實(shí)用的描寫桂花作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫桂花作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫桂花作文 篇1
中午，我到桂花林去玩，一到桂花林就聞到一陣濃濃的清香。原來是桂花開了。
桂花樹上的葉子密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)綠色的‘小島’。‘小島’上有很多金黃色的花。有的花瓣全展開了；有的才展開一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來真像一個(gè)個(gè)小包子。
我仿佛我就是桂花樹上的一員，蝴蝶飛來告訴我它采蜜的樂趣，小兔告訴我青草的美味······
過了一會(huì)我才記起我不是桂花，我是來玩的!
描寫桂花作文 篇2
悄悄地，校園里的桂花開了。這是我最喜歡的花。
步入校園，你會(huì)在三角梅濃濃的花香中聞到桂花淡淡的、清新的香氣，沁人心脾。往前再走幾步，你就會(huì)看見水池邊那幾棵桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一簇簇的綠葉中，都會(huì)有桂花黃色的笑臉，若隱若現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過，桂花的笑臉就在風(fēng)中搖來晃去的呢!走進(jìn)一看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都喜歡熱鬧，一簇挨一簇，交談著各自的新鮮事，卻又深藏綠葉中。她們的花瓣呈“十”字形，只有四瓣，全部是米黃色的，顏色鮮艷，卻不奪目。每瓣大約長(zhǎng)幾毫米。花蕊是鉻黃色的，像寶石一樣鑲嵌在里面，像桂花的眼睛。湊近一些，那股清香就會(huì)更濃了。哦!正是這些不起眼的花朵，用自己的生命散發(fā)著香氣，默默地奉獻(xiàn)，卻不求人們?yōu)樗鼈兓貓?bào)!輕輕抖一抖桂花樹干，桂花便像雨一樣飄落下來，落在你的頭上、肩膀上、身體上，為你帶去一陣芳香，而落在地上的桂花形成黃色的花海，無比美麗。
下雨了，晶瑩剔透的雨滴灑落下來，變成了雨簾，霧蒙蒙的。有節(jié)奏地敲打著桂花樹葉，為桂花澆水、打鼓。而桂花陶醉地喝水，洗去沾滿灰塵的臉蛋和臟衣服。現(xiàn)在，桂花香淡了許多，掉在了地上的桂花也在雨點(diǎn)的沖擊下，跟大地母親玩起了游戲。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過云朵，照耀著桂花樹。桂花樹上的水滴像寶石般折射出絢麗的光彩，好不漂亮。拂去雨滴，桂花在陽(yáng)光照耀下楚楚動(dòng)人。有一些落掉的桂花，在土壤里，讓我不禁想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這一句詩(shī)。
在桂花的熏陶下，校園里每個(gè)人，每株植物，都顯得格外有生氣，一個(gè)個(gè)挺直腰板，精神抖擻。在花香中，你會(huì)留戀忘返，巴不得只吸不呼。在桂樹前，你會(huì)如癡如醉。
校園里的桂花樹，那點(diǎn)點(diǎn)繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢(mèng)。
描寫桂花作文 篇3
八月桂花開，奧運(yùn)八月來，是誰歡迎誰，要看誰最美。
近段時(shí)間我校開展了“我與小樹共成長(zhǎng)的活動(dòng)”，我想認(rèn)養(yǎng)一棵桂花樹，因?yàn)楣鸹ㄊ前嗽麻_的，而北京奧運(yùn)會(huì)也是在八月召開，我想把對(duì)奧運(yùn)的向往寄托在這棵桂花樹上。
今天我特意制作了一塊紙板卡片掛在桂花樹上：“八月桂花開，奧運(yùn)八月來，是誰歡迎誰，要看誰最美。”并且在紙板上畫了奧運(yùn)五環(huán)。下午我特意到山上找來肥沃的土，加在桂花樹下，給桂花增加營(yíng)養(yǎng)。太陽(yáng)出來了我就給它澆水，小草長(zhǎng)出來了我就一一給它拔出來，不讓桂花受到影響。我天天關(guān)心它，呵護(hù)它。
桂花的莖強(qiáng)壯了，葉子綠了。我的心終于可以放松了，真有些疲倦，一回到家我倒在沙發(fā)上就睡著了。
睡夢(mèng)中，香味撲鼻而來，使人神清氣爽，心情愉快。原來是桂花開了！
我不知道怎么來到了奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)外，我很想進(jìn)去看看。這時(shí)一位漂亮的阿姨走過來問我為什么不進(jìn)去，我說：“沒有門票，我是一位鄉(xiāng)村女孩。”阿姨不假思索就把門票遞給了我。我興高采烈沖入會(huì)場(chǎng)。這時(shí)“鳥巢”已是人山人海，伴隨著雄壯激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的旋律，體育健兒們開始入場(chǎng)了，大家都?xì)g呼著、跳躍著。不一會(huì)兒，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格爺爺宣布北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，全場(chǎng)歡呼雀躍，大家都拍著文明的掌聲。
接著一片鮮亮耀眼的紅色向會(huì)場(chǎng)開來，劉翔出場(chǎng)了，亞萍姐姐出場(chǎng)了……姚明哥哥向我走來，我興奮得想和他握手，但總是夠不著。心急了我沖下看臺(tái)，但姚明哥哥微笑著離我遠(yuǎn)去，我大聲呼喊：“姚明哥哥，姚明哥……”夢(mèng)醒了，原來是一場(chǎng)奧運(yùn)春夢(mèng)。
待到桂花開時(shí)，坐在電視機(jī)前，好好欣賞下奧運(yùn)會(huì)畫面，我等、我待……八月桂花開。
描寫桂花作文 篇4
十月金秋，在涼爽的秋風(fēng)吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。
說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點(diǎn)。大概是因?yàn)榛ㄆ谝堰^，我們找到的桂花樹上大都只掛枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息。當(dāng)我們對(duì)于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時(shí)，身邊傳來了一位細(xì)心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”
終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。
嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地?fù)泶卦谝黄穑瑨煸跇渖疑陷p輕搖曳，散發(fā)典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。
翻閱了資料之后才知道，其實(shí)桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。
在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時(shí)，我不禁也在疑惑：這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費(fèi)一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對(duì)它們視而不見呢？
因?yàn)椋覀兊囊暯翘。〉娇床灰姽鸹ǖ拿利悾〉街荒芸匆娒倒逶录镜慕k爛；因?yàn)椋覀兊男谋忍旄撸叩讲豢系皖^深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱；因?yàn)椋覀兊乃季S太狹隘，狹隘到塞不進(jìn)桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。
而桂花給予了我們最好的啟迪：人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動(dòng)的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。
桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。
后記：玉樓春
桂花飄香，散入園中誰念想。視而不見，花開花落花何堪。
入藥入酒，桂花本也有大用。校園賞花，觀花觀己觀人生。
描寫桂花作文 篇5
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香啊！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時(shí)，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹長(zhǎng)大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
描寫桂花作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開心極了！
在爸爸學(xué)校，我看見了許多花花草草，一看見她們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道她們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見她的種子呀，經(jīng)過在電腦上查找資料我才知道： 原來桂花樹沒有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹上較粗的樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來的力氣，不一會(huì)兒就把樹枝扯斷了。
我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來到操場(chǎng)上，在路上還聽到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 她的'種子呢？我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺得種子真的是當(dāng)之無愧的旅行家呀！
描寫桂花作文 篇7
又到了桂花盛開的季節(jié)。八月，校園里的桂花又開了，一簇簇桂花開滿枝頭，映著一樹的小綠葉，顯的小家碧玉又不缺乏大氣。
秋天的早晨，空氣格外清新，風(fēng)一絲一絲地吹來，伴著那陣陣清香，不由得讓人精神一振，心情也格外好。尤其是到了教室后打開門窗，一陣陣清香撲鼻而來，能讓困意全消，以最好的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去。
上課之前，常會(huì)站在窗前呼吸一陣，再聽課，一節(jié)課后，累了，又站在窗前。呼吸一陣，仿佛可以脫去疲勞，提供新的精神能源。
放學(xué)了，又要經(jīng)過路兩邊的桂花樹，我忍不住用手觸了一下花瓣，這世間到底什么才能滿足心靈享受，快樂需求？我徘徊著，猶豫著，思索著……
太陽(yáng)向西邊落了下去，夜幕降臨了，伴著涼夜皎潔的月光，我又來到了令人神往的花旁。月的白紗將整個(gè)校園籠罩成仙鏡一般，就像我來到了仙界，四周的一切都充滿了夢(mèng)幻，幽雅，不但有古人之余韻，更有現(xiàn)代人之清雅。拾級(jí)而下，瑟縮的話簇更顯的楚楚動(dòng)人，我其樂陶陶的欣賞著，不覺晚自習(xí)的鈴聲無情的敲響了……
老師在講臺(tái)上講解詩(shī)文，不覺想起了李清照關(guān)于桂花的詞“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”她的顏色并不艷麗，“暗淡輕黃”，與很多名花相比，外表遜色得多：她社會(huì)名聲也很一般，“情疏跡遠(yuǎn)”，并沒有得到什么榮耀和寵幸，更不會(huì)有人給她熱捧恭維。但她的體性柔，香留天地之間，“何須淺碧輕紅色，自是花中第一留”，她有的是內(nèi)在美。
幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過桂花樹旁，上面只殘留著幾片花瓣，搖搖欲墜。只是看見同樣從桂花樹經(jīng)過的同學(xué)手里捏這的桂花花瓣……
又逢桂花盛開時(shí)，請(qǐng)留下一抹清香。
描寫桂花作文 篇8
“蘭葉春葳蕤，桂花秋皎潔。”“桂子月中落，天香云外飄。”一聽到這一句句描寫桂花的名言，我就禁不住去摘桂花。
梅花，它擁有著美麗的姿態(tài)。桂花，它的樣子雖看上去笨笨的，但是它擁有迷人獨(dú)特的香味。
我十分喜歡桂花。不僅是因?yàn)樗忻匀说南阄叮膊皇且驗(yàn)樗梢耘莶琛⒆龈怙灐６且驗(yàn)椋谖医咏鼤r(shí)，可以感受到一股暖意，就像是自己的親人一樣。八、九月份，正是桂花盛開的季節(jié)。就在一場(chǎng)秋雨里，桂花散發(fā)著的清香吸引了我。我輕輕地走到桂花樹旁，感覺就像是幾十個(gè)小寶寶正在睡覺呢！我用雙手捧起“寶寶”，然后又小心翼翼的放進(jìn)籃里。啊！有一個(gè)調(diào)皮的桂花竟然跑進(jìn)了我的嘴里，它仿佛在說：“這里真暖和。”瞧！那個(gè)桂花寶寶乖乖地落在了籃里。我高興得直拍手。蒙蒙細(xì)雨落在了桂花寶寶上。
不知不覺，已經(jīng)到了傍晚黃昏。我看看這些寶寶們，真不想離開它們。可是，媽媽正叫我呢！我只好依依不舍的和桂花們說再見了。
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