憶讀書作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的憶讀書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶讀書作文1
我從小就喜歡讀書。
在上幼兒園的時候，媽媽每天晚上都為我讀童話書，漸漸地，我不再滿足于聽媽媽講故事，我拿起媽媽手中的童話書，我要滿足我的好奇心！于是，我連蒙帶猜地開始讀《安徒生童話》、《各林童話》這一類的童話書，它們使我的想象能力提高了許多，我講的故事，編的故事，常常引起同學們的陣陣掌聲。
上小學后，媽媽為我訂了《故事大王》，于是，我閱讀的故事更加廣泛了。姥姥還為我買了《唐詩三百首》，姥姥還根據詩的意境為我配了畫，我便很快地能看著畫而記住古詩。在班上的每一次唐詩接龍，講故事比賽，我都能穩拿第一。這讓我嘗到了多讀書的甜頭，又拿起了《十萬個為什么》、《少兒百科》這些書開拓了我的知識面，使我不再只讀童話類的書，同時媽媽又為我訂閱了《兒童文學》，一直至今，當時我剛拿起《兒童文學》那時，我才上二年級。當時剛拿到此書時，還看不太懂，便丟在一旁，知道我隨手翻開第三期的《兒童文學》，看到一篇紀實文學，我被它深深吸引住了，于是開始翻看前幾本《兒童文學》，同時，我也看起了小說，詩歌，這些《兒童文學》對我的作文有很大的幫助，幾個月后，我的作文在威海市的作文比賽中獲得了二等獎。此后，媽媽又為我買了什么《愛的教育》、《綠野仙蹤》等一些名著，直到現在，我還在堅持每天讀書，
同學們，多讀一些好書吧，它們會有助于你的各方面發展的。
憶讀書作文2
在那金色的童年里，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心里總會充滿喜悅。
在我大約5、6歲時，書便已經與我成為好朋友。那是，由于接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，里面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。
同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森說的一樣，優美的詩句帶著我飛向世界，領略人世的真諦。于是書便一直陪伴著我面對生活。
在我上小學3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，于是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。
我上五年級的時候，班級里的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一-本-道理無窮的故事書。后來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。
我認為書就像一位無聲的老師，但并不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。
我愛讀書，永遠熱愛讀書！
憶讀書作文3
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
憶讀書作文4
一談到讀書，我的話就來了。
我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。
但我三，四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時候才能聽完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候對詞語的理解并不在行。
到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……
再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！
俗話說：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！
憶讀書作文5
談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。
我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此后，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。
上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習課的時間我幾乎都用在了看書上，因此我的識字量要遠遠多于同班同學，這自然是課外讀物的饋贈。
到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，于是我經表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內容可真精彩啊！充滿正義感的布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
因為我的醉心閱讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嘗到了甜頭，更加努力地讀書。
四五年級，學習任務漸漸重了。但我還是抽出課余時間來讀書。現在，我已經有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閑暇之余，我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》里，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰勝別人首先要戰勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉于書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。
從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后，我還會繼續讀更多的好書。
憶讀書作文6
英國著名哲學家培根曾說：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。
三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。
再后來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，里面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。
上了學，我還常常閱讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨著作者一起來到清華大學，欣賞著迷人的荷塘呢！
除了散文，我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。
但，在這么多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我并不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情愿地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰群儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。
總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！
憶讀書作文7
這周，我讀了一篇冰心奶奶的文章《憶讀書》。這是一篇回憶讀書過程的文章。
讀書能使人感受到快樂，感受到書中的驚心動魄，感受到書中人物的喜怒哀樂。這一切，都正如冰心奶奶看書所會出現的一樣。
《憶讀書》這篇文章，告訴了我們：冰心奶奶回憶小時自己讀書的過程，從讀書中所感受到他人得不到的獨特的快樂，還認為讀書是一種享受。
我認為讀書就要像冰心奶奶那樣，讀的身臨其境，不能自已，并與作者產生共鳴，才會真正領略書中的快樂與人世的真諦。書，就如莎士比亞所說：“生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書籍對人來說那么重要，那讀書更是如此了。
讀書的好處，就像冰心奶奶說的那樣：幫我們寫作的技巧；增長我們的知識；教我們學會做人，并懂得人世中的大道理！
我覺得我要讀更多的書，要讀更多的好書，就像冰心奶奶那樣，一口氣就可以說出自己讀的幾十本書。
讀書的方法，那可多著呢。讀書，可以反復讀，細細的品讀；可以小廣泛閱讀，長大自己挑選書讀；可以做比較的去讀；可以邊讀邊摘錄……等等，很多。快來讀書吧！書，永遠是我們的良師益友，是我們在大海中的指航燈。和書做朋友，是最棒的選擇！
憶讀書作文8
書，是一把金鑰匙，為我開啟 智慧的大門；書，是一葉小舟，讓我在知識的海洋里游；書，是一位睿智的裁判，把我帶到快樂的起點站。從小，我就與書結下了不解之緣。
一聊到讀書，就不由自主的想到了童年。
兒時，還不明白“書”是什么東西，只知道《紅樓夢》里的林黛玉整天哭哭啼啼；《西游記》里的孫悟空正義有責任心；《水滸傳》里的武松力大無比——這全是從媽媽的嘴里聽到的，雖不同于書本，但聽起來也別有一番韻味。
再長大些，學會了許多漢字。因為對下文的憧憬，也如冰心女士那樣“咬了牙”拿起了一本本古今中外廣為流傳的書籍。雖有許多詞語的意思不懂，但讀起來也有真情實感。
六歲那年，平時在家晚飯過后便是閱讀的好時間。那時，正在讀一本動物小說《狼王夢》，正看到母狼紫嵐與金雕對抗時。母親叫我去洗澡，卻不知為何捧著書走到了陽臺的躺椅上。許是想在這夜色中感受紫嵐偉大的母愛吧。以致母親大發雷霆，才戀戀不舍地把書放下。晚上在床上翻來覆去，就是睡不著——始終惦記著紫嵐的生命。趁著夜深人靜，伴著月色，走到自己房間的***臺上看。最后看到紫嵐凄慘的下場，眼圈不禁紅了。淚水如掉了線的珠子般，無法停止。以至于不知道深夜幾點才回到房間的。第二天起了個大早，趕去看《紅樓夢》了。起床時竟發現臉上有幾道淚痕，眼角還涌出些淚水。
書看多了，自己也會挑選些合適自己的書。有時作文課也被老師表揚得得意洋洋。時常，雖是幾篇簡略的文章，卻帶著真情實感，也不禁自己編下去。書香裊裊，憶讀書。
憶讀書作文9
小時候媽媽給我讀過一本書，書名是《老饕漫筆》。小時候之所以沒有看這本書，是因為它被放在了書架的最高層。我那時很矮，夠不著那里，現在長高了，可以夠到了，我就把它拿下來看。我一看，就不舍得放下，因為這本書寫了吃起來鮮美無比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿卜；寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕，還寫了香濃美味的梅花大烏參……現在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意，我就看上兩眼。看了它，我就會垂涎欲滴地向媽媽要好吃的東西。
《三國演義》是在我四、五歲時媽媽給我讀的書，六歲時開始自己讀。《三國演義》中的人物個個被描寫得栩栩如生，連馬也像個人。赤兔馬被曹操搶走后，曹操和他的手下中沒有一個人能騎上去，于是把馬送給了關羽。關羽一騎上去，馬特別溫順。關羽高興時馬也高興，關羽氣憤時馬也氣憤，關羽死了馬也不吃草料，死了。有的書里還說關羽死前馬還幫他掙脫了6個鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國時期的激烈競爭的成果還是屬于了司馬家族統治的晉朝。
岳飛為祖國效力，岳飛的整個家族為祖國效力，可是有了奸臣，情況就不一樣了，一個奸臣使這個國家的對手多了許多倍：忠臣可以統一天下，奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬，秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣！
我看過《楊家將》的書，也聽過《楊家將》的評書，但許多事都沒有記住。
書籍是人類進步的階梯，讓我們沿著這個梯子一直往上走，一直走，一直走到梯子的另外一端——堂，書的天堂！
憶讀書作文10
好懷念以前的日子，呷一口清茶，捧一本新書，在屬于自己的溫馨小屋中自我陶醉，這就是我的讀書生活。
小時侯，常依偎在母親懷里，聽她講那漂亮的白雪公主的童話，那時侯啊，就好向往書架上那一本本厚厚的書。從小時候那一個個幼稚的童話到如今那一本本讓我嘆息卻又拍案叫絕的名著，不知不覺有了十多個春秋。
曾迷上那復雜的紅樓夢，只是那時還太小，好多地方都不懂。不了解林妹妹為何整日哭哭啼啼，怡紅公子為何常常挨訓。到如今，當我再捧起紅樓夢時，開始了解顰兒孤高自許下的無奈，寶玉富貴閑人叛逆。我會為晴雯的反抗叫好，又會為襲人的怯懦而嘆息。我開始懂得了曹雪芹先生那滿紙“荒唐言”的名著，了解了紅樓夢的內在……
后來醉心于唐詩宋詞之中。會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“十年生死兩茫茫”而嘆息，也會為“江山如畫，一時多少豪杰”而感染，我開始喜歡上那個“庭院深深”的時代。在寂寥無人的夜晚，觸景生情，也會搖頭念上一兩句“佳句”來。書讀多了，有時聽風聲蕭蕭，看落葉飄零，不免要涂鴉幾筆，只有這時才能體會到書如美酒般甘醇的韻味。
現在，我又沉醉在中外名著中。那書中有坦然的泰戈爾，無奈的普希金，放縱的小仲馬，還有癡情的徐志摩，深沉的余秋雨，憤恨的龍應臺；有黑暗的法國，奮斗的俄國，還有那從醉生夢死到奮發圖強的中國。一本本的書被我讀薄，書將我帶入了一個不屬于我的卻又真實的世界。從此，寂寞的夜里不再有哭泣，只有嘆息和思考。
列夫·托爾斯泰曾說：拼搏不息是商人的幸福。而我卻要說：拼搏不息是讀書人的幸福。
憶讀書作文11
在我的記憶里，有一位知心朋友，在你難過時她會陪伴你，讓你忘記不愉快；在你開心時她也會和你在一起，和你一起度過幸福的時光。
記得在我四、五歲時，媽媽便在每個晚上給我講一個故事，然后我同樣再給媽媽講一個。
慢慢我長大了，便開始自己讀童話故事，如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動流淚，有的故事讓我捧腹大笑，有的故事教會我好多道理，隨著閱讀這些故事，我的想象力慢慢的豐富起來。記得我那會兒時常對一堵白墻發呆，把自己當做是故事中的一個角色來替換。
在我上三年級時，一本叫書的“神奇鑰匙”又為我打開了一扇門。因學校開展“讀書節”活動，我看上了一套《查理九世》的書，我纏著媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小說《查理九世》，每每跟隨“查理九世”中的故事冒險，便能體驗那種戰戰兢兢、有點好奇、又有點危險的感覺......從而讓我常常牽腸掛肚，不能自已。后來，我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬本藏書的'圖書館，這對我來說就是一塊“綠洲”。幾乎每個星期都會去那借閱一本，這些書又拓寬了我的知識面。
現在，我的寫作水平也因為讀書而提高，偶爾也會在作文平臺上發表一下自己的文章。
書，既是我的一位老師，也是我生活的益友，陪伴我成長。它讓我從脆弱變得堅強，讓我的想象從狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈。書帶給我無窮的快樂、無窮的知識，我要堅持讀書。
讀書，真好！
憶讀書作文12
一談到讀書，我的話就多了。
想起以前，我是多么不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什么要建圖書館。可見，我并沒有愛上“書”這個東西。
直到有一年，母親給我買了一本《三國演義》，那時的我僅有五歲，而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點兒，便把書丟下。過了五六個月，有一天我寫作業寫得累了，很想休息，就在書架上又發現了這本《三國演義》，因為太無聊了，便拿起這本書看了起來，里面有很多我不認識的字，我也就一知半解地接著往后看，以此打發時光。那些我不認識的字，我沒有去問母親，因為當時我是偷偷看的，并沒有發出任何聲音。我很開心，象在執行一場特殊的任務。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆里埋頭看書。當母親來找我時，我已經快要讀到“分久必合”的結局了。
后來我長大了，看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅；《紅樓夢》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個形影不離的好朋友一樣，時時陪伴我。
我現在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經歷中，有一句話一直激勵著我，那就是冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書！”
憶讀書作文13
書籍是冬晨的暖陽，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實，是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時候，媽媽會給我讀《三字經》我聽的津津有味，還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的說著兒語把《三字經》的一大部分書背出來，三歲時，我可以把100首唐詩背出來。
五歲時，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經懂了，自己讀完故事后，我就會跟媽媽講，媽媽聽我講完后，便夸我：“不錯，你講的許多地方書中都沒有提到，那是你自己想出來的吧！果然，讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細嚼慢咽的去想才能悟出那個意味深長的道理。
到了七歲，我便看起了《紅樓夢》，媽媽為了讓我讀懂這本書的意思，讓我先看《紅樓夢》的一二三章，然后給我看了《紅樓夢》相應的電視劇，一開始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看著，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當賈府和史府被抄家時，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”當我受到了夸贊時就感到有一縷暖陽照在我身上，當我聽到媽媽給我講的故事時，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，當我如饑似渴地看著書時，就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。
憶讀書作文14
夜靜深空，天上的星星眨了眨眼睛，月亮像一輪玉嵌掛在深藍的夜空中，照耀著世界，那皎潔的月光柔和的撫在身上，不經讓我想起往日的回憶……
在沒讀小學之前，我不愛看書，生活簡簡單單，吃了便睡，似乎缺少了某種東西，剛上小學會認字時，我偶爾的讀了一篇名叫“小紅帽”的童話故事，讓我異想天開：“文中的小紅帽多善良啊！大灰狼有多么的壞，獵人是多么牛啊！竟剪開了大灰狼的肚子……。”從那以后，我才發現那樣缺少的東西，他就是――書。
有一次，我正在看書，看得入迷，連朋友進來都沒發現，朋友想嚇我，輕手輕腳地走了過來，大叫一聲，但我毫無反應，朋友以為我被定身法定住了，便拉我的頭發，這時我才反應過來，看了一眼繼續看自己書。“你看什么書？那么認真？朋友說道。”“《哈利。波特》”我頭也不抬的說著。朋友便也坐下來一起看這本書。
過了一會兒，朋友厭煩了，說“有什么吃的？”冰箱有薯片，我說。于是，朋友便去拿了兩包，一人一包。朋友讀不下去，便去玩電腦，我繼續看書，一邊吃薯片。
吃著吃著，我越看越入迷，竟一不小心把薯片殼拿來咬，并吃的津津有味，一點也沒發覺，吃到一半，朋友轉型過來看看我，問“薯片吃完了沒？”當看到我吃外殼，驚訝的張大嘴，偷偷溜出去告訴了媽媽，我卻仍全神貫注，繼續看書……
當媽媽過來時，看我吃殼吃的有滋有味，生氣急了，把殼搶了過去，扔了……
今晚，月亮還是那么美，星星還是那么可愛，雖然到白天會消失，但，我的讀書故事，仍記中的一部分……
憶讀書作文15
前些天，我們學習了一篇冰心奶奶寫的文章《憶讀書》，讓我印象深刻。 起初，我對這篇文章沒有什么興趣，但當我細細一看，馬上被它吸引住了。它寫了冰心奶奶小時候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會讀書，會挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀!
讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫的多好，內容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書好，多讀書，讀好書。”這句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書，卻喜歡漫畫四格這樣無用的書。“讀好書”我沒有做到，“讀書好，多讀書”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。因為“讀書好”，讓我老找借口看漫畫，“多讀書”更別提了。直到讀了《憶讀書》這篇課文，我才知道一本書，哪怕只有一本好書，也會讓人受益不荊何況爸爸媽媽又給我買了許多好書，許多精華書呢?從此以后，我把哪些漫畫書都通通“關”起來。把作文書、名著等有關學習書經常放在枕邊，寫完作業看一看，睡覺之前看一看，邊看邊學習冰心奶奶的方法。記錄下并學習好詞好句。在文章結尾寫出心得。每當這時，我總會發現讀書是一件快樂而有趣的事，大家覺得呢?
這篇文章實在是“不讀不知道，一讀嚇一跳”埃希望那些還在看漫畫的人趕快收起它，拿起作文名著，相信我，它會象一把金鑰匙，為你打開知識的大門!
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