關(guān)于雷鋒作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
星期五下午我和我們班的唐婧璇、張智揚(yáng)、周沁霖一起參加“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我是小小志愿者”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。我們的活動(dòng)口號(hào)是：愛護(hù)家園，從我做起！活動(dòng)內(nèi)容是：刷牛皮癬。
放學(xué)后，我們興高采烈地走出校園，奔向目的地——獅子橋步行街及居民區(qū)。到了步行街，媽媽發(fā)給我們一人一套工具：裝有涂料的塑料小桶和刷子，一只一次性手套，還有一把小鏟子。拿到工具后，我們就迫不及待地去找尋牛皮癬。
眼尖的張智揚(yáng)沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一處牛皮癬。他飛也似地跑過去“唰唰”兩下就把那個(gè)牛皮癬給掩蓋掉了。我們也跟著跑過去聚在那兒，我爸爸說：“你們不要聚攏在一起，要通過自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)牛皮癬。”我們覺得爸爸講得很有道理，于是個(gè)個(gè)都精神抖擻地掃視著各處。
在一幢樓的拐角處，我發(fā)現(xiàn)了牛皮癬。我先把刷子往涂料里沾幾下，然后在桶的沿側(cè)輕輕地撇了兩下，最后再拿起刷子對(duì)準(zhǔn)有牛皮癬的地方刷兩下，牛皮癬就成功被消滅掉了。唐婧璇、周沁霖她們也在不同的地方發(fā)現(xiàn)了牛皮癬，瞧，她們正在那兒忙得不亦樂乎呢。
由于張智揚(yáng)要去上課，所以我們不得結(jié)束這次活動(dòng)。我們多么想再多消滅幾個(gè)牛皮癬呀，我們相約，只要有時(shí)間我們就經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我想對(duì)人們說：只要人人都懷著“真情、奉獻(xiàn)、助人、進(jìn)步”的雷鋒之心，從小事做起，從身邊的事做起，從我做起，天天都是“雷鋒日”，我想我們的家園一定會(huì)更加美好。南京也會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“人文古都”， 必會(huì)以嶄新的面貌迎接20xx的青奧會(huì)！
雷鋒作文 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)······這句話出自于《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。雷鋒，是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，就連毛主也為雷鋒叔叔親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！有一次我坐在回家的公共汽車上，有一位抱著孩子的婦女上了車。這時(shí)，我想起了雷鋒叔叔做過的一件事：在火車上給老奶奶讓座。就在這時(shí)，就連公交車也在“提醒”我：“請(qǐng)主動(dòng)給需要的人讓座，謝謝合作！”我馬上站起來，對(duì)那位抱著孩子的婦女說：“阿姨，來這邊坐吧！”說著，我指了指我的座位。阿姨走了過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，謝謝你了！”“阿姨，不用謝！”我聽了阿姨的話心里美滋滋的。每年的3月4號(hào)是雷鋒日。那天，回到家，我用最快的速度寫完了作業(yè)，心想：今天是雷鋒日，我應(yīng)該幫外婆、外公干些家務(wù)活。說干就干，我走到客廳，見外婆在掃地，我走了過去，把掃把搶了過來，說：“今天是雷鋒日，我來幫您掃，您去休息吧！”我認(rèn)真的掃了起來。過了一段時(shí)間，我把家里的所有垃圾都掃完了，我便開始擦桌子······到了晚上，媽媽和爸爸回來了，他們都表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，懂事了。我聽了心里比吃了蜜還要甜。以后，只要我想起這幾件事，我就為我做的事而感到自豪！
雷鋒作文 篇3
最近經(jīng)常聽到“雷鋒”這個(gè)人，雷鋒是誰？媽媽說，他是一位做好事不留名的叔叔；爸爸說，他是一個(gè)樂于助人，熱心腸的人；老師告訴我們，只要用心發(fā)現(xiàn)，“雷鋒”就在我們的身邊。
記得那是一節(jié)美術(shù)課，老師要我們給前幾天畫的畫上色。這可是我最喜歡的活兒。我興奮地把手伸進(jìn)書包去掏蠟筆。咦？筆呢？不會(huì)沒帶吧？我一邊找一邊口中念念有詞：“蠟筆，蠟筆，快出來，別和我躲貓貓！我才不想挨老師批呢！”唉，真是事與愿違，即便我把書包翻了個(gè)底朝天，也不見蠟筆的蹤跡。這時(shí)我開始有點(diǎn)緊張了，偷偷瞄了一下老師。“真幸運(yùn)，沒被發(fā)現(xiàn)。”向同桌借一下吧！正當(dāng)我想開口時(shí)，誰知她竟先問我借蠟筆，這下糟糕了，我搖了搖頭，生氣地說：“你干嗎不帶？你這個(gè)馬大哈經(jīng)常不帶東西。”同桌白了我一眼：“你自己都沒帶，還有理說我？”我自知理虧，便不再搭理她。
這時(shí)老師正盯著我，難道我被老師發(fā)現(xiàn)了？我把頭埋得更低了，心里七上八下，自言自語道：“真是的，我怎么會(huì)把帶美術(shù)工具這么重要的事給忘記了呢？老師已經(jīng)再三囑咐過的啊！”我沮喪地不知所措。這時(shí)徐璐瑤轉(zhuǎn)過頭輕輕地問：“葉劉浩，你怎么了，不舒服嗎？我搖了搖頭。她又問：“你到底怎么了，跟我說嗎？”我小聲地說：“我的蠟筆忘帶了。”“噢！我當(dāng)什么事呢？原來是這件小事，沒關(guān)系，我借你！”她熱情地說。接著，遞給我一盒蠟筆：“你用吧，畫漂亮點(diǎn)。”我高興極了，接過蠟筆就開始用心地畫起來，沒想到用力過猛，蠟筆“嘣”的一聲斷了，這下可糟了，人家好心借我蠟筆，我居然給弄斷了，這可怎么辦？我拿著那截?cái)嗔说南灩P難為情地跟徐璐瑤說：“對(duì)不起，我不小心把它弄斷了。”沒想到徐璐瑤卻擺了擺手說：“這有什么關(guān)系，斷了也可以用啊，你先把畫畫完吧！”說完，她朝我微微一笑，便轉(zhuǎn)過身去。
看著她的背影，我想起了老師說的話，原來用心發(fā)現(xiàn)，“雷鋒”真的就在我們身邊。
雷鋒作文 篇4
雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂的人。他那偉大的精神永遠(yuǎn)牢記我心中，讓我在人生的道路上成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，永遠(yuǎn)做一個(gè)有道德的人。
雷鋒曾經(jīng)說過：“我愿做個(gè)螺絲釘。”雷鋒這種“釘子精神”十分偉大，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習(xí)上應(yīng)該擠出時(shí)間，合理安排時(shí)間，多看書；要刻苦鉆研，才能探索知識(shí)的奧秘。“釘子精神”助我在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾記得有一次，“叮鈴鈴---”老師邁著輕盈的步伐向教室，老師溫和又帶有嚴(yán)厲地說：“明天要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”頓時(shí)，同學(xué)們的臉上都顯出緊張的神情。而我在一邊自信滿滿，心里暗暗想道：反正也不用復(fù)習(xí)，我都學(xué)會(huì)了！復(fù)習(xí)干嘛，還不是白費(fèi)力氣。
第二天，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí)，我眼前的題好似一個(gè)個(gè)奸邪的惡魔，想要吞噬我似的。我費(fèi)了九牛二虎之力才做出三道題，誰知，下課鈴便響了起來---我十分后悔，十分傷心。心里好似十五個(gè)吊桶打水---七上八下，不禁忐忑不安。回家后，被媽媽罵得狗血淋頭……通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，我學(xué)會(huì)了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
雷鋒精神那么偉大，我們不僅要學(xué)他的“釘子精神”刻苦好學(xué)，也要學(xué)他助人為樂。記得在一個(gè)星期五，放學(xué)后，我猶如一個(gè)活蹦亂跳的小白兔，走出校園，正準(zhǔn)備回家，忽然，一股臭氣熏天的味道向我飄來。我走近一看，原來不知是誰把香蕉皮丟在路邊的垃圾箱旁。我心想：萬一哪個(gè)年紀(jì)大的老奶奶走過來滑到了怎么辦？不行，我要撿起來。于是，我走向前彎腰用紙巾包了起來，扔進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過來，羞愧地低下了頭，臉變得紅通通了，我溫和地對(duì)他說：“小朋友，是你做的吧，以后你不能這樣，會(huì)破壞環(huán)境的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便羞愧地跑開了。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人。
雷鋒作文 篇5
3月5日是學(xué)雷鋒日，我覺得自己身邊也有很多雷鋒，而且活雷鋒還非常多呢！
有一天，輪到我們組掃地，我們組是掃教室的，組長(zhǎng)安排我去提水，我提著空水桶，飛快地下樓，朝操場(chǎng)奔去，到了操場(chǎng)，我把水桶放到水龍頭下面的地方，擰開水龍頭，水嘩嘩的流著，不一會(huì)兒水桶便滿了，我吃力地提著沉重的.水桶，慢慢地朝樓道里移去，幾乎是走一步就停一下，終于走到樓道里了，我停留了一會(huì)兒，然后又吃力地出發(fā)了，挪到二樓后，抬頭望了望，心想：堅(jiān)持，只剩下一樓就可以回到教室了，我雖然這么想，可實(shí)在累得走不動(dòng)了，把水桶拖到旁邊大口喘氣，這時(shí)來了幾位高年級(jí)學(xué)生，其中一位看見我氣喘吁吁的樣子，對(duì)旁邊的同學(xué)說：“看他那笨樣吧！”說完后，就哈哈大笑著走了，看著他們的背影，我無可奈何地嘆了口氣，這時(shí)，又來了兩位大姐姐，其中一位也看見了我，但她卻走到我跟前，問我：“小朋友，需要幫忙嗎？”還沒等我回答，她就把水桶幫我提到樓上了。還有一次，我們組掃廁所，我去涮拖把，拖把非常沉，我提不動(dòng)，一位大哥哥幫我把拖把拿下來。又有一次，我們跑完步，回到教室時(shí)，看見一位同學(xué)跌倒了，一位大哥哥向他伸出了援助之手，把他拉了起來。那時(shí)雖然只看了一眼，但是我卻十分感動(dòng)。
在新的學(xué)期里，我要樂于助人，做一位活雷鋒。
雷鋒作文 篇6
我寫東西往往跑題跑的很嚴(yán)重，這篇也不例外。我只希望，在我們身上發(fā)生過的不要在我們的弟弟妹妹和下一代身上重演，我們的社會(huì)少一點(diǎn)道德勒索，僅此而已……
昨天是毛爺爺欽定的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。像我一樣的80后在小學(xué)估計(jì)都有過向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過我從小就對(duì)雷鋒同志沒什么好感，因?yàn)槲沂莻�(gè)比較自私和低俗的家伙，我覺得雷鋒和班里整天打小報(bào)告取悅老師的同學(xué)一樣，都是為了自己的利益假裝高尚。當(dāng)然后來的經(jīng)歷告訴我，我的層次實(shí)在太低了，簡(jiǎn)直就是以小人之心度君子之腹……好吧接著回憶，我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請(qǐng)到一位自稱是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個(gè)報(bào)告，當(dāng)時(shí)所有人都搬著小板凳去操場(chǎng)上聽了兩個(gè)小時(shí)回憶，由于我記性比較差，當(dāng)初說了些什么已經(jīng)記不太清楚了，只記得是類似“我與雷鋒不得不說的故事”之類的東西，和當(dāng)天的家庭作業(yè)是寫一篇關(guān)于這個(gè)報(bào)告會(huì)的作文……當(dāng)然那時(shí)候所有小學(xué)生都會(huì)寫幫助孤寡老人扶老太太過馬路之類的“做好事作文”，我也寫過，雖然我這個(gè)低俗的家伙幾乎從來沒有主動(dòng)幫助過別人。不過我不認(rèn)為這是我人品有問題的表現(xiàn)，寫那種東西唯一的目的就是欺騙老師，至于老師嘛，他們教我知識(shí)我很感激他們，他們叫我做人，對(duì)不起，你們還不夠格，你們有什么資格評(píng)判我的品德？
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟，堅(jiān)決聽黨和毛主席的話，經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，隨時(shí)清除思想上的毛病，在偉大的革命事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。”——摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當(dāng)年的特色，不是嗎？其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)帶頭說，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生！同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事！大家沒一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信“大家好才是真的好”的，我愿意稱之為“集體價(jià)值觀”。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中（也就是沒有體會(huì)過什么是愛）的人，很難對(duì)自己的價(jià)值有所認(rèn)識(shí)。這其實(shí)也是上一輩人的通病，“斗私批修，狠批私心一閃念”，有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想。可是社會(huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。
雷鋒作文 篇7
每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。
一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。可是，我還是要對(duì)全世界說：今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。
這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：快下水，救人要緊！他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：你先托住他的頭，我再抱住他的腰。當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國(guó)的好少年。
其實(shí)在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個(gè)無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長(zhǎng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神大的貢獻(xiàn)。
雷鋒作文 篇8
一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士；一位為他人服務(wù)，甚至犧牲生命卻不求回報(bào)的戰(zhàn)士；一位精神永駐我們心間，一直鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士；他就是雷鋒--------一個(gè)全心全意為他人服務(wù)的人。當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的人會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”可真是少之又少了。其實(shí)在我們生活中，是缺少了善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。
去年冬天，我和奶奶坐公交車回老家，車上人多的讓人透不過氣來，路很難走，車子搖搖晃晃。有一個(gè)年邁的老人提著一籃雞蛋，艱難的走進(jìn)車?yán)铮先梭@訝的望著滿車的人，但還是顫顫巍巍的往里擠，這時(shí)，有一位身穿白羽絨服的漂亮阿姨站了起來，微笑著對(duì)老奶奶說：“大娘，您坐吧，我馬上就下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸，坐了下來。可當(dāng)我下車時(shí)，那位阿姨還沒有下車。
你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？
開學(xué)這幾天，我和同學(xué)在校園散步，穿梭在歡聲笑語中，忽然，一道“風(fēng)景”吸引住了我們的目光，幾個(gè)新生，每人手中拿著一個(gè)塑料袋，正撿著地上的廢紙，我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣?----雷鋒！是啊，校園里的小雷鋒越來越多了，高年級(jí)的為師弟師妹抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿，新生不懂學(xué)校的設(shè)施，高年級(jí)的同學(xué)主動(dòng)幫忙……
你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？
不管是乘客還是同學(xué)，他們都有雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都能做到。雷鋒曾說過：“人的生命是有限，可是為人民服務(wù)的精神是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人名服務(wù)中去！”
雖然雷鋒已經(jīng)離開我們50年了，但他的精神卻從未離開我們的生活，時(shí)至今日新舊交替之際，千千萬萬的“雷鋒”依舊活躍在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，延續(xù)著雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神！
雷鋒作文 篇9
班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子……
平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號(hào)來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺(tái)說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個(gè)問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢買的。
當(dāng)老師問她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說：“因?yàn)槿绻嗬餂]有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級(jí)盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時(shí)堅(jiān)定的語氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
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