春天的腳步聲作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天的腳步聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的腳步聲作文1
赤峰的春天，從來都是靜悄悄的來，不動聲色地偷偷裝扮著整個赤峰，她十分細心又靦腆，只有把一切都打理好了，才讓春天正式現身于我們的視線之中。不過，今年她卻讓我“監聽”到了她的腳步聲。
聽，春天的腳步聲，是輕輕地、靜靜地而且也是不讓人發覺的。她的目光，首先“瞄準”了那最不引人注意的樹叢邊的`土壤。她靜悄悄地走到了那里，而那里也因她的走過生出了小草與類似玫瑰花的小植物。這美妙的創作使她不禁蹲下身摸一摸。而這一蹲，卻不小心讓她那淺紅色的衣袖佛上了那剛剛出芽的“綠色玫瑰花”（就是那類似于玫瑰花的小植物），竟使它們變了顏色。她為了補妝，就讓它們剛剛出芽時是淺紅色，而長大后就是綠色了。她為自己這一補妝措施十分滿意。她又站起看了一圈自己
這美妙的作品，才戀戀不舍得又去了另一個地方。
聽，春天的腳步聲是故意隱藏起來的，這因為她實在是太靦腆了，不想讓人發現她的足跡。可在她小心地走路時，她鮮紅的衣擺掛在了樹枝上，等她發現時，那具有魔力的衣擺已給那樹枝上變出了一連串的小小的紅色花苞，她只好把那一簇樹叢都變上了紅色花苞。
春天的腳步聲，只要努力地去觀察，誰都能“監聽”得到，誰都能發現她的足跡。
聽。
春天的腳步聲作文2
溫暖的陽光融化了冰雪，也同樣融化了寒冷的冬天。這時，春天也邁著輕盈的腳步聲回來了。
你瞧，公園的花又開始爭鮮斗艷起來：水仙花又穿起了潔白的衣服，仿佛一位亭亭玉立的少女;雛菊帶起了一圈圈的紅絲巾，好似一團燃燒的烈火;臘梅的臉上又綻開了珍貴而又甜蜜的笑容，站在遠處一看，還以為是一幅山水畫呢!小草弟弟也迫不及待地想看看這個美麗的世界，它和筍芽兒一起探出了頭，張望這個充滿生機的'世界。河旁的柳枝又冒出了新芽，在微風中婀娜地舞動著。河里的小魚兒也開始玩耍嘻戲，它們一會兒追追同伴的尾巴，一會兒撓撓蝌蚪弟弟的癢癢，一會兒和蝦哥哥比賽跳遠，有趣極了!
燕子這位報春的使者即將飛回來，一回想起燕子那對俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴和那清翠響亮的歌喉，我的耳邊似乎又響起一曲優美的《春之歌》。風和太陽又在比賽，東風說：“我的本領大，我可以給人們帶來溫暖。”“不對，我的本領才大!我可以給孩子們一縷陽光放在掌心。”太陽急忙說道。它們又鬧得不可開交……
孩子們經不起美麗春天的誘惑，沖出門去，和小伙伴們玩耍，他們個個帶著快樂的心情蹦跳著、舞蹈著，玩得興高采烈，盡情地在春天的懷抱里玩耍。
古人說得好：一年之計在于春。春天是多么的美麗，它是快樂的起跑線，它是一切生命的源頭，是美好的起點，是無窮的想象!
春天的腳步聲作文3
春天是一首贊歌，優美的曲調令人愉悅；春天是一場雨露，甘美的水珠讓小草茁壯成長；春天是一束陽光，溫暖的光芒使我們感到輕松快樂。是啊！春姑娘已經踏著四季的節拍，悄悄地向我們走來了。她生怕我們發現似的，嬌羞地躲在了草叢中，但那五色的小花還是泄露了她的蹤跡，告訴我們，春天到了。
“嘩嘩——嘩嘩——”這是什么聲音呀？哦，原來是解凍的小溪呀！小溪淙淙地流著，溫暖的陽光直射在水面上，金光閃閃、漂浮不定，就像灑了一層金粉。青蛙“呱呱”地叫著，好像正在演唱春天的贊歌。
柳樹發出了嫩綠的芽，優美的.枝條在空中飄蕩，就像一位文靜的淑女在梳理她那飄灑的長發，優雅而含情脈脈地看著水中的倒映，繼而害羞地莞爾一笑。兩只可愛的燕子伏在枝頭，時而嬉戲追逐，時而嫻靜地梳理烏黑發亮的羽毛，它們似乎覺得只有這樣才能配得上春天的美景。
小花小草都睜開了眼，蝴蝶在空中翩翩起舞，跳著春天的舞蹈，五彩繽紛的小花隨風搖曳，為蝴蝶伴舞，告訴我們春天的美好，帶給我們春的喜悅。
我坐在山丘上，眺望夕陽墜入地平線，仿佛聽見了風兒銀鈴般的笑聲，和春姑娘清脆的歌聲，這歌聲久久不能平息，一次又一次在我心中響起，回蕩在我的耳畔……
春天就在我們每個人的心里，笑聲里。我愛春天，我愛我心中那個永恒的春天！
春天的腳步聲作文4
冬天即將走，春天就一吹而過。在今天的時候，我們牛通社全體出發，用眼睛尋找春天，用耳朵聆聽春的美！
呼呼呼”……一陣陣風迎面吹來。小記者們迎著春風出門尋找春天。
走出校門，頓時，一片春景呈現在我的眼前：油菜花綻開了笑容；葉子張出了嫩芽，在向大地招手；邊角時不時的有幾多小花……這些都是春季的預兆。
老師的腳步吸引著我們，我們跟隨這老師的腳步，陸續來到了一條看似鄉間小路，卻不是鄉間小路的一條石子路。
我們進了那條鄉間小路，踏著這一片又一片剛發芽的葉子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到達目的地，就不能完成事情。
不遠處，隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子，看起來格外新，又格外的老。
我們離屋子越來越近了，同學們越看，越覺得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學們的'假象。但……一件假事，卻給了同學們一次驚心的“驚喜”。
我們一進去，第一間門被打開了，第二間們也被打開了，唯獨只有第三間門卻自己打開。頓時，異口同聲的驚訝打破了整個好奇心。
這就時春天的氣息，這就是春天的腳步聲！
時間飛逝，第二節課也過去了。我們只好依依不舍的返校了。這次，雖然不能把春天觀察完，聆聽完，但我會把課余時間，放在春天上面，我會仔細去聆聽春天的腳步聲。
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