我的同桌的作文【精】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌的作文1
我與好多同學做過同桌：王X、宋XX、吳XX這個學期，我又迎來了新的同桌，他濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，傲然挺立的鼻子下一張小巧的嘴巴顯得非常可愛。他就是xxx。
xxx雖然成績不怎么好，但非常樂于助人，別人找不到或丟了什么東西，他只要有，就會毫不猶豫地借給別人。記得有一次，我們在上數(shù)學課，數(shù)學老師布置了幾道數(shù)學題給我們做。教室里鴉雀無聲，只有同學們沙沙的寫字聲。突然，我做錯了一道題，正要拿橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，原來是今天早上沒來得及買，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，xxx見我心急如焚的樣子，問我怎么了，我把事情一五一十地全部告訴了他，他聽了，向我伸出了援助之手。
xxx不但非常樂于助人，還很大方。語文考試的前幾分鐘，周恒榆向他借修正帶，xxx不假思索地借給他。考試結(jié)束后，xxx知道自己的修正帶沒了之后，滿臉發(fā)紅，耳朵的筋脈全部突出了，平靜下來后，才慢慢退去。直到xxx說了一聲沒關系之后，我才松了一口氣，還以為他會暴跳如雷呢。
這就是我的同桌，樂于助人又大方的同桌。
我的同桌的作文2
我在金筆作文認識了一個小女孩，名字叫胡琰。我跟她當了同桌，她今年十歲了。她的眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，里面有一顆黑寶石，鼻子筆挺筆挺的，嘴巴大大的，只要一笑，潔白如雪的牙齒就慢慢地露出來，頭發(fā)烏黑烏黑的，后面綁著馬尾辮，不過她經(jīng)常綁的是盤起來的發(fā)型，左右兩邊還各有兩只耳朵，像兩個餃子。
胡琰雖然很瘦，但是她非常愛吃零食。有一次，在課間休息，我買了包拖肥。我買好后，走到教室發(fā)現(xiàn)胡琰也買了包拖肥。沒等我吃完，胡琰就已經(jīng)吃完了，她看見我還在吃，就直流口水，過了一會兒，她在也忍不住了，就擠到我的身邊，說：“袁媛，給我吃點拖肥把？”“你不是剛吃完嗎？”胡琰說：“求你了給我一點嗎？”我說：“那好吧，這是最后一次了，以后不要這樣貪吃了，不然就要變成胖子了，變成胖子，就不好看了。”胡琰說：“我才不想變成大胖子。”那你以后就不要這么貪吃了。“
你們看我的同桌貪吃吧！小朋友們你們看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就會變成胖子哦！
我的同桌的作文3
我的同桌叫柳帥，他的外號叫“帥哥”。每當老師喊“帥哥”的時候，教室里便會傳出陣陣的哄堂大笑聲。“帥哥”長得虎頭虎腦，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的大眼睛，白里透紅的臉蛋，兩顆虎牙常常會在不由自主地跑到你的眼皮底下，不經(jīng)意間增添了他的帥氣。他可真算的上是一個一等一的美男子，叫他帥哥一點也不為過。
帥哥很少說話，時常獨自一人做在教室的一角攻讀他的書。似乎不管在何時何地總能找到他喜歡看的書，而津津有味的看起來。同學約他，他總是一幅書呆子的摸樣，嘴里念念到：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的努力”沒說完，就已經(jīng)再一次的投入到書的世界了。我想，看書或許就是他唯一的愛好，也是他生活的全部吧。
別看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人。我們兩在學習上一起學習，互相幫助，共同進步。日子久了，感情也深了。我想我和柳帥的友情一定比海還深，比天還高。
專家點評:
習作最大的亮點是抓住人物的特點“帥”進行了外貌描寫。“別看他外表這么冷酷，其實他也是熱心腸的人”這句好很自然的從外表的冷酷過渡到他的熱心腸上來，起承上啟下的作用。
我的同桌的作文4
這段時間,我們班同學都很愛看“斗羅大陸”,偶自然也不例外。每當課間的時候,總能看到有人在看,十分流行。
我同桌買了“斗羅大陸”第八冊,我立馬就用小玩具把它換了過來,還書的期限是到下個星期一。可是,星期五的時候,他突然反悔了,讓我下午就把書還給他。我說:“你不說是期限是到下個星期一嘛,怎么反悔了?”他說:“我還要借給其他人呢。”我非常氣憤的質(zhì)問他:“你既然已經(jīng)借給我了,為什么還要答應別人?”他很不講理的說:“反正你下午必須還給我。”天,無語!
上課的時候,我突然心生一計,只要演一出苦肉計,打幾個哈欠,流幾滴眼淚,不就行了嗎。果然,他一看見我“哭了”,連忙說:“好了,我借你還不行嗎?”我心中大喜,看來這“鱷魚的眼淚”還是蠻管用的,臉上馬上就多云轉(zhuǎn)晴,破涕為笑。可是,他一看我不哭了,又馬上說到:“但是,我婆婆要檢查,你還得還給我。”天,我暈,他真是變臉比翻書還快!
最后的結(jié)局是,中午我把它帶回家,加班加點的把它看完了,下午趕快把這本“是非之書”還給了他。
我的同桌的作文5
遠處站著的是我同桌，我來給你介紹一下吧！
他長著一張平靜的臉，眼睛倒是小小的，鼻子也小小的，他的大白牙好漂亮。別看他很平靜，但是一下課他就欣喜若狂地跑出教室，和同學嬉戲。他的愛好是畫畫，每次看他畫畫都是那么用心，認真，他畫的畫好漂亮。他有點小懶，輪到我們組值日時，他都不想干活，我說打掃完就可以回家，他才慢吞吞地開始打掃衛(wèi)生，他的性子有點急，每次找鋼筆的時候，看著他手忙腳亂，到處亂翻，著急的樣子，忍不住想笑。
有一次我忘了帶鋼筆，他毫不猶豫地把他的鋼筆借給我，其實他也挺樂于助人的嘛！還有一次上作文課的時候，他問我（紹）字怎么寫，我正要給他說，不巧被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了我和同桌，我氣呼呼地繼續(xù)寫我的.作文，沒理他。他很喜歡寫作文，也很愛看書，每天來到教室，就會看到他坐在那里津津有味地再看書。他也很貪玩，上下課的時候他在桌箱里折卡紙或者就是拿一些別的東西在玩，他有時也會遲到，愛跪在凳子上，每次都要被老師提醒。
這就是我的同桌，怎么樣？也給我們講一講你的同桌吧！
我的同桌的作文6
我的同桌，最討厭的課就是英語了。
他上英語課時總是心不在焉的，老師一句一句的教我們讀，他也只是張張嘴，對對口型，即使出聲讀了，那也不是真心的。今天上午，有一節(jié)英語課。
開始上課了，老師點一遍音頻讓我們跟著讀，這個英語待優(yōu)生，估計覺得太沒意思了，就又開始耍無賴了，只見他一會兒轉(zhuǎn)身找劉子健說話，一會兒把書頁卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了，但現(xiàn)在老師還沒讓舉報，舉手很容易被誤認為：老師我要起來領讀。所以我一直在忍著。終于，老師下了命令：從現(xiàn)在開始，同桌之間相互舉報沒讀的。
老師下了命令后我先確認了一下，他是不是還在發(fā)呆，確認了之后我就悄悄的把手舉了起來。突然往我這邊兒看，為了不讓他發(fā)現(xiàn)并報復我，我只好裝作撓頭，但還是被他看出了蹊蹺，我只好忍氣吞聲的，把剛想舉起的手又放了下來。我對你要求不高，只要你能真心愛上英語就行了。
我的同桌的作文7
我的身邊有個怪胎''，他就是我的同桌――張軼杰。
張軼杰長得很瘦小，烏黑的短發(fā)，眼睛很大，還有一張口齒伶俐的嘴巴，愛翹著二郎腿，平時沒事更愛咬著一只紅色的水筆。
他的怪，我在五年級成為他同桌的第一天，就領教了。
我剛坐下來，就發(fā)現(xiàn)他的上半身靠在墻壁上，右手夾著一支紅色的水筆，時不時地放進嘴里，還深深地吸上一口，再對著我，長長地呼出一口氣。“張軼杰，你這是干嘛呢？”我嫌棄地揮了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣，他輕瞟了我一眼：“騰云駕霧呀，你沒看到嗎？”我心想：你才是個12歲的小朋友，又不是一個成年人，還學大人抽煙，實在是太怪了。我便問他：“張軼杰，你覺得這樣做合適嗎？”張軼杰翹著二郎腿說：“你知道大家叫我什么嗎？”“不是張軼杰嗎？”“No，No，知道我的人，都叫我‘老張’，既然是老張，那我當然是大人了！既然是大人，怎么就不能抽煙呢？”聽了他的一番理論，120只烏鴉就從我的頭頂飄過了，我驚嚇得眼珠子都要掉下來了，除了一句“張軼杰，你真行！”之外，我竟無言以對。
同學們，我的“怪胎”同桌在我的身邊，你們身邊有這樣的“怪胎”嗎？
我的同桌的作文8
今年我上三年級了，換了新老師，換了新班級，也換了新同桌。
我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā)，因為他下課經(jīng)常出去瘋玩，跑得滿頭大汗，所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過一樣。兩條濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。
他很愛幫助別人。有一次，在上作文課時，我正寫著，發(fā)現(xiàn)寫錯了，伸手去摸橡皮，卻摸了個空，想一想，哦，原來忘帶橡皮了呀。這時的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。正當我不知所措的時候，同桌問我:“怎么了，這么著急？”我不好意思地說：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說：“謝謝你！”同桌說：“不客氣，小事。”
我的同桌雖然愛幫助別人，但也愛埋怨。有一次，我們上語文課時，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會，輪到別組讀了，讀錯了幾個字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說：“他們讀錯了，還給他們加兩分，真是。”“別抱怨別人了，自己好好讀吧！”
這就是我的同桌，一個愛幫助人又愛抱怨的同桌。
我的同桌的作文9
瘦瘦的身子，圓圓的眼，天生一副給人很有喜感的樣子。“看，我?guī)泦幔俊边@家伙又在耍帥了。明明長得不怎么樣，還一直這樣問，把我當魔鏡呀？
是的，這就是我那全宇宙無人能敵的自戀狂同桌——代俊聰。他聰明倒是挺聰明，就是太自戀了，我真懷疑他上輩子是不是和自己結(jié)婚了！不說了，就讓我們來看看他到底是如何自戀吧。
“看，分數(shù)高，人又帥，簡直完美！”聽到這話，我雞皮疙瘩都掉一地了，他還自以為很帥地擺了個POSE，挑挑眉，問 ：“你們幾個美女，覺得我?guī)泦幔俊币梦覀儙讉�惡心地捂著嘴巴走開了，之后他免不了受到一番“狂風暴雨”。
平時在教室里說說也就行了，沒想到他還在其他地方各種耍帥。跳長繩時，他每次都得擺個很酷的動作再跳進去，跟在他后面的不是絆繩就是勉強跳過去，別人都不敢接在他后面，我只好擔任這個角色。本以為上帝會看在我是他同桌的份上饒了我，但還是一如既往的悲催 ……
唉，我真是拿這個自戀同桌沒辦法呀！
我的同桌的作文10
我的同桌是個漂亮的小女孩，她有一個很好聽的名字——欒珊。
欒珊有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，平時總是扎了個馬尾辮。一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像會說話一樣。鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出了潔白的牙齒。
自從欒珊和我做了同桌以后，我們每天在學校都會發(fā)生很多有趣的事情。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾個同學比賽跑步，跑著跑著，我身體向前傾的厲害，結(jié)果摔了個“狗啃泥”，最后我的鼻子受傷了，還流了血。這時欒珊第一個跑過來把我扶起來，關心的問我疼不疼，我含著眼淚點了點頭。于是，她叫了幾個同學一塊把我送到醫(yī)務室擦藥了。就是從這件事讓我知道了欒珊是個樂于助人的好學生。
這就是我的同桌，一個活潑開朗、樂于助人的小女孩。
我的同桌的作文11
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長著兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說：“沒有，沒有。”沒鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時，陸遜說：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說：“算了！也許你太忙沒空吧。快，拿著！”話說著，陸遜把鉛芯遞過來，把它塞在我手里，又考起試來，這時我真不知說什么才好……
這就是我的同桌，一個寬容的男孩。
我的同桌的作文12
長這么大，影響我的人有很多，有家人，有老師，有同學，有人人皆知的大文豪，也有我不曾相識的陌生人，今天就來寫一個對我影響最大的是我的同桌王浦夢。
她是一個十分勤儉且心靈手巧的人。
幾年前我和她換了一文具盒，我的現(xiàn)在早已經(jīng)不知跑到哪里去了，可她現(xiàn)在還保存著。她說：“一呢，這是我們友誼的見證！二呢，這還能用，我不想再買，浪費父母的錢。”她還是我的組長，每當我們掃地時，她總是第一個來，我來學校時，地都掃干凈了！另外，她的芭比娃娃的衣服全都是自己親手做的，都十分漂亮，我羨慕得很！可以這么說，一件廢品到了她的手里都能變成寶貝。
有了她這個朋友，我也變得節(jié)約起來，現(xiàn)在我的書皮都用紙包，既漂亮又環(huán)保，心里很高興！
我的同桌的作文13
這周我的心情就像陽光燦爛的下午突然來了陣暴風雨。至于為什么？就是因為我的同桌。 我的同桌叫李正誠，他是一個活寶。上課時不時就碰我一下，一會又點我?guī)紫隆Ｓ袝r弄一下我的筆盒，我有時候我被他弄到煩了，很想朝他發(fā)火，可是我要遵守一條原則“忍”。我想如果再這樣我真的忍無可忍。 就這樣一天天過去，我整整忍了他一個學期一個月零十天十六小時二十分鐘五十九秒。再忍下去我真的要被火燒了。
我不得不想出個對策。A計劃實行：不理、不睬、不應、不管。開始一個星期，效果還不錯。可是沒過多久就沒用了，他照樣發(fā)動攻擊。不得已我決定實行B計劃：反擊對策。忍無可忍，無需再忍。你動我一下，下課我還你兩下。這招效果還不錯，現(xiàn)在還在實行，一時半會不用想出C計劃了。 其實我覺得李正誠是一個不錯的同桌。他愿意幫助周圍的人。只要我們有困難他就會出手相助。 看來啊，這個活寶同桌只有等到六年級畢業(yè)的時候才跟他說拜拜啊。
我的同桌的作文14
瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質(zhì)彬彬；她是老師的得力助手，是我班學習的佼佼者。可你別被她的假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。
那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業(yè)，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。我正準備告訴課代表，把她的名字記錄下來，沒想到她用溫柔的語氣對我說：“嗨，我們都做了這么久同桌了，這么點小忙，你都不幫嗎？”我反問道：“我沒做家庭作業(yè)的時候，你是怎么待我的？想讓我不告你，沒門。”她聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我并不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻說：“算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”
看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內(nèi)可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾，這真是應了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風腿又飛過來了！
我的同桌的作文15
我有左右兩位同桌，左邊的是女生，右邊的是男生。
我還是先講女生吧，我左邊這位同學。姓張，回族。發(fā)型是標準的學生頭，有一次在數(shù)學課上，我看見數(shù)學老師正在板書。于是提筆把書中的插畫上短短的頭發(fā)的女生的頭發(fā)加的超長。這時左邊同桌碰了我一下說。“你這樣讓我感覺很辱我呀”；當時，我哭笑不得，便反問：“你想留長發(fā)嗎？”她說：“想”。我覺得她有點兒奇葩，頭發(fā)好像長不長似的。快期末考試的時候，老師把她的調(diào)走了。
再說右邊這位是他也姓張，說實話，我們兩個像天生的冤家。天天都有不吵的事，我們有時比誰到的早，有時比誰考的分高，不過我總比他到得晚，但值得慶幸的是我每次考試的分數(shù)都比他高。不過每次考試前我們都在一塊兒復習，可是他每次都沒我考分高后，我們又像以前那樣吵了。
暈，真是男生的世界，我不懂啊，不要別以為這樣就夠了。最要命的是比誰記得課堂筆記多；語文課上我倆一直記，有時我恨不得把老師說的每個字都記下來，就這樣過了一節(jié)課，我的右手感覺已經(jīng)廢了。
這就是我的兩位同桌。
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