陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇1
如果你問(wèn)我，最愛(ài)聽(tīng)什么歌?我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì)有彩虹……”這首歌我很愛(ài)聽(tīng)，特別是“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”這句，我不僅愛(ài)聽(tīng)，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風(fēng)雨后。
一些有名的奧運(yùn)健兒，明星，你別看他們現(xiàn)在那么了不起，可其實(shí)你知道嗎，他們不是一出生就會(huì)跨欄，跳水的;他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門;更不會(huì)是父母遺傳下來(lái)的天賦……而是自己經(jīng)過(guò)不斷的磨練才成功的，俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現(xiàn)代作家張海迪阿姨，小時(shí)候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢(mèng)。她可沒(méi)敗下，做了頑強(qiáng)的海燕，勇敢地與暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現(xiàn)彩虹……不僅是她一個(gè)，還有許多這樣類似的名人。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現(xiàn)半圓的彩虹，這是因?yàn)樵谟旰螅諝庵袝?huì)有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^(guò)程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見(jiàn)的彩虹。彩虹的'明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經(jīng)過(guò)的磨煉越多，人生的價(jià)值觀就越高。
所以從現(xiàn)在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來(lái)越大。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇2
短短的5天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。雖然軍訓(xùn)很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學(xué)之的關(guān)系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)上從膚淺到深刻；在家里習(xí)慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進(jìn)入高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的小戰(zhàn)士角色，一開(kāi)始，還真有點(diǎn)兒受不了。但是，再大的`困難也抵擋不了我們的決心，因?yàn)椋覀兠靼滓粋�(gè)道理：“有苦才有樂(lè)”。于是，奇跡在這里產(chǎn)生了，神話也會(huì)在這里變成現(xiàn)實(shí)！瞧，床上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個(gè)個(gè)軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō)：“流血不流淚，有苦才有樂(lè)，只要有意志，不怕驕陽(yáng)辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因?yàn)橛辛诉@句話的鞭策和鼓舞，我戰(zhàn)勝了軍訓(xùn)中所遇到的所有困難，也戰(zhàn)勝了自己，讓自己在5天的軍訓(xùn)中從沒(méi)當(dāng)過(guò)逃兵。
是啊！與同學(xué)同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽(yù)，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長(zhǎng)河中，有多少個(gè)這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個(gè)碗都是自己親自經(jīng)歷過(guò)，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家里的家務(wù)事，掃地、拖地，在這里，已經(jīng)變成了我們手中的家常便飯；原來(lái)是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經(jīng)成了一位能干的小軍人啦！
是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓(xùn)，但是，這個(gè)5天，將會(huì)使我們終生難忘。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空”，隨著這優(yōu)美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。
那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多云轉(zhuǎn)雨，這天體育課因老師的臨時(shí)出差所以發(fā)生了變動(dòng)，而以后兩周的體育課也泡湯了，接踵而來(lái)的剛發(fā)表的數(shù)學(xué)考試成績(jī)也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個(gè)事實(shí)更使我的心情變得雪上加霜。
第三節(jié)課下課，我便被老師“請(qǐng)”到辦公室里“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時(shí)時(shí)聽(tīng)到廣播里播放的那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》我想，一時(shí)的失敗不能代表永遠(yuǎn)會(huì)一蹶不振，可如果我再不努力，不進(jìn)取的話，那我今后還有一個(gè)光明的前途嗎?成功永遠(yuǎn)都屬于那些勤奮有準(zhǔn)備的人。老師說(shuō)：“因?yàn)檫@次考試大家考的都不好，所以我決定沒(méi)過(guò)80分的同學(xué)下午重考，80分以上的同學(xué)自愿參加，希望你能積極參加考試，并發(fā)揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個(gè)分?jǐn)?shù)還是不近如人意，距離老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機(jī)會(huì)。
功夫不負(fù)有心人，在下午的考試中我以96分的成績(jī)穩(wěn)居全班第三。哦!我終于松了一口氣，這下我可以向我爸媽有個(gè)交代了，老師也用稱贊的`語(yǔ)氣說(shuō)：“只要努力付出就總會(huì)有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。
在不知不覺(jué)中，三年的學(xué)習(xí)生活平穩(wěn)而充實(shí)的過(guò)去了，我自認(rèn)為在各方面都有了很大進(jìn)步，而我進(jìn)步的動(dòng)力就是“只要付出就會(huì)有收獲”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這一作佑銘。那天在放學(xué)的路上，我唱著這首動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)檫@首歌是我成功的原動(dòng)力。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇4
“人生路上甜苦和喜憂，愿和你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
每當(dāng)哼起這首歌，無(wú)論面前的困難有多大，我一定會(huì)去挑戰(zhàn)它，也總會(huì)勝利，因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后。
在班級(jí)里，我學(xué)習(xí)成績(jī)算是數(shù)一數(shù)二的，考試沒(méi)下過(guò)前三名。記得有一次數(shù)學(xué)考試，也不知道怎么回事，那天一點(diǎn)都不在狀態(tài)，也不知道怎么搞的計(jì)算題做得一塌糊涂，扣了很多分，考試成績(jī)成了長(zhǎng)白山的瀑布——一落到底。考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的眼淚有些不安分了。我躲到一個(gè)沒(méi)人的地方，任憑眼淚順流直下。我知道，考試成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。媽媽最重視我的學(xué)習(xí)，她把我的成績(jī)當(dāng)成自己生命的`希望。我最怕媽媽傷心，因?yàn)閭臅?huì)傷身體。媽媽身體一直都是我擔(dān)心問(wèn)題。我真后悔，如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)，我想那幾道題，不會(huì)錯(cuò)的那么離譜。可是，既然錯(cuò)了，那就是昨天，既不是今天，也不是明天，我最需要的是收拾心情，向明天出發(fā)。因?yàn)椋?yáng)光總在風(fēng)雨后。我相信，只要我肯付出努力，克服馬虎的缺點(diǎn)，雨后陽(yáng)光的一定會(huì)更耀眼。第二次考試時(shí)，我的手心在止不住的出汗，想：考試了，放松，把題讀清，要求讀準(zhǔn)，這一關(guān)一定能過(guò)。成績(jī)下來(lái)了，一如所愿，計(jì)算題沒(méi)錯(cuò)一個(gè)。我看到陽(yáng)光了，也有著帶著希望的彩虹。
當(dāng)你處在風(fēng)雨之中時(shí)，請(qǐng)不要茫然，也不要放棄，因?yàn)橹灰阍趫?jiān)持一下，曙光會(huì)迎接你的。不要忘了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無(wú)論何時(shí)都要堅(jiān)信，成功會(huì)是你的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇5
一直以來(lái)，很喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人都擁有過(guò)夢(mèng)想，若不辛苦追尋，又怎會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)？若不經(jīng)歷磨難，成功怎會(huì)擁抱我們？每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我在便記起夢(mèng)想之路上經(jīng)歷過(guò)的那一次次的挫折與失敗。
小時(shí)候，看著鄰居能寫得一手漂漂亮亮的毛筆字，我就暗下決心，也去學(xué)習(xí)書法，不超越他誓不罷休。媽媽經(jīng)不住的糾纏，終于在我八歲那年的暑假，給我報(bào)了書法班，跟著著名書法家袁文華老師學(xué)習(xí)書法。
學(xué)了才知道：學(xué)好書法并非一件容易事。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我總是太心急，控制不住毛筆，所以怎么也練不好。可老師常說(shuō)我是一匹黑馬，很有天賦。人總是禁不住表?yè)P(yáng)的。在苦練之下，我的字果真有了些模樣。練的時(shí)間久了，我有些疲沓了，第二年夏天，我漸漸忽視了老師教授的一切，老師的話語(yǔ)常常像風(fēng)一般飄過(guò)，筆畫不守規(guī)矩了，字也寫得東倒西歪的。一天交書法作業(yè)時(shí)，字寫得很不認(rèn)真，挨了老師一頓當(dāng)眾批：“這樣的`字你也寫得出？再這樣，你就不要來(lái)了，浪費(fèi)時(shí)間！”回家后眼淚嘩嘩就下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了我，安慰我說(shuō)：“孩子，我不管你學(xué)習(xí)書法是不是心血來(lái)潮，但既然你學(xué)了，你就要對(duì)得起媽媽，對(duì)得起老師，特別是要對(duì)得起自己的付出。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。從今天開(kāi)始，你每天練習(xí)書法一小時(shí)，堅(jiān)持不住時(shí)，找媽媽幫忙，好嗎？”從那天起，我每天都練習(xí)書法，一邊用心揣摩每個(gè)字的特點(diǎn)，一邊回憶老師的指導(dǎo)，每下一筆總是很慎重，有時(shí)候手酸得甚至連筷子都不會(huì)抓了，可看著媽媽堅(jiān)定而信任的眼神，只好強(qiáng)行忍著。就這樣每天練習(xí)，我的毛筆字練得越來(lái)越好，還參加了大大小小的比賽，均獲得了好成績(jī)。特別值得自豪的是，現(xiàn)在百度上還可以搜到我的書法作品呢！
在成功的路上，必須得奮勇前進(jìn)，必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣？穿越過(guò)就是陽(yáng)光！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇6
生活中總會(huì)遇到許多困難與挫折，那個(gè)時(shí)候我們只有堅(jiān)持才能有辦法繼續(xù)走下去，才會(huì)看到黎明的曙光。
小時(shí)候，我很害怕打雷、下雨，它會(huì)使我感到恐懼不安。那時(shí)媽媽常在我身邊鼓勵(lì)我不要害怕，媽媽說(shuō)：“一個(gè)人只有經(jīng)受得住困難才會(huì)生活下去。”我聽(tīng)不明白。
我自以為世界上最美的就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。紅黃藍(lán)綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問(wèn)媽媽彩虹為什么會(huì)形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我卻始終不明白。
有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質(zhì)弱，他們都勸我不要去，可是我不聽(tīng)，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈攀略谌藶椤?/p>
當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我的體力不支實(shí)在是爬不動(dòng)了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說(shuō)：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”
這時(shí)我心中打起了小鼓：“一個(gè)說(shuō)：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒(méi)什么好處，再說(shuō)你身體弱是有情可原的.’；另一個(gè)說(shuō)：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來(lái)爬山的，只因?yàn)檫@小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒(méi)有毅力。’”
他們兩個(gè)就爭(zhēng)吵著，我心中亂極了，猶豫不定。
忽然間我想起了媽媽跟我說(shuō)的那句話----“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅(jiān)定的信念爬上了山頂。啊，好美的風(fēng)景！因?yàn)檫@是我經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨后才見(jiàn)到的風(fēng)景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動(dòng)人的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇7
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有。”相信這首歌大家一定很熟悉，因?yàn)樗o許多處在黑暗中的人帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，讓人們重新拾起自信，成就了自己的輝煌人生。
或許，大家都堅(jiān)信“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后”，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)風(fēng)雨與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，會(huì)是一種什么情景？
那是一次偶然，我和同學(xué)們?cè)谕饷娲螋[，忽然一聲響雷，接著豆大的雨滴就落了下來(lái)，配合著狂風(fēng)，砸在臉上像刀割一樣。我躲在屋檐下，觀察著天空，發(fā)現(xiàn)連同著雨滴一起落下來(lái)的，還有一片陽(yáng)光。接著，最令我驚訝的是，在這片奇異的'天空下，一道彩虹靜靜地架在天空之中，像極了天空的“微笑”。就在我驚訝的時(shí)候，雨漸漸小了，停了，連同著天空的“微笑”消失了。
是啊，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，可是，當(dāng)風(fēng)雨與陽(yáng)光交織在一起時(shí)，豈不是更加美麗？
風(fēng)雨，陽(yáng)光，就像生活中的苦難和幸福。或許你會(huì)問(wèn)：苦難和幸福怎么會(huì)同時(shí)存在呢？其實(shí)不然，生活在苦難的人更容易體會(huì)到幸福，也更加珍惜幸福。而有些人從小在十分優(yōu)良的環(huán)境中長(zhǎng)大，卻不知滿足，常常在尋找幸福，殊不知，幸福其實(shí)就在我們身邊。
風(fēng)雨，陽(yáng)光，兩種極端，但當(dāng)它們交織在一起時(shí)，或許會(huì)出現(xiàn)更加美麗的光景。就像顏料的深色和淺色，當(dāng)其融合在一起時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)另一種顏色。
其實(shí)，“陽(yáng)光”不僅是一種天氣，更是一種心態(tài)。當(dāng)“風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，不要退縮，要以自己最“陽(yáng)光”的一面去對(duì)待它，然后以絢爛的色彩，編織一幅屬于自己的人生畫卷！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇8
溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)小區(qū)，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的小朋友們。我們?cè)诟墒裁茨兀繘](méi)錯(cuò)，我們?cè)谕嬗螒蚰兀?/p>
星期六早上，我一起床就開(kāi)始刷牙洗臉，胡亂吃了點(diǎn)早飯的我急沖沖地飛奔出家門。來(lái)到小區(qū)里的一顆大桂花樹下。小剛帶來(lái)了5張椅子，我點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，說(shuō)：“小陳，小歡都第一次玩這個(gè)游戲，小紅，你來(lái)給她們講一下規(guī)則吧！”小紅想了想說(shuō)：“我們需要一個(gè)人來(lái)唱歌，其他的人搶椅子，當(dāng)歌聲結(jié)束時(shí)，開(kāi)始搶椅子。”經(jīng)過(guò)選擇，小劉來(lái)唱歌。
游戲開(kāi)始，小朋友們正圍著放好的椅子跑圈，小劉也唱起了歌，小朋友們各各全神貫注，所有人的眉頭愁得可以?shī)A死一只蒼蠅，小陳和小歡知道自己是新手，便跟著周圍的老手學(xué)他們的樣子。果然，新手總是比老手緊張，他們倆等著小劉歌聲結(jié)束立馬坐在座位上，成功從6強(qiáng)進(jìn)入了3強(qiáng)。
我既然是主持游戲的人，當(dāng)然我對(duì)這個(gè)游戲的經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的，在第一輪和第二輪的時(shí)候我聚焦全在椅子和小劉的歌聲上，所以我比較輕松的進(jìn)入了3強(qiáng)。我在游戲這方面從沒(méi)有輸過(guò)誰(shuí)，因?yàn)槲矣泻芸斓乃俣群蛷?qiáng)大的`力量，所以我對(duì)第一名的寶座充滿了信心。
第三輪比賽開(kāi)始了，我絞盡腦汁對(duì)付兩個(gè)新手，小劉的歌聲突然結(jié)束，可是椅子在他們的腿下，我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一下子坐在地上。哎，我就這樣從游戲王者的寶座上跌下來(lái)了！
這次游戲我雖然沒(méi)有得第一名，但我獲得一個(gè)道理和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。道理是不管自己多強(qiáng)大都不能自大；經(jīng)驗(yàn)是風(fēng)雨總在陽(yáng)光后，只要自己一不注意，就會(huì)掉進(jìn)失敗的大坑。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇9
體育館里掌聲如雷，今天是六一兒童節(jié)，而我已經(jīng)站在了學(xué)校的舞臺(tái)上。
經(jīng)過(guò)每天辛苦的練習(xí)，我們的肚皮舞終于令胡老師感到滿意——演出十分成功。回想以前我在排練時(shí)，心里總像裝著一頭小鹿，那緊張、那擔(dān)心，真是只可會(huì)意不可言表啊！
“快準(zhǔn)備好，同學(xué)們，下一個(gè)就是我們了！”思緒把我拉了回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上一個(gè)節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，我們便急匆匆沖上舞臺(tái)，慌亂中我發(fā)現(xiàn)紗巾掉了下來(lái)！“哈哈，看那個(gè)人……”人群中一種刺耳的聲音響起，眾目睽睽下，我的臉唰的'一下紅了。噢，你怎么這么冒失，心中的小人喊道，我漲紅著臉不知所措。
這時(shí)，我抬起頭迎上了胡老師溫柔的目光，一下子，我便平靜了下來(lái)。因?yàn)槲易x懂了胡老師的目光，她告訴我要鎮(zhèn)定，不要慌亂。于是我跟上節(jié)奏繼續(xù)跳了起來(lái)，胡老師繼續(xù)微笑地看著我，我便信心滿滿，想在這個(gè)舞臺(tái)上留下自己最優(yōu)美的舞姿。
一曲終了，臺(tái)下發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我知道，這是我風(fēng)雨過(guò)后的那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇10
刺眼的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，總是透過(guò)窗戶，照耀進(jìn)我們的房間里，讓屋子里變得異常的明亮。人生也是如此。——題記
人們常說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”陽(yáng)光也是如此，總是在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才會(huì)“冒”出來(lái)，讓人的心情從風(fēng)雨的.憂傷轉(zhuǎn)化為陽(yáng)光的明媚，給人以驚喜，令人意外。
在我們漫長(zhǎng)而艱辛的人生道路上，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨。但也只是暫時(shí)的，它們就像是一片烏云，在雨后便會(huì)散開(kāi)，露出被烏云遮蓋住的陽(yáng)光，讓整個(gè)世界都變得明亮。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，體育老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)和跳繩，并在四天后舉行一次比賽。我在前幾節(jié)課的練習(xí)中，每次跳遠(yuǎn)成績(jī)都達(dá)標(biāo)了，但唯獨(dú)跳繩在達(dá)標(biāo)線上跳來(lái)跳去，跳的數(shù)量一直不太穩(wěn)定。對(duì)此我一直不太滿意，于是就在每天晚上吃過(guò)飯?jiān)跇窍律⒉降臅r(shí)候，拿著跳繩，在樓下練習(xí)。
就這樣，日復(fù)一日，一次次，一次次地練習(xí)。三四天之后，體育課上的小比賽開(kāi)始了。我把這次比賽看的非常重要，就有一股異常的緊張。我們比賽分為兩個(gè)人比，我在比賽的過(guò)程中很順利，并在兩項(xiàng)中都獲得了勝利。我很驚訝了，因?yàn)槲业膶?duì)手很厲害，很擅長(zhǎng)跳繩。看來(lái)，我之前晚上的努力練習(xí)都沒(méi)有白費(fèi)。
回到家，我看到了一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，讓我的整個(gè)房間都變得更加明亮。
我想：這應(yīng)該就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的蘊(yùn)含的含義吧！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們應(yīng)該用自己的努力來(lái)獲取自己房間里的那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇11
淚人不愿再做淚人，所以淚人只能讓淚水永恒。
回眸處
讀了《初友》中《淚》后，不禁令我思緒綿綿，僅僅是一個(gè)初中生，卻已敏感地覺(jué)察到自己是多種矛盾的集合體，看上去，她是幸福的，正如檐下的風(fēng)鈴，如此輕盈。然而，生活的繩索無(wú)時(shí)無(wú)不在大肆剝削，自己的下場(chǎng)會(huì)像墜地的風(fēng)鈴，斷線的風(fēng)箏，不知何去何從。
側(cè)視時(shí)
側(cè)視時(shí)，感覺(jué)到雨心里總充滿著空虛與苦澀，給人一種無(wú)法靠近的距離，雨習(xí)慣了孤獨(dú)，每日總是形單影只地漫步在梧桐林中，因?yàn)橹挥性谀莾海趴梢院翢o(wú)顧慮地卸下偽裝的面具，真正地面對(duì)自己的感情。她不得不承認(rèn)自己是脆弱的，已經(jīng)無(wú)力擺脫淚的糾纏，面對(duì)好朋友不堪一擊的友情，遭到同學(xué)無(wú)數(shù)的白眼，在最需要幫助的時(shí)候被別人落井下石，她深刻感受到了生命的無(wú)意義，雨靠在梧桐樹下，幽幽地聽(tīng)著，若有所思……
凝神望
凝神望向那個(gè)小男孩，她知道他是拯救自己的天使，那一張鼓勵(lì)的小紙條，也可以填滿她的內(nèi)心，影響她認(rèn)識(shí)自己，只是在頑固不化的故作堅(jiān)強(qiáng)，只是在無(wú)邊的痛苦中泛濫自己的淚水。
雨改變了自己，每一掬清涼可口，每一拍都意蘊(yùn)深刻，每一行都熱情洋溢。她放棄了昨日的徘徊，沉醉不知的`歸路，盡情邁開(kāi)腳步，與朋友一日同奮起。
此時(shí)，我站在滿地落葉中，突然大徹大悟——無(wú)論今天怎樣流淚，明天的梧桐葉還是會(huì)落下來(lái)啊！這一刻，我心中一片澄明，終于明白了：世間有愛(ài)，愛(ài)的力量是偉大的，足以讓整個(gè)世界復(fù)蘇！
梧桐樹下的雨是如此的美麗，而陰霾背后的陽(yáng)光是多么的明媚。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇12
彈指一揮，三年的初中生活就要結(jié)束了。回首往日的日子，仿佛就像一條小溪，有波瀾，有浪花，有高潮，也有平靜……
花兒永遠(yuǎn)是那么紅，草兒永遠(yuǎn)是那么綠，大地的笑容永遠(yuǎn)是那么燦爛，同學(xué)們的志氣永遠(yuǎn)是那么朝氣蓬勃。那永久的自信更是不可磨滅的，那堅(jiān)強(qiáng)的意志更是不可毀滅的。
時(shí)間急促而又短暫，此時(shí)的我們正面臨著人生中的一大挑戰(zhàn)。人的理想可以有很多種，但通往理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。
人生的道路并不都是平坦的。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，路有凸凹不平。什么樣的人走什么樣的路，艱難困苦，玉汝于成。有志者，事竟成，無(wú)事者敗有余。就如李世民在《賜蕭瑀》這首詩(shī)種所說(shuō)的，“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”，成敗就在此一舉，識(shí)者奔高峰。
在走向人生之中時(shí)，苦難與艱難是必不可少的`。但我們不能泄氣，因?yàn)榻?jīng)一番挫折，我們就會(huì)長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。唯有真實(shí)的苦難，才能使我們變得堅(jiān)強(qiáng)；唯有與苦難的搏斗，才能使我們經(jīng)歷殘酷的命運(yùn)。
含有泥土且路面不光滑的似如雨路的路，也許人們不會(huì)走，但我就是要走這條路，因?yàn)樗苁刮彝ㄏ虺晒Φ谋税丁?/p>
我堅(jiān)信，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。透過(guò)風(fēng)雨，我們將迎來(lái)陽(yáng)光。就讓我們共同努力，一同選擇心中無(wú)形的隱雨路。踏過(guò)它，走向成功。
彩虹是經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出項(xiàng)；成功是經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才會(huì)誕生。
就讓我們共同奮斗，讓無(wú)形的隱路橫穿我們堅(jiān)毅的步履吧！牛頓曾說(shuō)過(guò)，無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的。我信服自己所選的道路，它將伴我前行。
透過(guò)風(fēng)雨，我們迎來(lái)陽(yáng)光。沖刺，拼搏將永遠(yuǎn)屬于我們。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇13
我原來(lái)是一個(gè)數(shù)學(xué)不好的女孩，讓我特別自卑，在我看來(lái)，一切都顯得那么的暗淡無(wú)光，我哭泣，我傷心，我不敢抬頭。
現(xiàn)在的我，可再也不是從前那個(gè)我了。我有了目標(biāo)，我有了方向每一次下課我就預(yù)習(xí)著沒(méi)上的課，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書沒(méi)有少買，我知道數(shù)學(xué)是要多加練習(xí)。我便埋頭苦干，就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，數(shù)學(xué)也好了一半，我心想：“嗯，這次一定會(huì)考一個(gè)比較好的成績(jī)吧？”我暗暗高興，到了午休時(shí)間，我自信滿滿地拿出考試卷，心想大顯身手地機(jī)會(huì)來(lái)了，拿起筆就迅速地做了起來(lái)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就寫完了，找出答案，用紅筆批改，結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)算題全錯(cuò)了，讓我大失所望，只是看著考試卷坐著發(fā)呆。同學(xué)問(wèn)我怎么了，我也一聲不吭，一直沉在試卷里，我對(duì)自己說(shuō)：“肯定是我沒(méi)下功夫，否則怎么會(huì)錯(cuò)了這么多呢？”于是我抱著這種心理，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了起來(lái)，我覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，于是我每天晚上延遲15分鐘，正好與初二的同學(xué)一起走，我又按照上次聽(tīng)講座的方法多在本子上記了一些題目。
就這樣，日積月累，本子都擠滿了，我把它們稱為復(fù)習(xí)本，等到復(fù)習(xí)時(shí)，我就找出來(lái)看，我拿出一張小試卷想測(cè)試一下，我吸取了上一次考試的教訓(xùn)，要嚴(yán)格一點(diǎn)，不能犯錯(cuò)誤，過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫到了計(jì)算題，我算了好幾遍，發(fā)現(xiàn)每次的答案都不相同，這時(shí)使我很沮喪，不知如何是好，抱著頭苦苦思索，不行，必須再細(xì)心一些，注意符號(hào)，看清步驟，折騰了老半天，我終于算出答案，然后忙著寫下一題。總算全部完成了，有從頭到尾仔細(xì)的檢查一遍，確信沒(méi)能找出任何錯(cuò)誤，這才拿出標(biāo)準(zhǔn)答案嚴(yán)格地批改起來(lái)，真讓我意不到的，這次我竟全部都對(duì)了，拿起筆，畫上大大的100，又對(duì)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地說(shuō)：“我全對(duì)了，我全對(duì)了，是真的……”我欣喜若狂，心里別提有多舒服，那滋味別提有多甜！
是呀，沒(méi)有什么大困難，只要你一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，沒(méi)有什么大不了的，成功不就在前面等著你嗎？
成功的.背后往往是辛苦的，只要你有足夠的勇氣，只要你有足夠的恒心，你就能趟過(guò)風(fēng)雨，你就能感受擁有陽(yáng)光的幸福！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇14
陽(yáng)光，往往是在與風(fēng)雨激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；成功，往往是在與困難搏斗后才誕生。
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”。這首歌中蘊(yùn)含著一條人生哲理：成功，需要和困難戰(zhàn)斗。
就拿偉大的鋼琴家貝多芬來(lái)說(shuō)吧，就在他的音樂(lè)事業(yè)發(fā)展到極致的時(shí)候，老天卻和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——他雙耳失聰！
對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，可以說(shuō)是為了音樂(lè)癡狂的人來(lái)說(shuō)，這或許是一個(gè)比失去生命還令人痛苦的事吧！
可能有的.人會(huì)從此頹廢下去，放棄自己的音樂(lè)，甚至放棄自己的生命，但貝多芬卻并沒(méi)放棄，他用自己堅(jiān)定的毅力和比平常人多上幾倍的汗水創(chuàng)造了一朵震驚歐洲的音樂(lè)奇葩——《命運(yùn)交響曲》。
就在貝多芬第一次在維也納的金色音樂(lè)廳里演奏這首雄壯的曲子時(shí)，全場(chǎng)的聽(tīng)眾都震驚了，他們沒(méi)想到一個(gè)雙耳失聰?shù)娜司谷荒軇?chuàng)造出這么振奮人心，令人內(nèi)心激起火花的曲子，全場(chǎng)聽(tīng)眾都起立為他鼓起雷鳴般的掌聲。
但他并沒(méi)能聽(tīng)到，直到他走下臺(tái)從助手那里才知道自己獲得全場(chǎng)聽(tīng)眾的贊賞和肯定，他激動(dòng)地流下了淚。
這是喜悅的淚，是苦澀的淚。沒(méi)有人知道他將自己關(guān)在琴室里，每天連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常練到半夜，即使是彈到十指流血，他也毫不在乎。他只是專注地陶醉在自己的音樂(lè)世界中。
同學(xué)們，雖然成功的路上布滿了荊棘，但如果在成功的路上沒(méi)有痛苦地掙扎，沒(méi)有悲傷的淚水，沒(méi)有傷心欲絕的失敗，就不會(huì)有那喜悅的成功；就不會(huì)有那甜蜜的淚水；就不會(huì)有格外的幸福了！所以，我們應(yīng)該要勇往直前地向成功前進(jìn)，充滿活力的去戰(zhàn)勝那一個(gè)又一個(gè)的挫折！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文 篇15
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后雄鷹之所以能翱翔于藍(lán)天之上，是因?yàn)樗矣跊_破行云；花兒之所以能綻放于風(fēng)雨之后，是因?yàn)樗掠诙窢?zhēng)風(fēng)雨。成功不是偶然，勝利不是邂逅。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出勇氣和毅力是為了迎接風(fēng)雨之后的明媚陽(yáng)光。記得那一年，學(xué)校要去參加區(qū)里的儀仗隊(duì)比賽，所以要訓(xùn)練一支儀仗隊(duì)。
慶幸的是，我也被學(xué)校選中了，成為這支儀仗隊(duì)中的一員。當(dāng)時(shí)被選上了的我感到萬(wàn)分榮幸與驕傲，可是接下來(lái)的日子卻讓我叫苦不迭。因?yàn)槊恳惶旆艑W(xué)后都要進(jìn)行訓(xùn)練，而且時(shí)間也不短。每次頂著火辣辣的太陽(yáng)艱苦訓(xùn)練完，我的脖子都會(huì)因?yàn)閽熘浅恋榈榈墓亩鄣盟嵬矗忠惨驗(yàn)椴煌５啬笾拈城玫冒l(fā)麻。烈日炎炎，我瘦弱的身子在操場(chǎng)上愈顯得不堪一擊。
突然，我感到頭昏腦脹，眼前的景象變得模糊起來(lái)，人也仿佛失去了重心似的，“忽”一下倒在了操場(chǎng)上······我發(fā)燒了。整個(gè)人顯得無(wú)精打采。真是的，早知道我就不參加訓(xùn)練了，這么苦，這么“難熬”！于是，在我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：退出比賽！我摸了摸貼在頭上的藥膏，拖著麻木的身體走向電腦。我軟塌塌地坐在電腦前，原想玩一下游戲，以緩解著自己的.不快和難受，沒(méi)想到，雙手竟連鼠標(biāo)都沒(méi)力氣按。也罷，誰(shuí)叫我現(xiàn)在是個(gè)“病人”呢？我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地打開(kāi)了音樂(lè)，聽(tīng)著美妙的樂(lè)聲從音響里悄然飄出：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這一首歌悄然地從音響里飄出，也悄然地飄進(jìn)我的耳里，但它仿佛是一種力量，一種莫名的力量，也是一種神奇的力量，讓我一下子振作起來(lái)，讓我忘記了所有的艱難困苦，讓我腦海中的那個(gè)念頭在一瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不曾歷經(jīng)跌倒，不敢昂首挺胸，怎能收獲成功？成功不是一種邂逅，它是風(fēng)雨之后的陽(yáng)光，需要堅(jiān)持不懈，需要勇敢無(wú)畏！
于是，在接下來(lái)的日子里，我加倍努力地訓(xùn)練。鼓掛在身上，我能昂首前進(jìn)；槌捏在手里，我能熟練操作。不管天氣是驕陽(yáng)似火，還是烏云密布；不管是困難重重，還是挑戰(zhàn)無(wú)限，我都不害怕，也不退縮，總是勇往直前，頑強(qiáng)地作戰(zhàn)。“戰(zhàn)鼓三聲天地動(dòng)，鼓號(hào)齊鳴震長(zhǎng)空！”我們攜信心上場(chǎng)，凱旋而歸。小鳥“唧唧喳喳”為我們喝彩，花兒嬌艷綻放向我們祝賀。鐫刻著名次的錦旗多么輝煌！那上面，凝聚著我們辛勤的付出，凝聚著我們?yōu)⑾碌暮顾壑覀儾晃菲D苦、昂首向前的勇氣和毅力！不要害怕困難，不要畏懼挑戰(zhàn)，相信自己，昂首挺胸、意氣風(fēng)發(fā)地往前走，踏過(guò)布滿荊棘的山路，走過(guò)狂風(fēng)暴雨的日子，一定會(huì)迎來(lái)最燦爛、最明媚的陽(yáng)光！因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！
【陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后02-17
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（精選）09-14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(精選)11-18
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文（優(yōu)）07-21