實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
從出生到現(xiàn)在，我有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想曾時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢？讓我向你一一道來(lái)。
上幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)很好笑的理想，那就是“快點(diǎn)長(zhǎng)大”！多么有建設(shè)性，我當(dāng)時(shí)可是興奮了好幾天！因?yàn)槲颐刻於伎匆?jiàn)大人們想干什么就干什么，自由得不得了！
后來(lái)，我上了小學(xué)一年級(jí)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)大人們也并不是我想象 的那么自由，既要掙錢，又要照顧父母，有小孩的還要照顧小孩……唉——忙啊！
如今，我已經(jīng)成為了一名七年級(jí)要升八年級(jí)的學(xué)生了。我的理想也變得跟有建設(shè)性了，那就是成為國(guó)務(wù)院外交部的一名外交官！因?yàn)槲視?huì)說(shuō)英語(yǔ)，還算可以，何以進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。其次是日語(yǔ)，學(xué)藝不精，只能簡(jiǎn)單的說(shuō)幾句。最后是韓語(yǔ)，算了我不說(shuō)了，爛的要命！
我要把學(xué)習(xí)提高一 大段，為理想作鋪墊！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)光打在了地面上，映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開(kāi)著，等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對(duì)自己說(shuō)：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。
我的理想就是當(dāng)一名作家，用優(yōu)美的文筆，把讀者吸入書(shū)中，吸入我的世界。是從何開(kāi)始有這樣一個(gè)夢(mèng)呢？大概是從啟蒙我的第一本書(shū)吧！從兒時(shí)到現(xiàn)在，唯一一樣一直深受我喜愛(ài)的就是那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)了。從苦到樂(lè)，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著那一堆“書(shū)海”，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當(dāng)初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后，我便每天都去積累那些美妙的詞、句、段。在看書(shū)看報(bào)時(shí)，我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書(shū)或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來(lái)。到現(xiàn)在，我的腦袋中已經(jīng)存了許多的美言美文，寫起作文來(lái)也有些姿色了。我想：在努力一點(diǎn)吧！離你的小作家夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”世界上沒(méi)有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須要經(jīng)過(guò)“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會(huì)努力爭(zhēng)取成功，讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當(dāng)一名作家。或許這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時(shí)候，從每晚聽(tīng)著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說(shuō)：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了。”老師同學(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒(méi)有寫書(shū)的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語(yǔ)并沒(méi)有動(dòng)搖我的.信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。
于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書(shū)桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書(shū)聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來(lái)自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！
“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無(wú)私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無(wú)私不差于我們的父母！如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來(lái)講課。批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對(duì)不對(duì)一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國(guó)家未來(lái)的可用之才。我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽(yáng)去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無(wú)聞的雨傘，給他們關(guān)愛(ài)，給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！
我的理想六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想。理想是人生的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航燈。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的理想，就像沒(méi)了腦袋的蒼蠅，會(huì)四處亂撞。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師。
小時(shí)候，我在濱江廣場(chǎng)看到一些老師們?cè)谀抢锉硌堇∥琛Ｎ易谀抢铮兆淼乜粗齻兡莾?yōu)美的舞姿。她們好像一只只漂亮的白天鵝，身披如雪一樣白的羽衣。在那微波粼粼的水面上跳著婀娜多姿的優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。我癡癡地望著她們，又感覺(jué)她們好像一只只身穿五彩斑斕的蝴蝶紗衣。在高空中翩翩起舞。看著她們跳著只有神仙才能跳出來(lái)的“神舞”，我不禁在心里暗暗在想：“啊！真美呀！如果有一天我也成為一名舞蹈老師，站在那燈光照耀下的舞臺(tái)上跳舞，還不時(shí)贏得那么多觀眾如雷般的掌聲。啊！多好啊！漂亮又亮閃閃的表演舞服，照得人眼睛都睜不開(kāi)的五彩燈光，那大大4的舞臺(tái)……如果我能站在上面跳舞，身上亮閃閃的如同星星眨眼睛般的服裝，真如現(xiàn)天上的仙女下凡啊！”
看著她們那嫻熟而自然的動(dòng)作，那優(yōu)美的舞姿，我再一次在心底暗下決心：“我要當(dāng)一名舞蹈老師，一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)跳舞的老師。我要向著這個(gè)方向、目標(biāo)去努力。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。我要讓自己成為一個(gè)多才多藝的人，嗯，就向著這個(gè)方向去加油，努力吧。”
首先，我要去學(xué)習(xí)舞蹈。然后，開(kāi)始好好地學(xué)，好好地練。盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，不能遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮，要迎難而上，學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在跳舞時(shí)，要把音樂(lè)節(jié)奏數(shù)好，不能錯(cuò)過(guò)一拍。我不會(huì)太在乎別人的嘲笑，但也不會(huì)太驕傲。
在學(xué)校里，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好地完成每一科老師布置的作業(yè)，多看課外書(shū)，提高自己的課外閱讀能力。上課多舉手，多思考，才能更好地訓(xùn)練自己的大腦靈活力。學(xué)習(xí)方法要掌握好，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，才能更好地放松自己。我想成為一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)教跳舞的老師，必須按照上面說(shuō)的做。還要多去參加一些跳舞比賽，提高自己。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在向我的目標(biāo)努力了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。你呢？
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