【熱】有關朋友的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有關朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關朋友的作文1
每個人童年的回憶里都會有許多陪伴自己度過童年的忠實伙伴，可是最值得讓人回憶的還是那些童年里的“老朋友”。
我的腦海里總浮現出一幕情景，在公園里，兩道小孩的影子在拋皮球，玩得不亦樂乎，其中，一個人是我，另一個便是我最好的“老朋友”——阿強。
雖然這么多年過去了，可是我對他的印象還是很深刻，一個圓圓的小腦袋，胖乎乎的身體，總戴著一頂破舊的牛仔帽，簡直就是個標準的“小大人”。
小時候，鄰居家的小孩子總是欺負我，可阿強總是護著我，每次看到他那張憨厚的臉，我就會感到心里有一種說不出來的甜蜜的感覺。
有次，我嘴饞，拿了一塊阿強最愛吃的糖，結果被他發現了，我的腿直打哆嗦，心想，這下阿強肯定不再和我一起玩了，想到這兒，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉，阿強不但沒收回我拿的糖，還多給了我幾顆，說道：“你喜歡吃，我就送你一些吧，但你要記住，以后不能這樣做，做人要對得起自己的良心，好嗎？”“好！”我大聲的喊到。那天，我坐在陽臺上吃著阿強給我的糖，感覺咸咸的，哦，那原來是晶瑩的小淚珠……
阿強比我大兩歲，他上完幼兒園就搬到南京住了，臨走前，他給我的是那一塊塊包裝精美的糖……
我童年的“老朋友”走了，可我的耳邊總回響著阿強那溫和的聲音，“記住，做人要對得起自己的良心……”
有關朋友的作文2
“是我跟靈說的話，不是她主動跟我說的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……
“又是一節無聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對好朋友亮說道。“好！”亮眨了眨眼睛，爽快地說道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進行“秘密計劃”。也不知怎的，我們倆個傳著傳著就吵起來了。亮一直在我旁邊，說著我的不是，見自己吵不過亮，我便將頭轉向黑板，發現老師剛好也把頭轉過來，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰讓你說我的，老師看見你說話，批評你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個健步沖向嘹亮，厲聲喝道：“你平時挺老實的呀，怎么也也學會上課說話了呢，你和靈誰帶的頭？”我不禁打了一個寒戰，畢竟傳紙條是我挑起來的，萬一亮把我供出來……“老師，是我跟靈說的話，她沒有找我……”頓時，我覺得心里難受極了，亮沒有把我供出來，反而把責任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機報復她的想法……聽著老師一遍一遍的批評亮，我的心里很不是滋味，同時也在心里一次又一次的默念著，亮，對不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺，好像老師剛才并沒有批評亮，而是批評的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發的亮，一字一頓地說：“對不起，原諒我好嗎，其實我早就知道老師看著你，只是沒有告訴你。”“沒事，我們以后還是好朋友！”此時，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會覺得自己對不起亮，我的朋友，對不起，原諒我吧！
有關朋友的作文3
書，是干旱后的第一場春雨，那樣甘甜，滋潤了我的心田；書，是冬天里的第一縷陽光，給了我溫暖。書和我是一對形影不離的好朋友。
書，伴隨著我成長。我非常喜歡讀書，因為我認為書是知識的海洋，我可以在里面吸取知識的營養。在我小時候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸，為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐，為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚，在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣，在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千……
書是我寂寞時的好朋友，給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。有一次，媽媽出去了，留我一個人在家，我感到很寂寞，就看起了《古城里的迷霧》，正當我幻想著和書上的三位科學家去探索那神秘的山洞，我又害怕又緊張，突然傳來了敲門聲，嚇的我摔倒了地上。
書還是我的良師，在我失敗時，告訴我不要氣餒，使我心中燃起成功的希望；在我成功時，提醒我不能驕傲，不要得意忘形。隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”
書還能在我痛苦時給我以安慰。我以前和愛哭，當我又一次遇到困難而傷心的時候，從書中看到了哈利．波特那種面對困難的勇氣和他勇敢的精神，讓我也鼓起了勇氣，逐漸堅強起來。
書是我形影不離的朋友，它給我知識，給我勇氣，為我驅散寂寞，給我快樂，讓我著迷，讓我成長，我愿意與這位朋友一路相伴。
有關朋友的作文4
喂，等我小胖子，說完我便急忙把書本放到書桌里，狂奔到班門口，現在是放學時間我們準備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因為他胖的像一頭豬。
他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護神誰欺負他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進口的葡萄，還有一個鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。
有一天，我們發現小胖子看起來很天真無邪，其實他很那色的。有一天他把學習機帶來給我們看，那些人們趁他不在的時候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動畫片很色的那種的。我們當時笑得肚子之痛，說小胖子怎么老實的人還看這些，我接了一句說中國那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說完我們又大笑了起來。
忽然有人喊“一級戒備”林耀華回來了，我們立馬安靜了下來，當小胖子進班的時候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們在笑什么，他回到桌位看到學習機在桌子上開著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來，他好像知道我們看了他學習機里的電影。我卻生氣地說怎么沒人把它放回原位呢害得我們這次被發現了。不過我和小胖子還是好朋友。
有關朋友的作文5
我最好的朋友不是親戚的孩子，也不是小區里的人，而是一位女同學。
她有一雙明亮的大眼睛，粉嫩的臉蛋上顯示出紅紅的顏色，紅紅的小嘴上還有一個扁鼻子。
她數學成績優秀，可以說是每次都考第一。但是語文嘛，就很難說了。語文考試時，她寫的字有時工整，有時“龍飛鳳舞”，記得有一次，她寫了一個字，老師問她那是什么，她橫看豎看，自己都不知道是什么字了。這些都是她的缺點，她的優點說幾件就可以讓你驚訝得嘴巴能裝上一個大西瓜。你不信？那我就說幾件吧。
第一件事是有一次考試時我去和她玩，她不理不睬，依舊做自己的。我一氣之下不理她了，對她冷言冷語。一天，下大雨了，媽媽正好不在家，我想：今天可要受苦啦。正當我發楞時，一把雨傘伸在我頭上，我一看，竟然是她。我本不想和她共傘，但對于這種大雨，只好聽她的了。我回到家時，才改變對她的看法，又和她和好了。
她的第二件事是敢于發言。一次，老師說希望同學說出她的缺點，我想說又不敢說，怕老師“晴轉多云”，正在尷尬的時候，她說出了自己的想法。我想：她可是“太歲頭上動土”，難道她不想保住“烏紗帽”了嗎？可她還是繼續訴說著，臉上沒一點恐懼的表情。老師聽她說完，說：“謝謝同學們，要不，我就改正不了缺點了。”我們鼓起掌來，為老師鼓掌，也為她鼓掌。
你想認識她嗎？只要你來，我就會把她介紹給你，讓我們一起做朋友吧！
對了，我還沒告訴你她的名字呢！她叫周穎。
有關朋友的作文6
唉！我的朋友是一個十足的“水龍頭”，他既可惡又可憐。
先說說他的可惡吧！咦？我的衣服怎么濕了？呃，原來我們的教室又被“水”布滿了。
唉，這個“水龍頭”又超做數學作業了，而我們順便履行一下老師的義務——擦掉超做的作業。而我們剛擦一些，“水龍頭”就瞪了我們一眼。當然，這只是我的想象。現在“水龍頭”的眼睛里都快流出淚來了，而我卻不知更大的麻煩正向我們逼近。
“哇——”我們的舉動打開了“水龍頭”的開關，教室立刻布滿了“水”。然而，打開開關容易，關上卻非常困難。他可是老師的寶貝，要是被老師看到，那就完了。可不管我們道歉，講笑話，都毫無用處。就是零食拿到他面前，也還是關不掉“閥門”。當大家急得團團轉時，我腦海里只有一個念頭：余老師千萬不要看到這一幕。這時，我們的“救星”來了。他幫“水龍頭”擦干了淚，并把被擦掉的作業重做起來，才關掉了“水龍頭”。唉，從此我們再也不敢惹他了，唉，真可惡啊！
但說到可憐，他倒還真可憐！一旦在家里，這招就失效了。記得一次，爸爸罵他考試考砸了，結果開關又開了。但這反而讓爸爸罵聲越大，打得更狠了。誰叫他這么愛哭。
唉，朋友，哭是解決不了問題的。眼淚可是珍珠啊，別讓它動不動就掉下來。相信改了這個毛病，你一定會有更多的朋友的。
有關朋友的作文7
我有一個朋友，“自強不息，永爭第一”是她的人生格言;我有一個朋友，“肥胖，輸不起”是她不可侵犯的特權;我有一個朋友，“視自己的東西為金，視別人的東西土”是她永生不變的個性。她就是六一班的閆淑一。
說起閆淑一，可真是了不起，這已經是我第二次描寫她了，提起筆來，她的舉止，她的言行，還深深地刻在我的'心中。雖說在生活中，我與閆淑一是互幫互助交往密切的好朋友，可在課堂與學習中可是明爭暗斗的對手。再一次小小的期中測驗中，我得了92分居全班第一，閆淑一得了88分局全班第二。她對自己的成績與名次不滿意，就開始對我與老師“下手”了。一會兒說我“瞎貓碰上死耗子”，一會兒又說老師“偏心眼”。像她這樣想的第一，卻有經不起挫折，輸不起的人，這毛病可真得改改了。
大人們都說要選擇好學生坐同桌，但是，自從我上了英語班以來，最令我后悔的一件事就是與她坐了同桌.一上課，我們就打起了“桌面戰”——我只能用肥胖中的極品來形容閆淑一是如何的胖。她總是喜歡與我爭位置，可想而知雞蛋終究砸不過石頭，她帶著她龐大的隊伍，堅守陣地，我卻拎著我的殘兵敗將轉移地區。與她在一起，算是遇到了冤家，一節課，讓你舒服不了多久的。
不過，朋友畢竟還是朋友，下了課，我們就是無話不談的好姐妹，不論說到什么，我們總能談得很投機。要是有什么學習上的困難或是生活中需要，我們總能成為對方最得意的拐杖，幫助對方度過困難的橋梁，迎來新的朝陽......
我的人生是一本書，而閆淑一就在這本書中寫下了輝煌的一頁，它記錄著我與閆淑一深深地情誼與不變的友誼!
有關朋友的作文8
人，要是沒有了朋友，就像魚離開了水，又像植物離開了土壤，就無法生存下去。反之網 ，人就能在艱難的人生路上勇敢地面對一切困難，不斷前行。所以，朋友是人生不可或缺的一樣東西。
“叮鈴鈴”，又考試了，我拿出筆，卻怎么寫也寫不出來。這時，張子恩拍了拍我的肩膀，遞過一支筆。我接過筆，思緒卻早已飄到兩年前，那次數學測驗，又想起了另一個人…… 我和他，是一對親密無間的好朋友。我踢足球時，他總在關鍵時刻給我送出妙傳；每當我口渴時，他總是抽出他那瓶水，毫不吝嗇地與我分享；沒當我考試滑鐵盧時，他總是給予我鼓勵……但最令我難忘的還是那次考試，那支藍色圓珠筆。 上課鈴響了，我走進課室，看見老師拿著一沓卷子。我急忙走回座位，翻著我的筆盒，可那支圓珠筆早已無影無蹤。我傷心極了，淚水在眼眶中滴溜溜地打轉。這時，一個熟悉的聲音在我背后響起。“用我的筆吧”是他！我感激地望著他，卻發現他只有一支筆。
“拿去吧！”他不由分說將筆塞到我手中。我回過頭，兩行眼淚已不爭氣的跑出眼睛，滴在試卷上。
那張試卷，他是用鉛筆寫的。
考試后，他并沒有問我要回那支藍色的圓珠筆，我不知為什么，直到一星期之后的散學典禮……
老師宣布完成績后，宣布了一個消息，他轉走了。我簡直不敢相信自己的耳朵。昔日與我并肩作戰的朋友，就這樣走了嗎？此刻，我忽然明白了他的用意。我向窗外一看，他坐在摩托車上，離開了他的學校，以及他最好的朋友……
有關朋友的作文9
范式一輛素車一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話；也為“朋友”二字作了最動人的詮釋。
所謂朋友？兩年前的期約，千里遠的距離，中間音訊不通。期日至，一個設饌候友；一個如期而至。這就是朋友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂朋友？張劭病逝，范式得夢；千里奔喪，棺柩始前。這就是朋友，彼此能產生心電的感應，這感應甚至能超越生死的界線。
感慨這“素車白馬”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是朋友，沒有階層的等級，沒有身份的懸殊，只有善鼓與善聽的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與永遠的銘記。白居易詩云：“相知豈在多，但問同不同。同心一人去，坐覺長安空。”莊周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿城竟空。美景徒設，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之朋友。
也有一種朋友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽略種族。只是在某個瑟瑟的寒夜，在一星孤獨的燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從此念念不忘，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨憐之鳴下的不平，當都是這“神交之友”的見證。
朋友就該這樣：甘之如醴，想起來，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利。現如今，見了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之朋友。唉，別污了這“朋友”二字！
有關朋友的作文10
要問我最好的朋友是誰，我會毫無顧慮的對你說：“我爸就是我最好的朋友。”我和他無話不談，我很愿意將我的心事告知與他，我們不分彼此。
爸爸是一個童心未泯的老小孩兒，他有時候就好像和我一般大，但是干起正事來，卻毫不含糊，正正經經的。他伴我成長，使我稚嫩的生命綻放出一束束火花，他的許許多多諄諄教育我都銘記在心，所以說他是我最知心的朋友。
小時候，因為我還不懂事，不懂父母的辛苦，所以很不聽話，媽媽管不了我，就讓老爸出馬，那時候我很怕爸爸，生怕他會打我，但是沒想到的是，爸爸沒有打也沒有罵，只是向我訴說他們為了我所付出的辛苦，當爸爸將那一番話說出之后，我熱淚盈眶，漸漸地懂事了，我很感謝我的爸爸，是他教會了我做人的道理。
我漸漸長大了，所學的東西多了，接觸的人也多了，但是與爸爸的感情不但不減，而且與日俱增。很多同學都不希望父母來學校，怕他們給自己丟臉，但我并不是這樣，每次放學回家，爸爸來接我，我都會很自豪的對同學說：“這是我爸爸。”我并不覺得爸爸沒文化是一件丑事，反而覺得就因為父母沒文化，所以我們才要好好學習，為他們爭光。
爸爸和我成了忘年交，我和他沒有父女之間的那層疏遠，我們是最好的朋友，我們的言行從沒有那些不必要的拘束，說說笑笑，形影不離。
爸爸，我最好的朋友。
有關朋友的作文11
我在班上，有一個好朋友，她叫劉茗心。
她長得很好看，一雙大眼睛像墨一樣黑，還很有神，小小的鼻子下面長著一張玲瓏的小嘴，她的頭發雖然不算太多，但顏色猶如漆黑的夜空一樣。她一笑，堪比西施美女，美得簡直要沉魚落雁！
她不僅長相很漂亮，學習也爆表。她的成績一直保持年級前幾名，字體也很工整，每次聽寫大賽，她都能得獎，班上同學都佩服的五體投地。
她還不是那種高分低能的書呆子，老師給她布置的任務，她都能做得面面俱到，想挑出來瑕疵都難。所以從一年級開始到現在，她一直穩坐著班長的位子。
當然，她也有缺點，只不過數量真的屈指可數，比如說，她的膽子有點兒小，有一次，我們幾個女生正在玩兒“編花籃”，忽然，她尖叫一聲，嚇得我們一起倒在了草地上。我們都莫名其妙的看著她，她臉色蒼白，顫抖著說：“那，那邊地上，有，有一只，有一只……”
我們沒等她說完，就一齊奔向她說的“那邊”，低頭一看，啥都沒有，再仔細看看，呃，只有一只小甲蟲啊……想不到這個勇戰考場的大人物竟縮水成了這么個連無毒的小甲蟲都怕的小姑娘……這……呃……唉，真是太不可思議了，膽子居然這么小！
怎么樣，或許是因為想要保護她，或許是因為想在學習上跟她學兩招，你是不是也想和她交個朋友呢？
有關朋友的作文12
石樂馨是我最要好的朋友，她留著一身長發，皮膚白白的，學習很好，習慣也很好。
在下課后的課間的時候，她總是會出一些特別好玩的游戲， 只要是她出的游戲，我一般都會開心地玩，因為石樂馨是我最好的朋友，也是其他小朋友的朋友，就算再不好玩的游戲，也是她自己用心想出來的，我要懂得珍惜朋友對自己的友情。 但是，我和石樂馨經常會因為一點兒小事就吵架，可是們沒過多久就會和好，而不會在因為一點小事吵架。
但是有些人總是喜歡對我開玩笑，比如：要是有一個橡皮不知道放哪兒了，怎么找都找不到，另一些同學老是說橡皮是我的朋友拿走的，但是我知道，橡皮不見了還可以買，想買多少就買多少，但是朋友是買不到的，就算你找到天邊，也買不到。可是如果在人生沒有了朋友，自己的一生就會總是覺得缺了點兒什么，也會缺少一份朋友對你的友情，很珍惜。
我好想再交些朋友，因為媽媽老是對我說，朋友越多越好。我好想要一個性格溫柔點，每天都開開心心的，不要老是生氣，比較寬容大度的朋友。這樣，我就不會那么孤獨了。要是有一天，我真的交到了一個這樣的好朋友，我一定會用心去對待她的，讓她因為我的存在感到快樂，這是李老師說的，我也認同。一旦我交到了這個朋友，我會跟她玩，把她介紹給我其他的朋友，也讓那個人交到更都的朋友。
有關朋友的作文13
我有個好朋友，叫馬騁，他和我同歲，我們從小一起玩、一起長大。馬騁長得白白胖胖，有一雙小眼睛，一對招風耳朵，非常惹人喜愛。他在楊家門小學讀書，也是三（3）班。
馬騁媽媽對他的學習抓得很嚴，要求他每次考試在98分以上，名次必須是前三名。馬騁學習也很努力，每次都考得很好，偶爾一次考得不好，他媽媽會很嚴厲地教訓他，讓他做好多練習題。由于我讀的是名校，他媽媽也很關心我的學習成績，經常來電話問我考得好不好，我們學校的上課情況，學得怎么樣，我在學校的表現等。我以前學習不是很努力，考試也沒馬騁好，馬騁媽媽常常說：“學校好不好沒關系的，主要要靠自己努力。”這句話是對的，但是，我轉念一想，我假如學習不好，成績不如馬騁，不僅自己難為情，還對不起老師，給學校丟臉，這可不行！在這種“競爭”的環境里，我的好勝心也強了起來，我要迎接挑戰，在學習上和他比一比。現在，我對學習認真了很多，也開始努力了。這個學期，我得到了“神筆小作家”、“數學小博士”、“哆來咪小能手”的獎狀，我要感謝馬騁，因為這些獎狀的取得與我們互相競賽、互相幫助密不可分。
馬騁有點胖，不愛運動，他這個學期體育只得了個“合格”，我呢，只關注了語數課，對體育鍛煉不夠重視，體育也是“良”。我和馬騁約定，下個學期，不僅要文化課好，其他課也不能落下，要爭取門門都是“優”。呵呵，競爭讓我們共同提高。
有關朋友的作文14
這個世界上，有許多人值得我說聲謝謝。老師教會我學習，我應該說聲謝謝。父母把我從小養到大，我應該說聲謝謝。可我最應該對我的朋友王林，說聲謝謝。
三年級時，我每天都和王林一起步行回家，他最大的特點就是脾氣好，別人給他起外號，他不但不介意還跟著大家一塊兒樂，我總是問他：“你怎么不上去給那家伙兩拳，看他以后還敢說你，哼！”“哎呀，何必那樣呢？大家畢竟都是好同學嗎！他給我起外號也沒有惡意，只不過開心一下罷了。笑一笑，十年少。我不但不應該怪他，還應該感謝他呢！他讓我開心了許多。”說完了又哈哈大笑了起來。我在一旁憤憤不平地說：“要是有人敢給我起外號，我非收拾他一頓不可！”
說來也怪，就我這么個火爆脾氣，他這么個好脾氣。我們兩人竟然一拍即合，成了最要好的朋友。有時連我自己也不明白為什么。王林對我產生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠的一次——只不過是他的一句話。
一天中午，天氣熱得發悶，我心里很煩躁。放學回家的路上，我和王林好好地走著，突然跑過來一個一二年級模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳，然后壞笑著要跑開。我一把抓住了他：“找死啊你！看我們好欺負！小心我修理你一頓！”“哎呀，算了，算了！他還只是個小孩子！”“算了？！他可是故意踩你的！不揍他一頓，他下回還要欺負你！”我執意要讓這個小孩子道歉，并讓王林踩回一腳，可王林卻說：“冤冤相報何時了……”還是讓我把那個小同學放了。
從那天開始，同學們都說我的性格不再那么火爆了，我知道，這都該謝謝我的好朋友——王林！
有關朋友的作文15
“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得太精妙了！我們每天都在飲水用水，因為水是我們人類的朋友所以我們更應該保護“她”。記得在課上，王老師告訴我們：大慶供水不足，為了防止水資源更大的流失，我們更應該保護“她”。在學校里，清潔工人在投拖布的時候，總是把水龍頭開的特別大，就離開了，讓水盡情的流著，也讓我們上課不得安寧。
讓人類的朋友一點點消失……西部大開發是一項規模宏大的系統工程，也是西北地區經濟發展的歷史機遇。水不僅是西北地區經濟發展的主要制約因素，而且是西北地區脫貧致富的希望所在。水資源從廣義上講包括地球水圈中各個環節和各種形態的水資源量，狹義上講是指可供人們取用的水資源量，我們通常所說的水資源是指狹義的水資源。我國年徑流總量占世界第六位，但因人口眾多，年人均水量僅為2700立方米，為世界人均量的四分之一強，占第88位，屬貧水國之一。根據有關部門的統計，目前甘肅省人均水資源不到全國的二分之一，單位耕地水資源不到全國的四分之一，農村還有230萬人存在飲水困難，有40多個縣（市）、城鎮供水嚴重短缺，一些重要工業基地的供水也嚴重不足。
水——人類的朋友，我們共同的朋友，我們應該節約水資源，讓我們的朋友永遠陪在我們的身邊！！！
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