【薦】我的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！非常高興和大家一起分享我的名字故事。我叫湯程瑞，湯是“固若金湯”的湯，程是“鵬程萬(wàn)里”的程，瑞是“瑞雪兆豐年”的瑞。爸爸媽媽為什么會(huì)給我起這個(gè)姓名呢？其實(shí)我也是“一知半解”，正好趁這次機(jī)會(huì)，和大家一起了解一下這背后的故事！
重新認(rèn)識(shí)我
聽爸爸媽媽說(shuō)，在我出生之前，他們就買了好幾本起名字的書學(xué)習(xí)。為了給我起一個(gè)“好”名字，一家人“冥思苦想”了10個(gè)月，我都生出來(lái)了，他們還在“思考”著……終于在某天午飯的過程中，爸爸媽媽從他們羅列的幾十個(gè)名字中挑選出了最中意的，經(jīng)家里最高“指揮官”爺爺?shù)膶徟�，我就有了一個(gè)響亮又有意義的名字：“湯程瑞”。
“湯”的故事
我隨爸爸姓氏，所以姓“湯”，湯氏是一個(gè)古老、多民族、多源流的姓氏，在當(dāng)今姓氏排行榜上名列第九十位，屬于大姓系列。
歷史上湯姓出了很多有名的文人和學(xué)者，比如清代詩(shī)書畫家湯世澍（shù），明代戲曲作家、文學(xué)家湯顯祖等等。
“瑞”的故事
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我名字中的“瑞”字，媽媽說(shuō)，“瑞”字是最先確定加入我的名字中的，主要有兩層含義：
一是因?yàn)槲覍佟袄匣ⅰ�，而“瑞”字左半邊有“王”字旁，右半邊有“山”字頭，寓意在山中快樂成長(zhǎng)的小老虎。
二是因?yàn)樵跐h語(yǔ)字典中，“瑞”主要的解釋有：
1、古代用作符信的玉；
2、祥瑞。古人認(rèn)為自然界出現(xiàn)某些現(xiàn)象是吉祥之兆；
3、指吉祥的事物；
4、使獲吉祥。爸爸媽媽希望我能夠生活平安快樂，吉祥如意。是個(gè)好兆頭！
我知道“瑞”的組詞有：瑞雪霏霏、瑞氣……同學(xué)們還知道哪些嗎？
“程”的故事
最后一個(gè)加入我名字里的是“程”字。爸爸說(shuō)，這個(gè)字也有兩層含義：
一是因?yàn)槲业膵寢屝铡瓣悺�，我是爸爸和媽媽相愛的結(jié)果，所以取媽媽姓氏的諧音“程”，“湯”代表爸爸，“程”代表媽媽。
二是因?yàn)槿 谤i程萬(wàn)里”之意，爸爸媽媽希望我能夠通過自己的努力，有一個(gè)美好的未來(lái)。
說(shuō)到這里，我都有些小激動(dòng)了……通過我的名字故事的分享，我深深體會(huì)到家人對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)“無(wú)處不在”，感謝爸爸媽媽給我上了一堂關(guān)于“愛”的教育課。也感謝老師和同學(xué)們認(rèn)真的傾聽！
雖然對(duì)于美好的未來(lái)我還想不了那么遠(yuǎn)，但我知道，從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真做好每一件事情，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的百合中隊(duì)隊(duì)員！
我的故事作文2
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸......”掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳畔傳來(lái)《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律。記得那一次，我剛要去上學(xué)不會(huì)帶紅領(lǐng)巾，只好由媽媽來(lái)幫我?guī)�，這景象經(jīng)常浮現(xiàn)在眼前。今日是星期一，要帶上這紅領(lǐng)巾，出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，奏唱國(guó)歌，我仿佛與紅領(lǐng)巾完完全全地融合在一起。
看著那一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員互相禮貌稱呼，看著那被革命烈士用鮮血染過的紅領(lǐng)巾佩戴在同學(xué)們的胸前，我的心里是多么地欣慰啊！一走進(jìn)校門就看到一條條紅領(lǐng)巾向我們致敬，我們心底一直埋藏著這份感動(dòng)。一年級(jí)的小朋友們，第一次佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，心里喜滋滋的，想：我終于成為少先隊(duì)員了，可以帶上這鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一種至高的榮譽(yù)�！彼�(jīng)給過許多人信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，可想而知這紅領(lǐng)巾有多么地偉大��！同學(xué)們唱著國(guó)歌，感覺這首歌中有一把涌動(dòng)的火在燃燒著......
同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到：五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，只要胸前飄著紅領(lǐng)巾，革命先烈就在你的身邊守衛(wèi)。從一個(gè)普通的小學(xué)生變成了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，這是無(wú)比驕傲和自豪的，同時(shí)也要對(duì)自己嚴(yán)格，真正的做一名共產(chǎn)主義接班人。
人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領(lǐng)巾就是動(dòng)力源。
為了慶祝祖國(guó)母親的六十周歲，我還記得前幾天，學(xué)校還舉行了隆重的“慶國(guó)六十周年”的典禮，那時(shí)候空氣中彌漫著同學(xué)們歡樂的氣氛，連花花草草們都綻開了燦爛的笑容。一下課，同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，有秩序地入場(chǎng)。接著，校長(zhǎng)的話剛講完，升旗手一聲令下，隨著歌曲的旋律，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，同學(xué)們一邊敬禮，一邊唱著宏亮的國(guó)歌，連花色斑斕的蝴蝶都來(lái)湊熱鬧來(lái)了。
我曾經(jīng)羨慕過那些偉人，但我更羨慕今天的我能成為將來(lái)新中國(guó)的小主子，我對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的期待，我對(duì)將來(lái)的自己充滿了無(wú)限的向往，祝愿祖國(guó)母親萬(wàn)古長(zhǎng)青，你在我的心里是不怕任何曲折，不怕任何困難，你永遠(yuǎn)活在我們的心里，偉大的母親！
我的故事作文3
姍，不知不覺，已經(jīng)五年了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)送我們身邊流去，抬頭一看對(duì)方才發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。
今天，我莫名的惆悵，我第一次發(fā)現(xiàn)我也是一個(gè)特容易感傷的人。我想我做不到若無(wú)其事的去想那一片片快樂憂傷的回憶，我發(fā)現(xiàn)我還是會(huì)哭泣，我發(fā)現(xiàn)我們還只是孩子。 想到了一些往事，就躺在床上哭，我總是不知道為什么眼淚就掉下來(lái)，枕頭濡濕了一大片一大片，心莫名的泛酸，我覺得眼淚把它弄臟了。 我手上出現(xiàn)了一道很深的傷口，我忘記是什么時(shí)候劃得了，看上去像是新傷，我沒看到它時(shí)，并沒有覺得哪里疼，當(dāng)我看見了它，用冰涼的手指撫上，才發(fā)現(xiàn)那鉆心的疼，我一瞬間明白了是心理作用，我反復(fù)擠壓傷口，看眼淚滴在傷口上，我說(shuō)，我可以名正言順的流淚了，因?yàn)槟莻�(gè)傷口大家可以看到，但對(duì)于那些沒人看得到的傷口，我只能偷偷的流淚。
我想起一些回憶，那些干凈的如同牛奶的回憶，我看到它們，它們就在我的眼前，于是我命令自己不許再哭泣，我害怕眼淚滴在那里面，我害怕它也變得苦澀，我希望它是甜的。
姍，想起剛剛你打電話，我告訴你我發(fā)燒了，37度9，躺的太久站起來(lái)會(huì)站不穩(wěn)，你對(duì)我說(shuō)：“要乖乖吃藥，好好養(yǎng)病，多喝開水�！碑�(dāng)時(shí)我心里特幸福，真的。
我們彼此對(duì)對(duì)方都產(chǎn)生了依賴，越來(lái)越不想離開對(duì)方，就這點(diǎn)讓我覺得我其實(shí)特幸福，那是平淡樸實(shí)的感情，也最真。
我們?cè)陉?yáng)光下笑的沒心沒肺，一見面就瞎貧，其實(shí)我特欣賞你的性格，喜歡不喜歡都說(shuō)出來(lái)，悲歡都讓人一目了然，很清晰的樣子。其實(shí)你做很多事都特讓我感動(dòng)，或許連你都不知道，但真的，你讓我明白朋友其實(shí)是可以永久的。
你總是說(shuō)你不是幸福的主角，可是你不知道，你還擁有很多很多愛你的人，其實(shí)，你是幸福的，你在一部戲里充當(dāng)了配角，說(shuō)不定卻在另一部戲里充當(dāng)了主角，或許你自己都沒察覺，都不知道。
我又用7個(gè)小時(shí)看完了《夢(mèng)里花落知多少》，覺得你跟林嵐挺像的小學(xué)生作文，表面上一挺牛的一女孩，其實(shí)心底特脆弱，有時(shí)，你給我的感覺就像一長(zhǎng)不大的丫頭，特想照顧你。
姍，謝謝你，留下那些干凈的回憶，其實(shí)，你一直在我的故事里。
PS:充當(dāng)著最最重要的主角。
我的故事作文4
我是一個(gè)比較真誠(chéng)的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對(duì)，這樣不會(huì)感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰(zhàn)勝一切！我不是一個(gè)很在乎自己的穿著與打扮，因?yàn)槲艺J(rèn)為，你的沒不在于表面還在于內(nèi)心，我想我的認(rèn)為不是你們所贊同、認(rèn)可的，但是我很坦誠(chéng)直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個(gè)，那就是快樂，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我走到哪，都是陽(yáng)光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時(shí)還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時(shí)一聽到出去玩我肯定會(huì)馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——
我媽媽長(zhǎng)批評(píng)我說(shuō)我：“不愛學(xué)習(xí)，只知道貪玩，將來(lái)你怎么辦呀，好好像姐姐學(xué)習(xí)！”這句話我都聽膩了！
我有一個(gè)親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評(píng)他就會(huì)安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好
我有我自己的愛好與長(zhǎng)處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當(dāng)我失敗的時(shí)候沒多少次他們安慰過我，心里會(huì)有點(diǎn)痛……不爽……眼淚會(huì)灑落……就算是心態(tài)很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因?yàn)槲矣憛拕e人看到我哭的樣子，如果別人看到我會(huì)裝作出我很開心的樣子……因?yàn)槲抑肋@樣讓別人看到會(huì)被笑話的，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說(shuō)：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會(huì)心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~
僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來(lái)了，說(shuō)：“沒有傷到你吧！”我當(dāng)時(shí)以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來(lái)了，說(shuō)以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來(lái)了，緊張地說(shuō)：“小平平，沒受傷吧，去不去醫(yī)院看看�！蔽倚χf(shuō)：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會(huì)打我吧，但我不是故意的�！眿寢屨f(shuō)：“沒關(guān)系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩�！蔽艺f(shuō)。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩
我的故事作文5
暑假里的一天，我看了一個(gè)故事書叫黑公主，說(shuō)很久很久以前有一個(gè)貧窮的漁民和他的兒子，有一天他們到海邊捕魚的時(shí)候，一伙強(qiáng)盜把他的兒子抓去了，后來(lái)他又從強(qiáng)盜的手里逃出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了一座高大華麗的宮殿，他走進(jìn)去后，受到了三個(gè)穿黑衣服的公主的熱情款待，她們?nèi)砣呛诘�，只有臉上有一點(diǎn)白得三個(gè)黑公主，請(qǐng)求他救救她們，他說(shuō)“我樂意盡力�！钡恢涝撛趺崔k？我們是被施了魔法的三姐妹，只要我們的皮膚都黑了，我們就得救了，說(shuō)完整個(gè)宮殿都搖晃起來(lái)，他連忙從窗戶里跳出來(lái)摔斷了腿。轉(zhuǎn)眼間，宮殿帶著三個(gè)公主沉到地下去了，山又合了起來(lái)，漁民的兒子再也不能走路了。
我讀了這個(gè)故事覺得漁民的兒子很講信用。
我的故事作文6
我叫張家碩，二零零一年余生于河北省晉州市之一小鎮(zhèn)上。我父名田占輝，我母之名，張艷蓮。在我六歲，以年過小，不可于附近之學(xué)學(xué)。于是，遂至母之鄉(xiāng)里學(xué)。半年后，又于縣城之育英小學(xué)學(xué)。又過了半年，轉(zhuǎn)入里之小樵學(xué)。
幾番風(fēng)雨，幾度飄，云散盡，終見月明。春去秋來(lái)，逝，校園活多少事，校園活幾風(fēng)雨。我是一頑豎，憶幼時(shí)曾到井里去拾一如葫蘆之屬，當(dāng)時(shí)不知溺之懼，而幾無(wú)命矣。余亦嘗聚三四，至雞場(chǎng)玩，竊取雞子，為人見后，遂破罐破墜，以雞子就壞，而為家里來(lái)了一筆不小的經(jīng)濟(jì)損失。至今為起，筆下三四字，淚已五六行，恨百折，悔千數(shù)，萬(wàn)般無(wú)奈把心傷。
我的故事作文7
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識(shí)的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請(qǐng)看看幾個(gè)關(guān)于我的故事——
登龜山
那是一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來(lái)到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會(huì)詩(shī)中“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒�，因�(yàn)橥ㄍ屙數(shù)碾A梯十分危險(xiǎn)，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅(jiān)持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個(gè)腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險(xiǎn)，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵(lì)，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會(huì)到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的'哲理。
——勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
探究公式
記得我在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級(jí)的練習(xí)題幾乎沒有我不會(huì)做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時(shí)，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計(jì)算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來(lái)翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式——兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。
——勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有許多缺點(diǎn)。不信你聽聽——
記得在前不久“博達(dá)學(xué)�！闭猩荚囍�，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場(chǎng)時(shí)，我突然意識(shí)到我最后一題做錯(cuò)了，那正確的答案我想出來(lái)了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。
——粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個(gè)小故事，你對(duì)我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)勇于攀登、堅(jiān)持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人�！�
想必你一定會(huì)問，我是誰(shuí)？告訴你吧，我乃閔集中學(xué)七(2)班董昕也。
我的故事作文8
書，是一個(gè)人一生中不可少的東西之一。高爾基說(shuō)的好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍夷�，是個(gè)喜歡看書的人，想知道我與書之間有什么故事嗎？接下來(lái)就由我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！我曾經(jīng)看過一篇作文，說(shuō)廁所是作者的天堂，只要他上廁所，都要拿一本書看，不然他就拉不出來(lái)。
其實(shí)，我和他一樣，你可千萬(wàn)別笑，這個(gè)也有好處的，好處嘛，就是學(xué)了知識(shí)。告訴你一個(gè)秘密，你知道我愛看書愛看到什么程度嗎？有時(shí)侯晚上，睡前看了十分鐘的書還不夠，媽媽把燈關(guān)了以后，我就悄悄地把小臺(tái)燈打開，躲在被窩里看。我知道這樣不好，但我很想看看下面的故事。這就是我與書的故事！
我的故事作文9
我是一名光榮的少先隊(duì)員。
我還清楚地記得：一年級(jí)時(shí)大哥哥大姐姐將神圣的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，并告訴我們，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。那一刻我顯得很自豪，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了。而是應(yīng)該努力成為一個(gè)有理想的少先隊(duì)員。老師告訴我們，紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。從此，我天天都戴著它，就像形影不離的好朋友。每天上學(xué)前我把它系在脖子上，迎著風(fēng)在我胸前飄揚(yáng)。我看見路上的垃圾就把它放到垃圾桶里、公共汽車上給老奶奶讓座、幫媽媽干家務(wù)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)……
我要用自己的行動(dòng)時(shí)刻保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
我的故事作文10
大家好，我的名字叫宋琳，性別是喜歡穿裙子，今年上二年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的小朋友，喜歡和同學(xué)一起玩游戲。我的愛好是：彈古箏、讀書、下象棋。自我介紹完以后，我給大家講一個(gè)故事。這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的。
每天中午我都要彈一個(gè)小時(shí)的古箏。有一天我彈古箏，彈了很長(zhǎng)時(shí)間，手指頭有點(diǎn)疼。于是，媽媽讓我到外面休息一會(huì)。在樓道里我看見一只小貓。小貓渾身雪白的毛，它正豎著耳朵聽我彈古箏。它一聽沒音樂聲就想走。
我趕緊說(shuō)：小貓別走，我還去彈古箏。小貓就好象聽懂一樣，它竟然又坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。從那時(shí)起一直有很長(zhǎng)時(shí)間，每當(dāng)我彈古箏時(shí)這只小貓都會(huì)來(lái)聽我彈琴。
我的故事作文11
讀一本好書如同品一壺好茶葉一般，必須慢慢地感受，慢慢地感悟。有些人說(shuō)：“讀書是文學(xué)類修養(yǎng)的“河卵石”，其他的僅僅細(xì)砂礫。”多閱讀，不但能提升閱讀邏輯思維能力，并且能使寫作描述順暢。因此我覺得用心閱讀，豐富多彩知識(shí)是創(chuàng)作的前提條件和基本。沒有博覽古今的濃厚積淀，沒有包攬宇內(nèi)的渾厚氣魄，即便擁有一時(shí)間的設(shè)計(jì)靈感爆發(fā)，也沒法讓它曉暢地傾瀉出去，闡釋心緒的跌宕起伏。因而要將所閱讀書籍，尤其一些經(jīng)典的好書推薦中精彩的句子或名言名句摘抄出來(lái)，并常常翻閱、揣摩，在運(yùn)用的情況下與創(chuàng)作融合起來(lái)，便能游刃有余。古語(yǔ)云：“書到用時(shí)方恨少�！眱H有平常多閱讀、多累積，才可以保證揮灑自如，恰到好處�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的也恰好是這一大道理。
但我常說(shuō)的決不會(huì)是盲目跟風(fēng)的“啃書”，只是邊讀邊思索，通過文本的表層，感悟其深入的觀念含義。不必限于一本書，而應(yīng)將眼光看向文本所搭建的遠(yuǎn)大精神實(shí)質(zhì)的全球，看一幕幕已經(jīng)開演的天地玄黃、宇宙洪荒。那樣便順理成章的能將文章內(nèi)容一氣呵成了。
那麼，該挑選哪些的書讓自身閱讀呢？我認(rèn)為讀書應(yīng)照自身的狀況而定。哪些才算是合適自身的，哪些才算是對(duì)自身有協(xié)助的，這應(yīng)讀由自身掌握。很多人挑選了名著，一些人是出自于提升修養(yǎng)的目的。另一些人視之為一種“時(shí)尚潮流”。遺憾的是，許多意識(shí)到本身文學(xué)常識(shí)貧乏可又不肯耗費(fèi)很多時(shí)間在閱讀上的人撇開名著挑選了其縮寫本，僅僅為了更好地不許自身腹里空蕩蕩才往肚里灌一些便宜的黑墨水，那樣數(shù)最多僅僅自取其辱而已。要吸取名著的精粹，必須獲得經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間的輔助。并不是每一個(gè)人在一個(gè)時(shí)間范圍看這本書都有一定的獲得，不必由于虛榮心而逼迫自身；而它所產(chǎn)生的危害也并非一個(gè)含糊的小故事構(gòu)造就可以替代。別忘記，讀書不可以忽略其中在的使用價(jià)值，假若忽略了其內(nèi)在價(jià)值也便失去讀書的實(shí)際意義。
殊不知讀書的真真正正實(shí)際意義，漠過度閱讀者對(duì)所讀之手的感悟、從這當(dāng)中獲得的啟迪，并將這種感悟啟迪表現(xiàn)出來(lái)，或微不足道或宏偉，或崇高或低賤。它就是你心里一瞬間的打動(dòng)，稍縱即逝，因此，你便有一份義務(wù)將他們記下來(lái)，或放到記憶力的庫(kù)房里，漸漸地品位。
因此我認(rèn)為寫好文章并不是一朝一夕能夠造就的事，它不但必須誠(chéng)摯質(zhì)樸的感情，有常練不懈的努力，更必須有濃厚的文學(xué)類修養(yǎng)的積累。
我的故事作文12
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過自己的努力光榮地帶上了盼望已久的紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，我感到非常高興和自豪。
可是過了不久，我開始厭倦它了。有一次，我吃午飯時(shí)一不小心將手伸進(jìn)了菜盤里，手弄得很臟很臟。我想也沒想將胸前的紅領(lǐng)巾解了下來(lái)當(dāng)作抹布把手擦干凈�；丶液髬寢寙栁壹t領(lǐng)巾為什么這么臟？我把擦手的事告訴了媽媽。
她生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么這樣對(duì)待紅領(lǐng)巾，你知道嗎？紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。我聽了感到非常慚愧，從此以后我再也沒有做過對(duì)不起紅領(lǐng)巾的事情。
我的故事作文13
我，本是一個(gè)平平常常的小男孩，但由于我“獨(dú)特”的外形，使我引人注目。
我今年十二歲了，卻只有1.48米。由于這，給我?guī)?lái)了很多煩惱。在學(xué)校里，同學(xué)們總愛叫我“雞立鶴群”；每次編位，老師總是毫不猶豫地把我編到第一排；坐公共汽車時(shí)，人一多，我根本不用買票，因?yàn)槭圬泦T壓根兒看不見我。為這事，我總怪上天不公平。媽媽就來(lái)開導(dǎo)我，她說(shuō):“偉人說(shuō)得好，有志不在高矮，矮個(gè)子也能辦成大事�！�
我的故事作文14
一年級(jí)時(shí)，老師要選少先隊(duì)員，當(dāng)時(shí)我要唱國(guó)歌，聲音一直跑調(diào)時(shí)，就要選擇放棄時(shí)，老師鼓勵(lì)著我們一直唱下去，當(dāng)我沒有被選上時(shí)，當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員，我非常傷心，總是垂頭喪氣，老師說(shuō)： "沒選上的不用傷心，等到第二批就選上了。當(dāng)然，第二批是最后一批，帶上紅領(lǐng)巾時(shí)非常高興，好像成為了大姐姐一樣，紅領(lǐng)好處也有壞處，好處就是一到冬天，非常冷，帶著紅領(lǐng)巾，它給了我溫暖，壞處是： 夏天非常熱，汗水直往下掉，就想把它拿下來(lái)！
紅領(lǐng)巾我又愛又恨！
我的故事作文15
紅領(lǐng)巾雖然只是一塊普通的不能再普通紅色的布，但他對(duì)我們來(lái)說(shuō)有特殊的意義。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)像一只搏擊碧波的海燕，畫起優(yōu)美的舞姿，仿佛在告訴我要勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí)，它又會(huì)像一位和藹可親的老師，飄揚(yáng)起她紅紅的一角，似乎在鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
在一年級(jí)建隊(duì)節(jié)那天，我終于掛上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，心里早就樂開了花。回家路上，微風(fēng)吹拂，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在對(duì)我微笑；路邊的花兒隨風(fēng)起舞，好像在向我祝賀我掛上了紅領(lǐng)巾。從此，紅領(lǐng)巾成了我生活的一部分，每天早晨，我都莊重的系好紅領(lǐng)巾，我暗暗為自己定下新一天的目標(biāo)。他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我奮發(fā)向前，克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次的好成績(jī)。
今年暑假，我參加了向往了很久的古箏培訓(xùn)班。上課時(shí)，徐阿姨給我彈了一段小曲，她輕快地?fù)軇?dòng)細(xì)細(xì)的弦，那曲調(diào)真迷人。在悅耳動(dòng)聽的樂曲，我仿佛見到了巍峨險(xiǎn)峻的高山，山澗里緩緩流動(dòng)的小溪；又似乎聽到了小鳥在翠柳枝頭那聲聲清脆悅耳的鳴叫，清晨。我完全被音樂折服，沒等徐阿姨停下來(lái)，我迫不及待在琴上撫摸起來(lái)。徐阿姨笑瞇瞇地看看我，一邊彈一邊囑咐著我：“月月，好聽吧。不過，學(xué)古箏，可不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，不能兩天打魚三天曬網(wǎng)，要天天練習(xí)，要堅(jiān)持到底�！�
于是我開始學(xué)古箏了，隨著新鮮感的流矢，我越來(lái)越覺得枯燥，一首《鳳翔歌》我練了好幾天，總是彈不好，平時(shí)可愛的“1、2、3、4、5”，就像貪玩的小朋友跟我玩起了捉迷藏，看的我小眼昏花，找也找不到。徐阿姨也批評(píng)我進(jìn)步不大。漸漸得我心里就有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，我看見我書桌上的那塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就想：我已經(jīng)是紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員了，我不能半途而廢，我得堅(jiān)持下去。于是，我繼續(xù)練琴，上午練，下午練，白天練，晚上也練，遇到困難就讓媽媽幫我一起找原因，找方法。很快又到了徐阿姨家學(xué)琴的時(shí)間了，我從容、彈《鳳翔歌》，聽著歡快地流暢歡快的曲調(diào)，徐阿姨的額頭越來(lái)越舒展，沒等我彈完，她高興地拍拍我的小腦袋，說(shuō)“不錯(cuò)，彈得真好，進(jìn)步很大。月月，我們只要有勤奮和堅(jiān)持到底的精神，任何困難都難不到我們，對(duì)不對(duì)�！�
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“謝謝你，紅領(lǐng)巾，是你讓我有了克服困難的勇氣和力量。你是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是一盞永遠(yuǎn)亮著的明燈，是我的良師益友。紅領(lǐng)巾，我一定會(huì)為你增光添彩的�！�
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