寫給朋友的書信作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫給朋友的書信作文，歡迎大家分享。
寫給朋友的書信作文1
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
在這次四川8.0級(jí)大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前，看到了你們的一些資料，我都沒有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開啟電視機(jī)，卻淚流滿面的離開。在地震中，你們的病讓我十分擔(dān)憂，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我覺得你們真是太勇敢了！
比如：有一個(gè)小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了，可當(dāng)救援人員把他救出來(lái)時(shí)，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩啊！多么感人得一幕啊！還有一個(gè)小女孩被預(yù)制板壓著，躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了，通過(guò)救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來(lái)，她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話就是“我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的’’這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來(lái)的呢？她就是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來(lái)她說(shuō)：”我在廢墟里聽到你們的聲音，我就喊，聽不到你們的聲音，我就不喊．我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的。”
在廢墟中的那些小孩是多么得堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請(qǐng)你們記住，地震無(wú)情人有情，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>
祝
重建后的家園更美好！
關(guān)心你的小朋友：xx
20xx年6月13日
寫給朋友的書信作文2
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？請(qǐng)跟我走一走吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來(lái)到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅(jiān)固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個(gè)校園，還有幾個(gè)機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識(shí)別出你的班級(jí)，電梯會(huì)載你到教室門口。快看，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來(lái)，老師在電腦室通過(guò)電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對(duì)話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)老師通過(guò)大視頻看得一清二楚喲！考試時(shí)如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會(huì)亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會(huì)亮紅燈報(bào)警，同時(shí)電腦桌下面會(huì)伸出一只機(jī)械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會(huì)像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會(huì)變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個(gè)按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂(lè)場(chǎng)，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂(lè)場(chǎng)的每個(gè)角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
寫給朋友的書信作文3
親愛的朋友：
你好！
雖然我們素不相識(shí)，但我依舊能感受到你對(duì)讀書的那份熱情，對(duì)學(xué)習(xí)的那份渴望。身處于貧困家庭的你，沒有因?yàn)榧揖车呢毟F而熄滅渴望學(xué)習(xí)的火種，這讓我感到十分敬佩。
我來(lái)自浙江省臨海市，是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，同樣也是一名光榮的少先隊(duì)員。年年的三好學(xué)生，讓父母對(duì)我的要求越來(lái)越高，以至于所有都要達(dá)到“最高”。身處異鄉(xiāng)的你，不知學(xué)習(xí)如何？
我的家鄉(xiāng)臨海是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方，有秀麗的江南八達(dá)嶺長(zhǎng)城，有迷人秀氣的東湖公園，有美麗大氣的靈湖景區(qū)。歡迎你來(lái)我們這游玩呀。在美麗的家鄉(xiāng)，我的生活幸福而快樂(lè)。我的小學(xué)是一所百年名校，寬敞氣派的教學(xué)樓，全新豪華的教學(xué)設(shè)備，讓我們每天學(xué)在其中，樂(lè)在其中。唯一的困擾就是作業(yè)太多。即使做完作業(yè)，媽媽也會(huì)給我布置許多寫不完的作業(yè)，這也就讓我每天都沒有多余的時(shí)間來(lái)好好休息。但每當(dāng)我想起你和你的同伴們?cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境下，仍抱著一顆真誠(chéng)的心去學(xué)習(xí)，就讓我心生慚愧。
親愛的朋友，我多么想去你那看看，看看你生活的大山，想和你們一起在大山里采蘑菇，挖草藥，下陷阱，捕獵物；我多么想去你那看看，看看你的學(xué)校，與你一起坐在教室里聽老師講課，想知道你們的學(xué)習(xí)日常，想知道你們的課余生活。我多么期待著與你相逢。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：王秋凱
3月2日
寫給朋友的書信作文4
親愛的小倩姐，小琳姐：
展信快樂(lè)！
我走后，你們都要好好的。
不哭，要知道，你們笑一次，我會(huì)高興好幾天；哭一次，我卻要傷心好幾年。你們要很快地忘了我噢！因?yàn)槟銈兌疾皇羌拍男『ⅲ挥屑拍男『⒉艜?huì)躲在角落里憂傷地牢牢細(xì)數(shù)每一個(gè)出現(xiàn)在自己生命里的身影。
不要失落，記得永遠(yuǎn)愛這個(gè)世界。要明白，不是因?yàn)樽≡谙笱浪耪f(shuō)出“我愛世界”這種話；而是看盡了世界的黑暗丑陋后，還大聲說(shuō)出它。也千萬(wàn)不要為了迎合這個(gè)世界，而改變自己，不要信奉“野蠻才是王道”，像老趙說(shuō)的，讓淑女變成了貶義詞。
小琳姐，每天要好好吃飯，才有力氣“一二一”大步向前方邁進(jìn)，不要蠢到去減肥，但是要適量運(yùn)動(dòng)。不要學(xué)會(huì)無(wú)病呻吟，不要太情緒化，致使你討厭的人也討厭你；不要讓你的夢(mèng)占據(jù)了生命的全部，也不要讓它少與50%。
小倩姐，每個(gè)周末，看連續(xù)劇不要太久，你知道電腦對(duì)眼睛的傷害；上帝給你一雙眼睛，并不想讓你用兩塊厚玻璃遮住。面對(duì)別人的要求，無(wú)論對(duì)方笑得多燦爛，哭得多狼狽，只要你自己不樂(lè)意，那么就拒絕他(她)吧！
親愛的，謝謝你們照顧我，并且一直都那么遷就我……
可是，對(duì)不起！小倩姐，我不應(yīng)該為了一小盒餅干就大發(fā)脾氣，還很久不搭理你；我不應(yīng)該讓每天理所當(dāng)然地等我；我不應(yīng)該明知道你怕雞，還死命把你往市場(chǎng)里拖……對(duì)不起！小琳姐，我不應(yīng)該為了你一句“不要對(duì)我太好了，分別時(shí)會(huì)舍不得，”然后就真的對(duì)你不冷不熱，我真不應(yīng)該……
最后一次了，小琳姐，小倩姐，謝謝你們陪我哭過(guò)笑過(guò)，謝謝你們?cè)敲戳私馕摇Ｓ浀煤煤玫模?/p>
我走了，記得不要任何人再傷害你們第二次，包括我。
寫給朋友的'書信作文5
秋季，是最美好的季節(jié)，最詩(shī)意的季節(jié)，也是最悲戚的季節(jié)。遙想那個(gè)微風(fēng)與落葉并存的秋，遙想那個(gè)菊花盛開而又哀傷的秋。浮現(xiàn)在我眼前的竟是你的音容笑貌，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你最喜歡的花是菊花。你說(shuō)菊花是有著高尚的氣節(jié)的，她是清高而又孤獨(dú)的。記得那時(shí)的我還是十分好奇的湊近你，笑嘻嘻的反駁你。你只是微笑著，目光似是透過(guò)我看向遠(yuǎn)方：傻丫頭，她才是最清高，最孤獨(dú)的呢。只是當(dāng)時(shí)我的真的很愚蠢，不明白你的悲戚，你的傷懷，只是更好奇的湊近你：為什么呀，為什么呀？你的目光漸漸的收起。一手將我的頭推開，你嬉皮笑臉的對(duì)我說(shuō)：呵，你太笨了，不明白的。一番打鬧后，我們又談起了菊。從不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花，到輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞，從秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華，到采菊東籬下，悠然見南山。我才驚覺，你是如此的愛菊，關(guān)于菊的一切的一切，你都銘記在心，似乎你和菊是一體的。
一天又一天，秋風(fēng)已經(jīng)不是微涼的了，而是摻雜著微微的寒意。是誰(shuí)讓風(fēng)舞我沁涼的袖，讓這點(diǎn)點(diǎn)的涼，穿透衣裳，寒透所有的過(guò)往。大概就是這樣的吧。
冬季初到卻已是漫天飛雪，我和你一同走在晶瑩的道路上，不時(shí)的小跑，溜冰。只是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，因?yàn)槲业呢澩妫业奶詺獗闶鼓愕纳鼜拇瞬辉俳k爛多彩，而是在一灘血色中歸于寂靜，從此永駐于石碑之上。
直至在你生命的最后一瞬間，直至你的母親匆忙趕來(lái)，直至我看到你家的破敗后，我才真正的了解到，菊果真是清高而又孤獨(dú)的。而你就是菊，是高尚的菊，是清高的菊，是孤獨(dú)的菊，是美麗的菊……
如今的秋季依然美麗而哀傷，菊花依舊繽紛而悲戚，不同的是，這世上只徒留我一人在低語(yǔ)，呢喃……
寫給朋友的書信作文6
親愛的xxx：
你好！
記得以前我不是長(zhǎng)繩隊(duì)的，只能羨慕地看著你們跳繩。有一次不知什么原因，我被拉上去跳繩，因?yàn)闆]有像你們那樣練習(xí)，所以我跳的不太熟練，于是隊(duì)長(zhǎng)就讓你接在我的后面，你每次都鼓勵(lì)我，讓我變得更自信。之后我每天都練習(xí)，終于跳的也很好了！體育老師說(shuō)下周二就是長(zhǎng)繩累分賽了，我們十二個(gè)人都很緊張，特別是我，我怕自己跳壞了。
聽到主任在廣播里說(shuō)：二年級(jí)女生十人八字，預(yù)備，開始。我們開始跳，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)繩越搖越快，我們也越跳越快。我聽到主任說(shuō)停！馬上所有人都不跳了。因?yàn)槲疫�沒跑過(guò)去，繩子有慣性，只聽到咚的一聲，繩子打在我的手上，火辣辣的疼。我們出了賽場(chǎng)，你急忙來(lái)安慰我，我故作鎮(zhèn)定，裝作沒事，可是手還是火辣辣的疼。到了公布成績(jī)的時(shí)候，我的心里像裝了一只小兔子一樣，撲通、撲通地跳。成績(jī)下來(lái)了，我們班男生女生都是第一，我們都非常開心。
到了下午，上體育課的時(shí)候，我的手還是很疼，于是我向梁老師請(qǐng)假，坐在臺(tái)階上休息。你知道我的手還疼，馬上把我拉到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)檢查了一下說(shuō)：你的傷口有些被感染了，如果不及時(shí)處理會(huì)流膿的！聽了這話，我對(duì)你鄭重地說(shuō)了聲謝謝！
之后，我們就變成了最好的朋友！謝謝你，朋友。
祝你：
天天向上，笑口常開！
你最好的朋友xxx
20xx年11月25日
寫給朋友的書信作文7
親愛的凌：
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，該忘的就把它忘了吧，一切都會(huì)隨風(fēng)而逝撫慰你心靈的傷。
你的每次深情告白換來(lái)的都是我的殘忍婉拒。對(duì)不起，一次又一次傷了你的心；對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业睦溲岳湔Z(yǔ)。該玩的年紀(jì)就不該動(dòng)心。也許從未透露過(guò)什么，但其實(shí)我想說(shuō)，我曾經(jīng)也喜歡過(guò)。
不知何時(shí)起，夢(mèng)里時(shí)常出現(xiàn)你的影子，所到之處皆跑不出我的眼眸，每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的神經(jīng)。總是偷偷關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，似乎我的每一條神經(jīng)都是專門為關(guān)注你而生的。時(shí)而目光呆滯，上課又不時(shí)走神。內(nèi)心總有一種渴望：得到你的關(guān)注。理智和沖動(dòng)旗鼓相當(dāng)，焦灼的抗衡著……
現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。我足夠理智，而希望你別太沖動(dòng)，心急吃不了熱豆腐。若是因?yàn)槲覛Я四愕膶W(xué)業(yè)，那我就是害了你，我不希望因?yàn)槲覛Я四愕那巴荆駝t我一輩子都不會(huì)心安理得，希望你能明白。
如果你真的懂，就不會(huì)一味執(zhí)著追求表面的情感，而是為了所謂執(zhí)著的愛讓自己有一種潛移默化的動(dòng)力變得更優(yōu)秀，成為讓別人欣賞的人。
我總是在你面前冷漠如冰，你有沒有意識(shí)到你太灼熱了呢？如果我也像你一樣，你遲早會(huì)被灼傷的。我就如一溝死水，再也不想心中泛起漣漪。你的執(zhí)著該是放在心里的，而不是為了撿芝麻丟了大西瓜。你的前途和你現(xiàn)在所謂的飄忽不定、若有若無(wú)的情感來(lái)比，該是醒悟了吧。
對(duì)不起，真心希望你能把對(duì)我的熾熱分給學(xué)業(yè)一半。年少時(shí)的情感飄忽不定，隨時(shí)從你身邊溜走。若給予的希望太多，則失望就越大。我希望我們還能和以前一樣做好朋友，分享你的煩惱，我也依然樂(lè)意做一個(gè)聆聽者，勸慰者。
只求你問(wèn)心無(wú)愧，只愿你青春不悔！我會(huì)一直以朋友的身份陪著你，直到你看清……
你的好朋友：沫
20xx年10月26日
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