【精】關(guān)于誤會作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于誤會作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于誤會作文1
自從爸爸當(dāng)上了微機老師以后，媽媽老是對爸爸疑神疑鬼的。
有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對我說：“今天你監(jiān)視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天�！蔽覂赡_步一并，行了個禮，說：“是!”于是便在暗中監(jiān)視著爸爸。
爸爸無論干什么，我都有偷偷去看，我覺得自己仿佛是一個監(jiān)視器，在暗中監(jiān)視著爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的`那臺機器前，爸爸卻找借口把我支開了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著從網(wǎng)上下載的作文和數(shù)學(xué)題，哦!原來爸爸是想給我一個驚喜呀!我誤會爸爸了。
還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，。看見爸爸進了一個名為太陽紅的酒店，媽媽自言自語地說：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對我說：“先給他個面子”。
關(guān)于誤會作文2
今天，我回到家，奇怪的事情發(fā)生了。咦？我的錢呢?五張100元的鈔票怎么少了一張呢?她看見我，先是一愣，然后溫和的對我說：“乖兒子，你拿錢了嗎？”自己跑了嗎？”媽媽的聲音越來越大。真的`我一緊張，話就說不出來了。
啪啪兩個“紅燒餅”就貼在我的臉上，我“哇哇”地哭起來“你還敢哭，不準(zhǔn)哭，小小年紀(jì)就開始偷錢，長大有什么用，有什么出息？”媽媽氣得渾身發(fā)抖，兇巴巴地說著，然后又有一個紅燒餅貼在我的臉上，我哭得更兇了。我沒拿，我沒拿�！蔽铱拗舐曊f。
媽媽聽了更是生氣，說：“還是讓爸爸回來收拾你�！闭f著，就打電話，叫爸爸回來�！敖z絲”的聲音突然響過，爸爸回來了，開口問：“他偷那里的錢？”“枕頭下的。”爸爸突然一愣，說：“媽呀，錢是我拿的，我去買車票的呀！”媽媽聽完，臉馬上紅了，立刻向我道歉，說：“乖，不要哭，是媽媽不對！”
誤會真的是要害死人啊！
關(guān)于誤會作文3
星期三上午第一節(jié)語文課時，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺得很煩人，第一次我沒在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過頭去說道：“別拉我的頭發(fā)呀！”這時老師看見了，以為我在說話。于是他板著臉，皺著眉頭大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，你去墻角站30分鐘。”哎！老師，我真沒說話呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的那個男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭，晃著腦袋對我說：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來了，我起身去老師的.辦公室，向老師說明情況。到了辦公室，我對老師說：”老師，我上課時真沒有說話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，說：”看來是老師錯怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過來�！蔽艺f：”好�！蔽疫吇匕噙呄耄旱葧銜泻霉映缘摹�
被誤會的感覺真不好呀！
關(guān)于誤會作文4
很多人都覺得誤會是一件不好的事，但我覺得什么事都有兩面性。誤會雖然能讓一對好朋友變成敵人，但誤會又往往能帶來意想不到的事。
而我就是因誤會而獲得了一位好朋友。
一說就要說到兩年前，那時我才三年級。一個什么事都不懂的`我轉(zhuǎn)學(xué)到了筍崗小學(xué)，就在開學(xué)的第一天，××旁有個空位，我就坐在那里。雖然我和她素不相識，但她對我微微一笑，我也友好地對她微微一笑。
放學(xué)后，剛好我和她都走同一條路回家，但我們沒有走在一起，我走后面，她走前面。過了一會兒，我阿姨在前面對我微微一笑，我就也笑了一笑說：“你好！”剛好××和阿姨同時轉(zhuǎn)過頭來，××看到了，誤會了，以為我對她笑，所以她再次對我微微一笑，并停下了腳步等我。
我興高采烈地走了過去，她介紹了班上的同學(xué)，當(dāng)然也介紹了她自己。天長日久，我和她的友情越來越好了。
最后，全班沒有一個人不知道我和××就像“膠水”一樣粘在一起，還有許多同學(xué)羨慕我們可以做那么好的朋友。
關(guān)于誤會作文5
昨天放學(xué)后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。
來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對著門口，忙著給乒乓隊員發(fā)球。我在門口看了一會兒，沒有聽到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了，只好垂頭喪氣地來到一樓做作業(yè)。
過了一會兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，還是沒有練球的.機會。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想放棄，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。
我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的眼前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就奇怪地問：“你怎么才來呀？”
我委屈地說：“我都來過好幾次了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”
我這才恍然大悟，原來是我誤會了沈老師。我真傻！
關(guān)于誤會作文6
我氣呼呼的把一個石頭踢得老遠(yuǎn)，我記得在上個星期二的放學(xué)時，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學(xué)以后說起。一放學(xué)，我正在臥室里寫作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進來。一進門他就被一個小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來。這時媽媽走進來，不分青紅皂白的就批評我。說：“誰讓你打他的，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，過你老師沒教過你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說：“我沒打他�！眿寢層袣夂艉舻恼f：“做了錯事還不承認(rèn)。”媽媽又講了一大堆道理。聽得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我。”我一扭頭又去寫作業(yè)了。不理他們了。過了一會，我作業(yè)寫完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個口琴在院子里練習(xí)吹，弟弟聽了就蹬蹬蹬的`跳到我的眼前。說：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹�！蔽艺f：“好到時你要告訴媽媽你為什么哭�！钡艿苷f：“好。”于是我大聲叫媽媽快來，媽媽問了弟弟后對我說：“對不起，我沒弄清楚是怎么回事就批評你，媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。
在我受委屈時，或者被誤解時。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
關(guān)于誤會作文7
這一天，衰神大帝又一次親臨我家，并對我施以魔法。
弟弟在玩媽媽最珍愛的花瓶，可當(dāng)玩得興致勃勃的時候，突然手一滑，“��！”伴隨著一聲尖叫，花瓶被摔碎了，弟弟三十六計，走為上計，跑了。這時媽媽正好趕過來，見我的嘴成“O”形和我臉上吃驚的表情，媽媽沖著我大發(fā)雷霆，不管我怎么解釋，媽媽總認(rèn)為我是狡辯，在強詞奪理。哎！我真是跳進黃河也洗不清了。弟弟則在一旁幸災(zāi)樂禍，還沖著我做鬼臉。媽媽走后，我窩的'一肚子的火全發(fā)泄到弟弟身上，對他大聲斥責(zé)。這時，媽媽聞聲又過來了，說我不懂事，做錯事不承認(rèn)也就罷了，還沖弟弟發(fā)泄，最后還罰我把碎片掃干凈。我忍氣吞聲地掃了掃，弟弟更是得意洋洋。一點也不知道錯。
衰神大帝啊，過了今天請你走吧，求您別再光臨寒舍了。
關(guān)于誤會作文8
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”，在我的記憶中，大部分時間我都是快樂的，偶爾也會有一兩件事會使我感到委屈而傷心。今天，就跟大家說說其中的一件。
那是三年級暑假的一天，我背著畫架老師家學(xué)素描。到了老師家，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，人卻不在。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條，上面寫著：我去接小孫子了，過一會兒就回來。
我只好先把畫架放下，擺好畫筆，調(diào)整好角度，便開始畫了。那天的'課程是畫一盆文竹。那文竹長得也夠怪的，特別是葉子。
畫著，畫著，忽然聽到了“嘀嗒，嘀嗒”的聲音響個不停。我放下畫筆，好奇地循著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了，在不停的滴水，看著這個壞水龍頭，心里不禁有些惋惜，便自言自語道：“這樣滴下去得浪費多少水呀？老師也挺浪費的嘛。”
這時，我不由自主地走上前，關(guān)上了水龍頭�？烧l知道，“砰”的一聲，水龍頭徹底的壞了！水濺得廚房里到處都是。我手足無措的站在那里。
碰巧，這時老師回來了。看到家里這樣，她什么都明白了，不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。
這件事，我至今仍歷歷在目。那一次，我的確被誤會了！
關(guān)于誤會作文9
人與人之間有很多誤會，我也不例外。
有一次，我上完學(xué)，在回家的路上，突然，在路上撿到了一個精美的籃球，一個16歲左右的人向我走了過來，他把我手上的籃球狠狠地拍在了地上，又對我 說：“小子，你敢偷我的球，不要命了呀！”他的話，使我心驚膽戰(zhàn)，但是，我沒有偷，我就說：“這個球是我撿的，不是偷的！”他不相信我的話，他把他手上的 煙頭向我的褲子上扔，幸好，沒有燒爛褲子。
第二天，那個人又來找我，我想：“他不是又來打我的吧！”我拼命地跑，“停！”我嚇得汗毛都豎了起來，頭腦里似乎沒有了知覺，不敢轉(zhuǎn)過去，他站在我 的'面前，笑著說：“對不起，我昨天喝了一點酒，喝醉了，醒來時，發(fā)現(xiàn)我的球不見了，當(dāng)時，你就拿著我的球，在我面前，所以我以為你偷了我的球，后來，我朋 友告訴了我真相，真是太對不起了�！甭犕�，我心里開了花，終于證明了我的清白。后來，每次遇到這個人，我們都像老朋友一樣打招呼。
也許，你可別老想誤會是一件不好的事，有時，它可能會給你帶來友誼。
關(guān)于誤會作文10
英語比賽考試過后的第三天，英語老師嚴(yán)肅地告訴我們：“參加比賽同學(xué)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，現(xiàn)在我開始念分。韓雪85分....等念到我的時候，我卻聽到了57.5分，我簡直不相信我的耳朵，怎么會考得這么差呢？老師念完以后說：60分以上的同學(xué)就算是考得不錯的。我心想：真倒霉，我沒有達(dá)到不錯的成績。
又過了幾天，答題卡發(fā)下來了。我想：到底哪錯了呢？我仔細(xì)算了一遍自己的分?jǐn)?shù)，耶？怎么比老師算的多呢？我有些懷疑，于是我又算了幾遍，我真的`考了65.5分。我連忙跑到老師那里，我問道：我的分?jǐn)?shù)是不是算錯了呢？老師說：你再算一遍，把正確的分?jǐn)?shù)告訴我，我給你寫上去。我想：嘿！嘿！原來老師也有出錯的時候呀！
原來那些60以上的可以得到一個喜報，我為我們班又爭得了一個榮譽，我還能得到一個喜報，我簡直太高興了。
關(guān)于誤會作文11
20xx年元旦，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲，雖然還不會說話，但一看到我就笑，我也非常高興。
回來的路上，突然小妹妹在車上哭個不停，我們都不知道為什么？給她喝水，她不干，給她玩具，她也不要，我逗她笑也不行......因為她還不會說話，不知道她想干什么？這時舅媽問她是不是想吃東西呀，她“嗯”了一聲，我們終于明白，原來小妹妹是餓了，大家都猜錯了她的想法，怪不得小妹妹哭呢！我馬上給她拿點吃的，妹妹很快就不哭了，臉上掛著淚花，邊吃邊向我笑呢。
因為妹妹還小，還不會說話，我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長大，趕快學(xué)會說話，有什么想法給我講，這樣我就不會誤會她了，讓她每天都高高興興的.。
對待同學(xué)，我們要相互溝通、相互交談、相互理解，這樣就會明白對方的想法，才能做到團結(jié)、友愛、互助，更不會產(chǎn)生誤會了！
關(guān)于誤會作文12
真是氣死我了！剛放學(xué)我就憋了滿肚子的火氣。
事情是這樣的，下午我放學(xué)回家的路上，看見幾個小男孩正在草地上玩耍，我便過去和他們一起玩起來。我們一會兒玩兒騎馬打仗，一會兒玩兒扔沙包，玩得不亦樂乎。
過了一會兒，大家都渴了，一個小男孩問；“誰去買瓶水？”我們都摸摸口袋，搖搖頭，表示沒錢。突然，他把聲音壓低了問；“那，誰去偷一瓶水呀？”我們又搖搖頭，表示不去�！氨康埃∵@點小事都做不了，還得我自己來�！彼鷼獾卣f，于是他便自己去了。不一會兒，他回來了，只見他手里拿著一瓶水，他慌慌張張地把水塞在了我的手里。這時，那個小賣部的老板已經(jīng)追了過來，一把拉住我的.胳膊說；“小小年紀(jì)，竟然學(xué)會了偷東西，你家在哪兒，走，找你家長去�！蔽覡庌q道：“不是我，是他�！蔽艺氚咽种赶蚰莻�小男孩，誰知他早已沒有了蹤影，沒辦法，我只好帶著那個老板回家。但是，那個老板說：“算了，我想你也是一時糊涂，天色不早了，你趕緊回家吧！”聽了老板的話，我的怒氣雖然消了一大半，但是，他的這句話不還是表明我是一名小偷嗎？
唉！我真是跳進黃河也洗不清了。
關(guān)于誤會作文13
暑假的第一個晚上，我吃過晚飯就和我的朋友興高采烈地去廣場玩兒了。哪知道遇到了一個討人厭、不講理的阿姨。
途中，我看到了一位阿姨抱著孩子。那調(diào)皮的`小孩兒把袖套一丟，丟到了一位哥哥面前。哥哥的朋友都在笑他，他在袖套上重重地踩了一腳，便氣沖沖地走了。我毫不猶豫地把袖套撿起來還給阿姨�？墒前⒁虆s說：“真是的，別裝了，當(dāng)壞人做好事�！薄皼]有，我——。”還沒來得及說完，她又打住了我的話：“把人家的袖套故意弄下來還踩了一腳，你說，難道是我的孩子自己弄下來的嗎？”“對啊，本來就是�！蔽业呐笥鸦卮鸬�。阿姨又說：“你們這樣配得上當(dāng)少先隊員嗎？”我自豪地說：“當(dāng)然配！”然后我耐心、一五一十地向阿姨解釋事情的來龍去脈。最后阿姨還是不相信：“吹牛去吧！又破壞了我的好心情。”便離開了。
真是“狗咬呂凍冰，不識好人心；好心沒好報�！边�不知是誰破壞了誰的好心情呢，人家是假期第一天哪！
關(guān)于誤會作文14
昨天的一件事在今天變成了一場誤會。
昨天，體育課剛上好，也剛走進教室，老師就叫女生過去，一口水也沒喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無奈地走到了徐老師那里。原來，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因為她們沒有火柴，更不用說男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。
今天一早，孫老師就在廣播里說，三樓女廁所水箱被火燒壞的.事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個知道昨天是誰弄的。孫老師知道后，就帶著這兩個女生去看看是誰，結(jié)果，五（2）班說是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來這是一場誤會，女生向五（2）班借火柴，就被錯認(rèn)為是四（2）班女生弄壞了水箱。
從這個誤會中，我知道了事情沒有調(diào)查清楚就說別人，很容易弄錯，也會引起誤會。這場誤會我是不會忘記的！
關(guān)于誤會作文15
我和邱若雪是最好的朋友，也是老鄉(xiāng)。她比我小三天，我們認(rèn)識了三年。就只有這么一次吵架，就吵了五六天。
有一天中午放學(xué)，我叫了她一聲，她笑也不笑一下，理也不理我。我以為她不跟我玩了，所以我也不跟她玩。
第三天中午放學(xué)，我想好了，可又不敢跟她道歉，只好嘗試。我說：“這個地方給你排”。她說：“你不是不跟我玩了嗎？不跟我玩就別跟我說話。”我說：“不跟就不跟，以為我怕你呀！”
第六天早上，我心想：雖然上次失敗了，但還有機會向她承認(rèn)錯誤吧。
然后，我勇敢的`邁著腳步向她走去，對她說：“小雪，讓我們像往常那樣做好朋友吧。”
她說：“你不是不跟我玩兒嗎？”
我想：我知道她是在考驗我，但我們?nèi)匀皇墙忝茫欢ㄒ蛩姓J(rèn)錯誤。
我說：“邱若雪，難道你忘了我們一、二年級的友誼了嗎？”
她說：“那我們還是再做好朋友吧�！�
最后，我倆都會心的笑了。
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