陽光的角度作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽光的角度作文，希望能夠幫助到大家。
陽光的角度作文1
透過陽光的角度去看人生，是一種樂觀和智慧的人生態(tài)度。你是否有過一段時(shí)間，很迷惘，沒有方向，是否遇到了很大的挫折，十分不自信，深陷其中呢？我，有過。
算起來，這也有很長一段時(shí)間了，那時(shí)我才二年級(jí)，但它在我的記憶里卻依然清晰。有一次，老師出了一條有難度又有趣的數(shù)學(xué)題，大家思考和討論的過程中，有的同學(xué)先發(fā)現(xiàn)了答案，瞬間雀躍聲炸開鍋一樣，其實(shí)炸鍋的不止我一個(gè)，可老師偏偏抓住了我，被批評(píng)的都抬不起頭了。第二次，第三次，我的小心翼翼，竊竊私語都被逮住正著，為這事我憤憤不平，還被撤掉了中隊(duì)委。
從此，我像泄了氣的皮球，整個(gè)人似乎被擊垮了，每天都心不在焉的，感覺自己沒有斗志，得不到認(rèn)可。心里也想著能從新改變自己，爭取讓老師同學(xué)能再次認(rèn)可我，可行動(dòng)上卻再次讓大家失望，讓自己失望。日復(fù)一日，我的作業(yè)，我的試卷已不堪入目，成績也一掉再掉，我十分擔(dān)心，不敢告訴他人，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤，又無能改變自己。時(shí)間一天天過去，我為自己著急，可這種盲目的著急并不能改變我的'現(xiàn)狀。
我的班主任祝老師，她很快找我談話了，她沒有直接批評(píng)我，她幫我分析我存在的問題，尋找解決的方法，讓我找目標(biāo)定計(jì)劃，她的句句話語刺中我的每一個(gè)細(xì)胞神經(jīng)，讓我下定決心，要奮起直追。那次談話就像沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片汪洋，讓我心里十分的滋潤和溫暖，讓我明白失敗和挫折不是放棄的理由，而是動(dòng)力。
祝老師就是我心里的太陽，她告訴我太陽無處不在，要做一個(gè)追著陽光努力的人。
陽光的角度作文2
不會(huì)永遠(yuǎn)承受陰影，因?yàn)殛柟庖灿星椤?/p>
——題記
走！走！走！遲到了！完了。我一邊大聲抱怨，一邊急急忙忙把要用的東西全都塞進(jìn)書包，叼了塊面包，騎上車，飛快駛向?qū)W校，途中遇見一片花海，勾起了我的記憶，讓我回憶起那寶貴的財(cái)富。
那是種在房子北面土地上的花，是我上學(xué)的時(shí)候偶然發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候我想，房子北面無法得到陽光的照射，花怎樣成長呢？因?yàn)樾愿裨颍桓覇柶渌耍荒茏约合胂�。算了！管它呢，還是想一想上次的考試吧，應(yīng)該考的不錯(cuò)吧，說不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。想到有獎(jiǎng)勵(lì)，我不禁嘿嘿笑出聲來。事與愿違，那次考試很不理想。這不僅讓我打消了受獎(jiǎng)勵(lì)的想法，也狠狠地打擊了我的自信心。從學(xué)�；丶业穆飞闲那楹艿吐洌矡o心欣賞房子北面開在陰影里的花了……
回到家，爸爸媽媽知道成績后，說了許多鼓勵(lì)我的話，并沒有責(zé)備和埋怨，我不知該如何面對(duì)這樣的他們，我的心里更難受了。
我一個(gè)人又來到那片花前，花朵并不鮮艷，花葉似乎有點(diǎn)枯黃，看起來毫無生氣，多像我此刻的心情呀！可那些花仍然用細(xì)瘦的枝，支撐著花朵，毫不服輸，我不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神嗎？從那以后我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮苦讀，終于取得了優(yōu)異的.成績，達(dá)成了理想的目標(biāo)。
有一天早上，陽光明媚，我又來到那些花前，東方墻角的一絲陽光正好照在那些花上，原來種花人利用墻角的角度可以讓那些花兒享受到短暫的陽光。那些花兒雖然只能依靠有限的角度吸收短暫的陽光，但仍然可以奮發(fā)圖強(qiáng)、茁壯成長。人生漫長，也許會(huì)經(jīng)歷挫折，有些失敗的陰影，但只要敞開心扉讓心中注入陽光，通過努力、堅(jiān)持、奮斗，定然會(huì)走出陰影，達(dá)到果實(shí)累累的彼岸。
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