精選植樹節作文匯編4篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的植樹節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節作文 篇1
春天，天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了。３月１２日是植樹節，爸爸和小明在院外植樹。爸爸用鐵鏟挖了一個樹坑，小明把小樹放進去，用雙用輕輕地扶著，爸爸用土把樹坑填滿之后，說：“讓小樹和你一起成長吧。”小明聽了，高興地笑了。
夏天，小樹長高了，葉子非常茂盛。小明和小樹比高矮，他想：“是小樹長得快呢？還是我長得快呢？”于是，他用小刀在樹干上做了一個記號。爸爸看見了，急忙走過來，拍著他的頭說：“你要愛護小樹，你看，小樹都被你弄哭了。”小明聽了，低著頭說：“我知道錯了。”
小明回到家，找到一塊木板，做了一個牌子，上面寫著：請愛護小樹，并且把它掛到了樹枝上。每天放學回來，小明就給小樹澆水，小樹越長越高。
第二年春天，小燕子又飛回來了，小明跑到樹下做游戲，他一抬頭，看見記號上升了，小明驚訝地說：“咦？我長矮了！”
植樹節作文 篇2
“快點，快點，快把小樹放進去，然后填上土澆水。”咦，這是誰在發號施令呀？原來今天是一年一度的植樹節，焦作日報社組織校園記者在市森林動物園植樹，剛才的指揮聲就是一位校園記者發出的。
我們一到目的地就忙碌起來，有的挖坑，有的'扛樹苗，有的忙著接水……一派生龍活虎的景象。我們小組的三個人也分了工：一個人去領小樹苗，一個人留在“基地”挖坑，而我就是負責接水的人。接水可不是一件容易的事，那里有七八個人圍在一個小水管旁接水。我終于接到一桶水，跑到“基地”時，他們已經準備好，就等著我回來。我們先將小樹苗放入坑內扶穩，然后一鍬一鍬地往坑里填土。小樹苗穩穩地站住后，我們松開手，用腳把土踩平。微風吹來，小樹苗彎彎腰，如同在給我們鞠躬致意：“辛苦了，朋友們，非常感謝你們的栽培。”隨后，我把水慢慢地倒進小樹苗根部。水一接近泥土就滲進去了，小樹苗喝飽了水，不住地向我們微笑：“朋友們，等著瞧吧，我不會辜負你們的期望，我要長成參天大樹，供你們盡情地玩耍嬉戲。”
到了中午,燦爛的陽光撒滿大地，我們圓滿完成了植樹任務,高興地向小樹再見。
植樹節作文 篇3
“耶！”從我們班傳來一陣歡呼聲，那是因為明天3月12日我們六年級就要去蒲塘植樹了，這可是六年級才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。
第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來到了學校準備去植樹，為我國的綠化出一點力。今天的天氣可真是好啊，陽光明媚，鳥語花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。
令人興奮的時刻終于來了，我們要開始植樹啦！我們到山下的小溪灌了點水，然后到了山上拿了樹苗就開始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現了一個橢圓形的坑，我們就繼續開挖。
可是在倩倩清理泥土的時候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來為我包住了傷口，不過這點小插曲，并沒有影響我植樹的快樂心情。我又開始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個較深的'坑，我們連忙把樹苗放下去，然后就開始填土。把土踩實。我們對楊楊說：“快把水拿來。”楊楊把水桶拿來給小樹苗交澆了水。看著我們第一個勞動成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹苗筆直的在風中挺立著。接下來我們又種好了四、五棵樹。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續植樹了……
很快，到了下山的時間了，我們戀戀不舍的望著小樹苗們，也許，許多年過后，這里會是一大片郁郁蔥蔥的樹林。
植樹節作文 篇4
今天是植樹節，小明和小紅要去植樹。他們拿著鐵鏟, 小桶和小樹去植樹。他們先用鐵鏟挖坑，再把小樹種進去，然后再把坑埋上去，最后澆水。他們終于種完了小樹。他們對小樹苗說：“再見”。他們在路上走著，“你玩的開心嗎?”，小明問小紅。小紅回答到：“開心，”他們高高興興的回家了。
第二天一大早，他們又過來了。看到小樹苗長高了。
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