實(shí)用的閃電作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的閃電作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
閃電作文600字 篇1
在那個(gè)雷聲隆隆的雨夜，當(dāng)我正興致勃勃地在青島觀美景、吃海鮮的時(shí)候，你，卻永遠(yuǎn)地走了，頭也不回地離開了這個(gè)美麗的世界。
從青島回來(lái)那天，我發(fā)現(xiàn)你永遠(yuǎn)地睡了，我的淚，便落了下來(lái)。一滴一滴，落到你身上，卻怎么也喚不醒你那天真純潔的靈魂，我在深深地自責(zé)，為什么小氣的`我就不能把你帶到青島，一起分享梭子蟹的美味呢!窗外，雨嘩嘩地下著，一道閃電“咔嚓”地劈下來(lái)，我抬頭望著那陰云密布的天空，沒(méi)有繁星，沒(méi)有彎月，只有那層層疊疊的烏云中一只巨大的烏龜正冷冷地望著我，嘴中咬著一塊石頭，那不是我送你的月光石嗎?
身為一只巴西龜，你卻有人一般的智慧。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多歡樂(lè)時(shí)光，難道你忘記了嗎?我藏在石頭下的雞肝，每次都能被你快速找到;我們一起搶肉大賽，你居然搶得比獵豹還快;在和熊貓兔比賽時(shí)，你展現(xiàn)出遠(yuǎn)超于其他烏龜?shù)乃俣龋晕医o你起了個(gè)“閃電”的稱號(hào);我在你家旁閱讀時(shí)，你也好奇地把頭伸過(guò)來(lái)看，看來(lái)，你是一只愛(ài)學(xué)習(xí)的烏龜……放心，你大大小小的成果，我都記著哦!你耳旁的兩條“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開”的紅色條紋也牢記在我心里。
但是，喜歡新奇事物的我，更熱衷于照顧熊貓兔“棉棉”，卻漸漸地對(duì)你冷淡起來(lái)。你因?yàn)槲业摹柏?fù)心”也改變了，從一只天真開朗的“小青年”變成了一只冷酷無(wú)情的“大怪獸”。只要見(jiàn)有東西靠近，都會(huì)兇狠的咬一口。直到這次我去青島，你在家里“自盡”，對(duì)不起，我的朋友。
我能再愛(ài)你一次嗎?我的“閃電”。
閃電作文600字 篇2
大千世界，無(wú)奇不有，大自然是神通廣大的。它賦予了地球活力，每時(shí)每刻都在源源不斷地創(chuàng)造。今天，我們將走近的是閃電。
巨大規(guī)模的電荷碰撞以后，就產(chǎn)生了閃電。在雷雨天氣中，烏云中聚集了幾百萬(wàn)伏電壓的電荷。當(dāng)空中和地面聚集了足夠的電量，電荷就飛速穿過(guò)空氣相互碰撞，產(chǎn)生如同頂天立地的劍一般的閃電。如果兩個(gè)云層中的電荷相互碰撞，也能產(chǎn)生閃電。閃電瞬間發(fā)生的表面溫度有20xx-3000度，足以將任何物體烤成焦炭。它瞬間產(chǎn)生的電流有十億多伏，如果是超級(jí)閃電，就能達(dá)到十萬(wàn)億到一百萬(wàn)億伏，令人望而生畏。
閃電的形狀千奇百怪。最常見(jiàn)的是線狀閃電。它們有時(shí)像樹的'枝椏，有時(shí)像一條彎著身體的大蛇，有時(shí)像一根巨大無(wú)比的柱子，連接天地。它有時(shí)會(huì)打向地面，形成“地閃”。此外，還有鏈狀閃電和片狀閃電，都屬于云間閃電。鏈狀閃電就像一條鐵鏈，橫貫天空，因?yàn)樗话悴粫?huì)跑到地上來(lái)。片狀閃電，顧名思義就是一片片地，毫無(wú)規(guī)律地散布在空中。最令人嘖嘖稀奇的的球狀閃電，它在普通雷雨中不會(huì)產(chǎn)生，只有在鋒雷暴和白夜雷暴中都有可能產(chǎn)生。它的直徑少的只有幾十厘米，大的卻達(dá)五米。它就像一個(gè)大火球在空中亂竄，有時(shí)會(huì)滾入建筑物，把整個(gè)冰箱的食物都烤熟了，令人哭笑不得，有時(shí)則尖叫著在地上打滾，爆炸。
閃電對(duì)人類的功勞很大。一、閃電能制造化肥，在閃電產(chǎn)生的高溫高電壓條件下，能使空氣分子發(fā)生電離。等它們結(jié)合時(shí)，空中的氮，氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽，形成天然氮肥，全球每年約能得到4億噸這種化肥；二、閃電能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，閃電發(fā)生時(shí)，每厘米的空氣中的電差能達(dá)至萬(wàn)伏以上，促使植物的光合作用與新陳代謝加強(qiáng)；三、閃電能制造被譽(yù)為“空氣維生素”的負(fù)氧離子。在雷雨過(guò)后我們能感覺(jué)到空氣變得清新多了。
一切說(shuō)明，閃電是奇妙的。人類只要懂得欣賞和利用閃電，那么閃電就能成為與我們生活息息相關(guān)的摯友。
閃電作文600字 篇3
我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話語(yǔ)快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。
記得今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前，謝老師在班內(nèi)選拔運(yùn)動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對(duì)決。等到“快手”對(duì)決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線上，對(duì)我們說(shuō)：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰(shuí)跑得快，我就推選誰(shuí)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。”只聽(tīng)謝老師說(shuō)：“一、二，開跑！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了，趕緊跟在謝老師的`身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！
講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺(tái)上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過(guò)橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走過(guò)講臺(tái)上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”
結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手中的水倒到落水者的鞋面上……
“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利，動(dòng)作既要準(zhǔn)確又要迅速，學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。
閃電作文600字 篇4
烏龜“閃電”是我家里的一只寵物，也是我的好朋友。
“閃電”的頭小小的，像一顆深色的黑葡萄，兩只眼睛像兩把手電筒，炯炯有神。它那小巧玲瓏，一張一條線的嘴巴可真好看，就像涂過(guò)口紅似的呢!在它那短短的四肢上面，有著堅(jiān)硬而美麗的龜殼，只要一有天敵。它就會(huì)把身子鉆進(jìn)殼里，只剩下那細(xì)細(xì)的尾巴，像一根短短的繩子。
“閃電”喜歡躺在已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖和極了的小石子上，喝著從清澈的井里拎上來(lái)的水，生活得悠然自得!只要它用頭頂著我的手指時(shí)，我就知道它肚子餓了，表示要吃飯了。于是，我就會(huì)抓一片鮮嫩的'青菜葉放在“閃電”的前面。它見(jiàn)了，馬上低下頭，開心地吃起大餐來(lái)。看著“閃電”吃得飽飽的，鼓著大大的肚子，我的心里高興極了!平時(shí)睡覺(jué)時(shí)，“閃電”會(huì)把頭縮進(jìn)殼里，它覺(jué)得這樣才能保證安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧!
“閃電”雖然名字聽(tīng)上去速度很快，但事實(shí)并不一樣。它除了懶洋洋的曬太陽(yáng)外，就算活動(dòng)時(shí)，也只會(huì)不情不愿的抬抬腳，之后又像沒(méi)骨頭似的倒下去睡覺(jué)了。如果，我用手指輕輕地碰他，“閃電”也只是抬抬頭，睜開眼睛，然后，不過(guò)幾秒就又睡著了，也并沒(méi)把我當(dāng)回事兒。但只要我喉嚨一響，“閃電”就會(huì)立即變個(gè)樣，用一種無(wú)辜的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“主人，什么事把您惹生氣啦?”這時(shí)，我表面上雖然嚴(yán)肅，可心里卻在偷偷地笑。
我和“閃電”其實(shí)還有許多有趣的事情呢!記得有一次，我拿出心愛(ài)的相機(jī)，決定給小“閃電”拍張照。我拿起相機(jī)，在離“閃電”10厘米遠(yuǎn)的地方，剛要按下相機(jī)，忽然“閃電”爬了過(guò)來(lái)，趴在相機(jī)上，真是“搶鏡王”啊!
在動(dòng)物界里烏龜是那么不起眼，但在我眼里，它也是一種特別的生命。我喜歡“閃電”喜歡烏龜，希望大家也愛(ài)它們。
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