【精華】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”我們懷揣夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。你可能想做一名創(chuàng)造未來(lái)的科學(xué)家，他可能想做一名品德高尚的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名桃李滿天下的人民教師。
教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)，又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報(bào)酬。可是老師們培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的人才、國(guó)家的棟梁，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢!媽媽曾經(jīng)也想當(dāng)一名老師，它沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就讓我來(lái)替她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!教師，辛勤育人，看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的才能，也是一種幸福吧!
我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師，每次他們一回來(lái)，我就十分開(kāi)心，圍著他們問(wèn)這問(wèn)那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的故事。一個(gè)班的班主任不在，舅舅當(dāng)了一回班主任，學(xué)生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒(méi)有閑暇……我聽(tīng)得如癡如醉，哈哈大笑。聽(tīng)了不計(jì)其數(shù)的小故事，我更加想當(dāng)一位老師，完成夢(mèng)想了!
我想當(dāng)一名像我的.班主任武老師一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師。我明白，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛努力，成功是來(lái)之不易的。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以我必須好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我必須擁有健康，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢。”我一定要好好鍛煉身體，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識(shí)，這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理，高尚的人格。總之，做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。
人生是船，夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，使前進(jìn)的道路更加明亮;讓夢(mèng)想成為助力，推動(dòng)人生，駛向成功的彼岸!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
書，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那黑暗中的一盞明燈；書，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。讀書點(diǎn)亮夢(mèng)想！讀書一本好書，從中感悟出人生的啟示，這是一件多么受益無(wú)窮的事情啊！
書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著一本本的故事書，給我講著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。
記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對(duì)我說(shuō)：“這本書不錯(cuò)，你看看內(nèi)容，喜不喜歡？”我翻開(kāi)書的第一頁(yè)：是一本小說(shuō)！看了一會(huì)兒，我被故事里的這個(gè)小女孩那種對(duì)生活的樂(lè)觀精神震撼到了，二話不說(shuō)買下了這本書。從此以后，我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。
伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，家里書柜里的書也越來(lái)越多，書架被壓得都變形了！在每個(gè)作家的筆中，原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)單故事，一個(gè)個(gè)都像長(zhǎng)了翅膀的小精靈，變的生動(dòng)有趣起來(lái)。在讀《神奇的太陽(yáng)花女孩》時(shí)，我被這本書里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面臨她人生的.低谷時(shí)，她又毅然地接受了命運(yùn)的不公，重新樂(lè)觀地面對(duì)生活；在讀《你不知道將來(lái)有多好》這一本書時(shí)，我被“半人類”的蝸牛校長(zhǎng)那一個(gè)個(gè)有趣的舉動(dòng)而逗樂(lè)。這本書告訴了我們：無(wú)論你是什么樣的孩子，無(wú)論你現(xiàn)在怎樣，只要努力，無(wú)需擔(dān)心，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)！
在書籍中，我找到了自己人生的目標(biāo)，懂得了做人處事要“獨(dú)立思考”的道理。在書的王國(guó)里，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書里包含著知識(shí)，包含著道理，包含著人生的啟示。讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前方的路；夢(mèng)想是一艘小船，駛向我們成功的彼岸；夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭。
讀著《筑夢(mèng)路上》這本書，我學(xué)習(xí)著，收獲著，感動(dòng)著……
《“大飛機(jī)”即將起航》、《“村晚”賽“春晚”》、《“牛奶河”變了》、《浙江打造“一小時(shí)交通圈”》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事令我受益無(wú)窮，更加堅(jiān)信自己從小要樹(shù)立夢(mèng)想，并要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，行進(jìn)在筑夢(mèng)路上。
你聽(tīng)過(guò)出租車司機(jī)學(xué)英語(yǔ)嗎？這可是千真萬(wàn)確的。為了推進(jìn)城市國(guó)際化行動(dòng)，杭州市政府要求“公共服務(wù)人員都要能說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)”。就這樣，來(lái)自各地的司機(jī)師傅，他們有了新的夢(mèng)想，就是要學(xué)會(huì)一口流利的英語(yǔ)。帶著這個(gè)夢(mèng)想，他們努力地學(xué)起了英語(yǔ)。他們請(qǐng)公司里英語(yǔ)水平較高的李師傅教大家，還 特地創(chuàng)建了一個(gè)微信群，專門學(xué)英語(yǔ)。李師傅把平時(shí)經(jīng)常會(huì)用到的幾個(gè)英語(yǔ)句子翻譯成中文，并用微信語(yǔ)音記錄下來(lái)，一次5到10句，大家抽空努力模仿，認(rèn)真練習(xí)，相互對(duì)話，學(xué)得不亦樂(lè)乎。功夫不負(fù)有心人，他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，也有了用武之地。他們用文明、真誠(chéng)、友好自然地融入每一句英語(yǔ)的表達(dá)之中，讓來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人都能很好地了解杭州。好多外國(guó)游客都忍不住為杭州的司機(jī)點(diǎn)贊，由衷地夸一句：“很棒！”
是呀，夢(mèng)想，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的東西。擁有夢(mèng)想，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，并為它努力，為它奮斗。光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是變成有錢人，他想著法子砍樹(shù)，跟熊大熊二拼命地斗爭(zhēng)；無(wú)臂鋼琴師劉偉，一個(gè)懷抱夢(mèng)想，拼命追逐夢(mèng)想的'男孩，用腳彈琴登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)；楊利偉叔叔，他從小就有恐高癥，但這并沒(méi)有阻止楊利偉成為飛行員的夢(mèng)想。他跟隨父親去登高、爬山，終于克服登高的缺點(diǎn)，最后變成了“中華飛天第一人”……
我從小也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后想成為一個(gè)舞蹈老師。為了充實(shí)自己的夢(mèng)想，五歲那年，我開(kāi)始報(bào)名學(xué)拉丁舞。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也努力過(guò)。可是，學(xué)跳舞并非是件容易的事，光學(xué)個(gè)倫巴基本步就讓我堅(jiān)持不了了，什么抬頭挺胸、出腳扭胯，提臀擠壓，讓我腰酸背痛，兩腳發(fā)麻。于是，就有些氣餒了，打起了退堂鼓。媽媽知道我怕辛苦了，每次跳舞都陪伴著我，給我打氣，并不斷安慰我、鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持不懈才能成功。終于，我戰(zhàn)勝了自己的意志力，克服了困難，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。從那以后，我就堅(jiān)持不懈地努力著，還 去杭州、南京等地方參加全國(guó)拉丁舞錦標(biāo)賽，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
今天，我更加堅(jiān)信，為了夢(mèng)想，我要努力拼搏，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難，只有做到有信心、有毅力、肯吃苦，才能披荊斬棘，勇往直前。
加油，加油，我要用自己的努力去換取心中的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
讀書，這是我最熟悉的詞語(yǔ)了，也正是它，讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它，使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級(jí)的時(shí)候，我常常聽(tīng)到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是，出于好奇心，我便開(kāi)始讀史書。剛開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了，越看越有勁，越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著興趣泡泡似的冒出來(lái)。當(dāng)時(shí)使我感到最大困惑的問(wèn)題就是：范蠡功成身退后，給了文種一封信，信中寫道：飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，敵國(guó)破，謀臣亡。文種接到后，為什么不學(xué)范蠡一樣，功成身退，以免殺身之禍？
于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸當(dāng)時(shí)就給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好就行了，讀什么歷史，再說(shuō)，歷史及其復(fù)雜，要記住很多東西，需要超強(qiáng)的記憶力和理解力，一般的人是看不懂的'，等你長(zhǎng)大后再說(shuō)吧！”聽(tīng)完這番話后，我本想放棄，但聽(tīng)爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后，我要證明給他看，我，是能行的！
從此后我便擬定了看史書的計(jì)劃，天天讀，刻刻讀，一有時(shí)間就讀。看完一本書后，又向同學(xué)借了很多本書。
就這樣，一個(gè)月后，爸爸看我那么勤奮，決定每個(gè)星期六就帶我去圖書館借書。為了讓爸爸相信我有超強(qiáng)的記憶力和理解力，我更加勤奮，更加愛(ài)讀史書。
但我覺(jué)得還是不夠，于是我萌生了當(dāng)歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想，20年后的今天，競(jìng)爭(zhēng)該會(huì)是多么的殘酷！爸爸知道了后對(duì)我說(shuō)：“一件事情的結(jié)果不是最重要的，重要的是付出，付出的越多，得到的越多。”聽(tīng)完后，我信心百倍，便開(kāi)始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級(jí)，早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書》等書熟讀百遍，使我領(lǐng)悟到讀書與夢(mèng)想的震憾力！
讀書就像一位良師，載培著夢(mèng)想。讀書就像一位點(diǎn)燈人，用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈，永遠(yuǎn)照耀著我們的人生！
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