有關(guān)六年級成長作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級成長作文 篇1
書好似一位摯友，伴我走過十二個春秋；書好似一杯綠茶，讓我聞著醇補(bǔ)的茶香成長；書好似一位德高望重的長輩，教我如何做人。
我從小就有一個割舍不去的一愛一好：看書。到了今天，我還 是堅(jiān)持每天看30頁左右的書。
看書的一習(xí)一慣是在父母的熏陶下而一愛一上的。在我小時候，晚上睡覺前，總是要聽一兩篇睡前故事才能睡著。
在我三四歲時，我已能在父母的指導(dǎo)下認(rèn)讀一些圖畫書了，而且還 提高了我對閱讀的興趣。
終于，上小學(xué)了。我?guī)缀趺總�周末都往書店跑，看一些名著。下雨天，坐在房間里，看一些童話故事，簡直是一種享受。什么《紅樓夢》，《水滸傳》，《史記》，《魯濱遜漂流記》等我都是看了一遍又一遍。
當(dāng)我再看《八十天環(huán)游地球》時，不僅為菲利亞·福格表示深深的擔(dān)憂：有一個偵探追著不放，能否順利地完成賭*呢？但是憑著福格的智慧和冷靜，終于在八十天內(nèi)環(huán)游了地球一周。像《魯濱遜漂流記》里面的魯濱遜，就是用自己的雙手將一座荒島開拓成了“綠洲”。他也有絕望的時候，但是命運(yùn)之神常常眷顧他，使魯濱遜化險為夷。此書一波一曲折，令我心驚肉跳。
在我不開心或心情沮喪的時候，我便會捧起一本書，細(xì)細(xì)品味著。那些詞句，浸一潤了我的心田，使我又變得開朗了起來，心情也好多了。
書，像一位摯友，在我難過時，它安慰我，給我心靈上的慰藉；書，像一位導(dǎo)師，教給我做人的道理；書，像一個警鐘，它警示我不能驕傲自滿......書給我的好處很多，它使我受益。看書時，我仿佛已是這個王國里的一員，和主人公一起探險。
我經(jīng)常在書海里漫游。一個個文字如跳動的音符，指引我前進(jìn)的方向。
在我的成長路上，有好書相伴，我必定更上一層樓!
六年級成長作文 篇2
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點(diǎn)。她們精神抖擻，大步跑向50米終點(diǎn)。只見她們手臂地擺動和退的協(xié)調(diào)感達(dá)成一致，不費(fèi)吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑。“還行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點(diǎn)。興奮的我當(dāng)然激動的跑過去。“哎呀，”突然我的腳像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事啊！算了，多做做熱身運(yùn)動，一下子就好了。回到家中，我的腳痛又發(fā)作了，像有千萬根針扎進(jìn)肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準(zhǔn)備的練習(xí)。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學(xué)校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。
經(jīng)過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點(diǎn)小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實(shí)也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？
六年級成長作文 篇3
成長，就好比人生中的一艘小船兒，行駛在海面上，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，那感覺就像是四味瓶，里面有酸、甜、苦還有辣，四味俱全。成長中的酸酸是什么呢？沒錯！就是當(dāng)你受到別人的誤會時的委屈。還記得那一次，我班的李麗麗課本里發(fā)現(xiàn)一張字條，上面寫著：李麗麗呀，李麗麗，你別得意你這次的了全班的第一名，你！很快就，笑不出來了......李麗麗看了字條后，非常生氣，她一口咬定就是我寫的，他和幾個女生說：嘿，你們瞧羅舒博，一看就知道是她寫的啦，她才第八名，肯定是妒忌我唄！就是她寫的！我聽了，感到委屈極了......
后來李麗麗才知道是葉紅寫的，連忙向我道歉，我雖然原諒了她，但是這一次我真的很傷心，被人誤會的感覺是酸酸的.......成長中的甜說到甜，誰不喜歡呀，那種感覺就像是吃了幾十罐蜜似的。每當(dāng)我考到一百分，老師就會在班上表揚(yáng)我，同學(xué)們也會向我投來羨慕的目光。回到家里，爸爸媽媽也會高興，爸爸鼓勵我再接再勵，媽媽還會送我一些小禮物呢！這種感覺就是甜，甜的感覺讓知道，它來自于努力的付出；甜的感覺讓我有繼續(xù)努力的信心。成長中的苦哎呀~大家都知道苦是最討厭的了。現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，作業(yè)呢，當(dāng)然也會比以前多了。可是也太多了，以前才幾頁作業(yè)而已，現(xiàn)在呢，都是十幾頁了，還經(jīng)常在家庭作業(yè)里做試卷......可以說是作業(yè)堆積如山。怎么能不苦哇......成長中的辣哈哈哈！
今天爸爸媽媽回老家探親戚了，我自己一個人在家里。我很睡遲才起床，一起床就馬上開電腦，然后去漱口，漱口回來就玩游戲，上ｑｑ，玩了兩三個小時。吃過飯，朋友又叫我到樓下去玩滑板，下午三點(diǎn)鐘才回家，我一回家就打開冰箱，拿了一瓶飲料，咕嚕嚕得喝了下去，那真是爽啊！雖然天氣熱辣辣的，但是辣得充實(shí)，我可以讓生活更有情趣。看吧，這就是我成長中的四味瓶！在甜酸苦辣中，我學(xué)會處理學(xué)習(xí)和生活，也學(xué)會了在甜酸苦辣中充實(shí)自己，讓生活更有意義。
六年級成長作文 篇4
六年的歲月，一晃而過，如同清澈明愰的小溪，汩汩帶著岸邊青草、野花的芬芳，也帶著美好的回憶，順著光滑寂寞的鵝卵石朝著前方的大海流淌歲月一去不復(fù)反，轉(zhuǎn)眼，我們（6）班的孩子們慢慢成長，在歡樂的蹦跳中不知不覺地走過了五年的美好童年又是一年六年級，朦朦朧朧地，大家在一起又晃過了大半個學(xué)期。————題記
突然發(fā)現(xiàn)，是突然就發(fā)現(xiàn)的，就在六年級上學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了，小時候，總是要父母催的事情，現(xiàn)在好像忽然開了竅似的，全明白了，并能用自己的理解去做事，催這個詞就像突然生了病似的，出現(xiàn)在我身上的次數(shù)變得偶然起來（當(dāng)然也不是消失，是人總會有缺點(diǎn)的吧？，這種變化，連我這種第六感特弱到閉著眼睛拿一張紙都會抓空、有人在離我很近的后面都感覺不到得人都明顯的察覺得到，何況天天在一起的同學(xué)呢！不是有句話：自己的微妙變化，自己常常察覺不到，一直關(guān)注著你的人卻能清晰地感受到它的存在嗎？
對世界充滿好奇之際，我常常覺得學(xué)校真是孩子們的天堂（以至我現(xiàn)在還是這種想法，童心閃閃，永遠(yuǎn)不變嘛。吃的、玩兒的、學(xué)的，樣樣跟游樂場似的（個人認(rèn)為，打個比方而已）。所以有一段時間雖然成績沒下滑，但也總是想著玩，連聽英語錄音都沒心思，甚至不聽了，導(dǎo)致的結(jié)果當(dāng)然慘不忍睹月底要交錄音紙，我還有一星期沒聽！！怎么辦？交的話，肯定挨批；不交的話，后果更慘，到后來還是自己不好，在媽媽的催促下，補(bǔ)聽了兩個小時！！悲哀啊。
話說家務(wù)，對無知的我來說，沒有一點(diǎn)吸引力，常常弄到自己的房間里亂糟糟的，還不肯收拾，直到媽媽左一聲狗窩右一聲狗窩的侮辱下，才肯稍稍動動小指，現(xiàn)在想起來還真笑死人。
假期是所有人最渴望的，我不可能不去玩吧？就因?yàn)樗疫B時間都忽視了-_-!弄得自己忙不過來，還完不成幾件事，這竟然成為了每年寒暑假的必修課（今年例外）！
時光飛翔的很快。
六年級。一個臨近離別的年級。
不知怎的，一切都變了，學(xué)習(xí)上，也不會怎么貪玩兒了；（玩當(dāng)然還是玩的啦）生活中，有了點(diǎn)小潔癖（開玩笑的啦），看著不順眼的東西就移，但樣樣都舍不得扔，家里總還是顯得亂，不過，亂點(diǎn)才有生活氣息嘛！假期里，也能很好地支配時間了。
想，我們班也是從一個天真的孩子經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走到了今天的吧？！那就為了理想，一起努力吧！將小時那些不為人知的秘密藏在心底，帶著美好的祝福，一起，一起走，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不停息。
其實(shí)真正的自己，總是藏在心靈最深處，在美好心靈之蛋慢慢誕生時，悄悄萌發(fā)出一個理想中的自己，魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)讓人摸不透，卻能左右著你。難免會迷茫、哭泣，但請相信自己能夠戰(zhàn)勝一切。努力面對吧！心靈深處的自己總是最美好的！
六年級成長作文 篇5
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”顧炎武也曾說：“讀萬卷書，行萬里路。”陳壽更說：“一日無書，百事荒蕪。”可見，書是人們的必需品，人們無法離開書。而我，幾乎是個書癡。
從小時候起，我就與書結(jié)下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師，家里有不少藏書，我閑暇時就會翻翻，雖然看不懂，但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。
后來大了些，媽媽就找來許多小人書讓我看，我覺得新奇，很喜歡讀，結(jié)果一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。當(dāng)然，也不一定是“讀”，我那時畢竟年幼，識字不多，因此大部分都是媽媽口述給我聽的。
隨著我年齡的增長，閱讀量不斷增加，閱讀范圍也不斷擴(kuò)大，從最開始的童話故事到現(xiàn)在的各國名著。我從書中也受益匪淺，比如好詞佳句，比如各種寫作方法與技巧，我相信它們給我?guī)淼暮锰帲恢皇茄矍暗模前殡S著我一生的。
同時，我由于看書太過專注，鬧了不少笑話。有一次，媽媽叫我去買瓶醬油，可我當(dāng)時正津津有味地看著《民間故事》，媽媽說的話是左耳進(jìn)，右耳出，于是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來，媽媽看清我手中提的東西，頓時大笑起來：“油呢？”原來我買了一袋姜和油。“醬油”變成了姜油。后來，這件事便成了我家飯桌上的笑談。
書伴隨我成長至今，我相信在未來的人生中，它還會繼續(xù)陪伴我！
六年級成長作文 篇6
“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”就像歌中所唱，我們在一點(diǎn)點(diǎn)長大，煩惱也就越來越多了，再也不像小時候那么無憂無慮了。我的好朋友誰沒有煩惱呢？不是考試成績不理想，就是被朋友誤會，不是被老師訓(xùn)斥，就是受到了委屈……同樣，我和他們一樣，也有許多煩惱。
現(xiàn)在，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大，爸爸，媽媽已不再把我看成當(dāng)年的那個“小不點(diǎn)”了，而是常常告訴我：“你不再是小孩子了，要學(xué)會自力更生了。”聽得我耳朵都起繭子了，可是，又能怎么辦呢？
回想起我小時候的畫面，好像就在我的眼前，小時候的我是多么輕松，多么自由，多么無憂無慮，身邊就沒什么煩惱。但是，隨著時間的飛逝，我在不斷的長大，我已經(jīng)成為了一個小學(xué)生了，昔日那個無憂無慮的我，已經(jīng)不存在了。我的個子長高了，站在了更大的校園里，學(xué)習(xí)了更多的知識，增加了更多的科目，讓我的雙肩上背負(fù)了更多的壓力。如果是在小時候，不管我做錯了什么事，都不會有人來責(zé)怪我，身邊還有父母來當(dāng)我的“向?qū)А保墒牵F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)長大了，懂事了，要自己獨(dú)立了，與小時候悠閑自在的日子越來越遠(yuǎn)了。
也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝了進(jìn)口袋里。
在學(xué)校，有時不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個人的交友存在問題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強(qiáng)了嗎？成長的煩惱來自與同學(xué)和睦相處；在學(xué)習(xí)中，上課都聽了老師所講的內(nèi)容，可是一看到考試題，就昏了頭腦，是因?yàn)槲业睦斫饽芰Σ蝗鐒e人么？成長的煩惱來自學(xué)習(xí)；在生活中，有心事，又不想說給父母，而把這些事情寫在日記中，可是每天回來日記本總是不在原處，一定是父母偷看了我們的隱私，難道我們就不能有自己的秘密么？成長的煩惱來自父母。這些煩惱是許多和我一樣的同齡人都擁有的，可是誰有能理解呢？
其實(shí)生活就是一本書，那其中來自成長的煩惱需要我們用心去化解，煩惱是很讓我們頭疼，但是成長中的煩惱讓我鍛煉了不少，也讓我學(xué)習(xí)了不少。通過成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是也有許多快樂。
六年級成長作文 篇7
我們在燦爛的陽光下成長著，就像一朵正準(zhǔn)備含苞待放的花，開出鮮艷奪目的花瓣，散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說：“成長之路既會有掌聲、鮮花，也會有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定會開出耀眼的花。”
就在四年級上學(xué)期，我參加了一個“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時，我邀請了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結(jié)果我們四人輕而易舉地過了初賽。之后，我們四人過五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺上也揮灑自如。我想晉級應(yīng)該沒有問題了。可一個悲慘的結(jié)果突如其來：陳思逸晉級了！我被待定了！望著好朋友與其他晉級選手開心地去照相，而我卻和那群沒有晉級的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來，我跑到老師面前，開始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點(diǎn)不如晉級的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時魏錦天來到我身邊大聲說：“哈，我晉級了，看我的晉級卡”。我聽了，心里像掠過一陣涼風(fēng)，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過。
老師彎下腰，語重心長地說：孩子，我跟你講一個真實(shí)的'故事吧，你就會明白。有一個男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項(xiàng)比賽都會拿個金獎回來。可有一次他去參加比賽，不知怎么了，他竟然沒晉級，臺下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當(dāng)時他的腦子一片混亂，他的處境與你現(xiàn)在相同：他最好的朋友晉級了，可他依然鎮(zhèn)定，高興地下了舞臺。他第一個跑到我這兒來，開心地指著他朋友說：“老師，你快看，我好朋友晉級了！我好朋友晉級了！我好開心！但我被待定了，老師，我想我應(yīng)該沒發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒晉級，不過以后我會更加努力的！”說著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時，老師被他感動了，一個每次參加比賽都會獲得金獎的孩子，竟會有如此寬闊的胸懷，為別人的成績喝彩，還能夠從容地面對自己的挫折和困難。
頓時我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒有直面地去接受它！是啊！成長路上，既會有鮮花和掌聲，也會有挫折和困難，但只要你勇敢去面對，不管結(jié)果如何，就是一種成功。就讓我們像那個陽光男孩一樣快樂的成長吧！
六年級成長作文 篇8
小時候的我，幼稚天真，如今的我，已是個成熟穩(wěn)重的小大人，在這12年的成長歲月中，影集中記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
照片上的我，一個身著運(yùn)動服的小女孩滿臉興奮地抓著十級證書，手舞足蹈，歡呼雀躍。我記憶的閘門頓時打開了，心里不由地顫動了起來。
那是前年暑假，我興沖沖地到鋼琴老師家報名，打算暑假考鋼琴十級，誰知，我剛學(xué)了一段時間，我發(fā)現(xiàn)原來考十級并不是我想象中的那么容易，于是，我退縮了，想偷懶不彈了。
每到練琴時間，我總會找各種借口，磨蹭來磨蹭去的，彈琴時卻是心不在焉，幾次回課，老師都大發(fā)雷霆，因?yàn)槲覐椀那雍懿贿B貫，斷斷續(xù)續(xù)彈得不堪入耳。最后老師告狀告到我爸耳朵里，爸爸立刻對我進(jìn)行了開導(dǎo)，他苦口婆心地說，而且從字里行間流露出對我的期望，我這才恍然大悟，不由地怨恨起自己如此放縱，爸爸語重心長地對我說：“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題還不算晚，但你一定要改正它，如果你不及時改正后果會很嚴(yán)重。”我不知不覺地流下了后悔的眼淚。
日后，我像變了個人似的，每天認(rèn)真[來源]練習(xí)，嚴(yán)格要求自己，效率提高了很多，回課時，老師都驚訝地說：“士別三日，刮目相看啊。”說得我心里喜滋滋地。
經(jīng)過我半個暑假的奮斗，我終于迎來了考級的那一天。當(dāng)我胸有成竹地踏進(jìn)考場，定下心來，按照老師的要求將三首考級曲子在琴鍵上流利地彈出時，當(dāng)我十根手指在黑白交錯的琴鍵上靈活地走動時，我的眼睛里已經(jīng)溢滿了淚水，最后，老師拍了拍我的肩膀說：“真棒！”我的淚水止不住地流了下來。
我走出考場，一見到爸爸，我就歡呼起來，“啊，我考上了，我考上了！”我一邊跳一邊叫，爸爸立刻按準(zhǔn)快門，“咔喳”一聲，我那瘋狂的樣子立即保存了下來。
如今，再次看到這張照片，往事仍然記憶猶新，心朝澎湃，“一份耕耘，一份收獲”我由衷地說。
世界上成功的人都付出了汗水，都以自己的毅力成就了一番自己的事業(yè)，我們新一代的小學(xué)生在成長的過程中更應(yīng)該以自己的努力腳踏實(shí)地去做好每一件事。
六年級成長作文 篇9
我所在的學(xué)校萱花小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美，時間與榮譽(yù)同步的學(xué)校，一所有一定知名度的學(xué)校，一所讓孩子踏進(jìn)校門就不想離開的學(xué)校。
學(xué)校門前有兩個巨大的花盆，花盆里種滿了各色鮮艷的花，有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。一旁的小葉榕也不遜色，雖然它不會開各色鮮艷的花，但它那滿樹蒼翠，看起來是那么生氣盎然。說起這棵小葉榕，從我入學(xué)起就這般高大茂盛。我在校五年了學(xué)校該變的都變了，可是只有小葉榕，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨也絲毫沒變。或許是它長得太茂盛了，引來了一群不知名的鳥，整天為師生們鳴唱。我卻不知它們是在歌唱美好的過去，還是歌唱美妙的未來。
你瞧，在校園的角落里有兩棵細(xì)嫩的柳樹，一絲微風(fēng)吹來，柳樹立刻隨風(fēng)飄蕩起來，真像是少女那美麗的秀發(fā)。
教學(xué)樓下也有一些盆栽，盆栽里種滿了萬年青和鐵樹綠油油的，加上紫紅色的滿天星，也別有一番情趣。哦，在這美好的環(huán)境中，不孕育出美好的事物才怪呢！
據(jù)我所知，本期４月２２日，我校學(xué)生參加重慶市強(qiáng)校比賽，在高手林立的比賽中，學(xué)校獲團(tuán)體總分第四名．其中，張西跳高比賽第一名，跳遠(yuǎn)比賽第二名，周秋獲跳高第二名．本期，我校學(xué)生參加了“世紀(jì)之星”全國少兒美術(shù)、書法、攝影比賽，獲銀獎三個，銅獎三個，學(xué)校被譽(yù)為全國＂藝術(shù)教育特色單位＂稱號．５月２６日，我校學(xué)生在參加了重慶市“課堂內(nèi)外杯”書法大賽，方依、唐揚(yáng)獲二等獎，李芙蓉獲三等獎……在建校１５年的歷程中，萱花小學(xué)共獲國家級、省市級各類獎高達(dá)１０００人次，居永川之冠！想想看，我校的老師人人才高八斗，學(xué)富五車；我校的學(xué)生個個積極向上，全面發(fā)展，學(xué)校的榮譽(yù)與日俱增也就可佩了！可不，像我這樣一個文靜而又靦碘的五年級學(xué)生也品嘗過成功的滋味呢！
這里，我要真誠地祝愿在萱小這個搖籃里，將會成長出許許多多的棟梁之才！
【有關(guān)六年級成長作文匯編九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)成長作文(匯編15篇)12-08
有關(guān)成長作文匯編15篇01-31
有關(guān)成長煩惱作文08-20
有關(guān)成長作文【熱門】02-04
【熱】有關(guān)成長作文02-04
有關(guān)成長作文【精】02-03
有關(guān)成長作文【熱】02-03
【熱門】有關(guān)成長作文02-02
有關(guān)成長作文【推薦】02-02