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    讀書(shū)作文400字

    時(shí)間:2021-12-29 12:03:07 讀書(shū)

    讀書(shū)作文400字集錦7篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀書(shū)作文400字集錦7篇

    讀書(shū)作文400字 篇1

      帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時(shí)候的故事》這本書(shū),其中有一篇孫中山小時(shí)候不懂就要問(wèn)的故事讓我受益匪淺。

      這篇故事主要寫(xiě):孫中山小時(shí)候讀書(shū)十分勤學(xué)好問(wèn),一天孫中山照例流利的背出昨天所學(xué)的功課,接著,先生又讓他去背一段書(shū),孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書(shū)是什么意思,就壯起膽子問(wèn)先生,同學(xué)們都嚇呆了,以前他們都不敢提問(wèn)先生,怕挨打……

      讀到這里,我想起四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在講一道數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)。老師講完了,問(wèn):“還有誰(shuí)不會(huì)的,請(qǐng)舉手提問(wèn)。”由于這道題比較難,我還有一點(diǎn)不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問(wèn),怕挨罵。老師又重復(fù)了一句:“不懂的就提問(wèn)。”我還是不敢舉手。老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,以為全都會(huì)了,就接著講下一道題了。到了考試的時(shí)候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時(shí)就該舉手提問(wèn)弄明白,可是早知今日,何必當(dāng)初呢!”結(jié)果這一道題我不會(huì)做,試卷發(fā)下來(lái),我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……

      這篇文章雖然篇幅短小,但蘊(yùn)含深刻的道理,尤其是孫中山說(shuō)的那句話:“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清道理,就是挨打也值得。”給我很大啟發(fā)。自己以后在學(xué)習(xí)上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學(xué)好問(wèn),才能真正掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

    讀書(shū)作文400字 篇2

      書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū),我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬(wàn)卷書(shū),并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀,才能體會(huì)每本書(shū)的味道,酸甜苦辣,比比皆是。

      我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué),一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑,有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面,有時(shí)候是哲理的教育,有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。

      我自己就有一個(gè)書(shū)柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣,滋潤(rùn)著我。

      古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”:讀遍萬(wàn)卷書(shū),胸有萬(wàn)卷書(shū),家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的,希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。

    讀書(shū)作文400字 篇3

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng),到現(xiàn)在的科幻小說(shuō),無(wú)一不讓人們受益匪淺。

      我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的少年,一日二十四小時(shí)中,我沉浸于書(shū)香的時(shí)間就有五六個(gè)小時(shí)。有一天,我翻開(kāi)《小學(xué)必背古詩(shī)80首》時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了《示兒》一詩(shī),我猛地想起老師常提到這首詩(shī),說(shuō)這首詩(shī)句句都是千古名句,體現(xiàn)了偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。我連忙默默品讀起來(lái),看著看著,竟情不自禁地讀了出來(lái):“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”這首詩(shī)體現(xiàn)了陸游偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,我立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。后來(lái),在一次語(yǔ)文競(jìng)賽上,竟有一道填空題是要求寫(xiě)出“王師北定中原日”的下一句,我很快答了出來(lái),看著那些急得抓耳撓腮的同學(xué),我心里哈哈大笑起來(lái)。讀書(shū)真好!

      讀書(shū)不僅幫我填了一個(gè)空,加了幾分,還幫我收獲了不小的功績(jī)呢!

      我家里有一本也不知道是哪個(gè)“世紀(jì)”的`舊書(shū),名叫《成語(yǔ)故事大全》,把枯燥無(wú)味的成語(yǔ)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小故事,再用漫畫(huà)生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái),是我最?lèi)?ài)的書(shū)本之一。去年,第二屆“妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)電視大賽”開(kāi)始時(shí),我二話不說(shuō)就報(bào)了名,然后抱著那本《成語(yǔ)故事大全》一路披荊斬棘,先后奪得了市賽一等獎(jiǎng)和省賽“優(yōu)秀隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。讀書(shū)讓我收獲了令人羨慕的榮譽(yù),讀書(shū)真好!

      書(shū),讓我開(kāi)闊視野;書(shū),讓我增添樂(lè)趣;書(shū),讓我分享快樂(lè)。啊,讀書(shū)真好!

    讀書(shū)作文400字 篇4

      書(shū)海浩蕩,知識(shí)無(wú)窮。古人語(yǔ):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友。

      我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū),一有空就往書(shū)里鉆,我看的書(shū)種類(lèi)很多,有:科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事……小小的書(shū)架上就擺滿了大大小小的書(shū),就像春游時(shí)我們排的隊(duì)伍一樣挨挨擠擠。

      我只要啃上一本書(shū)就什么都忘了,周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖冢澜缟暇椭挥形乙粋(gè)人。

      因?yàn)榭磿?shū)入迷,還弄出了個(gè)小笑話。有一次,我在看《少年文摘》,媽媽叫我去買(mǎi)一袋鹽。我嘴上說(shuō):“馬上去。”可屁股卻一丁點(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了,叫到:“再不去,小心你的屁股。”可我呢,好像一點(diǎn)也不害怕,繼續(xù)看,看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái),我這才站起來(lái)依依不舍地放下書(shū),一步一回頭的離開(kāi)家。可到了商店卻忘了買(mǎi)什么,最后只想起來(lái)“一袋”這個(gè)詞,于是買(mǎi)了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說(shuō):“錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間,急忙去買(mǎi)了一袋味精。路上以為回家就可以看上書(shū),心里高興極了。回到家,媽媽哭笑不得地說(shuō):“是鹽,別再買(mǎi)錯(cuò)了。”沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,又跑出去買(mǎi)了一袋鹽。媽媽對(duì)我說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,見(jiàn)書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親。”可我呢!繼續(xù)津津有味地看起來(lái)。

      書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是指引我們頑強(qiáng)奮斗的航標(biāo)。我把好書(shū)當(dāng)作我人生旅途上的朋友,讀好書(shū)是我終生的樂(lè)趣。

    讀書(shū)作文400字 篇5

      今天,是我自上初一以來(lái),第一次寫(xiě)周記。我感覺(jué)到困難向我涌來(lái)了,因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)周記,盡管是這樣,我也會(huì)把大困難轉(zhuǎn)化成小困難,然后一小步一小步地前進(jìn)。

      最近,我們學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》這一篇文章,發(fā)現(xiàn)只要我們把眼前的大困難化解為一小個(gè)一小個(gè)的小困難,那我們?cè)僖徊揭徊降厝ソ鉀Q小困難。那我們就可以迎韌而解了。

      今天,語(yǔ)文老師布置了我們做《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的第二課,我發(fā)現(xiàn)了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》:

      這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問(wèn)道:“誰(shuí)愿意幫助我?”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請(qǐng)你離開(kāi)。”這位父親問(wèn):“你是不是來(lái)幫助我?”警察走過(guò)來(lái):“你很難過(guò),難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對(duì)他人也有危險(xiǎn),馬上會(huì)家去吧。”“你是不是來(lái)幫助我?”人們都搖頭走開(kāi)了,但這位父親心中只有一個(gè)念頭:“耳子在等著我。”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)有人來(lái)阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。

      這篇文章講的是一件感動(dòng)天地的事情。

      其實(shí),命運(yùn)的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。有時(shí),有信心的人。可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。也有時(shí),生命的道路在于把地獄變成天堂,把人變成上帝,在于那“苦難的山谷”里點(diǎn)起的一盞萬(wàn)年燈,普照大千世界。

      其實(shí),只要我們把生命看重,把困難看小,那我們就一定能勝利!

    讀書(shū)作文400字 篇6

      我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書(shū)柜,那里全都是書(shū),每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書(shū),我只要書(shū)。”讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

      讀書(shū),能使我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí),解決問(wèn)題。有一次,姥姥家養(yǎng)了些長(zhǎng)毛兔,長(zhǎng)毛兔要脫毛了,姥姥看到長(zhǎng)毛兔像咬虱子似的,漸漸把脖子上的皮毛咬裂開(kāi)口,露出紅肉,然后又用舌頭向身后舐著,著急地對(duì)我說(shuō):“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來(lái)了,它在干什么呀?”。我笑著對(duì)姥姥說(shuō):“它是在脫毛呢,然后會(huì)重新長(zhǎng)出白花花的絨毛。”姥姥聽(tīng)了,笑了,對(duì)我說(shuō):“你是怎么知道的呀?”我得意地說(shuō):“是從書(shū)上看到的。”看來(lái)這讀書(shū)用處真不小呀。

      書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)把人異化成鬼的本質(zhì),讀了《慕斯林的葬禮》讓我體會(huì)到回族人民熱情,善良,勤勞的品質(zhì),讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮,要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。讀一本好書(shū),是很有價(jià)值的

      書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧,讓我們起步入書(shū)的海洋。

    讀書(shū)作文400字 篇7

      我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,但我的讀書(shū)故事卻讓我久久難忘。

      有一天,我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家,吃完飯,我打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片,看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思。出去玩吧,被媽媽看見(jiàn)會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書(shū)翻起來(lái),一看目錄,全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁(yè),兩頁(yè)······津津有味地讀著。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽拿走了書(shū),關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書(shū)的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天,我偷偷地把書(shū)藏進(jìn)了書(shū)包。我一路小跑來(lái)到學(xué)校,迫不及待地拿出書(shū)貪婪地讀起來(lái)。上課了,我既不情愿地收掉了那本書(shū)。可是,老師說(shuō)的話一句也沒(méi)進(jìn)入我的到腦子,倒是那本書(shū)中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了,就拿語(yǔ)文書(shū)作“掩護(hù)”,偷偷地讀著。突然,一只手擋住了我的視線,書(shū)被老師拿走了。“這下可糟了,少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了,老師拿著書(shū)來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你愛(ài)看書(shū)是件好事,可是時(shí)間選的不對(duì),應(yīng)該利用課余時(shí)間來(lái)讀,以后可要注意。”

      從那以后,我喜歡讀書(shū)了,書(shū)成了我最忠實(shí)朋友。

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