實(shí)用的月亮作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的月亮作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月亮作文600字 篇1
由于環(huán)境的污染，中秋月夜的月亮顯得越來(lái)越不夠明亮，我就想到古代去觀月。
我潛心研究，發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，它通身發(fā)亮，不燒油、不燃煤，是利用臺(tái)風(fēng)、閃電、陽(yáng)光等自然能量，可謂節(jié)能環(huán)保。它還有一排按鈕，每個(gè)按鈕都具有不同的功能，能去古代、去未來(lái)，還能去太空中任一個(gè)星球。我走了進(jìn)去，按了啟動(dòng)按鈕。哎呀，我按錯(cuò)了電鈕，本想去古代的，變成去太空了的旅程。屏幕上顯示了能去的各個(gè)地方——火星、木星、水星、月亮……我想，既然想看月亮，現(xiàn)在就選擇去月球吧，“嗚……”時(shí)光機(jī)在時(shí)空中開始穿行，速度很快，讓人失重的感覺越來(lái)越明顯，不久我就落在了月球上。月球上一群怪模怪樣的人正拿著胡蘿卜和大木盾做體操之類的運(yùn)動(dòng)。那些人的.五官跟地球人都一樣，四肢也與人一樣，不過(guò)頭上長(zhǎng)著一個(gè)角。
我上去與他們交談，才知道他們是月球人，他們正在準(zhǔn)備為保護(hù)嫦娥而戰(zhàn)斗。他們的敵人是太陽(yáng)神，他要帶走美麗善良的嫦娥。根據(jù)他們的描述，太陽(yáng)神靠發(fā)石機(jī)攻下了好幾座城池了。他們正準(zhǔn)備向地球人求助。當(dāng)我告訴他們我就是地球人時(shí)，月球人急忙請(qǐng)我回去多帶些武器來(lái)。我問(wèn)他們太陽(yáng)神失敗后會(huì)怎么樣？他們得意地說(shuō)：“太陽(yáng)將暗淡無(wú)光，無(wú)力與我們抗衡了！”我聽罷大發(fā)雷庭：“你們讓我們地球人不活啦！沒有太陽(yáng)，我們就不能生存下去了，我去找太陽(yáng)神講和！”我到了太陽(yáng)神總部，進(jìn)去費(fèi)了一大堆口水，才把他們說(shuō)服。我正準(zhǔn)備回到月球向月球人報(bào)喜，“隆、隆”地震了，我睜眼一看，是媽媽在搖我呢！
我真想再玩一圈，我還沒有與月亮人告別呢！
月亮作文600字 篇2
自古以來(lái)，沒有任何一樣生物，只有一個(gè)如雞蛋的東西，在孕育著生命，直到有一天爆發(fā)了。
那時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)如水晶般晶瑩剔透的珠子，搖晃不定，在如雞蛋的空間中搖晃著。
孕育之中，出現(xiàn)了神，他手里握著拐杖，頭頂光環(huán)，在空中飛著。疏忽，看見了比的下水晶簾的物體，在空中胡亂的飛著，心中不免產(chǎn)生了喜愛之情，給它取名為“月”，并且給予了他思想。
月每天游玩在神的那一個(gè)空間中，不曾離開過(guò)，每天都好不快活。
一天，月看見了一個(gè)比自己130萬(wàn)倍的燃燒的大氣球，聽神說(shuō)，這是太陽(yáng)，月便欣喜地與太陽(yáng)做了伴。
“啊！我這么脆弱！讓我去做一個(gè)行星的保護(hù)者，并保護(hù)至死？”月不覺大吃一驚，因?yàn)樯瘢屗ヒ粋�(gè)從未去過(guò)的第二空間——宇宙。
月因?yàn)闆]去過(guò)那浩瀚無(wú)邊的宇宙，心中不覺有些害怕，于是說(shuō)服了太陽(yáng)，陪自己去那一個(gè)空間，去守護(hù)那一個(gè)星球。
太陽(yáng)畢竟比月年長(zhǎng)，到了宇宙，它一直都始終站在那一塊屬于自己的那一塊區(qū)域。而月，生性頑皮，神交給它的任務(wù)，早已拋之腦后，只是不厭其煩地繞著那一顆“藍(lán)色星球”不停地轉(zhuǎn)。時(shí)光在月的臉上刻下道道皺紋，猶如把月生命的過(guò)程細(xì)細(xì)描畫。月畢竟老了許多，光芒黯淡了好多，但，太陽(yáng)給予了它光亮，讓月亮生命好好的`延遲下去。
于是，至今，月和太陽(yáng)依然如故，不厭其煩的堅(jiān)守著崗位。
時(shí)光流逝，到了今天，科技不斷的發(fā)展著，又有誰(shuí)會(huì)注意到那月，拼命地維持著生命，拼命的保護(hù)地球……
現(xiàn)在，電燈與路燈代替了月的功勞，月依然堅(jiān)持著。事事都隨著時(shí)間的流逝，悄然變化著，而不變的，是月的那一刻執(zhí)著不變的心。
月光絲絲縷縷地照進(jìn)了那窮人的黑暗的屋子里，那么柔和，窮人用感激的眼光深情地望了望月。也許，只有窮人才能感受到那月已經(jīng)改變了的心，頑皮已成為了過(guò)去。
月——只是一個(gè)傳說(shuō)。
月亮作文600字 篇3
月亮是地球的衛(wèi)星直徑約是地球的四分之一，表面布滿了有小天體撞擊形成的撞擊坑，與地球約距三十八萬(wàn)千米，就是這顆整日整夜圍著地球的孤單暗淡的球體，自古以來(lái)就對(duì)人類文化，如：神話傳說(shuō)、宗教信仰、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)與風(fēng)俗傳統(tǒng)產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)，月亮對(duì)于我成長(zhǎng)之路的影響也不亞于這些神話傳說(shuō)與文化藝術(shù)……
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”小時(shí)候我有些怕黑，在黑暗的夜幕下，只有臥室窗子外面的“大營(yíng)盤”和爸爸的小故事是我的慰藉，使我安然入睡。夜半時(shí)分，我有時(shí)可能驚醒，銀白的、純潔的月光灑滿了窗前，感覺安逸與舒適。想著那營(yíng)盤上面真的有如爸爸講的玉兔嗎？有正在奔向月球的嫦娥嗎？伴著好奇與疑惑，漸漸入睡。那時(shí)的月亮給予我童年最美好的.夜晚。
“深林人不知，明月來(lái)相照。”假如“林”字替換為“夜”字，則更加適合初中的我。同樣的夜幕下的窗外，居民樓里已無(wú)任何燈火，一片漆黑，坐在書桌前的我在華燈之下勤奮筆耕，爸爸陪伴著我，粘貼錯(cuò)題，搜題……“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。”月亮映著一切，熠熠生輝。疲乏困倦的我在書樓的月亮光影下，爸爸慈愛的目光下，努力完成一切的作業(yè)與復(fù)習(xí)題。深沉的月光與慈愛的目光交織在一起，給予我力量，充盈的信心，將成績(jī)提高。
月亮從小到大陪伴著我在夜半時(shí)分，看著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我想，這慈愛的月亮，就如父愛吧！從小陪伴著，我看著我的一次一次進(jìn)步，默默地為我奉獻(xiàn)，深沉而慈祥的在我夜深孤獨(dú)的奮筆疾書時(shí)陪伴著我，與我共同進(jìn)步，成長(zhǎng)！
月亮作文600字 篇4
夜幕降臨，一輪圓月慢慢地升起來(lái)了，像一盞明燈，高高懸掛在天幕上，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
月亮像一個(gè)亭亭玉立的含羞少女，一會(huì)兒羞答答地躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出美麗的嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。這時(shí)，玉盤似的明月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地，山河沐浴在月色下，更添江山華麗容顏。月光灑在河面上，如同一條銀蛇在水中蠕動(dòng)；月光灑在房屋、樹木、草地上，就像鍍上了一層水銀似的；月光灑在露珠上，露珠晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”今晚的明月，圓圓的，掛在天空，就像農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)晚上的月亮。那明朗的月光，像是給人們帶來(lái)了重逢的喜悅，那遠(yuǎn)方的游子會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這真是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”啊！
名師點(diǎn)評(píng)： 文章主題明確，文筆流暢，層次清晰，惟妙惟肖，是一篇值得欣賞的文章！
小作者對(duì)于月亮的描寫，多處采用比喻的手法，使得事物更加清楚明白，把月亮形象化，給人深刻的印象。文章結(jié)尾引用了應(yīng)景的'詩(shī)句，升華了主題，令讀者回味無(wú)窮。
文章中很多語(yǔ)句都很美，比喻很到位。比如：“月亮像一個(gè)亭亭玉立的含羞少女，一會(huì)兒羞答答地躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又撩開神秘的面紗，露出美麗的嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。”，看到這句話，仿佛眼前的月亮變成了一個(gè)含羞少女。
“‘古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。’”應(yīng)改為“‘古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人’。
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