友誼的力量作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的友誼的力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的力量作文 篇1
蒲公英的種子隨風(fēng)飄到了一座山坡上，這里長(zhǎng)著許多野草。為了敘述方便，接下來(lái)我們就稱它小蒲吧！
小蒲剛來(lái)時(shí)，并不熟悉這里。一天，它獨(dú)自在泥里吸收水份，一株野草探過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“我可以和你交個(gè)朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”
小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽(yáng)。終于，小蒲長(zhǎng)出了花苞，它內(nèi)心想開花的愿望被激發(fā)出來(lái)，它大聲喊：“我是一株花，我要開花。”全山坡上的野草聽到后紛紛說(shuō)：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。
這時(shí)，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵(lì)的野草站了出來(lái)。“我相信你！”原來(lái)是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑。可是朋友勇敢地在風(fēng)中昂起頭，時(shí)不時(shí)撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的'嘲笑。小蒲被感動(dòng)了，它把每天玩耍的時(shí)間全部用來(lái)吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵(lì)。
終于，在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時(shí)不說(shuō)話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。
多年后，整個(gè)山坡上全部長(zhǎng)滿了蒲公英，不少人從城里趕來(lái)看這自然奇跡。
小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因?yàn)樽约荷砼缘囊安莺退钦嬲\(chéng)的友誼！
友誼的力量作文 篇2
一談起“友誼”這個(gè)話題，我就想起一個(gè)感動(dòng)人心的故事《夏洛的網(wǎng)》。
故事講的是小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉(cāng)里建立了深厚的友誼，它們彼此相互關(guān)照，與其它動(dòng)物幸福地生活在一起。可是，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯將在冰天雪地的冬天成為熏肉火腿。夏洛打算救威爾伯，便織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。贊揚(yáng)威爾伯是一只不尋常的王牌豬，還了不起，光彩照人，又十分謙虛，最終使威爾伯贏得了“小豬健康大賽”中的特別獎(jiǎng)。
夏洛和威爾伯彼此之間多么親密，它們都能夠在朋友有需要時(shí)伸出援助之手。威爾伯的生命是夏洛挽救的，它對(duì)夏洛感激不盡，它也甘愿為夏洛獻(xiàn)出生命。威爾伯認(rèn)為夏洛既是寫作好手，又是忠實(shí)朋友，無(wú)可比擬。在夏洛的子女、孫子女、曾孫子女中，沒有一只蜘蛛能夠取代夏洛在威爾伯心中的位置，因?yàn)檫@樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的。而在威爾伯對(duì)夏洛感激不盡時(shí)，夏洛卻說(shuō)：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的'，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。”你瞧，夏洛多么重視友誼呀！
在生活中，有許多知心朋友在身邊，是一件非常快樂(lè)的事。記得有一次春游，媽媽加班，沒時(shí)間給我準(zhǔn)備好吃的，我只好拿了一塊面包，春游時(shí)，大家一起津津有味地吃著食物，我就躲到一旁吃。我的朋友發(fā)覺了，紛紛拿出自己的食物給我吃，我的心里，充滿了溫暖與幸福。
是啊，友誼本身就是一樁奇跡，有許多知心朋友在你身邊，會(huì)讓你的生活更加精彩！
友誼的力量作文 篇3
啊！這美好的回憶。回憶是人生最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長(zhǎng)的感受嗎？讓我們從無(wú)窮的大腦中去尋找一次成長(zhǎng)的感受吧！有一次，我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，然后比誰(shuí)先走到對(duì)面。教練用秒表計(jì)時(shí)，誰(shuí)用的時(shí)間最短，誰(shuí)就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的'笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢(shì)洶洶，一個(gè)箭步上去，氣球夾在我倆的背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。啊？no！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊(duì)贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過(guò)河。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡(jiǎn)單，一根根爬上梯子。但是做起來(lái)卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個(gè)這樣的隊(duì)友，他個(gè)子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來(lái)。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！
友誼的力量作文 篇4
上了初中之后，我無(wú)數(shù)次的想問(wèn)一問(wèn)，親愛的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)升入初中而不再認(rèn)識(shí)我嗎？我無(wú)從得知，但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時(shí)間能倒流到小學(xué)時(shí)代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歡笑，但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語(yǔ)嗎嗎？我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)，過(guò)去美好的回憶就讓它過(guò)去吧，讓我們勇敢的迎接未來(lái)。
但是我想他們又何嘗不是想回到過(guò)去？語(yǔ)文沒有過(guò)關(guān)，我被老師留在三班，有幾個(gè)小學(xué)的同學(xué)路過(guò)三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒過(guò)關(guān)。”我笑著回答道：“唉，沒過(guò)關(guān)。”“那你可要加油啊！”伴著的`還是那個(gè)熟悉的握拳加油動(dòng)作。
那一瞬間，我感覺到友誼一直都在，雖然以后可能會(huì)有更多人的名字會(huì)忘記，我們至少還會(huì)記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，這可能也是一種成長(zhǎng)吧！
能感覺到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識(shí)的狹隘的友誼當(dāng)中，既然進(jìn)入了一個(gè)新的集體，就應(yīng)該將自己融入這個(gè)集體，而不是，與集體脫離，或許因?yàn)槲沂且粋�(gè)不顧自信的人吧！
結(jié)識(shí)新的朋友并不代表忘卻過(guò)去，過(guò)去的要銘記在心，同時(shí)也要融入新的集體，結(jié)識(shí)新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長(zhǎng)。
其實(shí)，友誼一直都在。
友誼的力量作文 篇5
好朋友之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就見了一對(duì)平時(shí)關(guān)系很好的朋友，可突然就不說(shuō)話了。
今天乒乓球課上，小胥和小琪、小語(yǔ)分到了一組，剛開始她們有說(shuō)有笑、吵吵鬧鬧的，可是到了后來(lái)，不知怎么回事，笑聲停止了，小語(yǔ)去別的組了。再然后便是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，這寂靜與其他組的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的聲音形成了鮮明的'對(duì)比。小琪、小胥各干各的，誰(shuí)都不搭理誰(shuí)。后來(lái)小琪也走了，說(shuō)是檢查我們的紀(jì)律。
我和小彤便沒再多想，我們玩起了花樣球，就是一次打兩個(gè)球。正打得起勁時(shí)，小胥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“借你們一個(gè)球可以嗎？”
“可以可以！”我們急忙答應(yīng)。她接過(guò)球，便獨(dú)自玩起了顛球。“咦？怎么回事？她和小琪關(guān)系不是很好嗎？”我心中充滿了疑問(wèn)。我和小彤都有一顆好奇的心，最終我倆都跑神了，球?qū)嵲谑菦]法打下去了，便停了下來(lái)，觀察小胥。
“她今天怎么了？”
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”
“和小琪鬧小情緒了？”
“可能是吧？”
我們猜想著。“哎，李豫姝。”有一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵里，循著聲音向前方找去，小琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了過(guò)去。“怎么了？”我小聲問(wèn)道。“小胥生氣了，你幫我陪她打會(huì)球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我這球技，呵呵，你可要找其他人來(lái)支援我！”
“嗯！”
我便叫上小彤去陪小胥打球，主要是肩負(fù)著哄她開心的重任。我們兩人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才哄得小胥一笑。
一切云開霧散，放學(xué)后，小胥又和小琪“勾肩搭背”在一起了。看來(lái)這就是友誼的力量！
友誼的力量作文 篇6
友誼——它不可估量，有時(shí)候它可以改變一艘小船航行的方向；有時(shí)候它還可以幫助一個(gè)人逃離苦海改變他當(dāng)時(shí)的悲慘命運(yùn)；有時(shí)候它還可以改變一個(gè)人的一生……這樣的友誼一定是發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的友情。
依稀記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮是那么的潔白。我手里捧著書正在專心的看著，突然，一個(gè)人從我身后走來(lái)，一臉憂傷的對(duì)我說(shuō)：哎，明天又要考試了，我太緊張了，心一直砰砰跳個(gè)不停，不知道要怎么辦才好？
我說(shuō)：沒關(guān)系，你現(xiàn)在先靜下心來(lái)復(fù)習(xí)一下課文，明天考試的時(shí)候仔細(xì)答題，就好了。可是，沒想到他還是一張苦瓜臉的樣子回了我，說(shuō)：我平時(shí)考試也只有考70多分，突然不想去考試，試卷里有一些難題總是答不出來(lái)，成績(jī)老是不好，回家還會(huì)被打被罵，哎……
而我也只能回答道：相信你自己可以的，只要現(xiàn)在認(rèn)真去復(fù)習(xí)一下，你可以考出好成績(jī)，加油！
第二天的下午放學(xué)回到托管，我輕快的走到了二樓，隨手拿起書桌上的一本課外書，津津有味地看了起來(lái)。正看得入迷，有人在我的肩膀上輕輕地拍了一下，我嚇了一跳。
回過(guò)頭一看，原來(lái)是昨天的那位同學(xué)。他正笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，好朋友，有了你的鼓勵(lì)，我這次的成績(jī)終于有提高了！我微笑著對(duì)他說(shuō)不，那是你相信自己的`能力，和通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)得來(lái)的。
他有點(diǎn)害羞地對(duì)我說(shuō)，要是沒有你的肯定，我也沒有那么有自信。看到他臉上的笑容，笑得比剛剛盛開的花朵還美，他是那么的開心，我也跟著笑了起來(lái)。
看似簡(jiǎn)單平凡的一句鼓勵(lì)語(yǔ)言，卻能帶來(lái)這樣美好的結(jié)果，這就是友誼的力量，這就是同學(xué)之間、朋友之間真誠(chéng)的友誼。友誼的力量，將繼續(xù)鼓舞我前行！
友誼的力量作文 篇7
關(guān)愛有很多種：老師對(duì)學(xué)生的愛，母親對(duì)孩子的愛，國(guó)家對(duì)國(guó)家的愛，同事對(duì)同事的愛……可別人對(duì)我的關(guān)愛卻又是另一個(gè)樣子。
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和十一小的幾位同學(xué)在一起跑一百米。進(jìn)入決賽的我不知所措，硬著頭皮站在第一跑道上。
只聽“砰”的一聲槍響，我飛快的跑了出去。跑了沒有一半，我就被人用腳絆倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天，只穿了短袖短褲的我被跑道上的.凝膠粒刮破了很多地方，連肚子都劃破了。當(dāng)時(shí)，我摔得兩眼冒金星。一動(dòng)，受傷的地方就會(huì)很痛。再站起來(lái)時(shí)，別人已經(jīng)到終點(diǎn)了，我只好走到終點(diǎn)。老師上來(lái)對(duì)我說(shuō)了一聲：“真堅(jiān)強(qiáng)！”就讓我回到自己的坐位上了。
回到座位上，我一言不發(fā)。大家問(wèn)我跑的怎么樣，我不說(shuō)話。終于，在大家的追問(wèn)下，我擠出幾個(gè)字：“倒數(shù)第一名。”剛才還想站起來(lái)的我已經(jīng)癱在了座位上。我低著頭，等著大家責(zé)罵我。沉默，像一條繩索，套在我的脖子上。空氣像可怕的怪獸，馬上要幾口吞下我似的。
可等來(lái)的不是狂風(fēng)暴雨的責(zé)罵，而是一片安慰。我埋下頭，輕輕抽泣了起來(lái)，一邊哭，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，我沒有好好跑，辜負(fù)了大家的期望……”剛才那幾個(gè)得了名次很神氣的人都變得囁嚅，來(lái)安慰我。我的幾個(gè)好朋友早已在一旁拭淚。
我心中頓時(shí)沖過(guò)來(lái)一股暖流，我終于知道了友誼的力量有多偉大！它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，以后無(wú)論什么都不會(huì)讓我倒下。我不再是那個(gè)看到困難就退縮的小女孩了，我成了一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人了。友誼這股溫暖的風(fēng)，讓我在這股風(fēng)中不斷的前進(jìn)，前進(jìn)……
友誼的力量作文 篇8
“太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照著我們，心靈的花朵，美麗可愛。”我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，仿拂失落之花天生與我無(wú)緣，但隨著青春的腳步，失落之花也悄然開放了。
一天傍晚，天氣悶熱，屋子里仿佛是若大的蒸籠，于是我決定出去散步，透透氣，釋放一下近日來(lái)的壓力。
“嗨，柯蘭！”一種久違的聲音從身后傳來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是昔日的好友———小靈，頓時(shí)，記憶的閥門大開，昔日的種種浮現(xiàn)在眼前......
你真的是女大十八變，越來(lái)越讓人難以認(rèn)出來(lái)”。
“我真的'是變了嗎，我確信，我還是原來(lái)的那個(gè)我！”接下來(lái)我們默默無(wú)語(yǔ)，仿佛剛剛的自然都是硬裝出來(lái)的。我們漫無(wú)目的的走著，誰(shuí)也沒說(shuō)話，只是向前走著。
風(fēng)漸漸大了，吹得我直打哆嗦，幾年前我們形影不離，就連上廁所也要拖著對(duì)方去，還被同學(xué)們稱為“合而為一”。可現(xiàn)在卻只成為了回憶，成為了永久的回憶。“小靈，你一定學(xué)習(xí)很好吧！”她只是沉默，仿佛她沒有聽見似的，對(duì)話又陷入了僵局，隨著風(fēng)雨的呼嘯，沉默持續(xù)了很久很久。末了，她打破了沉默，“快要下雨了。我還有事，我先走了。”于是，她消失在了我的視野之中，但她消失不了在我的記憶之中。風(fēng)雨繼續(xù)加大，雨水含在烏云之中，我的淚含再眼眶里，心中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的疑問(wèn)：她還是曾經(jīng)的小靈嗎！心里一股酸意涌上心頭，我再也忍不住了，淚落了，友情之花也落了，隨著襲來(lái)的風(fēng)雨，淚水灑落在茫茫的大路上，與風(fēng)雨化為一體......
仰問(wèn)天空，我的友情之花真的落了嗎？
友誼的力量作文 篇9
“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。
“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當(dāng)時(shí)我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打到第二名。接下來(lái)，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的`球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來(lái)，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉(cāng)，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來(lái)為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的力量作文 篇10
友誼是一種愛，它影響著世界上的萬(wàn)物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場(chǎng)大雨，滋養(yǎng)著您的渴慕之心……友誼無(wú)法用金錢來(lái)衡量，但這取決于我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的心與我們的心進(jìn)行比較，并改變我們的心。
我記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我是我們班上最年輕的一個(gè)。我經(jīng)常被同學(xué)擠走和欺負(fù)。直到那天，我每天都在痛苦中度過(guò)。我的同學(xué)在欺負(fù)。當(dāng)他要打我時(shí)，他突然沖出某人——小瑞。他對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“你為什么要欺負(fù)你的同學(xué)！”那個(gè)男人輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“這不是數(shù)學(xué)代表！欺負(fù)同學(xué)是我的'事嗎？”他莊嚴(yán)地指著那個(gè)男人，說(shuō)：“你，如果我再次欺負(fù)同學(xué)，我會(huì)告訴老師。”該男子聽到消息后立即離開。他安慰我，說(shuō)：“沒關(guān)系，不要整天皺著眉頭，微笑一點(diǎn)，以后要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭，男孩應(yīng)該勇敢。”之后，他對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時(shí)起，我們成為好朋友。
每當(dāng)我跌倒時(shí)，他都會(huì)伸出雙手幫助我。每當(dāng)我無(wú)法解決問(wèn)題時(shí)，他總是會(huì)耐心地教我。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他總是會(huì)安慰我。
每天放學(xué)后，我們都會(huì)來(lái)我家一起做作業(yè)。每當(dāng)我們遇到一個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，另一人將予以解釋，而當(dāng)他們兩個(gè)都做不到時(shí)，我們將一起思考和討論。完成作業(yè)后，我們會(huì)一起聊天，一起笑，一起玩。當(dāng)我和他在一起時(shí)，我感到非常溫暖。
這就是友誼的力量，它使我每天微笑并變得更加堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)生們，請(qǐng)相信友誼的力量！
友誼的力量作文 篇11
每個(gè)人都有自己最信賴的朋友，他在你需要時(shí)伸出援手，一個(gè)關(guān)心的眼神，一句關(guān)切的問(wèn)候，帶給人溫暖，感動(dòng)且難忘。
那天下課鈴聲剛響，我和同學(xué)們就像被囚禁許久的鳥兒一般飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。雖然頭頂上的太陽(yáng)正熱辣辣地照著我們，也阻擋不了同學(xué)們一起撒歡兒的熱情。我們被暴烈的陽(yáng)光曬得汗流浹背，卻還是玩兒得不亦樂(lè)乎。
突然，什么東西絆了我一下，我瞬間摔了個(gè)四仰八叉，腿上傳來(lái)一陣火辣辣的刺痛。我低頭一看，原來(lái)小腿被石子兒劃了好大一道傷口，已經(jīng)開始流血了。我想站起來(lái)，卻疼得使不上勁兒。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂地往教室走去，只留下我一個(gè)人孤零零地坐在地上，又難過(guò)又無(wú)助。
正在這時(shí)，我聽到身旁傳來(lái)急切的腳步聲，抬頭看見我的好朋友——趙健宇正氣喘吁吁地向我跑來(lái)，他不由分說(shuō)地抬起我的胳膊，將我背了起來(lái)，大步向醫(yī)務(wù)室走去。豆大的汗珠順著他的臉頰不停往下流，伴隨著他微微有些顫抖的`腳步和沉重的呼吸聲，一顆顆砸在地上。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很快幫我清理了傷口。趙健宇連汗都顧不上擦，又馬不停蹄地背著我回到了教室，他小心翼翼地扶著我坐下，低聲說(shuō)了句“別碰水”便匆忙回到自己的座位，我連一句“謝謝”都沒來(lái)得及說(shuō)。
每次想到這件事感動(dòng)都會(huì)油然而生。或許對(duì)健宇來(lái)講，這是一件微不足道的小事，但這溫暖卻帶給我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖力量!
友誼的力量作文 篇12
一天，我和我的好朋友小妤吵架了。原因是：星期二上足球課的時(shí)候，我和她一起踢球。踢著踢著，我不小心踩了她一下，那時(shí)她正穿著一雙新鞋，我就連忙說(shuō)：“對(duì)不起！小妤，我不是故意的。”她就白了我一眼，嘟起嘴巴，裝作沒聽見。又過(guò)了一會(huì)兒，她也故意踩了我一下，還裝作沒發(fā)生似的去踢球了。我頓時(shí)生氣了，心想：穿新鞋有什么了不起，人家是不小心嘛，又不是故意的，再說(shuō)都已經(jīng)道過(guò)歉了……
我們的座位是并在一起的。上課的時(shí)候，我們就互不搭理，一直僵持到下課。
第二天早上，我?guī)Я藥最w糖想跟她道個(gè)歉。誰(shuí)知，她不但不領(lǐng)情，還把我的手從她的面前推開了，還說(shuō)：“干什么！你的手擋住了我的視線，你看，字都寫花了！哎，又得費(fèi)涂改帶！”她又再次把我的興致打破了。
上課了，老師讓我和小妤去辦公室一起拿數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。那天學(xué)校停電，辦公室里烏漆墨黑。那位同學(xué)天不怕，地不怕，唯獨(dú)就只怕黑。我想：機(jī)會(huì)來(lái)了，這就是和好的最佳時(shí)期。我對(duì)她說(shuō)：“別怕，有我在這兒！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，終于鼓起勇氣闖進(jìn)了她心目中的`“地獄”，不過(guò)，這“地獄”也沒有那么可怕，只用拿一下作業(yè)本就可以了。我和她把作惡本拿了出來(lái)。再?gòu)目诖锬贸隽宋乙o她的糖，接著拿起作業(yè)本向教室飛奔而去……原來(lái)她早就想跟我和好了，因此準(zhǔn)備了面包。下課的時(shí)候我和她開開心心地吃著，臉上掛著欣慰的笑容。
這就是友誼的力量，誰(shuí)也無(wú)法拆散。
友誼的力量作文 篇13
友誼就在我們身邊，它能在無(wú)形中給我們力量。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加完跳遠(yuǎn)比賽，正和小誼她們分享比賽后的經(jīng)驗(yàn)和技巧，老師卻忽然走過(guò)來(lái)，叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無(wú)奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐巴巴地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群她——小誼，她正朝我疾步走來(lái)，大老遠(yuǎn)就對(duì)著我喊：“不要怕，你一定會(huì)成功的！”微風(fēng)拂過(guò)，我整個(gè)人打了個(gè)冷戰(zhàn)，但內(nèi)心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源于小誼對(duì)我的鼓勵(lì)。
發(fā)令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰(zhàn)，沒想到小誼一直在我旁邊緊追不舍，她一邊奔跑一邊鼓勵(lì)我：“加油，你一定能行，一定會(huì)成功的！”此時(shí)其他同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了，只有小誼的聲音在我耳畔一直回蕩著，它支起了我心中的信心大廈。秋風(fēng)掃著地上泛黃的落葉，卻將我的'心高高托起，我感到有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛注視著我。我一定要贏！頓時(shí)，我感到全身充滿了動(dòng)力。我腳下生風(fēng)，一下子超過(guò)了好幾名選手，小誼的聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭力沖刺。終于，過(guò)線了！我獲得了第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來(lái)，修筑起人們心中的信心大廈！
友誼的力量作文 篇14
孔雀和小狗是好朋友。可是有一次，孔雀想找小狗一起去做好事。可是到了小狗家，卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問(wèn)門：“門先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門說(shuō)：“小狗去小溪邊運(yùn)水了。”孔雀跑到小溪邊，卻不見小狗的影子。孔雀問(wèn)溪水：“溪水姐姐，請(qǐng)問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說(shuō)：“小狗么，到森林里去了。”孔雀向森林里跑去。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周圍的`大樹：“大樹爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹說(shuō)：“小狗，被獵人抓走了。”孔雀又為大樹：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹說(shuō)：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了。”“謝謝了。”孔雀高興地說(shuō)。孔雀順著路找到了獵人住的地方，又發(fā)現(xiàn)了小狗。孔雀對(duì)小狗說(shuō)：“狗兄弟，你怎么了？”小狗說(shuō)：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里。”孔雀說(shuō)：“你在這等著，我去找好朋友來(lái)救你。”說(shuō)完，孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的動(dòng)物，紛紛都要幫助小狗。可是幫助小狗，怎么幫助呢？這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。突然，聰明的小猴說(shuō)：“我們?cè)讷C人門前挖一個(gè)大坑，讓大象用長(zhǎng)鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子里出來(lái)，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的力量作文 篇15
二年級(jí)的一天，我和小蒙吵架，并不是因?yàn)樗艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我嫉妒他。
早上，我們上完早操，準(zhǔn)備回教室，我覺得有人把我的鞋踩掉了，我回頭一看，那人是小蒙，我問(wèn)他：“是不是你踩的？”
“ 噢……噢，對(duì)不起。”小蒙笑著說(shuō)。
我本來(lái)會(huì)相信她的，可是她的笑令我很不高興。莫非她在幸災(zāi)樂(lè)禍？
“哼，受到表?yè)P(yáng)，有什么了不起！”我想，“以后不和你說(shuō)話了。”
但我又一想，那天的情景，我不讓小蒙買冰棍，她就拉起李卓婭走了。我沒有在意，不久，李卓婭向我說(shuō)：“小蒙說(shuō)你不讓她買冰棍，她要報(bào)復(fù)你。”
我想：我倆是好朋友，他是不會(huì)報(bào)復(fù)我的。
可這壞事怎么偏偏來(lái)了呢？
有一天，我點(diǎn)完名，到座位上吃東西，發(fā)現(xiàn)文具盒上插了一個(gè)白色的東西，我拿出一看，啊！這，竟是小蒙的道歉信，那秀麗的字體，那誠(chéng)懇的話語(yǔ)，是我當(dāng)時(shí)就有了一個(gè)念頭：和小蒙和好吧！
第二節(jié)課上完后，我主動(dòng)找到她說(shuō)：“讓我們和好吧！”
小蒙先是楞了一下，然后高興地說(shuō)：“行，以后我們不要吵架了，好嗎？”
“好，吵架可難受了！”我說(shuō)。
說(shuō)完我倆高高興興地握住了手。從此以后，我倆成了永遠(yuǎn)的好朋友。
友誼，是可貴的；友誼，是用金錢買不到的.；友誼，是人生的一道靚麗的風(fēng)景線。
友誼的力量作文 篇16
我有一個(gè)最要好的朋友。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，那小小的鼻子鑲在她臉上不上不下的位置，那櫻桃似的小嘴巴，好像總有說(shuō)不完的話，那嬌小的身子跟她那臉龐配合的太完美了！
我和她認(rèn)識(shí)還不夠一年，可在這一年期間，我們的友情比金堅(jiān)。
在別人眼里，還會(huì)以為我們是從小到大的.好姐妹呢!而且，連外國(guó)人也問(wèn)我們是不是twins呢！
我和她雖然像是一對(duì)親姐妹，但在我們背后，我們卻是一對(duì)冤家姐妹，你可不要誤會(huì)，我們可不是真正的“冤家”。不過(guò)，嘻嘻，真有點(diǎn)不好意思！其實(shí)我們不過(guò)是三天一小架，五天一大架而已啦。不過(guò)，不夠半天，那“情比金堅(jiān)”總會(huì)又把我倆綁在一起。
記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校舉辦家長(zhǎng)開放日，所以有找一些同學(xué)表演，我和她有幸加入了這個(gè)隊(duì)伍。可是彩排那天，因?yàn)槌隽艘恍┮馔猓晕覀兂挠惺疁?zhǔn)，正因?yàn)檫@樣，我們吵起了有史以來(lái)的一場(chǎng)“大架”。不過(guò)兩三天以后，我們就已經(jīng)不記得是什么事了。
后來(lái)，我問(wèn)了她:“友誼的盡頭在哪里?是不是畢業(yè)那一天?”
她回答:”對(duì)于一對(duì)假情假意的人，當(dāng)他們開始做朋友的時(shí)候，同時(shí)也已經(jīng)是她們友誼的盡頭了。而像我們是真心做朋友的，即使我們常常吵架，但我們的友誼卻沒有盡頭…….”
友誼的力量作文 篇17
就說(shuō)一下我身邊的友誼吧，之前真的他們都被我忽略了，就有愛情的時(shí)候，我真的忽略了友情就很長(zhǎng)一部分時(shí)間，自己都把自己的力很溫柔，投放在愛情上，然后友情往往被自己忽略了。
自己明明知道他們才是能夠真正陪自己，到最后不會(huì)讓自己受太大的傷的人，即便我知道他們不會(huì)讓我受傷，都是因?yàn)槲也粫?huì)太在乎，所以才不會(huì)受傷，我不會(huì)去投入很大的精力，所以最后受的傷不會(huì)很大。
但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人，只是可能是因?yàn)閻矍樵谖倚哪恐胁粫?huì)長(zhǎng)久，不會(huì)長(zhǎng)久擁有，所以在那一段擁有的時(shí)間里，我會(huì)格外的珍惜格外的`重視格外的付出，可能就是怕失去了，就沒有再那么多的機(jī)會(huì)去付出？
可能就是覺得不想留下遺憾，可能也是覺得這樣子累的感情不會(huì)長(zhǎng)久，但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn)，其他的可以暫時(shí)放下，我知道他們等的，而且我覺得他們?cè)敢獾龋抑浪麄兪俏倚枰惠呑尤ズ亲o(hù)的人。
想要和他們一起變得更好，我們要一起去旅游，說(shuō)好的和那幾個(gè)人，以后我們還是好朋友，不管是發(fā)生了什么事情，都要不離不棄，可以不聯(lián)系，但是只要對(duì)方發(fā)生了什么重大的事情，他們一定在我們身邊，我也一定在他們身邊，通過(guò)這一次感情，也是真正體會(huì)到了，也是真的恍然大悟，他們才是不會(huì)離開的人。
友誼的力量作文 篇18
我和陳明是同班同學(xué)，我們住在一個(gè)小區(qū)里。天天一起上學(xué)、放學(xué)，漸漸熟悉了，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)、形影不離的好朋友。
有一天下課后，我們倆把老師布置的作業(yè)寫完了，就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。
“呀，你做的真漂亮，可以給我看看嗎？”陳明盯著我的小木船，興奮地嚷道。“當(dāng)然可以啊，”我有了幾分驕傲，“給你。”陳明接過(guò)我的小木船，欣賞起來(lái)。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)撞了陳明一下，我的小木船一下子摔碎在地上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，讓他賠。他一下子慌了，連連說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的！”我很生氣，大喊著：“我不管，你就是要陪！”并用力的推了他一下，他又一腳踩到了我心愛的小木船上。我哭得更兇了，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一摔，碎了……
放學(xué)了，我一走出校門，就拼命地往家里沖，進(jìn)了我自己的房間鎖上門，坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里，我沒有理會(huì)陳明。
一個(gè)多月后的下午，陳明跑到了我的面前，拿著一個(gè)嶄新的'小木船，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)送給你，雖然…沒有你做的好看，可是我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了。”聽了他的這番話，我慚愧起來(lái)，說(shuō)了一聲“謝謝”，那聲音小地幾乎連我自己也聽不見了，陳明卻笑了笑，說(shuō)：“都是朋友，謝什么。”
第二天，我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。
“謝謝。”
“都是朋友，謝什么。”
我和陳明都露出了快樂(lè)的笑容。
友誼的力量作文 篇19
小學(xué)時(shí)，我有六個(gè)好朋友，其中最好的是陳芷若和段。我們分分合合，因?yàn)槲液完愜迫舨幌矚g和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾涣私鈱?duì)方的性格，而我和陳芷若最好的朋友段，我和陳芷若都不愿意讓段和別人玩，也不愿意讓自己和段玩。我和陳芷柔剛剛為段比賽。我覺得段和我的心很近，所以我們總是叫她小名而不是和聲。當(dāng)焦急的打電話給段的時(shí)候，她覺得很不舒服，但自己并不知道。我一直以為是在逗她玩，所以她不會(huì)在意，反而很生氣。
最后，段和陳芷柔給我寫了絕交書，我意識(shí)到我失去了兩個(gè)知心朋友，但為時(shí)已晚。我不知道怎么挽回我的友誼，我覺得很難受，但我不想硬纏著他們，讓他們更討厭自己。我不想那么做。
后來(lái)李老師在課上講了什么是幸福。我講了什么是友誼。我意識(shí)到我要靠自己去建立別人的幸福。
想想吧。我和陳芷柔、段是5年的朋友。我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起遺憾。他們總是在我最困難、最難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我，讓我再次充滿信心。我們一起玩耍，一起唱歌，一起上學(xué)，一起散步，談?wù)撐覀兊囊惶臁Ｎ胰滩蛔】蘖恕Ｊ堑模业目鞓?lè)來(lái)自他們。和他們?cè)谝黄穑矣X得自己是最幸福最幸福的。
轉(zhuǎn)頭看著陳芷若，她大概想到了這些事情，很難放棄我們的`友誼，她也哭了。
下課后，陳至阮段丫蛋來(lái)找我，他們給我寫了一封和解信。我太高興了，我又有了兩個(gè)最親密的朋友。
我的快樂(lè)來(lái)自我的朋友。最后讓我喊：段、陳芷柔、李小姐、劉。三班，我愛你！
友誼的力量作文 篇20
六年的友誼。能堅(jiān)持多久？
久而久之，我在(5)班六年了，該走了。
舍不得，真的舍不得，舍不得我的友情，我的同學(xué)，我的記憶。
你猜怎么著為什么，一定要分開？
六年的友誼，不就這樣結(jié)束了嗎？我不知道，時(shí)間，如何停止。
我真的很想永遠(yuǎn)留在這個(gè)班里，我受不了。
離開的時(shí)候，我會(huì)勉強(qiáng)微笑，掩飾自己無(wú)限的悲傷。相反，知道的越多越難。
看，微笑。什么是友誼？朦朧，模糊，讓我看不清它的真面目。
畢竟我在這個(gè)班有很多回憶。從小時(shí)候的懵懂，轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)要上中學(xué)的女生。朋友陪了我六個(gè)春夏秋冬。起初，我不知道什么是友誼。現(xiàn)在，當(dāng)我要分開的時(shí)候，我意識(shí)到友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此珍貴，但現(xiàn)在我知道，這似乎有點(diǎn)太晚了。
那些歡樂(lè)和痛苦是不能忘記的'。這是我們同學(xué)發(fā)來(lái)的信息：
雖然不知道我們初中后還能不能在一起，但至少在這剩下的時(shí)間里，一定要幸福的度過(guò)最后難忘的歲月。
是的！我們應(yīng)該愉快地度過(guò)最后的四十天。永遠(yuǎn)的希望，不共戴天的友誼，現(xiàn)在的友誼，未來(lái)的友誼，主角在其中。不會(huì)有事的。
沒有人能改變我們的友誼。這是我們的記憶，美好的記憶。
原來(lái)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛浮現(xiàn)在眼前，想起來(lái)都可笑。面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，我們應(yīng)該怎么做？
友誼會(huì)伴隨你一生，所以我們應(yīng)該珍惜它，繼續(xù)我們現(xiàn)在的幸福。
友誼！
友誼的力量作文 篇21
俗話說(shuō)，父母在家，朋友在家。
當(dāng)你有困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手；在你難過(guò)的時(shí)候給你溫暖和安慰；當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，給你無(wú)畏的支持。這是朋友，這是友誼。
友誼往往是在不經(jīng)意間建立起來(lái)的，就像一座橋，等著兩個(gè)人在橋上相遇。如果你能在生活中開朗一點(diǎn)，多和人聊聊天，就能互相了解，然后做自己想做的事。如果對(duì)方的愛好不利于個(gè)人發(fā)展，你要大膽提醒他改正，讓他覺得你是個(gè)可靠的朋友。這是朋友，這是友誼。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善于交好朋友，交好朋友。就像他生活的現(xiàn)實(shí)一樣，他和恩格斯交了朋友，恩格斯在生活中相互學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就，這也產(chǎn)生了中國(guó)發(fā)展的一個(gè)基本原則：堅(jiān)持馬克思列寧主義。但是，這并不是馬克思一個(gè)人勞動(dòng)的結(jié)果，而是和他身邊的朋友總結(jié)出來(lái)的。這是朋友，這是友誼。
友誼的力量是無(wú)限的.。它可以改變世界。最常見的功能是增強(qiáng)生活中人與人之間的交流。如果每個(gè)人都有友誼，為什么不能改變世界？
在現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該從小教育孩子珍惜友誼。最有效的方法是讓孩子看動(dòng)畫片，既讓孩子體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，又讓孩子在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。“珍惜友誼”是漫畫中必不可少的“武器”。所以現(xiàn)在的孩子大多比較注重友情，成年人真的應(yīng)該像孩子一樣求教。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何獲得友誼，珍惜友誼，更重要的是，保持友誼，留在我們內(nèi)心的最深處，讓它滋養(yǎng)我們的心靈。
友誼的力量作文 篇22
大提琴低沉的聲音像一條河。左岸是我念念不忘的歲月，右岸是我曾經(jīng)輝煌的青春。那些我們?cè)?jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的歲月，在永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的過(guò)程中被忘記了。我依然堅(jiān)信，兩條平行線總有一天會(huì)相遇。
每當(dāng)我們回憶起相遇的那一刻，我們都會(huì)忍不住撲哧一聲笑出來(lái)。兩顆純真的心，兩對(duì)溫柔的手，兩個(gè)迷人的微笑，把我們緊緊擁在一起，也許就是緣分吧。
喜歡春天帶你在花園里，聞花香，和你長(zhǎng)談；夏天的夜晚，我喜歡和你一起坐在草地上，抱著膝蓋仰望星空，享受星空的浪漫和遙遠(yuǎn)；我喜歡你的睫毛在陽(yáng)光下閃爍的樣子。好像有精靈踮著腳跳舞。
宋悠悠，情悠悠，意悠悠。你，我最親愛的朋友，一聲親切的問(wèn)候和一次真誠(chéng)的握手，像一朵春風(fēng)吹動(dòng)我的心，像一股清泉流進(jìn)我的心田，你打開了我心靈的`小窗戶，我踏上了友誼的綠洲。
然而，當(dāng)你陰沉地告訴我你要走的時(shí)候，那是一個(gè)雨天！就像晴天霹靂，我的心仿佛墜入深淵，孤獨(dú)無(wú)助。碰著被雨滴打濕的墻壁，冰涼的指尖隱隱作痛，一絲悲傷游過(guò)心頭，深深刺痛了我的心。
所有的友誼，所有的美好回憶，所有的眼淚和擁抱，所有難忘的歲月，都在那個(gè)雨天，投入了盛大的死亡。
我恍惚地在街上飄過(guò)，任憑雨水無(wú)情地落在我身上，冰冷刺骨。好朋友就像一把傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨的傷害。如果你在遠(yuǎn)方遭受風(fēng)雪，我祈求上天讓風(fēng)雪落在我身上。你，寒夜里永恒的火焰，給我友情的溫暖，給我莫大的支持和鼓勵(lì)。
渴望世界上——真摯純潔的友誼！
友誼的力量作文 篇23
我生日那天，請(qǐng)了好多同學(xué)，特別邀請(qǐng)了英，但晚上，大家都來(lái)了，唯獨(dú)英缺了席，我的滿心期待瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
第二天，在校門口，我早早的截住英，問(wèn)道：“英，昨天你為什么不來(lái)？”我原本以為她會(huì)說(shuō)有什么急事，可她卻生硬地，輕描淡寫地說(shuō)：“忘了。我昨天回家累死了，就不記得了。”
忘了！我的心靈劇烈的顫動(dòng)起來(lái)，好朋友的生日，這么簡(jiǎn)單就忘了！我忍住了在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓跑去。只聽見英在后面喊我，我沒有回頭。
放學(xué)時(shí)，我正在整理書包，英悄悄地走過(guò)來(lái)，站在我身邊。我不說(shuō)話，她也一聲不響，相對(duì)無(wú)語(yǔ)。半晌，英吞吞吐吐地說(shuō)：“”對(duì)……對(duì)不……起。”并把一張小紙條放在我桌上，便走開了。
我和英都是極要面子的，誰(shuí)也不肯放下身段。一見面，就只是象征性的問(wèn)句“你好”，語(yǔ)氣卻冷若冰霜。
英開始和其他女生玩，漸漸疏遠(yuǎn)了我，每當(dāng)看到她和其他女生有說(shuō)有笑的，我的心就隱隱作痛，我只有獨(dú)自一人坐在位子上，望著外面白色的秋千。有好幾次，我想要與她和好，可我們之間的'隔閡已經(jīng)深不可測(cè)，我和她之間仿佛有一面無(wú)形的墻，我已提不起勇氣。
就去一次，就只道一次歉！我不停的告訴自己，可終究下不了決心。也許，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，在深夜，我醒來(lái)了，看著窗外的明日，留下了后悔的淚水。
友誼的力量作文 篇24
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這如茫茫大海的世界，找到一個(gè)真正的朋友是多么不容易呀！友情是用金錢無(wú)法衡量的，這份珍貴的友誼一定會(huì)留在我們心中，成為不可抹去的回憶。
的確如此，友情是在每個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的東西。小時(shí)候“情同手足”的朋友；長(zhǎng)大后“心有靈犀”的死黨。正是這些知心朋友，在人生道路上，給了自己莫大的鼓勵(lì)和奮發(fā)斗志的力量。使自己不畏艱辛的達(dá)到了“目的地”。
還記得在你哭泣時(shí)，朋友遞來(lái)的一張紙巾嗎？還記得在你成功時(shí)，朋友那比你還要激動(dòng)的笑臉嗎？還記得在你生日時(shí)，給你那一件簡(jiǎn)單的禮物而耗費(fèi)的心思嗎？
真正的朋友其實(shí)沒有太多的客套，只要一個(gè)眼神，對(duì)方就能懂得；真正的朋友沒有半點(diǎn)虛假，只用一句“這是我應(yīng)該做的”，就可以了。
也許你的好友不一定能跟你長(zhǎng)久的'共處一地。但彼此之間深厚的友誼不會(huì)因此而改變。在依依不舍的揮手道別時(shí)，固然會(huì)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；也會(huì)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的安慰；……但只要懷著愛與關(guān)懷，何愁前路無(wú)知己呢？
沒有友情的生命，不會(huì)流光溢彩；沒有友情的生活，猶如死水一潭。生活呼喚友情，生活因?yàn)橛辛擞亚槎兊贸鋵?shí)。愿我們用一份真誠(chéng)去碰撞友誼的火花，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)綻放在我們溫馨歡樂(lè)的生活中吧！
友誼的力量作文 篇25
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經(jīng)歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個(gè)雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)。我因考試沒有考好，獨(dú)自一人走在回家的路上。我低著頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一聲：“王輝，你等等我啊，平時(shí)可沒見你走這么早啊!”我回過(guò)頭一看，原來(lái)是我的'同學(xué)何超，“你為什么不打傘?”他笑著回答道：“我沒有帶呀!”我并沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問(wèn)。“才沒有，我怎么可能會(huì)傷心呢?”我口是心非地說(shuō)。我加快腳步，不想讓他再問(wèn)我問(wèn)題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時(shí)，他忍不住了，一把拉住我說(shuō)：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅(jiān)強(qiáng)，倒不如哭一場(chǎng)，哭吧，哭過(guò)就不會(huì)再難受了。”聽了這話，我不禁一愣，一絲暖流迅速?gòu)奈业哪_底升騰而上，淚水沖破防線，順著我的面頰緩緩流過(guò)。他見狀，在一旁安慰我說(shuō)：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會(huì)心地笑了。之后，他又勸我說(shuō)：“ 王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來(lái)吧，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。”聽了他的話，我心中頓時(shí)舒坦了許多。
在你陷入困境時(shí)幫助你，在你悲傷時(shí)安慰你，在你煩惱時(shí)陪伴你，在你失去信心時(shí)支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!
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