【精品】田園風(fēng)光作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的田園風(fēng)光作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
田園風(fēng)光作文 篇1
鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，真是太美了。這就是大自然“畫家”的杰作啊！
春姑娘來(lái)了，它吹了一口氣，小溪解凍了，溪水唱著叮叮咚咚的歌兒流向遠(yuǎn)方。春姑娘又吹了一口氣，柳樹發(fā)芽了，枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)的吹拂下，不停地?cái)[動(dòng)著婀娜的身姿。迎春花開了，這兒一叢，那兒一簇，競(jìng)相爭(zhēng)艷。桃花也開了，散發(fā)著淡淡的清香，迷醉了彩蝶，引來(lái)了蜜蜂。這些花兒都像在爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
夏天到了，天氣非常炎熱，樹木長(zhǎng)得格外茂盛，人們搖著蒲扇，在樹底下乘涼·下棋。池塘里的荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，荷花從荷葉中冒出來(lái)，像一個(gè)美麗的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花都在舞蹈，非常迷人。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，金黃的稻谷成熟了，像鋪了一地的金子，在陽(yáng)光的`照射下，閃閃發(fā)亮。蘋果也成熟了，掛在樹上像一張張紅紅的臉頰，可愛極了。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄落下來(lái)，大地披上一件白外套，樹木光禿禿的，也披上了白襯衫，只有松樹和柏樹還是綠綠的，多么堅(jiān)強(qiáng)。
不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇2
課前交流：
前作文：未成曲調(diào)先有情
話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，（出示）
誰(shuí)來(lái)展示一下你的朗讀？指名讀。
（評(píng)議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩(shī)讀成了一幅賞心悅目的畫，這讓我想到了一個(gè)詞：詩(shī)情畫意！）
2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來(lái)寫一寫田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！ （板書：寫田園、贊鄉(xiāng)村） 齊讀
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。
中作文：奇思妙想我能行
（一）奇思妙想，開啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新
1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。
這可真是“田園風(fēng)光美如畫，鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，哪些畫面給你們留下了深刻的印象呢？
指名說(shuō)，隨機(jī)歸納，板書：景 人 事 （想）
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)富有啟發(fā)性的`音樂(lè)和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語(yǔ)言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語(yǔ)言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。
2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。
思考：有這么多可寫的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。
3、集體交流想寫的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來(lái)寫呢？(指名說(shuō)，板書：思維導(dǎo)圖)
在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）
（二）佳作引路，章法導(dǎo)寫：要把金針度與人
1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤點(diǎn)一下學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。
（拿出資料）誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）
（邊描述邊出示圖片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一起來(lái)到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪了如詩(shī)如畫的水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)──荷蘭，感受那份寧?kù)o悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……
（詞條出示：積累詞句，學(xué)會(huì)運(yùn)用）
①抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。
②采用比喻、擬人等修辭手法。
4、生寫批注，體會(huì)優(yōu)美詞句的作用。指名說(shuō)。
5、小練筆：老師覺得這一句寫得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫具體嗎？生動(dòng)筆寫，師巡視。交流，評(píng)議。
6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述，并且采用一些生動(dòng)的寫法，就能寫出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)佳作展示和評(píng)議，使學(xué)生開闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì)描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過(guò)有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫作知識(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對(duì)學(xué)生的束縛。
（三）快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫一寫我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！
2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。
后作文：快樂(lè)體驗(yàn)更新穎
（一）自我欣賞，集體交流，：大珠小珠落玉盤
1、師巡視過(guò)程中，劃出精彩片段，邊寫邊評(píng)，指名讀片段。生聽，評(píng)議，修改
2、選擇有代表性的習(xí)作（寫人、寫事、寫景各一篇），對(duì)照要求，集體交流評(píng)價(jià)。
（二）小組會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀
1、小組內(nèi)對(duì)照要求，互相交流，互相批改。
2、小組評(píng)選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級(jí)交流。
3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)習(xí)作，學(xué)會(huì)借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。通過(guò)二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。
（三）變格創(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅
1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫。
2、將自己的習(xí)作改編成一首詩(shī)，或重新創(chuàng)作一首詩(shī)。
3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。
田園風(fēng)光作文 篇3
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光如詩(shī)，入畫，如歌。天空蔚藍(lán)，空氣清新，綠樹茂盛，似如某一著名畫家巧奪天工的畫作。
清晨，云霧給遠(yuǎn)處的山峰繞上一條若隱若現(xiàn)的圍巾，好似仙女身披白紗。
彎彎曲曲的小路邊，有著迷人的花兒。它們雖平淡，樸素，卻對(duì)這美麗的`世界獻(xiàn)出自己最美的一面。每朵花上，都有露珠在上面顯示曇花一現(xiàn)的美麗。
“喔，喔喔——”公雞叫了起來(lái)，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，仰望這明媚的陽(yáng)光。
在第一聲雞鳴后，人們就陸陸續(xù)續(xù)開始了工作：耕田的打理起田來(lái)，滿心希望大豐收，讓全家吃飽；織布的利落的織起美麗多彩的衣服；更多的是商人，他們將各種各樣的物品挑到早市上，熱火朝天的叫賣起來(lái)……
真是迷人的田園風(fēng)光。
晌午到了，鴨子們紛紛走出鴨棚，跳入水中，或扎個(gè)猛子潛下去，或在水面上優(yōu)哉游哉地游著，或在爭(zhēng)奪食物，或在玩耍。小魚也玩性大發(fā)，陪著這黃毛“丫頭”興致勃勃玩了起來(lái)，因是夏天，傳聞中“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立，一旁的荷葉像個(gè)紳士，陪“荷花小姐”忍受著這炎熱的天氣。
樹上的葉子早已被這“鬼天氣”徹底“降服”，奄奄一息地掛在樹上；鳥兒也累了，站在枝頭打盹兒。孩子們也不愿在家閑著，就都一股腦兒跑池塘邊，“撲通”一聲跳下水，仰泳，自由泳，蝶泳，蛙泳……各路大招全使了出來(lái)，有時(shí)只為與別人一絕高下……
真是迷人的田園風(fēng)光。
一轉(zhuǎn)眼，就到了傍晚。一縷縷炊煙從每家每戶的煙囪裊裊升起，喚回玩耍的孩童。
天空中，晚霞燒紅了半邊天。云彩時(shí)而像一個(gè)馬戲團(tuán)；頂球的豬；騎單車的猴子；拿大鼎的熊……時(shí)而像一個(gè)菜市場(chǎng)：西紅柿，青豆，包心菜……時(shí)而像玩具工場(chǎng)：毛絨熊，機(jī)器猴，泥塑大象……時(shí)而像……天空的顏色也隨著時(shí)間越來(lái)越多：深紅，橘黃……好似打翻了顏料瓶。
真是迷人的田園風(fēng)光。
太陽(yáng)公公和月亮婆婆換班了，月亮婆婆還帶了她的孩子——星星一起守候這寂靜的夜晚。所有生物都在這美麗、寧?kù)o的夜晚進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
真是迷人的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇4
鄉(xiāng)下的景色是多么的美麗，鄉(xiāng)下的生活讓人戀戀不忘，四季的美景獨(dú)一無(wú)二。
春天，是溫暖的，是一個(gè)討人喜愛的春姑娘，她的脾氣十分和氣，給人帶來(lái)溫馨、和諧。春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師，輕輕一灑，景色就變樣了，她用手把天空一摸，天空變得如此碧藍(lán)，她用魔法把整個(gè)鄉(xiāng)間一洗，景色變得如此動(dòng)人……天空碧空如洗，像一面碩大的鏡子，就連冰冷的河大爺，也漸漸的溫柔起來(lái)，小鴨們個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)挨著一個(gè)“撲通”“撲通”的跳了下去，嘎嘎大叫，好像是在報(bào)喜，正如詩(shī)句，春江水暖鴨先知，田野也是一片金色的海洋，大片大片的油菜花盛開著，香味香飄十里，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂蝴蝶，小燕子也從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣……
夏天，是炎熱的，是一個(gè)脾氣暴躁的夏姑娘，雖然性格急躁，但是人們依然喜愛她。她像天空、大地到處噴火球，使世界十分炎熱，這個(gè)季節(jié)里，城里的`孩子在空調(diào)間里看電視，吃冰棍，鄉(xiāng)下的孩子，個(gè)個(gè)興致勃勃，在小河里游泳捉魚，找龍蝦洞，捉蛇，捉田螺，鄉(xiāng)間夏天夜晚是最美，半夜知了在樹上喳喳談?wù)摚灮鹣x也到處游蕩，小青蛙們?cè)谒镞蛇傻爻瑁V出一首夏天的歌。
秋天是涼爽的，是一個(gè)勤勞的秋妹妹，只要她一來(lái)，人們就一定在田里勞動(dòng)，稻子莊稼都成熟，個(gè)個(gè)精神飽滿，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，所有水果都個(gè)個(gè)生龍活虎，好像是歡迎親妹妹的到來(lái)……
冬天是寒冷的，是一個(gè)孤傲的冬姐姐，她是孤獨(dú)的，只有雪花寶寶們陪伴著她，雪花寶寶很淘氣，常常背著冬姐姐下凡游玩，大家一看雪花寶寶來(lái)了，立刻出來(lái)和雪花寶寶玩了起來(lái)，冬姐姐發(fā)現(xiàn)了立刻大發(fā)雷霆，刮來(lái)了一陣陣風(fēng)，雪花寶寶們立刻和人們告別，飛到了冬姐姐的身邊……
這就是鄉(xiāng)間的一年四季，讓人流連忘返，啊！真是人間仙境啊！
田園風(fēng)光作文 篇5
像我們這樣在城市長(zhǎng)大的孩子，恐怕沒有幾個(gè)見過(guò)農(nóng)村那美麗的田園風(fēng)光。今天，就讓我來(lái)帶大家參觀一下農(nóng)村的田園風(fēng)光吧！在春天里，我們能看到的有一大片大片的野花，它的顏色可多了：有紅色﹑白色、粉紅色、紫色每種野花都很漂亮，就拿小鄒菊來(lái)說(shuō)吧。它的花瓣都是白色的，像一個(gè)白衣天使，中間是黃黃的花蕊，真美麗！到了夏天，還有竹子呢！它不僅是木材的替代品，是可再生的'資源，還是世界上最有用途的植物呢！
竹子可編制各種農(nóng)具，如籮篩、簸箕、掃帚、曬墊等。將竹子的竹節(jié)打通當(dāng)作水管，供農(nóng)田灌溉和引水之用。竹子林綠綠的，像是一片巨大的翡翠宮。竹筍的頭尖尖的，像一個(gè)小小的鉆地機(jī)，怪不得它能從土里鉆出來(lái)！在秋天，金色的稻田也不比春天的野花遜色。極目遠(yuǎn)眺，稻子就像是一層金色的天然的毯子，鋪在田野上，稻子又像一片金色的海洋，黃澄澄的，美麗極了。走近一看，稻穗都彎著腰，像一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士在向你鞠躬呢！農(nóng)村的風(fēng)光，雖然與城市大不相同，但在那兒，我才真正地看到了美麗的風(fēng)光。
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