關于八禮四儀的作文1000字
導語:做人,最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個人的心中都有八禮四儀,而我也不例外。下面是小編為大家精心收集整理的作文,希望能幫助到大家!

八禮四儀作文1000字一:八禮四儀
“人無德不立,國無德不興”。可見,公民道德的好壞,體現著一個民族的精神,影響著一個民族的興衰。那么,公民道德體現在哪里呢?那就是平時的禮儀呀。禮儀是一個人修養和素質的外在表現。
同學們,當看到某個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候,當聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養嗎?我想答案是否定的.。
我牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的孩子,心底就會盛開禮儀之花。”當我走進教室,我會隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外;走過衛生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經過講臺,我會隨手將零亂的講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當我看到別人拿著香蕉皮,因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現。
清明節那天,玄武湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風,欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣。”媽媽對我豎起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
記得小時候,我經常聽到父母親上下樓時與鄰居熱情打招呼:“您好!”“啊吃過啦?”我很不解的問爸爸:“爸爸,為什么你看到他們總要講這么多的話呀?”爸爸笑著回答:“做一個有禮貌的人呀!將來你會明白的。”耳聞目染下,使得我也漸漸養成了文明禮貌用語的好習慣。一年級暑假,我們一家子去云南旅游,最后一天在飯店聚餐,晚餐結束前我講了一句:“我吃完了,大家慢慢吃!”,頓時大家都向我翹起了大拇指,齊聲稱贊:“這孩子,有禮貌!將來有出息!”有了這一次的鼓勵經歷,后來我就更加注重言談之禮了。
今年春節時發生的另外一件事,令我對“八禮四儀”又有了新的認識,那是在媽媽帶我去舅奶家拜年的路上,媽媽的電動車和另一位叔叔的電動車發生了碰撞,開始我以為肯定會有一場“惡戰”,拜年拜不成了,可出乎意料的是,在媽媽連聲說了兩句:“對不起!”之后,那叔叔爬起來自己撣撣身上的灰塵說:“沒關系,沒關系!不要影響過年好心情!”在相互誠懇道歉后,我們又開開心心的各自上路了,似乎剛才的意外根本就沒有發生過一樣。
所以說,“言談之禮,融入善與美!”它是一種美德;言談之禮,要從我做起!言談之禮,更要相互傳遞!
八禮四儀作文1000字二:八禮四儀
做人,最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個人的心中都有八禮四儀,而我也不例外,我就來給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!
我心中的“八禮”:第一:儀表之禮,教育和引導未成年人的面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
第二:餐飲之禮,引導未成年人要講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
第三:言談之禮,教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
第四:待人之禮,教育未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人,友善待人,待人寬容大方。
第五:行走之禮,引導未成年人,遵守交規、扶老助弱、主動讓座。
第六:觀賞之禮,告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
第七:游儀式之禮,讓未成年人講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
第八:儀式之禮,教育引導未成年人講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
我心中的“四儀”第一,7歲:入學儀式,讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范。成長儀式,讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享,理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的.幫助之恩。青春儀式,要讓中學生學會交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。成人儀式,讓年滿18周歲的學生懂得成人之責,做守法公民,擔社會責任,不斷完善自我,立志成才報國。
下面我就個大家分享一個身邊的文明小故事吧:那是一天下午,我在上學的路上看見一堆香蕉皮躺在環城西路的行人道上,這會給許多行人帶來不方便。我心里想:平時老師讓我們做個文明的小學生,我應該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里啊!可是,如果我去撿香蕉皮的話,那就要遲到了啊!心里猶豫不決。還是算了吧,我還是抓緊時間上學去吧!臨走時,突然聽到一個小妹妹溫柔的聲音:“媽媽,前面有一堆香蕉皮,我把它們撿起來放進垃圾桶,不然行人都會摔倒的。”媽媽說:“孩子,你真棒,去吧!”我回頭一看,一位小女孩從她媽媽懷里下來,她扎著一條短短的小辮子,穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子,大約五六歲。她走到香蕉皮前,撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道,好像在想些什么事情。她終于看到了較遠處的垃圾桶,邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去:“媽媽,香蕉皮撿完了,我們回家吧。”看著眼前這一幕,我的臉頓時紅了,真是讓我慚愧地無地自容了,我為什么不能伸伸手呢?可是她們離我越來越遠,漸漸地消失了,她們離去的背影形成了一道美麗風景線。因此,我提出倡議:我們應該從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明活在我們心中,活在人們的心中,來吧,朋友們讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家!
八禮四儀作文1000字三:四禮八儀
在這個世界上,有太多的誘惑,人們在追逐這些誘惑時,往往違背了自己的身體或心靈。他們得到了某些身外之物因此失去了最寶貴的東西——道德。人世間最可悲的莫過于那些失去了道德還不自知,還以此為樂的人。
星期三,我坐車回家,等車時,一個男子問路人:“喂!水游城怎么走啊?”那個人連睬也不睬他就走開了。我心想:像他這樣問路,有幾個人會回答他呢?還是一個小姑娘懂禮貌,走到我面前大聲說:“大哥哥,我想去南京市第一醫院,你能告訴我怎么走嗎?”我心里頓時暖暖的,微笑著告訴她說:“一直往前走,不遠處就是了。”“謝謝!”小姑娘甜甜地說,接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊,而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡單:眨一眨眼,一個微笑,就能溫暖人心,化解彼此的爭吵。
在我們學校的旁邊,有一個敬老院。每個星期,老師總會組織同學們去敬老院照顧那些孤老。我每次都沖在最前面。我們每次去敬老院都會使老人們平靜的生活一下子變得多滋多彩。從老人們臉上的一個個笑容就可以看出,他們非常歡迎我們,而且每個星期都盼著我們來。在敬老院里,我們有的打掃房間,有的給老人們讀報紙,有的喂那些行動不便的老人吃飯,而我最喜歡陪老人們聊天,聽他們說說最近發生的事情,講講我們學校里的故事,說得老人們都希望來我們學校參觀參觀呢!老人們為社會創造財富,為家庭盡職盡責,忙碌了一輩子。我們也都會慢慢變老,所以尊敬老人是我們每個公民都應該做到的'。上個星期,電腦老師給我們布置了一項作業,讓我們做一份小報,我同學家的電腦打印機壞了,所以他想讓我幫她帶一份,我同意了。我花了整整一天時間做出了兩份不同主題的精美的小報,并在小隊活動時帶給了她。可是沒過多久,她就哭喪著打電話給我說,他不小心把小報弄丟了,想請我再幫她做一份,開學再帶給他。我心里雖然不情愿,但嘴上還是答應了她,幫他又做了一份,但自己心里還是很不高興。后來,我仔細想了一想,其實同學間就應該互相幫助,所以我原諒了她。
中國自古以來就是文明古國,承載著舉止文明的優良傳統。正值年少的我們,應該學會包容、善待他人,擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“四禮八儀”,養成良好的習慣,給更多的人作出一個好榜樣,成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
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