二人三足作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的二人三足作文，歡迎閱讀與收藏。
二人三足作文 篇1
生活中處處都離不開(kāi)合作，在一次二人三足的游戲中，我體會(huì)到它的重要。
那一次，我和表弟出去和別人一起玩“二人三足”的游戲。“嘟嘟嘟”，伴隨著哨聲響起，我邁開(kāi)大步，一步一步快速走著。結(jié)果表弟沒(méi)有跟上，大大咧咧摔了個(gè)狗啃泥，還把我也絆了一下。我一看不好！于是立馬站起身來(lái)，不要命一樣向前加速跑，表弟幾乎是被我“拖”著走的。我們跌跌沖沖，如同兩只笨企鵝，呆頭呆腦地向前趕去。
正在這時(shí)，原來(lái)比我們慢的幾個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始反超我們了。我放慢腳步，快速對(duì)表弟說(shuō)：“待會(huì)兒我負(fù)責(zé)打開(kāi)雙腳飛奔，你一定要跟上，并且喊號(hào)子！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，扯開(kāi)嗓子喊道：“一二、一二�！蔽乙踩鲅咀语w奔起來(lái)。
400米，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我們一口氣就將近跑了一半的路。小表弟和我此時(shí)都已是大汗淋漓，他更是熱得面紅耳赤，一路熱到脖子根，可我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)似劉翔一樣跨開(kāi)雙腳，快速奔跑。因?yàn)槲液捅淼苋绱擞辛Φ睾献鳎沟媚切┢渌膱F(tuán)隊(duì)望塵莫及。我往后一瞧：哇！一大堆人正被我們甩在后面，一直追也追不上呢。
我立馬回頭，拉開(kāi)弓步，和表弟兩人一心，勇往直前沖向終點(diǎn)，獲得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
后來(lái)，我把獎(jiǎng)杯給了表弟，他高興得都合不攏嘴了，一個(gè)勁兒說(shuō)：“謝謝哥哥！”我苦笑一下�；蛟S，他還不懂得游戲中蘊(yùn)含的道理：他得到的可能是一個(gè)獎(jiǎng)杯，而我——得到了一個(gè)更深的真理：成功離不開(kāi)合作！
二人三足作文 篇2
今天秋天陽(yáng)光明媚。我一大早就起床了。嘿，你一定很驚訝。為什么我喜歡睡懶覺(jué)卻起得那么早？那是因?yàn)槲医裉煲ゲ┮簧献魑恼n。
我一出門(mén)，就開(kāi)著我媽的車，高高興興的來(lái)到博一。啊，空氣真新鮮！
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我看到學(xué)生們一片混亂。一些人坐在桌子上，一些人和學(xué)生們交談，另一些人坐在座位上往外看。15個(gè)學(xué)生中只有一個(gè)真的很好。
下課后，沈先生走到黑板前。這時(shí)，學(xué)生們都尷尬了。沈先生對(duì)我們說(shuō)：“今天我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)玩‘兩人三腳’的游戲。預(yù)賽四場(chǎng)八組，決賽三組，即八組看誰(shuí)更快，三組進(jìn)入決賽，然后是冠軍、亞軍、季軍�！碑�(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)我們要做一些活動(dòng)時(shí)，我們高興得跳了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，我先練。我和蔡搭檔。我對(duì)蔡說(shuō)：“先把紅領(lǐng)巾綁著的腳拿過(guò)來(lái)�！辈痰溃骸昂茫 庇谑俏覀兙毩耍毩�，練了很久，終于有了不錯(cuò)的效果，但是這個(gè)時(shí)候我們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，好累��！
過(guò)了一會(huì)，沈先生說(shuō)：“開(kāi)始預(yù)賽�！迸�，不可能，只是休息一下，比預(yù)賽還累。哦，算了吧！
我們開(kāi)始了預(yù)賽。我和蔡拼命跑，終于領(lǐng)先了。第三名，進(jìn)入決賽。
決賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，好緊張！就聽(tīng)老師喊：“準(zhǔn)備好，跑！”我和蔡與別人競(jìng)爭(zhēng)。形勢(shì)這么激烈！但是，再怎么努力也跑不過(guò)別人，只跑完了第三名和第三名。即便如此，我們還是高興得跳啊跳，欣喜若狂。我們真的很想早點(diǎn)回家告訴媽媽。
這種比賽很好玩。我真的很想多玩。那我一定要跑第一，拿冠軍！
二人三足作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開(kāi)始了。
大家圍在操場(chǎng)上，在討論玩什么游戲？班長(zhǎng)說(shuō)：“要不要來(lái)一次有趣的二人三足。”大家都異口同聲地說(shuō)：“好，真是一個(gè)好主意�！�
我們分成了男女兩隊(duì)，第一輪男生隊(duì)派班長(zhǎng)和調(diào)皮搗蛋的煥藝，女生隊(duì)派的是我和懷靜，只聽(tīng)見(jiàn)“跑”的一聲，比賽便開(kāi)始了。
男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著班長(zhǎng)在跑，像一陣龍卷風(fēng)從我面前吹過(guò)去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默念著1—2，1—2，左左右右，勻速前進(jìn)。男生和女生們不分上下。正在這時(shí)，搗蛋王怕女生勝于他們，于是自己加快了速度，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)拼命喊停，可是于事無(wú)補(bǔ)，他們還是栽了。女生們趁這時(shí)候勇往前沖，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的過(guò)錯(cuò)，一直指責(zé)班長(zhǎng)，其它男生不服氣地說(shuō)：“這只是一個(gè)失誤，第二輪一定會(huì)贏，到時(shí)候別哭鼻子。”我們得意洋洋說(shuō)：“該哭鼻子的是你們吧！”
第二輪，第三輪……都接二連三的進(jìn)行了比拼，結(jié)果還是他們輸了，他們頭也不回的進(jìn)了教室。
二人三足作文 篇4
兩人三腳應(yīng)該大家都很熟悉，但是在池子里，很少吧？今天在泳池玩過(guò)一次。
老師帶我們?nèi)ビ境兀蠹叶加悬c(diǎn)不耐煩，躍躍欲試。我和陳一凡站在同一條線上，心里想：會(huì)不會(huì)很難？然而，它不應(yīng)該讓我失望。我還參加了我原來(lái)學(xué)校的陽(yáng)光伙伴！想著想著，我把注意力轉(zhuǎn)向了水池。我們班的兩個(gè)男孩玩得很開(kāi)心！看，他們的腳很不協(xié)調(diào)。一只腳向左，一只腳向右。最后兩個(gè)人往里摔，摔了一地。真搞笑！我看了笑了。輪到我和陳一凡了。讓我們?yōu)楦呒?jí)游泳池做好準(zhǔn)備。當(dāng)張維為和錢(qián)欣回來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)綁好腳。根據(jù)我們事先約定好的，先用纏足，再用未纏足。張維為和錢(qián)欣回來(lái)了。陳一凡和我綁了腳。我說(shuō)：“一，二，三，開(kāi)始！”所以，我們數(shù)了數(shù)“一，二，二……”往前走。和男生組相比，我真的覺(jué)得我和陳一凡很有默契，走到了邊緣。我和陳一凡用手摸了摸側(cè)面，按照原路返回。我們的課第一次結(jié)束了，第二次，陳一凡和我不知何故走了這條路，我走了那條路。為了避免摔倒，我們停了下來(lái)。“一，二，一，二……”，喊聲又響了，而且節(jié)奏還是一樣。就在我們到達(dá)終點(diǎn)線的時(shí)候，哨聲響起，時(shí)間到了。你看其他班，更搞笑，走一步，掉下去，走一步，掉下去。我們女生都哈哈大笑，眼淚都出來(lái)了。
讓我們一起享受兩個(gè)人三只腳在泳池里的樂(lè)趣，享受夏令營(yíng)的快樂(lè)，享受夏天的激情！
二人三足作文 篇5
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你肯定會(huì)想到：兩個(gè)人怎么會(huì)變成三足來(lái)？且慢，且慢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)。
一天下午，我去找小伙伴玩，他就對(duì)我說(shuō)：“兄弟，我有一種游戲，叫‘兩人三足跑怎么樣？”好哇！我高興地叫了起來(lái)。
游戲規(guī)則：我的右腿和他的左腿用繩子綁在一起，然后從小區(qū)北門(mén)跑到學(xué)校門(mén)口，一共是2公里。
游戲開(kāi)始了，我和他剛一抬腿準(zhǔn)備跑，就摔了了“狗啃泥”，周圍的人看見(jiàn)我和他摔了個(gè)“四腳朝天”，就忍不住哈哈大笑。我一見(jiàn)狀，就生氣地朝他們大吼：“可惡，可恨，可惱！”可他們聽(tīng)了還是哈哈大笑，我們倆假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是向前跑……
跑了一會(huì)兒，我突然想出了一個(gè)好辦法，我就對(duì)他說(shuō)：“兄弟，我想出了一個(gè)好辦法……”“什么辦法？”他急切地問(wèn)，“別急，別急，來(lái)，我們可以一邊跑，一邊喊一二一，一二一�！薄癵ood！”他高興地說(shuō)。
于是我們倆一起喊：“一二一，一二一！”才沒(méi)有摔個(gè)“嘴啃泥”……
但是跑到最后0.5公里時(shí)，我已經(jīng)和他上氣不接下氣了，最后又絆了個(gè)“嘴啃泥”“哈哈哈�！蔽液退挥勺灾鞯匦α�。
通過(guò)這個(gè)游戲，知道遇事要掌握方法，才不會(huì)再“摔”一個(gè)“狗啃泥”了。
二人三足作文 篇6
今天語(yǔ)文課第二節(jié)課，我們準(zhǔn)備了語(yǔ)文教材。這個(gè)時(shí)候李老師想出來(lái)了，但是沒(méi)有帶語(yǔ)文教材。我們都很困惑。李老師神神秘秘地說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)叫“兩人三腳”的游戲�！薄拔覀兌技庇趪L試，但老師說(shuō)，“規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)女同學(xué)和兩個(gè)男同學(xué)，用繩子把相鄰的腿綁好，先到糖汁終點(diǎn)�！蔽覀兘M派了男同學(xué)張、吳，女同學(xué)、譚。
男子半決賽先開(kāi)始，我們先三四組比賽。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備！”當(dāng)時(shí)雙方球員都處于戒備狀態(tài)。老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，我看到我們這邊和敵人都跑到了終點(diǎn)。敵人暫時(shí)領(lǐng)先，但我們很快趕上并逐漸超過(guò)了他們。我們觀眾的情緒達(dá)到了高潮，高呼“三組必勝！”“三組必勝！”我的心情也進(jìn)入了高潮。而敵人則表現(xiàn)出緊張的表情；還喊著“4組加油！”，“4組加油！眼看就要贏了，途中出了“岔子”，——倒了。敵人趁機(jī)追擊，我們先到達(dá)終點(diǎn)。我們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中又輸了。
總決賽開(kāi)始了，我們女同學(xué)贏了。
下課了。但我們依然沉浸在幸福中。這個(gè)游戲讓我明白了默契的力量。
二人三足作文 篇7
二人三足大家應(yīng)該非常熟悉了，而在水池里進(jìn)行，就少之又少了吧？今天，我就在水池里玩了一次。
老師帶著我們來(lái)到水池邊，大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著隊(duì)，我心想：這會(huì)不會(huì)很難啊？不過(guò)，應(yīng)該難不倒我的，我還在原來(lái)學(xué)校參加過(guò)陽(yáng)光伙伴呢！想著想著，我把目光轉(zhuǎn)向了水池邊，我們班的兩個(gè)男生正玩得起勁呢！瞧，他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調(diào)，一個(gè)人的腳往左邊，一個(gè)人的腳往右邊，最終，兩個(gè)人摔倒在里面，摔得四腳朝天，真是滑稽�。∥铱戳�，哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了，我們先進(jìn)水池做好準(zhǔn)備，等張煒煒和錢(qián)鑫一回來(lái)，我們就把腳綁好，按照我們倆事先商量好的，先走捆住的那只腳，再走沒(méi)捆住的。張煒煒和錢(qián)鑫回來(lái)了，我和陳藝凡把腳綁住，我說(shuō)了一句：“一、二、三，開(kāi)始！”于是，我們就數(shù)著“一二、一二……”前進(jìn)著，比起男生組合的那幾組，我真覺(jué)得我和陳藝凡比較有默契，到邊上了，我和陳藝凡的手碰了一下邊，又按照著原路返回。我們班第一次完成了，到了第二次，我和陳藝凡不知怎么的，她走這只腳，我走那只腳，為了避免摔倒，我們停了下來(lái)，“一二，一二……”，喊聲又重新響起，步伐也一樣了，就在我們到終點(diǎn)時(shí)，哨聲響了起來(lái)，時(shí)間到了。再看看另外班，他們更好笑，走一步，摔一下，走一步，摔一下，我們女生看了，都捧腹大笑起來(lái)，笑得眼淚都出來(lái)了。
讓我們一起享受水池二人三足的樂(lè)趣，享受夏令營(yíng)的快樂(lè)，享受夏天的激情！
二人三足作文 篇8
今天的課外文體活動(dòng)，我們進(jìn)行了“二人三足”比賽�！岸巳恪北荣惥褪�，兩個(gè)同學(xué)肩搭著肩，并排站好，把兩位同學(xué)的中間的兩條腿綁在一起，就成了兩個(gè)人三只腳，這就是“二人三足”。
美術(shù)課下課后，我們連書(shū)包都不理，就迫不及待地奔向操場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)。不一會(huì)兒，葉老師就來(lái)了，我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒。先上場(chǎng)的是女同學(xué)，我們這組的女同學(xué)挺厲害的，一組是第一名，一組是第二名。該我們男生上了，我的搭檔是我的朋友徐景遠(yuǎn)。我們兩個(gè)滿懷信心地站在起跑線上，眼睛盯著終點(diǎn)，耳里聽(tīng)著自己組的同學(xué)為我們加油，心里只想著一定要得個(gè)好成績(jī)，不讓男孩子丟臉，更不能讓我們組丟臉。老師一聲令下，我們就沖了出去�？墒邱R淵銘和陳毅太快了，綁在一起的兩條腿，根本沒(méi)有給他們?cè)斐扇魏巫璧K，他們跑得跟我平時(shí)慢跑的速度差不多，一下子就遙遙領(lǐng)先了。而我們卻成了倒數(shù)并列第一。第一名沒(méi)希望了，我們很失望。但我們還是很努力，在最后沖刺的時(shí)候，和我們并列最后的那一組不小心，摔倒了，我和徐景遠(yuǎn)狂奔，終于不是倒數(shù)第一了。
這次，我們很菜，但我們已經(jīng)盡力了。最后，我們的總分是第三名，沒(méi)有進(jìn)步卡，可是我們玩得很高興。
二人三足作文 篇9
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一場(chǎng)秋雨洗凈了天空，洗綠了大地，也洗艷了花朵。在這美好的時(shí)光里，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的二人三足比賽！
我們的班主任葉老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們今天我們要玩一個(gè)游戲。”一聽(tīng)“游戲”二字，我們班的同學(xué)高興的歡呼了起來(lái)。葉老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)游戲叫二人三足，現(xiàn)在我們?nèi)ゲ賵?chǎng)�！贝蠹荫R上行動(dòng)起來(lái)，走出教室排好隊(duì)走向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，葉老師拿出幾根紅繩說(shuō)：“我先說(shuō)一下游戲規(guī)則，第一不能過(guò)操場(chǎng)上的線，第二腳不能離地跳，第三繞樁走一個(gè)來(lái)回�！比~老師問(wèn)我們明白規(guī)則了嗎？我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并齊聲說(shuō)：“明白了！”
游戲開(kāi)始了，第一輪只見(jiàn)第一排的同學(xué)在腳上系上繩子，一聲令下，他們馬上走了出去，速度很快，他們配合的很好，走得很整齊。我們都在說(shuō)：哇！第一排的人也太厲害了吧。
第二輪，終于輪到我了，我特別的緊張，手心直冒汗，心里一直在想：命運(yùn)女神你一定要讓我成功啊！想著，我馬上和隊(duì)友走了出去，一開(kāi)始我們配合的并不是很好，速度有點(diǎn)慢，還差點(diǎn)兒摔倒，后來(lái)我們兩個(gè)一齊說(shuō)：“一二，一二……”越來(lái)越有默契了，終于我們拿了第二名。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我們沒(méi)有得第一名，但是我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)，一定會(huì)發(fā)揮出巨大的力量，一定會(huì)離成功更近！
二人三足作文 篇10
今天課上，老師帶我們玩了三個(gè)游戲，我印象最深的一個(gè)就是二人三足跑。
玩的時(shí)候要用一根繩子把兩個(gè)人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因?yàn)槲覀z是好朋友。老師一聲令下，我們開(kāi)始跑了，我對(duì)他說(shuō)：“一就邁沒(méi)有綁的那條腿，二就邁綁著的那條腿�！彼麧M口答應(yīng)，可是剛開(kāi)始跑時(shí)，他偏不聽(tīng)我的話，先邁了綁著的那條腿，結(jié)果我倆都摔了一個(gè)狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎么跑的。林軒出了一個(gè)好主意：在地上爬，真不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，竟然答應(yīng)了，于是我們用這個(gè)方法得了“第一”（倒數(shù)的）。
第二局開(kāi)始了，我看見(jiàn)晨風(fēng)和子喆的跑法：一個(gè)人用右腳跳，一個(gè)用左腳跳，就這樣跑。可我們沒(méi)有采取這種方法，因?yàn)檫�我們能跑起來(lái)了！可惜好景不長(zhǎng)，超過(guò)了很多人之后，慢了起來(lái)——因?yàn)榱周幩さ沽耍盐乙餐系沽耍饋?lái)時(shí)我們忘記了剛才是怎么跑過(guò)來(lái)的，結(jié)果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個(gè)大馬趴之后，我們又成了“第一”（當(dāng)然還是倒著數(shù)的）。
第三局開(kāi)始了，我們采取了“最終戰(zhàn)術(shù)”——單腿跳，可我們跳著跳著，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著我們都笑了，還給我們錄了一個(gè)像，就當(dāng)做我們的紀(jì)念了。
我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個(gè)道理：輸贏并不重要，重要的是一個(gè)集體必須要團(tuán)結(jié)。
二人三足作文 篇11
今天，當(dāng)我入步教室，看見(jiàn)葉老師手上拿著一捆紅繩，我想：咦？葉老師要干嘛呢？
我抱著滿腦子的疑惑下了樓。來(lái)到操場(chǎng)上，我才知道，原來(lái)葉老師要讓我們玩一個(gè)游戲，二人三足，規(guī)則有三條：一不能過(guò)起跑線，二是腳不能離地，三是繞樁走一個(gè)來(lái)回。我十分期待，葉老師說(shuō)：“現(xiàn)在大家自由組隊(duì)吧！”我和張冉芳伊組，張冉芳伊說(shuō)：“我們這樣吧！我說(shuō)吃，你用左腳，我用右腳，我說(shuō)肉，你用右腳，我用左腳，就這樣喊吃肉、吃肉的口號(hào)好不好？”我爽快的答應(yīng)了。我們看到操場(chǎng)上，大家都不分上下，為了第一沖地面紅耳赤，誰(shuí)也不愿意做對(duì)方的手下敗將。
終于輪到我們這一組了，我十分緊張，我感覺(jué)到我的手在發(fā)抖，頭在冒冷汗，身體也在發(fā)抖。游戲開(kāi)始了，我和張冉芳伊系上紅繩子，吃肉、吃肉的走著。哎喲，紅繩子掐得我的腳踝好疼哦。游戲終于結(jié)束了，我躺在操場(chǎng)上大口大口的喘氣。
雖然這次沒(méi)有拿第一名，但我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
二人三足作文 篇12
今天下午，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，葉老師拿著一捆紅繩子走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，大家馬上排好隊(duì)下去！”原本鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)喧鬧了起來(lái)。
到了樓下，葉老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天要進(jìn)行的游戲是二人三足，規(guī)則是：一是不能過(guò)線，二是腳不能離地跳，三是繞樁走一個(gè)來(lái)回�！贝蠹衣�(tīng)了，紛紛開(kāi)始組隊(duì)，系繩。
比賽開(kāi)始了！我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著前面的同學(xué)，幾個(gè)頑皮的同學(xué)走著走著就摔倒了，可把我給笑死了！馬上就要輪到我和我的隊(duì)友——葉詩(shī)涵了！我躍躍欲試，摩拳擦掌，自信滿滿地對(duì)葉詩(shī)涵說(shuō):“來(lái)吧，讓我大顯身手吧！”
終于輪到我們了，這時(shí)我的心跳加快，開(kāi)始有些緊張了。當(dāng)老師說(shuō):“開(kāi)始！”我險(xiǎn)些沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里不停地默念著:千萬(wàn)別摔倒！千萬(wàn)別摔倒！幸運(yùn)的是，我們走地很穩(wěn)。但是，我們還沒(méi)有領(lǐng)先，原來(lái)就很緊張的我，變得更加緊張了。我的雙耳發(fā)熱，臉也開(kāi)始泛紅，我試著加快速度，可是不但沒(méi)有趕上，還害得自己差點(diǎn)摔倒了。不過(guò)很快我便調(diào)整好心態(tài)，保持著速度咬緊牙關(guān)，當(dāng)繞過(guò)柱子時(shí)，終點(diǎn)就在我眼前！我開(kāi)始放松了心情，和葉詩(shī)涵一起沖過(guò)終點(diǎn)線。雖然沒(méi)贏得第一，但是我還是異常的開(kāi)心，因?yàn)閴涸谛闹械囊粔K大石頭終于落了下來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白只有兩個(gè)人齊心協(xié)力，共同努力，才能獲得比賽的好成績(jī)，我們要繼續(xù)加油啦！
二人三足作文 篇13
今天上午，當(dāng)我們剛剛活動(dòng)完筋骨之后，我們便就位在起跑點(diǎn)下了。
參加二人三足迎面接力的我們，在同一個(gè)起跑點(diǎn)下集合了。我和曾天航是打頭陣的。我和曾天航便早早地做好了準(zhǔn)備出發(fā)的動(dòng)作。
只聽(tīng)一股尖利的口哨聲響，我們便把隱藏在身體里的那股力量爆發(fā)出來(lái)，蹭蹭蹭幾下，我們就輕松地給集體打了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我和曾天航一看，我們建立了那么好的基礎(chǔ)，樂(lè)了，便一拍手掌。任務(wù)成功！
但是后來(lái)我看到了同學(xué)的步伐漸漸慢了下來(lái)，我們的成績(jī)開(kāi)始下降，我不由得開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)。我們可是跟小張老師說(shuō)好了的，一定要拿下個(gè)第一名。恐怕我們是遵守不了諾言了。
唉！果真如此，輪到我們跑最后一輪時(shí)，已經(jīng)是成了最后了。令人雪上加霜的是，就在呂英杰和大頭在返航的時(shí)候，呂英杰和大頭摔了一跤！
空氣凝固了。時(shí)空停止了。我們的一雙眼睛個(gè)個(gè)瞪得直圓。這一跤可不好辦呀！我的心里瞬間只閃過(guò)一個(gè)念頭，那就是：我們必輸無(wú)疑。
只有小張老師的反應(yīng)是最快的。他馬上在我們這邊叫到一聲：“快起來(lái)！呂英杰！”呂英杰便猶豫了一會(huì)兒后起來(lái)了。因?yàn)閮扇说牟椒ヒ驗(yàn)檫@次摔跤則全都被打亂了，所以導(dǎo)致一秒中過(guò)去后，他們才緩緩慢慢地走了過(guò)來(lái)。我們都失望之極。
看來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目不能只靠一時(shí)自己的訓(xùn)練，而是得靠日日月月的練習(xí)，才能成就一番好的成績(jī)。
二人三足作文 篇14
童年往事實(shí)在太多了，我就給你們講一講其中讓我印象深刻的那一件吧！
那天，胡夢(mèng)辰請(qǐng)我、汪晨希、凌涵一起去她家玩。她家里實(shí)在太無(wú)聊了，我提議去她家院子里玩“二人三足”。
首先，我們先分組：胡夢(mèng)辰和我一組，凌涵和汪晨希一組。接著，我用二條紅領(lǐng)巾把靠攏的腳扎起來(lái)，就可以開(kāi)始了。
“預(yù)備，開(kāi)始。”一開(kāi)始我和胡夢(mèng)辰配合的很好�！耙欢�，一二……�！蔽覀兟龡l斯理地走著。“哈哈，勝利屬于我們的了�！蔽矣行湴亮恕？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒她們就追了上來(lái)，我一心想著勝過(guò)她們，所以步子就變快了，結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙向胡夢(mèng)辰說(shuō)：“對(duì)不起，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)的�！�
我們很快調(diào)整好姿勢(shì)，又重新邁進(jìn)了。在我們的配合下，我們險(xiǎn)勝她們。
我永遠(yuǎn)忘不了那一次快樂(lè)的記憶，它也讓我知道一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
二人三足作文 篇15
下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，我和我的好朋友們相約來(lái)到操場(chǎng)上，我提議玩“二人三足”的游戲。
李慧搶著說(shuō)：“這個(gè)游戲我玩過(guò)，兩個(gè)人一組，并排站好，把兩個(gè)人相鄰的兩只腳綁起來(lái)參加賽跑”。
時(shí)間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當(dāng)裁判�？谏谝豁�，我們都爭(zhēng)先恐后地往前跑。
李慧她們?nèi)烁咄乳L(zhǎng)，一下子就穿越了中線，我和張立也配合的很默契，緊緊地追著她們。再離終點(diǎn)還有四米左右的距離時(shí)，我和我的搭檔憑借著我們一致的步伐終于超過(guò)了她們，贏了第一場(chǎng)比賽。這時(shí)李慧和王超兩個(gè)人在互相埋怨著對(duì)方，并信誓旦旦的嚷著要贏第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我和張立靠著第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，很輕松的到達(dá)了終點(diǎn)。回頭一看，不由得哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)李慧和王超各顧各的，一會(huì)兒她拉著她，一會(huì)兒她拖著她，一會(huì)兒同時(shí)摔倒。站在兩旁觀看的同學(xué)都笑得前仰后合。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
二人三足作文 篇16
今天老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“兩人三足跑”的游戲�！疤昧耍√昧�！”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
老師先給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是每隊(duì)選擇12名隊(duì)員，兩個(gè)人一組；兩個(gè)人的其中一只腳綁在一起參賽；兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分但也不能低于腳腕；在游戲過(guò)程中若繩子脫落哪里脫落，就在哪里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，將繩子解開(kāi)后交給下一組隊(duì)員進(jìn)行賽跑，最后已完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。
首先，老師把全班分成了紅黃藍(lán)綠四個(gè)小隊(duì)，我被分到了黃隊(duì)。準(zhǔn)備好繩子，我們便出發(fā)去操場(chǎng)了。
第一輪比賽開(kāi)始了，老師一聲令下，隊(duì)員們?nèi)加昧俗约旱娜_了出去，有的同學(xué)兩個(gè)人不合作，你走那個(gè)腿我走這個(gè)腿，有的同學(xué)全亂套了，沒(méi)走幾步就摔倒了，還有的同學(xué)兩個(gè)人配合的特別好，走的也很快。輪到我和韓雨晨的時(shí)候，我一緊張，差一點(diǎn)就摔倒了，我趕緊爬起來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，使勁扶住韓雨辰的胳膊，我們努力地配合好，終于走完了。啊，場(chǎng)面太激烈了！
比賽結(jié)束了，老師把我們叫過(guò)來(lái)，圍著她坐成一團(tuán)。老師讓四個(gè)配合得比較好的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)完了侯錫昆、李松易、閻夢(mèng)斐和王永驍?shù)姆窒�，我總結(jié)了三點(diǎn)：第一，要把繩子系緊；第二，雙手要保持平衡；第三，兩個(gè)人要步調(diào)一致。
有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們胸有成竹地等待著第二輪比賽，新一輪比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都比以前有信心，終于要輪到我了，我的心怦怦地跳，前一組同學(xué)剛過(guò)來(lái)，我和韓雨辰就沖了出去，這次我兩配合的特別默契，哈哈，我們組得了第一名！
這個(gè)小小的游戲讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的力量是多么強(qiáng)大啊，這一天我們非常開(kāi)心。
二人三足作文 篇17
二人三足大家應(yīng)該非常熟悉了，而在水池里進(jìn)行，就少之又少了吧？今天，我就在水池里玩了一次。
老師帶著我們來(lái)到水池邊，大家都有點(diǎn)迫不及待、躍躍欲試了。我和陳藝凡排著隊(duì)，我心想：這會(huì)不會(huì)很難啊？不過(guò)，應(yīng)該難不倒我的，我還在原來(lái)學(xué)校參加過(guò)陽(yáng)光伙伴呢！想著想著，我把目光轉(zhuǎn)向了水池邊，我們班的兩個(gè)男生正玩得起勁呢！瞧，他們倆的雙腳配合得好不協(xié)調(diào)，一個(gè)人的腳往左邊，一個(gè)人的腳往右邊，最終，兩個(gè)人摔倒在里面，摔得四腳朝天，真是滑稽��！我看了，哈哈大笑。要輪到我和陳藝凡了，我們先進(jìn)水池做好準(zhǔn)備，等張煒煒和錢(qián)鑫一回來(lái)，我們就把腳綁好，按照我們倆事先商量好的，先走捆住的那只腳，再走沒(méi)捆住的。張煒煒和錢(qián)鑫回來(lái)了，我和陳藝凡把腳綁住，我說(shuō)了一句：“一、二、三，開(kāi)始！”于是，我們就數(shù)著“一二、一二……”前進(jìn)著，比起男生組合的那幾組，我真覺(jué)得我和陳藝凡比較有默契，到邊上了，我和陳藝凡的手碰了一下邊，又按照著原路返回。我們班第一次完成了，到了第二次，我和陳藝凡不知怎么的'，她走這只腳，我走那只腳，為了避免摔倒，我們停了下來(lái)，“一二，一二……”，喊聲又重新響起，步伐也一樣了，就在我們到終點(diǎn)時(shí)，哨聲響了起來(lái)，時(shí)間到了。再看看另外班，他們更好笑，走一步，摔一下，走一步，摔一下，我們女生看了，都捧腹大笑起來(lái)，笑得眼淚都出來(lái)了。
讓我們一起享受水池二人三足的樂(lè)趣，享受夏令營(yíng)的快樂(lè)，享受夏天的激情！
二人三足作文 篇18
今天，碧空如洗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們年級(jí)全體同學(xué)身穿嶄新的校服，腳穿雪白的旅游鞋。興高采烈地到魚(yú)梁洲參加二人三足比賽。啦啦隊(duì)的同學(xué)們也興致勃勃地來(lái)觀看比賽，為我們助威。
這是一場(chǎng)以班為單位的二人三足比賽。李老師把我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班分成了兩組，每個(gè)班各有一組男生和一組女生。李老師讓我們所有參加比賽的同學(xué)各回到自己的位置，大家一回到自己的位置上，就開(kāi)始活動(dòng)筋骨，做好準(zhǔn)備。我們這一組男生個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我勒緊褲腰帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸。我的左手緊緊地搭在了我的搭檔韓錦超的肩上，我心里又緊張又興奮。
這時(shí)李老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備――開(kāi)始。”我們班的第一組是張祈樂(lè)和劉楚言。他們倆一聽(tīng)到哨聲，就迅速地把帶子系到腿上。然后就像幾天沒(méi)吃食物的狼突然見(jiàn)到兔子似的飛奔向我們班的女生隊(duì)。只見(jiàn)張祈樂(lè)和劉楚言跑得面紅耳赤。其他班的第一組搭檔也不甘示弱，也跑向自己班上的女生隊(duì)�？墒撬麄冞@群“無(wú)名小卒”怎能比過(guò)我們班這對(duì)“餓狼”組合呢�？墒沁�不能高興得太早。這時(shí)張祈樂(lè)他們那組跑到了李昊月她們那組面前，張祈樂(lè)迅速地把帶子遞給了李昊月。李昊月系了半天也沒(méi)系好。別的班女生全部走了，李昊月她們這組還在系帶子。這時(shí)趙意凡來(lái)幫忙系。終于把帶子系好了，然后就跑了起來(lái)，可是沒(méi)跑幾步，帶子就掉了，又跑回去系帶子。又系了半天，終于系好了。這時(shí)李昊月她們組不跑了，而是走過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，李昊月她們組只離我們十幾厘米遠(yuǎn)了，突然帶子又掉了，她們又拿起帶子往腿上一系，繼續(xù)往我們這走。這時(shí)李昊月把帶子給我，我搶過(guò)帶子，往腿上使勁一系。就拉著韓錦超的手往前沖。沖了一會(huì)兒，帶子突然掉了，我不想浪費(fèi)時(shí)間，就使勁一系，就往前沖。終于到了終點(diǎn)。這時(shí)該司一帆和羅靖威跑了。開(kāi)始他倆跑得還比較快�？墒呛髞�(lái)不知怎么的，他倆朝啦啦隊(duì)那兒撞，還摔了一個(gè)人仰馬翻，被老師訓(xùn)了一頓。狼狽地跑了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了，我們班是倒數(shù)第二名。
通過(guò)這次二人三足比賽我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝所有困難。
二人三足作文 篇19
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿了朝氣與活力。
當(dāng)我們刻苦練習(xí)時(shí)，老師關(guān)心的話語(yǔ)溫暖了我們；當(dāng)我們?cè)诎嗉?jí)淘汰賽中取得好成績(jī)，成為一名入圍運(yùn)動(dòng)員時(shí)，老師臉上那高興的笑容，也讓我們開(kāi)心；當(dāng)我們背著您偷偷地練習(xí)，您流下了那滴感動(dòng)的淚水。正是您的淚水鼓勵(lì)我們，讓我們一步步頑強(qiáng)奮進(jìn)。老師，我要謝謝您！是您讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了勇敢。
我參加的項(xiàng)目是“二人三足接力賽”：兩個(gè)人站在一起，把挨著的左腳和右腳用繩子系在一起，然后比賽跑步，跑到終點(diǎn)將接力棒交給另一組同學(xué)，另一組同學(xué)再向著起點(diǎn)奔跑。我們反復(fù)訓(xùn)練了很久，終于，廣播上說(shuō)：“請(qǐng)注意，五年級(jí)各班參加‘二人三足’比賽的運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上集合，我們的比賽馬上開(kāi)始�！�
我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高，興奮地跑出門(mén)外，迅速站好隊(duì)形，興高采烈地朝操場(chǎng)走去。這時(shí)，我的心中好似有一千萬(wàn)只小鹿在蹦蹦跳跳：怎么辦？好緊張！萬(wàn)一落棒或摔了跟頭可怎么辦才好？要是我們不團(tuán)結(jié)，中途腳步不一致，影響了速度，那該怎么辦？好緊張！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先是我們班和一班比。在我們看來(lái)，一班就是一個(gè)非常強(qiáng)大的對(duì)手，但他們的氣勢(shì)沒(méi)有我們強(qiáng)大。
李老師在向我們傳授經(jīng)驗(yàn)：“兩個(gè)人先走幾步，再開(kāi)始跑。記住，右手接棒時(shí)要穩(wěn)，只要穩(wěn)，我們就能贏！”我一字不漏地聽(tīng)清楚了。
“三，二，一，開(kāi)始！”裁判一聲令下，所有選手向著終點(diǎn)飛快地沖了過(guò)去，好似一陣旋風(fēng)，第一組同學(xué)一眨眼就到了。終于，輪到我們組了，我的隊(duì)友鄔欣然穩(wěn)穩(wěn)地接住了交接棒，我們按著老師的指導(dǎo)，先走了兩步，開(kāi)始跑起來(lái)。
風(fēng)聲在我耳畔響起，我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲了，像飛快敲打的戰(zhàn)鼓一樣。加油，別祎格！你可以的！你能完成！堅(jiān)持就是勝利！加油！我在心里為自己打氣。
突然，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“加油！五（2）班，加油！”這幾聲鼓勵(lì)，激勵(lì)了我，我?guī)еw欣然飛快地跑了起來(lái)。我們默契地先把外側(cè)的腳抬起，一大步踩下去，再把中間綁在一起的腿抬起來(lái)，我們的雙腿有節(jié)奏地交替著，我已經(jīng)不管外面發(fā)生了什么事，眼中只有終點(diǎn)。
1米，0.5米，到了！我們到了！我們班贏了一班！好�。⊥瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高，老師們把我們緊緊抱住，流下了感動(dòng)的熱淚，我的心中也是一陣滾燙，我想，每一位同學(xué)心中也是一樣的感覺(jué)。
堅(jiān)持就是勝利！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得了很好的成績(jī)。加油！下一次，我們還要做到更好！
二人三足作文 篇20
童年的快樂(lè)藏在酸酸的檸檬里，童年的快樂(lè)藏在似火的辣椒里，童年的快樂(lè)藏在甜甜的糖果里，童年的快樂(lè)呀，還藏在有趣的游戲中。
下午的語(yǔ)文課，老師破天荒讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲，我們?cè)趺床患?dòng)呢?即使我們表面努力裝出平靜的樣子，心里早就樂(lè)開(kāi)了花。我們盡量排著隊(duì)走到操場(chǎng)上，恨不得插上翅膀，一秒就落到操場(chǎng)上。
我們幾個(gè)男生聚在一起，強(qiáng)烈要求玩兒兩人三足的游戲，游戲的規(guī)則：兩個(gè)人為一組，把其中一條腿用繩子綁起來(lái)，誰(shuí)先到終點(diǎn)，就算勝利。我和跑步健將王子赫分到一組，這么優(yōu)秀的組合，肯定能奪冠，我的心里一陣竊喜。
緊張的游戲開(kāi)始了，我的心里像有一只小鹿碰碰亂撞。“嘟”哨子響起，游戲開(kāi)始了。緊張籠罩著我，再看看同伴，也是不住地搓手，顯然我們倆都有一點(diǎn)慌亂。
不容我們多想，四組小伙伴已經(jīng)爭(zhēng)先恐后往前跑。我們不占優(yōu)勢(shì)，一直在第3名，王子赫沒(méi)有說(shuō)話，我猜他著急了。我小聲安慰他：“別著急”，我小聲說(shuō)，“我喊口號(hào)，一邁綁著的腿，二邁另一條腿�！蓖踝雍招念I(lǐng)神會(huì)“121，121……我們肩樓著肩，胳膊挽著胳膊，真像兩個(gè)親兄弟!
果然，有了口號(hào)，我們的速度提了起來(lái)，腳下的步子不僅穩(wěn)，還越來(lái)越快了。場(chǎng)外場(chǎng)內(nèi)都熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，大聲喊著我們的名字加油。這一喊，我們更帶勁了，口號(hào)不由快了起來(lái)，帶動(dòng)著腳下的步子也快了起來(lái)，超過(guò)了第二名，緊接著，又超過(guò)了第一名。我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)游戲的勝利，我的心情像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)連校園的銀杏樹(shù)都沸騰起來(lái)，金色的樹(shù)葉刷刷地響呢。
這是一次有趣的游戲，人心齊，泰山移，不慌亂，保持冷靜，就能收獲不一樣的成功。
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