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    未來(lái)夢(mèng)想作文

    時(shí)間:2022-08-19 08:15:36 夢(mèng)想

    【推薦】未來(lái)夢(mèng)想作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的未來(lái)夢(mèng)想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】未來(lái)夢(mèng)想作文4篇

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1

      紙飛機(jī)公益的“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區(qū)青少年”項(xiàng)目,在我們浙師大附屬金山小學(xué)專場(chǎng)舉行,全校的蕭報(bào)小記者熱情積極的參與。

      寫明信片是這次“時(shí)光之旅—關(guān)愛(ài)藏區(qū)青少年”其中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我在明信片上為遠(yuǎn)方的藏區(qū)同學(xué)寫下了真摯的愛(ài)心祝福語(yǔ),“遠(yuǎn)方的同學(xué):只要心中有景,何處不是花香滿徑……!毕Mo以她精神上的鼓勵(lì),筆跡雖然稚嫩卻滿懷我的真誠(chéng)。藏區(qū)的孩子日照時(shí)間很長(zhǎng),一副太陽(yáng)眼鏡就可讓她免受強(qiáng)紫外線照射;一塊肥皂可以慢慢的.改變藏區(qū)青少年的衛(wèi)生習(xí)慣,希望這些可以對(duì)她有所幫助。不知哪位有緣同學(xué)可以有幸收到我最純凈的心聲,真可謂每一樣禮物背后都有一個(gè)溫暖的貼心。

      愛(ài)心放飛環(huán)節(jié)是此次活動(dòng)的一個(gè)高潮,老師們帶著大家一起折疊紙飛機(jī)并且在操場(chǎng)上放飛,一只只承載著滿滿祝福語(yǔ)的紙飛機(jī)隨著風(fēng)兒飛向了遠(yuǎn)方,希望將幸福飛入每個(gè)金山學(xué)子的心中,這既是童真也是對(duì)紙飛機(jī)公益核心理念——點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落地最完美的詮釋。

      “我覺(jué)得這次活動(dòng)特別的好,給遠(yuǎn)方藏區(qū)的同學(xué)寫明信片送祝福語(yǔ),讓我們城市里的孩子心靈有所觸動(dòng),親身參與到紙飛機(jī)公益活動(dòng),感受有不一樣的貼心!边@是我有幸在接受蕭報(bào)教育網(wǎng)采訪時(shí)說(shuō)的話語(yǔ),把自己的心聲和對(duì)這次活動(dòng)的感受通過(guò)鏡頭傳播給更多的人知道,希望可以讓更多的人參與到公益活動(dòng)當(dāng)中,從而塑造更加美好的生活。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2

      有時(shí)候,我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,人類為什么是肉體之身軀呢?也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧? 如果是金屬之軀,那么我們老師估計(jì)一兩個(gè)月就得換一張嘴,不 然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢!

      盡管苦著,盡管累著,然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位,不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋:涂鞓?lè)。因?yàn)槲覀兩類?ài)著這份事業(yè),閑暇之時(shí),我會(huì)想一代代的.偉人,一代代的普通勞動(dòng)者,都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來(lái),我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的快樂(lè),當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí),當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí),當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí),我們會(huì)由衷的感到幸福,當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候,我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng),會(huì)心的微笑。

      近年來(lái),我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌,這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的,也是最棒的。博學(xué)載實(shí),精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想,“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”,把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校,奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想,成就未來(lái),相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3

      當(dāng)夏日炎炎你是否期盼有一陣風(fēng),當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)你是否渴望有一縷光?這不外乎對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望,對(duì)一切美好的憧憧憬。夢(mèng)想便由然而成!

      夢(mèng)想,我們航行的目標(biāo)。

      世界人物千千萬(wàn),各行各色的人都懷揣著自己的夢(mèng)想,都在遠(yuǎn)方設(shè)下了目標(biāo),定下了目的地。但是也不泛有人心胸“寬廣”。完全乎略了現(xiàn)實(shí),只一味的幻想,有夢(mèng)想固然好,但也是符合實(shí)際;有目標(biāo)自然棒,卻要付出行動(dòng);則一切為紙上談兵。

      然而,真正擁有夢(mèng)想并去努力的人,卻太少。他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)怯步了,不敢前進(jìn);不敢?guī)е鴫?mèng);帶著行動(dòng)為未來(lái)鋪路。試問(wèn),世間哪一位成功名人,他們?cè)谖闯擅皼](méi)有夢(mèng)想?他們不僅如此,還為了現(xiàn)實(shí)而付出努力,心血勇于拼搏。愛(ài)迪聲不也是經(jīng)歷千次的失敗而成就了今天嗎?失敗之后難能可貴的便是一如既往的堅(jiān)持下去,沒(méi)有夢(mèng)想的堅(jiān)持和來(lái)今后的輝煌!

      每個(gè)人都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想,都在為之努力奮斗。我們?nèi)绱耍切┐簖g青年亦是如此。

      我平凡,我不出色,我生長(zhǎng)在農(nóng)村。但我過(guò)得幸福。我有夢(mèng)想!沒(méi)有偉大般的驚天地泣鬼神;沒(méi)有救世主般的感天動(dòng)地。它渺小,它平凡。

      我有時(shí)覺(jué)得自己挺沒(méi)出息的`,人生只求這點(diǎn)-一個(gè)幸福的家庭,成年后有份穩(wěn)定且又高薪的工作,父母不再奔波勞累,在家安享晚年,與世無(wú)爭(zhēng)。

      微不足道吧!我也這樣覺(jué)得。但如果每個(gè)人都有自己那微不足道的夢(mèng)想,并去實(shí)現(xiàn)它,那么我們的未來(lái)也會(huì)可觀些。一點(diǎn)一滴的匯聚,帶動(dòng)的是富強(qiáng)的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,國(guó)家的一切都在發(fā)生可觀的該變。“國(guó)與家連在一起”不就是最好的詮釋嗎?我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái);我們的夢(mèng),便是國(guó)強(qiáng)的夢(mèng)。帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)人民富裕、提高國(guó)際地位。如一切都發(fā)展可觀,我們又何懼“其它“又何談”振興中華“。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),則指日而待。

      夢(mèng)想成就未來(lái)。我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái),而祖國(guó)的未來(lái),也是我們的未來(lái)。

      為了明天奮斗吧!少年。

    未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4

      終于踏進(jìn)了中原這塊古老的土地!

      一九九三年九月,經(jīng)過(guò)五天五夜的汽車、火車、輪船的顛簸,從江西輾轉(zhuǎn)四五千里,力排重重困難,我來(lái)到了夢(mèng)魂縈繞的學(xué)!|古都開(kāi)封附近的中國(guó)嵩山少林武術(shù)院,來(lái)圓我的武術(shù)夢(mèng)。

      開(kāi)學(xué)的五天,白天我認(rèn)真刻苦地練功,晚上師兄弟們都打著如雷的鼾聲之際,我卻蒙被偷偷地哭泣……不是為練功的艱苦,不是為咽不下每餐的饅頭,不是戀家的溫暖。想起那貧窮落后的小山村,想起生活拮據(jù)的家,想起花甲已過(guò)的爺爺,已入不惑的雙親,十八載含辛茹苦地養(yǎng)育了我,正望我肩挑重?fù)?dān),分擔(dān)勞累,承歡膝下。而我,卻遠(yuǎn)在千里之外學(xué)藝,尚不言賺錢以養(yǎng)父母,猶不能自食其力,更還要向父母辛苦勞累的十畝薄田伸手要錢,將生存依附于父母,這三年之間,他們還要為我節(jié)衣縮食,不避寒暑地辛苦勞作……眼淚,一次次地打濕了枕頭……

      武術(shù)可以健身養(yǎng)生、防身自衛(wèi),當(dāng)我郵購(gòu)了幾期《少林與太極》后,便深深地迷戀上了武術(shù),立志此生無(wú)論如何也要學(xué)武術(shù),以充實(shí)自己的人生。

      家中貧窮,面對(duì)現(xiàn)實(shí),我決心自己賺足了錢再去學(xué)藝。我訂閱了很多報(bào)刊,參加二個(gè)農(nóng)業(yè)函授班,大干苦干了三年,卻因天時(shí)、地利、人和諸方面不如人意而收效甚微。

      年華如流水,青春不再來(lái),時(shí)不我待,我毅然借了舅舅二百元,加上家里一百元,啟程北上尋師習(xí)武。

      報(bào)名后,我連買碗的錢都沒(méi)有。為節(jié)省錢,貴一點(diǎn)的菜就不打,以米湯代菜下饅頭,早上常餓得頭暈?zāi)垦!D嵌稳兆拥纳钍俏矣猩詠?lái)最為艱苦的,但艱苦中卻夾雜著樂(lè)趣和新奇。

      轉(zhuǎn)眼中秋佳節(jié)來(lái)臨,晚上,當(dāng)師兄弟們都取了錢上街喝酒吃月餅賞月,偌大的寢室里只剩下我一人獨(dú)坐床頭之時(shí),凄涼孤獨(dú)的感覺(jué)涌遍了我的全身,淚——無(wú)聲地滑落……故鄉(xiāng)的父母,他們又怎能想到兒子在這中秋佳節(jié)卻秉燈獨(dú)坐,沒(méi)有月餅,沒(méi)有佳肴,沒(méi)有歡樂(lè),更不敢登樓望月呵!

      三個(gè)月匆匆過(guò)去,寒假來(lái)臨,為了省錢,我決定平生第一次在他鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)。這期間,我寫了一封長(zhǎng)信給老師,敘述了我的情況和愿望。當(dāng)天下午老師就把我叫到身邊說(shuō):“你的信我看過(guò)了,有志氣!字也寫得不錯(cuò)。家里困難,我把你下兩年的學(xué)費(fèi)免了,你好好下勁練功吧……”我知道,我幸運(yùn)地遇到了一位不但武功高強(qiáng),而且武德高尚的好老師。

      這以后,我便擔(dān)負(fù)起為老師譽(yù)寫稿件、回信,每日三餐記伙食賬,算賬的差事,還幫老師當(dāng)了一個(gè)月的`廚師。能為老師盡一份自己的力,我感到心中無(wú)限欣慰和充實(shí)。

      “每逢佳節(jié)倍思親”,九五年春節(jié)又來(lái)臨了,我多么想與闊別的親人團(tuán)聚,共度佳節(jié)呵!而我的賬上已欠老師二百多元。為省錢為多學(xué)武功,我再次接受了河南嚴(yán)寒冰雪的磨礪,江南游子異客他鄉(xiāng),為了理想,我無(wú)怨無(wú)悔!

      十四五歲的時(shí)候,我便對(duì)攝影產(chǎn)生了興趣。九五年六月,經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮“論證”,憑著兩本書——《攝影入門》和《家庭攝影小百科》,我大膽地借了一千多元錢買了一臺(tái)單鏡頭反光照相機(jī),開(kāi)始自學(xué)攝影技術(shù)。憑著這,我在第四屆鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)抓拍精彩武術(shù)、散打鏡頭,三上嵩山少林寺旅游觀光……掌握了攝影技術(shù)的同時(shí),也減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),F(xiàn)在,我省吃儉用已能自食其力。

      人,怎樣活著才有價(jià)值?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里閃現(xiàn)了千萬(wàn)遍。我知道,理想很渺茫遙遠(yuǎn),人的生命其實(shí)很短暫,我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間和青春去做自己認(rèn)為有意義的事。于是高強(qiáng)度練功之余,我把精力投入到學(xué)習(xí)中去:讀書、寫作……在我的床上除了被子,便是一排書,幾乎占滿了靠墻的一面。

      現(xiàn)在,我買了一本《辦公自動(dòng)化與電腦操作》的書,象自學(xué)攝影一樣地自學(xué)起了電腦。沒(méi)有電腦,我便在硬紙板上畫了個(gè)鍵盤練習(xí)電腦錄入技術(shù)。

      未來(lái)的時(shí)代,是知識(shí)爆炸,信息高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會(huì),需要的是高知識(shí)型有真才實(shí)干的人才。站在人生的起跑線上,我相信,有夢(mèng)想才有未來(lái)!

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