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    貝殼的作文

    時(shí)間:2022-08-24 22:17:15 貝殼

    關(guān)于貝殼的作文14篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于貝殼的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于貝殼的作文14篇

    關(guān)于貝殼的作文1

      今天我們班進(jìn)行了做貝殼畫的活動(dòng),同學(xué)們都各自準(zhǔn)備了大大小小的貝殼。開始做貝殼畫了,我左思右想,該用貝殼畫什么呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),有了,我畫一副雨中的貝殼畫吧。于是我先用棕色的水彩筆把樹干畫好,接著,我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹干上面用來做樹葉,我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的柄畫好,然后我把雙面膠撕下一點(diǎn)粘在扇貝上面,用來做蘑菇的頭部。最后,我用貝殼拼了一個(gè)小女孩撐著傘在雨中行走。就這樣,一副美麗的貝殼畫就誕生了。

      正在這時(shí),蔣老師從我身邊走過,看了我做的.貝殼畫后說 “你做得貝殼畫真有創(chuàng)意”。我聽了蔣老師的話后,心里美滋滋的。

    關(guān)于貝殼的作文2

      我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼,有金黃色的扇貝,還有有著光潤(rùn)外表的海螺,還有幾個(gè)珊瑚,還有一個(gè)海星。扇貝的樣子就像一把扇子,它的`外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的,海星就像一個(gè)五角星,每個(gè)角上有三個(gè)肉丁,還有一個(gè)長(zhǎng)滿刺的海螺,很像個(gè)刺猬。有一種貝殼是白色半透明的,它的樣子像含苞待放的玉蘭花,很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的小貝殼,很好看,很光潤(rùn)。

      我最喜歡的就是“貝幣”,因?yàn)樗貏e美,特別潤(rùn),特別好看。

      看見這些貝殼,我就想起大海,沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風(fēng)里快樂的玩。

    關(guān)于貝殼的作文3

      我是一個(gè)生活在北方的孩子,向往波瀾壯闊的大海,更喜歡五顏六色的貝殼。

      形狀各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上,它們?cè)陉柟獾挠痴障路瓷涑鲆鄣墓饷ⅰX悮さ姆N類可真多啊!有的像一把展開的扇子,有的像尖尖的竹筍,有的旋轉(zhuǎn)著像螺絲,還有的像蜷縮起來的刺猬……貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬。有的雪白無暇,表面上有一層層波浪形的條紋;有的背面像珍珠一般潔凈光滑,閃著藍(lán)瑩瑩的.光;還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致,靜靜地躺在沙灘上,簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。沙灘上還有另外一種不引人注目的貝殼,它表面粗糙裹滿泥沙,略顯丑陋,往往是這樣的貝殼才會(huì)蘊(yùn)藏寶藏。

      還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣息,濕潤(rùn)而清新。把它放在耳邊,就會(huì)聽到大海的波濤,有時(shí)還會(huì)在海浪聲中聽到海鷗的叫聲和遠(yuǎn)處輪船的汽笛聲。聽著這些神奇的聲音,我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由自在的翱翔。

    關(guān)于貝殼的作文4

      暑假里,爸爸帶我去大海邊玩,回家的時(shí)候就買了許多小貝殼,我很高興。貝殼樣子是真多,有的像蝸牛,有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號(hào)、有的像螺絲刀,有的像竹筍;還有的像刺猬。貝殼的顏色真漂亮,竹筍貝殼的顏色像閃閃發(fā)亮的白玉,蝸牛貝殼好像涂上了一層巧克力奶油;扇子貝殼的顏色像灰黃色的;饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點(diǎn)點(diǎn),像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼,每天我都要小心翼翼地拿出來玩,有的'時(shí)候我把貝殼當(dāng)成小娃娃,還有的時(shí)候我就用小貝殼玩下棋游戲,這些小貝殼還會(huì)發(fā)出聲音。如果放在耳邊聽,就會(huì)聽到海潚的聲音,聽到這聲音我就會(huì)想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我?guī)砹嗽S多快樂,我會(huì)好好珍惜這些小貝殼。

    關(guān)于貝殼的作文5

      打開我那凌亂的柜子,掀起簾子,一堆堆貝殼映入眼簾。

      這些貝殼把我深深的吸引住了,看看這個(gè)美,看看那個(gè)美……真使我目不暇接,好似到了一個(gè)海濱世界,有的像瓢,有的像船……

      看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個(gè)端詳起來,只見這只貝殼上有一根根淡藍(lán)色的線,好像風(fēng)平浪靜的大海上面的藍(lán)點(diǎn),正是那些可愛的海鷗在飛翔,那綠色的小點(diǎn)兒,不是少先隊(duì)員在沙灘上做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。

      但貝殼的反面卻和正面大不一樣,可也非常奇異。它像一座小山,上面有大大小小奇怪各異的洞,洞洞相連,洞洞相通,我如果能變成螞蟻,映入我眼簾的.是一座座大山,一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞;如果我是一只螞蟻,我就能痛痛快快的睡上一覺,做個(gè)好夢(mèng)!

      貝殼,你是多么的奇特,讓人們喜歡,每當(dāng)我們?nèi)ズ_呌瓮妫倳?huì)帶一些回來。

      朋友,你喜歡貝殼嗎?

    關(guān)于貝殼的作文6

      星期三,早上5點(diǎn)鐘,我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯,然后坐大巴去日照趕海。

      我們的活動(dòng)順序是萬平口廣場(chǎng),接著是燈塔風(fēng)景區(qū)、日照港、跨海大橋、2005世界級(jí)帆船錦標(biāo)賽基地、趕海拾貝和海水浴場(chǎng)。其中,我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車,我就立刻備齊“裝備”:小水桶、小鐵锨、網(wǎng)兜、細(xì)鐵絲,去海邊尋寶了。經(jīng)過我的`不懈努力,我找到了4只小螃蟹,怎么樣,厲害吧!

      快樂的時(shí)光總是過的飛快。一眨眼,一天的夏令營(yíng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了日照這座海濱城市!

    關(guān)于貝殼的作文7

      我家有一串漂亮的貝殼項(xiàng)鏈,它是我的好朋友史曉麗去海南島時(shí)給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。我特別喜歡這個(gè)小禮物,因?yàn)檫@個(gè)貝殼項(xiàng)鏈有我和史曉麗的友誼。

      這串項(xiàng)鏈?zhǔn)遣噬模厦娲蠹s有70多個(gè)發(fā)亮的小白珠珠,還有8個(gè)形狀各不相同的小海螺,海螺的上面畫著不同的線條。在白色的小珠珠和漂亮的小貝殼中間鑲嵌著海藍(lán)色的小石頭,石頭上面畫著許多小圖案,而且還是從大到小排下來的。項(xiàng)墜是一個(gè)棕色大海螺的殼,底下的角尖尖的',我特別喜歡這串精致的貝殼項(xiàng)鏈。

      我生氣或高興的時(shí)候,就會(huì)把項(xiàng)鏈戴在脖子上,感覺自己像個(gè)漂亮的小公主,當(dāng)我無聊的時(shí)候,拿著項(xiàng)鏈仿佛自己去了海南島,還在藍(lán)藍(lán)的大海里游泳呢!

      我愛這串美麗的貝殼項(xiàng)鏈,心里也特別感謝送給我項(xiàng)鏈的好朋友史曉麗。

    關(guān)于貝殼的作文8

      老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們做一件貝殼作品。于是,媽媽從菜場(chǎng)里買來了一些新鮮的毛蚶。

      我和媽媽一個(gè)用刷子,一個(gè)用清潔球,把毛蚶的殼先刷干凈,再把毛蚶倒進(jìn)已經(jīng)燒開水的鍋里,等毛蚶熟了,再把里面的肉一個(gè)一個(gè)的挖了出來,接著把殼洗干凈在晾干。最后一個(gè)過程也是最難得,我們要把那些晾干的殼一個(gè)一個(gè)的粘起來,首先,把兩個(gè)殼翻過來用熱膠粘好坐底座。

      再把另外的殼面朝上也以個(gè)一個(gè)小心翼翼的粘在一起,為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起,我和媽媽一個(gè)用熱膠粘,一個(gè)把已經(jīng)粘好的緊緊的扶著,因?yàn)橐徊恍⌒哪切┴悮ぞ蜕⒓芰恕T谖液蛬寢尩?共同努力下,一件作品就在我們的手里誕生了。

      我給它取名叫“愛的小屋”

    關(guān)于貝殼的作文9

      這個(gè)星期的綜合課我們要品嘗各種鮮美的貝殼了,我叫媽媽給我買來了辣螺和芝麻螺,并精心加工。在星期一的中午我拿著媽媽的“杰作”來到了學(xué)校。

      開始品嘗了,我看見一個(gè)個(gè)香螺躺在那里,心想:香螺,一定是很香的吧!我饞得口水都要流下來了。于是,我馬上挑了一個(gè)大大的香螺,用牙簽將肉挑了出來,再蘸了一點(diǎn)海鮮醬,就迫不及待地放入了嘴里。沒想到肉一放入嘴里就覺得惡心,再看看其他的同學(xué),他們個(gè)個(gè)都吃得津津有味,我也不好意思再把香螺肉給吐出來了。

      接下來我又繼續(xù)品嘗了:海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶。一節(jié)課吃下來,我的`肚子已經(jīng)吃得飽飽的了,那味道真是鮮美啊!

    關(guān)于貝殼的作文10

      在我記憶的海灘上,有這么一個(gè)有趣的貝殼,它讓我終身難忘。

      記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.海帶,大概有二三米長(zhǎng)。它綠綠的,透明無暇。我見媽媽拿著海帶,洗呀,洗呀,越洗越亮。我摸了摸,非常硬,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗帶子,我經(jīng)常看見姐姐拿著繩子纏在樹梢上,纏得很結(jié)實(shí),上面掛一個(gè)木板,人坐在上面搖搖晃晃,有趣極了!于是,我也拿根粗繩子,掛在樹梢上,但那根不夠長(zhǎng)。

      我想啊想啊,終于,我想出了個(gè)“好主意”,我把樹枝壓低,把那根又寬又長(zhǎng)又硬的海帶掛上去,中間放上木板固定好,就成了一個(gè)“搖搖床”。我坐上去,剛晃了沒一會(huì)兒,只見被磨破的海帶斷了,我掉了下來,摔了個(gè)屁墩!我疼的哇哇大哭,媽媽看見了,哭笑不得,連忙把我扶起來,笑著說“傻孩子,那海帶哪能當(dāng)搖床?”

      在我記憶的沙灘上,有許多記憶的貝殼,但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

    關(guān)于貝殼的作文11

      我的好朋友盛姝送給我一個(gè)美麗的貝殼。由于我第一次見到貝殼,所以,我非常喜歡它,每天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了,都象見了寶貝似的,玩了好一陣子呢。

      這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大,是一個(gè)錐形的硬殼,上面有精美的螺紋,表面五顏六色的,內(nèi)部是黃白色的,好看極了。

      這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊,就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛,聽著這樣的.聲音,就仿佛自己站在了大海邊,就連聽自己說話的聲音,或是聽別人說話的聲音,都覺得變了腔調(diào),仿佛自己在大海邊和別人說話呢。

      我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝,它哪里是送給我的貝殼,簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬龥坝康拇蠛_叀S辛诉@寶貝,我就可以天天在大海邊和小伙伴們談話了。

    關(guān)于貝殼的作文12

      美麗的貝殼令人賞心悅目,它是大海孕育的小精靈。

      老師要我制作貝殼工藝,爸爸就帶我來到國(guó)際水產(chǎn)城買貝殼。一進(jìn)店里,一個(gè)個(gè)貝殼工藝造型千姿百態(tài)。突然,一個(gè)貝殼里閃閃發(fā)亮,我連忙問:“阿姨那是什么?”阿姨微笑地說:“小朋友這是珍珠,它是珠母貝孕育的珍珠,也是人類青睞的珍寶。珍珠和黃金、寶石一樣是權(quán)利和財(cái)富的象征。人們都非常喜歡戴。”哦,原來珍珠的價(jià)值很高。

      我挑好貝殼回家的路上,爸爸告訴我鮑的貝殼可以做中藥,它叫“石決明”有平肝明目的'功效。今天我學(xué)到了很多關(guān)于貝殼的知識(shí)心里暗暗高興。

    關(guān)于貝殼的作文13

      我來到了向往以久的大海。

      海可真寬啊!一望無際的看不到邊。許多又漂亮又美麗的貝殼正躺在柔軟的沙灘上曬著太陽。美麗的貝殼映著陽光,更加燦爛奪目。這可真是大自然的杰作啊!我迫不及待的奔向海灘,奔向貝殼,貝殼的顏色可真不少!有紅的——像火,綠的——如玉,粉的——似霞,黃的——賽金。貝殼的形狀也是各式各樣:有的像桃子,有的像柳葉,有的'像扇子,有的像螺螄,還有的像牛角,真是讓人愛不釋手!

      大海真是一個(gè)神奇的地方!他是怎樣孕育這些可愛貝殼的呢?

    關(guān)于貝殼的作文14

      星期五的下午,老師把作業(yè)一布置下來就說:“同學(xué)們,我們這個(gè)星期雙休日去做兩道貝殼菜。”

      第二天,我和媽媽到菜市場(chǎng)逛了一圈,一看,哇,這么多的貝殼呀!我挑選了兩種貝殼:它們分別是花蛤和海瓜子。回到家,我把花哈和海瓜子在水里泡了五分鐘,之后,第一道菜開始啦,我先把鍋里的水燒開,放上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,兩三分鐘后水開了,把洗干凈的海瓜子直接倒在鍋里,海瓜子就像空中的'蝴蝶,慢慢地張開了它們的“翅膀”,過了一分鐘,就可以出鍋啦!別看它的做法簡(jiǎn)單,吃起來可美味了。接下來,我在媽媽的指導(dǎo)下,做了一道美味的紅燒花蛤,兩道貝殼菜完工啦!

      吃著自己做的貝殼菜,我的心里美滋滋的!

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