【熱門】同桌作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
同桌的你，在我的心中一直是一個謎，卻又那么清晰。
他留著不短也不長的頭發(fā)，一甩一甩得，顯得很活潑。但有時卻愁眉苦臉，是一個“問題少年”。他那一雙炯炯有神的大眼睛，讓人情不自禁地深陷其中。
我第一次看見他，是在三年級的時候。在開學的第一個學期，老師為了鍛煉我的膽量，就讓我做了小組長�？粗砼缘乃袝r有著男孩子的凌厲之風，有時卻像女孩子一樣帶著一些陰柔之美。我暗暗詫異：這位同桌是個啥樣的人啊？時間久了，我發(fā)覺他是一個很古怪的人。他在平時的穿著打扮很凌亂，一旦遇到特殊活動時卻穿戴一新，給人改天換地的感覺。他在下課時總愛和同學嬉戲打鬧，最后連滾帶爬地奔跑回座位上。他如果遇到一些可笑的事，就捧腹大笑起來；他還是一個口齒伶俐的人，但卻謊話連篇，還總愛和前后的同桌交頭接耳。我批評他時，他常常不以為然。他的小臉就像六月的天，說變就變：有時懊惱，有時憤怒，有時慚愧，有時誠懇……他在上數(shù)學課時總是沒精打采，在上英語課時卻變得全神貫注、神氣十足；而上語文課時又焦躁不安、憂心忡忡......
到了四年級的時候，他給自己起了一個小名——紫陽。我始終不明白這個名字的含義，后來，我覺得這個小名和他太般配了。因為他有著像“紫”一樣的高貴和冷漠，卻沒有凌然之氣，與“陽”這個字也算名副其實了，更突顯了他“男子漢”的風骨。
記得那是四年級上期的一次小測試，我沒有認真做，考得很糟糕。一向在班里名列前茅的我，感覺像是遭遇了滅頂之災。一連幾天，我都像行尸走肉一般，郁郁寡歡。那天放學后，他向我甜甜一笑：“不要整天悶悶不樂，我們?nèi)ド⑸⒉剑那榫蜁闷饋淼��！闭f著，他拉起我的手，去操場上散心了。
時令已經(jīng)接近立冬，地上的枯枝敗葉隨處可見，我愈加感到悲涼：在春夏時曾經(jīng)那么美麗的枝葉，在秋冬季節(jié)卻成了一堆垃圾，任人踩踏。如果上天真的愛護它們，何必這樣無情呢？他撿起一片落葉，遞給我說：“它們作為大樹的孩子，在母親的供養(yǎng)下長大了，也為大樹的成長做出了貢獻。它們今天落下了，化作肥料滋養(yǎng)大地，讓來年的花草樹木長得更加美麗、茂盛！再說，明年大樹又會發(fā)新芽，落了有什么呢？這不值得悲哀，是自然規(guī)律！就像我們的學習，也會有好有差，一次考試失利不要緊！”他侃侃而談，微笑中透著智慧，平凡的`話語卻讓我的心頭怦然一震！看著眼前的落葉，我不禁熱淚盈眶，在模糊的淚眼中，他變得無比高大！
“該回家了！”他大步向前走，看著他的背影，我暗暗思索：這個叫“紫陽”的同桌是個怎樣的人呢？
這就是我的同桌，他就是一個謎，我好想解開他。他是那么清純，我早已讀懂了他；可我的同桌又是那么高深莫測，值得我慢慢探究！
同桌作文 篇2
他，長著一雙炯炯有神的.大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌——王卓楠。
他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題。
可我同桌呢?卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。還有一次，美術(shù)老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應。
這就是我的同桌，搞笑，愛玩。
同桌作文 篇3
愿你所見皆為美好，所行不負年少�！}記
夏天，慵懶的季節(jié)。
……
還記得見你的第一眼，你留著一頭短發(fā)，顯得有些嬌小柔弱，站在講臺上支支吾吾了半天，臉都通紅了，但卻仍說不出話來，最后只好拿了支粉筆在黑板上寫上自己的名字，字體娟秀，讓我很快就記住了你。
當時老師把你安排為我的同桌，你雙手抓著書包的肩帶，頭微微低著，短短的頭發(fā)垂下來，遮住了你小半張臉，顯得有些局促不安，坐下許久后才說了句：“你好。”聲音很輕很柔，像一陣穿堂風般拂過我心頭，又縈繞在上面，掃去了天氣的悶熱。
我很快地回了一句：“你好。”接著便是無言的寂靜。
老師在講臺上講著新學期的注意事項，內(nèi)容繁雜兀長，但你卻一直很認真地聽著，仿佛在聽著什么很重要的事情，神情有些嚴肅。你這副模樣，讓我一下子笑了出來，不過聲音不大，但你卻聽見了。
你有些奇怪地看了我一眼，轉(zhuǎn)過頭來，壓低聲音小聲地問了我一句：“怎么了？”我趴在桌子上笑著對你說道：“你剛剛的樣子好可愛�！�
你的臉“唰”地一下子就紅了，也許是不知道怎么接我的話，你把頭轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)聽老師講話，而我則一直看著你被陽光所映照的'側(cè)臉
我承認，我心動了，清晰地感覺到心臟在一瞬間漏了半拍。
你畢竟是中途轉(zhuǎn)學過來的，和我相處的事件也僅有一年，但在我的印象中，你一直是那個害羞、可愛的女孩子，令我難以忘懷。
畢業(yè)的前一周，我拿著同學錄來找你寫，可你卻一直拖到畢業(yè)那天才給我。我拿到同學錄后，立馬翻到了后面的留言區(qū)，即使沒有寫上名字，但在那一片筆墨之中，我仍然第一眼就看到了你娟秀的字體，在上面謄抄了一首林徽因的小詩《別丟掉》和一句話：
愿你所見皆為美好，所行不負年少。
窗外吹起了一陣風，教室的窗簾被輕輕地撩起，看見了外面被陽光照射的綠得發(fā)亮的樹葉，被風吹得陣陣作響。
那個夏天，一定還沒結(jié)束。
同桌作文 篇4
他是一個子不高的男生，一張胖胖的臉，這就是我曾經(jīng)的同桌，侯逸平。
他也許算個沉默寡言的人吧，因為他留給許多人的印象都是不太愛說話，只是憨憨地笑著，手下不停地轉(zhuǎn)筆，好脾氣地對待每一個人。如果我沒有和他坐過同桌，也許他在我眼中，也不過是這樣一個平凡的男生罷了。
一直很好奇他高超的轉(zhuǎn)筆技術(shù)，常常出神地看著筆在他的手中翻轉(zhuǎn)跳躍。和他成為同桌后，我忙不迭地向他請教如何轉(zhuǎn)筆，沒想到他卻說：學這個不好，又費時又費力。我眼饞地望著他用右手三個指頭挪移一支筆，不服氣地說：那你自己為什么還學？他一下就笑了，又好像一言難盡的.感覺，但就是不肯教我。后來我看得多了，就無師自通，也可以把一支筆轉(zhuǎn)得千變?nèi)f化了，然后才發(fā)現(xiàn)學這個不好是真的，又費時又費力也是真的，上課容易分神，學習效率也有所降低，便有些慚愧地想，自己辜負了他的一番好意，可真對不起他。
雖然侯逸平在班上的成績一直在中上游徘徊著，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，他的腦袋瓜其實很好使，他的智力其實并不低，很難的數(shù)學題可以做出來，極佳的作文也能寫出幾篇，并且對地理和歷史都頗有知識積累�？墒牵拖裎覀兊陌嘀魅瘟_老師對他下的一字評語一樣，懶！只要他的腦子愿意多轉(zhuǎn)幾圈，成績肯定會飛速上升，不過那些好學生的壓力可就又重了幾斤。想象中，我看到侯逸平撫胸長嘆：為了給那些好學生減減壓，犧牲我一個在所不惜啊。
真正讓我對侯逸平刮目相看的是他的演講，可以說震撼了我。他在講臺上講曹操，講這個被許多人唾罵的一代奸雄，分析了當時的形勢，他講出了自己的見解，講出曹操在那個時候必須也只能那樣做。在講臺上的侯逸平，完全沉醉于他的演講之中，慷慨陳詞，令人信服，令人敬佩，活脫脫變了個人。那一次他沒有拿到滿分，于是他重整旗鼓，再一次登臺，再一次激昂陳說，終于贏得了滿分和潮水般的掌聲。在這樣平素不善言辭的人心里，竟也可以迸發(fā)出這樣大的激情，多么令人震撼。
現(xiàn)在我和侯逸平已經(jīng)不是同桌了，但他的形象卻已深深印入我腦海，讓我不能忘懷。他讓我明白，貌似平凡的人并不一定是平凡的，每個人都是不平凡的，每個人都可能有雙重的性格，每個人心中都有激情和力量，每個人的迸發(fā)都是可以震撼人心的，每個人都不可以小瞧。
同桌作文 篇5
我的同桌是李佳夢，個子不高，不胖不瘦，是個很愛笑、很可愛的小女孩。
她的性格很好，很開朗。她的愛好是畫畫，她畫的`恐龍像真的一樣，我很羨慕，我經(jīng)常讓她幫我畫畫。
她是一個樂于助人的人。有一次，我的尺子不好取出來，她看見了，馬上借我了一把尺子。
我喜歡我的同桌，她是我的好朋友。
同桌作文 篇6
我的同桌叫魏來，他長著一頭像烏鴉羽毛一樣黑的頭發(fā)，一雙好奇的眼睛，一個有點凸的鼻子，還有兩只會動的耳朵，一張能說會道的嘴。平時他喜歡穿紅白相間的衣服。他的性格活潑、開朗！學習很好，也很喜歡幫助別人。他的興趣愛好是跑步，玩悠悠球。
記得有一次體育老師讓我和魏來比賽跑步，我一聽就有點害怕了，魏來可是我們班的`“飛毛腿”呀，我怎么能跟他比呢？比賽馬上就要開始了，我特別緊張，心跳的“砰砰”直響。體育老師的一聲：“跑”，我們倆拔起腿就跑，我?guī)缀跤蒙献畲蟮某阅虅诺�是沒有追上魏來，終于在彎道上魏來開始減速了，我趕緊的抓住機會，努力加速超過了這個“飛毛腿”。一圈跑完了，我還沒有來得及聽老師宣布比賽結(jié)果，就已經(jīng)累倒在地了。魏來笑了笑把我拽了起來，親切的問我累著了沒有，告訴我劇烈運動后不宜馬上停下休息，并且還鼓勵我應該堅持天天鍛煉身體，繼續(xù)努力！我當時是多么的感動。
魏來同學令我和大家感動的事情實在是太多了，在此不能一一列舉，但我會以我這個同桌為榜樣，在學習和生活中嚴格要求自己，奮發(fā)向上，不斷進步！
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