賣聲,大人的談天聲和小孩的笑聲都混成一片。人們熙熙攘攘地往來(lái),放眼望去就是一片人山人海。人類的世界真熱鬧,每一個(gè)人都那么快樂(lè),這可比我的家鄉(xiāng)深山有趣多了呢!

      我的第二站是海灘。我乘著風(fēng),慢悠悠的,舒服的我都快睡著了。風(fēng)將我輕輕地放下,我開(kāi)啟了我的下一個(gè)旅程。還沒(méi)看到海灘,就聽(tīng)見(jiàn)陣陣海浪拍打著礁石的聲音,“啪啪”演奏起一首交響樂(lè)。我走出來(lái),眺望著湛藍(lán)的大海,深不可測(cè)、無(wú)邊無(wú)際的大海總是給我一種神秘的感覺(jué)。沙灘上有許多孩子在玩耍:有的卷著褲腿迎著海浪,沖洗著腳丫;有的舉著水槍,和伙伴們?cè)阪覒虼螋[,發(fā)出“咯咯”的笑聲;還有的坐在沙灘上,專心地堆著沙雕,汗水順著臉流下來(lái),可他們看著自己的杰作,絲毫沒(méi)感覺(jué)到累,開(kāi)心地跳起來(lái)。人類的孩子是那樣的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮,永遠(yuǎn)是大人的開(kāi)心果。而孩子的`心永遠(yuǎn)是最純潔的,守著人類最寶貴的初心。我真羨慕人類,羨慕人類的孩子。

      我的最后一站是樹(shù)林。風(fēng)牽著我的手,帶我飛向樹(shù)林。俯身去摸葉子,我還摸到了露珠。到了,樹(shù)林里一片欣欣向榮的景象。郁郁蔥蔥的樹(shù)木在我眼前不斷放大,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,有一些調(diào)皮的小松鼠在林間蹦來(lái)蹦去,好像在和誰(shuí)玩捉迷藏。“啪”,一滴露珠打在了花兒身上,花兒疼得直搖頭,露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,那是它抱歉的淚水吧。有幾個(gè)男孩不時(shí)在林間穿梭,是在和動(dòng)物玩耍吧。人類的世界真是美好呢!

      我的旅行結(jié)束了,這次旅行中的樂(lè)趣無(wú)法用言語(yǔ)形容。下次我一定還要去別處看看、走走,享受人類世界的自由和快樂(lè),感受在人類世界的美好與樂(lè)趣!

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