考試的啟示作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的考試的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的啟示作文1
今天，我心情緊張地來到了學校。因為今天要考試，我沒有好好地復習，所以很緊張。
到了學校，我發現老師并沒有什么反應，便以為是下午考試，就去玩了。可到了第二節課，老師就抱著一大堆的試卷進了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好復習的，我真應該……哎，現在后悔也沒用了，只能抬起頭迎接現實了。
試卷發下來，我掃了一眼題目，發現題目并不難，便長嘆一口氣。可當我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語的時候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎么也想不出來。最后，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發下來，我鼓足勇氣看了一下，三個鮮紅的數字映入我的眼簾，天啊！我才考了88。5，不會吧！我頓時像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好復習啊！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的啟示作文2
前幾天，我們考試了。這次考試給我了很大的啟示。
考試之前，我的作業沒有寫完，回到學校，很浮躁因為這一大周我們要期末考試。想趕快放假回家，前幾天我們考試我沒有用心，還有沒有把作業寫完，沒有復習。很多題我都不會，我還以為自己不會靠的很差。我們都自己批自己的卷子，從大作文往前的。我們批完了，互相交換算分，算完分就開始念分了。
我看到我的成績，第一眼看的是80多分。并不是很難受，我就繼續聽。等到塊念到我們這一排的時候我又看了一眼，看見我是58.5分，啊？他是不是給我批錯了。我并不相信，等換回來卷子我一看并沒有給我批錯，我考了58.5真差。誰都比我考的多，我是倒數第一。
這是我考的最差的成績，我難以忍受當時的痛苦。我就想到我沒有認真對待考試，沒有寫完作業，這時的痛苦都是來源于我之前的不用功。
這次考試給我了一個道理，考試不復習，不認真答題是考不好的。
考試的啟示作文3
我們開學以后有很多次考試，可是令我最難忘的就是這次校測了。
考試結束后，我迫不及待的跟同學對答案，發現正確率很高，我心里別提多高興了，心里暗暗的想，這次分數一定很高。成績下來了，我被自己的低分嚇了一跳，心情變得無比悲傷與失望。
打開試卷，我仔細的看看到底錯誤出現在哪里呢。首先看見的是單位換算，這是我熟的再也不能熟的題了，我心里別提多后悔了，再往后看就是豎式計算了，這是我的軟肋，每次計算我都會錯不少，這次由于我仔細的檢查了就只錯了一道。而后面的解方程是我比較得意的題型，每次正確率都很高，這次應該也不例外吧，我看著好多的大對勾心里別提多美了，忽然我看見對勾的旁邊有幾個很小的紅圈。原來是我一時粗心忘了沒寫“解”字,天哪！這二分就這么悄悄的從我試卷上溜走了，這也太冤了，我后悔的用拳頭重重地打了自己的頭好幾下，心里別提多恨自己了。這就是疏忽的后果。
通過這次校測給我一個啟示，那就是考試的時候不管多簡單的題，我們都不應該輕視它，都應該仔仔細細，認認真真得完成。不能輕視。
考試的啟示作文4
上學的時候，我幾乎每周都要遇到一次考試。但是在許多考試中，有一次給我留下了終生的啟示。
因為我數學好，從三年級起我就去上了數學的培優班。想要上培優班就必須通過選拔考試。在三年級和四年級的上學期，我都輕而易舉地考進了培優班，但就在四年級的下學期，這種情況卻發生了變化。
第二天就要進行選拔考試了，早上上課的時候，老師對有資格參加考試的同學說：“你們今明兩天一定要好好復習，明天下午就要進行考試了！”當時我并沒有把老師的話放在心上，只是答應道：“知道了，謝謝老師。”晚上，我回家后做完作業就去玩我的樂高積木了。我壓根沒有復習，因為我想前幾次都那么容易而且還進了，這次也一定可以考好。
考試的日子到了，下午一放學，我就信心十足地前往考場準備考試。結果，考試的時候我剛一讀題就嚇傻了，這些學過的東西我幾乎全忘了。而且因為人數太多，那年的試卷還提升了難度。當時我是多么地后悔我沒有復習，結果我還是落選了。
今年五年級的培優班選拔又開始了。我吸取了上一次的教訓，在考試的前一天，我做了充足的準備，順利地通過了這次考試，進了培優班。從這件事中我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的含義。
考試的啟示作文5
“虛心萬事能成，自滿十事九空”，這是我的座右銘。我為什么要以這句話作為我的座右銘呢？這讓我不得不提起那次考試。
試卷到手時，我習慣性地將試卷瀏覽了一遍，覺得很容易，就以迅雷不及掩耳之勢做了起來。
時間一分一秒地過去了。
在離考試結束只有二十分鐘時，我被一道題難住了，只好做后面的。做好后，我想了許久，將“攔路虎”給殺死了。
終于收卷了，我松了一口氣。
幾天后，試卷發了下來，而考試結果令我大驚失色：99分。
我將試卷看了一遍，驚訝得嘴巴都可以站一個人了。
原來，我一心一意對付“攔路虎”，一道口算題卻忘記做了。
自滿就好比丟了一個釘子。俗話說得好：丟了一個釘子，壞一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折一匹戰馬；折了一匹戰馬，損失一個騎士；損失一個騎士，輸一場戰斗；輸一場戰斗，亡了一個帝國。
由此可見，自滿這個小小的錯誤，如果不改正，最終會釀成大禍。
考試的啟示作文6
前幾天，一次語文考試給了我一個啟示。
那次語文考試我只考了85分，其中很多分數都扣在閱讀上。那篇閱讀文章的題目叫《犀牛與犀牛鳥》。我做這一大題的時候，讀起來感覺在語文書上讀到過，但由于當時沒仔細讀，所以怎么也想不起來在哪兒讀到過，更想不起來此文的內容。于是，我腦子里一片空白，只能“現場發揮”。考完以后，我迫不及待地狂翻語文書，終于在語文書上找到了這篇文章，而且試卷上的問題這里都有，要是我好好預習語文書，就不會有這么多的錯誤和這么多不會做的題目。想到這里，我感到很可惜，而更多的是后悔，如果我那時再仔細地讀幾遍，這次也就可以少扣幾分了。
通過這次考試，我懂得了“凡事預則立，不預則廢”的道理。我還得到了一個啟示：預習很重要，因為如果不預習，老師就算教了這篇課文，我們也很難懂。而且老師不教的課文也要預習，比如：自讀課文、選讀課文。
考試的啟示作文7
生活中許多事情都會給我們啟示，比如螞蟻搬食能讓我們知道團結就是力量；幫助他人讓我們明白助人為樂……很多小事為我們帶來了一生的啟示，在最近，我又得到了一個不可小看的啟示。
那天，我們要進行一次數學檢測，卷子一發下來，我大致先看了一遍，覺得挺簡單，開始做時，也做得挺順利，沒有在任何題目逗留，沒多久就完成了，我還把所有計算題都檢查了一遍。卻沒有仔細讀題。中午排隊吃飯時有同學問我：“最后一題等于幾？”我滿懷自信地說：“等于1.8。”沒想到竟是錯了，同學說：“‘共計’二字好多人沒看清，你也沒看清吧，應該是1.4的。”我回想了一翻，完了！真的錯了，那可是應用題呀！7分呢！只顧計算，卻沒有仔細讀題，這次真冤啊！
考試給的啟示想必大家都知道了：不管干什么，不能有半點兒馬虎、粗心，不然要吃大虧。
考試的.啟示作文8
啊！有考試了！我在心里大聲地吶喊，但又有點期待這次的考試。
老師開始發了，我的心砰砰直跳，像一只小鹿在四處亂跑。
開始考試了，我拿起筆，翻開試卷，把眼睛睜開像圓球一樣大，我謹慎地寫下了我的名字，生怕有陷阱，我抬頭一看，四周的人都奮筆疾書，我寫完三題后，往下一看，心里暗暗慶幸：好險！還好我往下看，要不然就掉進陷阱了。我拍了拍自己的胸口，可等我再一看，我發現只用寫2，3兩題，而我寫了3題，我有點不相信我的眼睛，我又揉了揉我的眼睛，可還是那樣。我連忙吧第四題劃掉，就在這時，老師喊了一聲：“停！”
考完后，我有點興奮不已，我在內心哈哈大笑：太好了，他們肯定沒有看見，哈哈哈哈！
這是，老師說了一句讓我大跌眼鏡的話：“這次的考試只是測試你們的審題。“這讓我得到了一個啟示：考試一定要認真審題，審題是最重要的，人生也是這樣，在生活上每一個決定都會讓人誤入歧途，只有認真，才能走上正道。
考試的啟示作文9
緊張的期中考試過去了，我的語文和數學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒有錯誤的。數學可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那里了。
終于數學試卷發下來了，仔細一看，錯了好多題目，都是粗心大意造成的，應用題糾錯了不會的那一題，我下次做題一定好細心，反復檢查，有一道填空題是換算一下單位，我們全班同學都錯了，仔細算一下非常簡單，我非常后悔，世上哪有后悔藥呢?語文試卷發下來后，我看了一下分數——95。5，以為自己考得挺好，但是看了看錯的地方，心里真不是滋味，有一題是填拼音，一般這類題目我是不會錯的，可是這一次我沒有看清題目，上面用過一遍了，下面還用了一遍，還是粗心造成的。還有一題是默寫課文內容，偏偏考試的哪一篇文章是不用背的，所以我就沒背，可是這次考試居然考到了，這說明課本上的每一篇文章都有考到的可能性，盡量都背掉。認真一看錯的題目，都是非常簡單的題目，下次考試我一定要細心，考出一個我滿意的成績。請點評老師點評寫多一點，我再修改。
考試的啟示作文10
上個學期的一次語文考試中，我靠得非常不好。
記得那次考試的前一天，我在家里復習。我認認真真地復習了詞語盤點與日月積累，連課文也讀了三遍。突然，我看到了資料袋，心想：資料袋要背嗎？不用背了，反正背了也是白背，在考試中不會有這種題的。于是，我就懷著僥幸的心理沒有背資料袋，等待著第二天的考試了。
第二天早上，我背著書包，快快樂樂地來到了學校。一到教室里，田老師就讓我們把作業交上，交完作業之后，就開始考試了。當我考到第六大題“課文回顧”時，我一下子呆若木雞，嘴巴大得可以塞得下一個大蘋果了。原來，這道題目中有我昨天沒有復習過的“資料袋”中的內容。我心想：啊！我真笨啊！為什么不去復習資料袋呢？害得我一格都填不出來了。最后，我幾乎都是胡亂地把那些空格填滿，也因為這道題，我的考試成績考得一塌糊涂。
從這件事情中，我得到了一個啟示————做什么事都要做得全面。如“補衣服時你總要把洞都補完吧！否則穿上去多難看呀！復習也要復習得全面，否則會像我一樣獲得慘不忍睹的分數。更要緊的是，做事不能有僥幸的心理，要老老實實地去做。
考試的啟示作文11
最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
上周一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。
考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。
當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名。”我心中暗喜，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。
我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。
虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。
考試的啟示作文12
那晚數學考試之后，我不安起來：這次數學考試我會考得怎么樣？會不會考砸？還是考得不好，被同學笑話……
第二天，考試成績出來了，我拿到試卷就看成績：“哇！40分！天哪！”看到成績的那一刻，我的心幾乎要蹦出來了！我沒想到我居然會考這么差，估計這會沒幾個考90分的。
果然不出我所料，老師上課說只有三個人考了90分以上。其他同學又說，最低是40分！有的同學還很驚訝的說：哎呀！你怎么只考這么一點分呢？還有的同學一直在那笑話我，害得我都沒臉出門了。
回家的時候，媽媽罵我一頓，我很難過。可又有什么辦法呢？現在我只想放松一下心情，用什么來放松呢？我看了看書本，又望了望古箏，最后，我還是選擇一張唱片。
聽唱片的時候，里面時不時會來一些好笑的地方，讓我哈哈大笑。突然，我腦子里閃過一個念頭：為什么我不能每時每刻，多保持像現在這樣的心情呢？是啊，如果每時每刻都可以保持這樣的好心情，那生活不就變得美好了嗎？
考試的啟示作文13
在青春快樂的詞典里，住著一位老爺爺，他的名字叫“努力”，還住著一位老奶奶，她的名字叫“成功”。有一次，詞語們要排隊了！成功奶奶偏偏要排在努力爺爺后面，別人問她為什么，她就語重心長地說：“一個人做事，只要經過努力爺爺那一關，才能到達我這一關（一個人做事，必須要先努力，才能成功）。”
有一次，在考第一單元的前一天，我在家里坐立不安，為什么呢？還不是要考試嘛！媽媽見了，關心地對我說：“計憶，你爸爸不是一直對你說一定要相信自己的嗎？你不要緊張嘛！這只不過是一次考試罷了，你只要心中知道的答案填出來就可以了！”
第二天，考試時，我的心又情不自禁地跳了起來。這時，我就會想起媽媽的話：這只是一次考試，僅此而已，我只要把我心中的答案寫出來就可以了。“對，計憶，你一定能行的！”我試著給自己鼓起了勇氣。果然，我考了一個好成績——99.5分。
通過這一次的事，我懂得了：努力吧！成功之路就在眼前！
考試的啟示作文14
同學們，你們一定聽說過這話吧。這句話想告訴我們不要驕傲，只要虛心了就會進步。這也是家長們常常鼓勵我們的話，可是有一次考試，我卻沒聽他們的勸告......
期中考試的啟示作文：成功就在前方
隨著上次英語考試的難過，我的英語成績有了明顯的好轉，可數學，我最不以為然的一門學科成績，卻是越來越不理想了，從上次的94.5，到現在竟是一個八字開頭的分數---89分......
期中考試的啟示作文：我的期中考試
緊張的期中考試過去了，我的語文和數學成績的結果都出來了。我對這次的語文考試信心滿滿，基礎題我檢查了好多遍了，應該是沒有錯誤的。數學可使我憂心忡忡，有一題不會做，想了幾遍都不會，就空在那里了......
考試的啟示作文15
期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個作文題目可難不倒我，我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是，我飛快地在題目的空白處填上了兩個字：難忘。
這是一個真實的故事。一位我并不認識的阿姨在我心急如焚的時候幫助了我。我寫這篇作文可謂得心應手。當我正寫到精彩之處，卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫了！我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時間，我無可奈何地寫了一個拼音代替……
回到家里，我懊惱極了。哥哥聽了我的感慨，說我遇事不會變通。他說，如果阿姨的“阿”字不會寫，可以把故事的主人公換掉，換成奶奶或者姐姐。寫作文只要把主題寫明確，有新意就行了。
這次考試讓我得到了很多啟示。以后，我在寫作文時，一定要學會變通，不千篇一律。我會用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀，讓它飛得更高更遠！
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