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    分享作文

    時(shí)間:2022-08-15 11:41:56 分享

    關(guān)于分享作文【薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于分享作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于分享作文【薦】

    關(guān)于分享作文1

      《雨中豆豆》是我掛在我屋子里的一副五谷畫,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想到一件事,令我萬分感慨。

      那是星期六,我高高興興地來到作文班。這是為什么呢?哈哈,因?yàn)槲覀儼嘁慊顒?dòng)!

      上完寫字課,老師就把大包小包放在了桌子上。我十分好奇,就走過去偷偷地看。呵!這么多豆!有紅豆、綠豆、白米、黑米??擺攤一般,陳列一排,這次要做什么呀?老師為了我們的作文準(zhǔn)備這么充分,可真是用心良苦。

      “今天做一副五谷畫!”老師微笑著說。太好了,太好了!我心想。同學(xué)們也議論紛紛:“真是好,又能做手工了!”大家都喜上眉梢,迫不及待地想去做。

      老師為我們發(fā)了材料、用具,我們就開始動(dòng)手了。

      我笨手笨腳地把桌子般大的卡紙鋪在桌面上,拿起筆桿,思考構(gòu)圖。這時(shí)候,老師發(fā)給了我們幾張圖片,上面的一張《雨中豆豆》多可愛呀!我決定就畫它!

      剛畫了個(gè)身子,我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了:怎么?紙大圖小,不美觀。于是,我垂頭喪氣地重新畫了一遍。哎,這么難,不如不做了。

      藍(lán)圖敲定,該涂膠粘豆了。我到前面去選了紅色豆子,拿起調(diào)色盤盛了一些乳白膠,又拿了夾子、棉簽,信心十足地回到了座位。

      我先把棉簽粘上膠,向“豆豆”的身子發(fā)起了“攻擊”。一半身子涂完了,我一股腦地把紅豆貼上去,誰知,當(dāng)我滿意地拿起圖紙時(shí),一陣“嘩啦啦”輕響,大批豆子下起了“豆豆雨”,好不容易粘好的豆子滾落了,我傷心極了,真想放棄,可是我還是堅(jiān)持了下來。

      我這回又仔細(xì)地涂了膠,粘上豆子,再也不敢抖了。于是,我讓它晾干,而我去準(zhǔn)備材料。

      綠的、白的、黑的、黃的豆谷,這些一應(yīng)俱全;氐阶,用夾子夾起一個(gè)綠豆,在膠里泡泡,之后我把豆子放到圖紙上。一回又一回,一次又一次,終于把傘粘出來了。

      這片地該怎么辦?總不能一粒粒粘上去吧?等胡子長出來也粘不完!我把膠涂完了,小心翼翼地撒上一把黃豆,調(diào)皮的豆子再也動(dòng)不了了。

      最后再用大粒黃豆做成雨滴,一副作品就完成了。我抹了抹頭上的汗,松了一口氣。

      看!黃色的'土地上,站著一個(gè)舉著葉子傘的既肥胖又可愛的小紅豆,一滴滴的雨滴從天空中降落,多美!

      我看著這幅畫,累倒在座位上。這次活動(dòng)使我更了解“失敗是成功之母”的含義,我要把這幅畫掛在我的床頭,讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前!

    關(guān)于分享作文2

      高爾基曾經(jīng)說過:“書本是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒成長為一個(gè)充滿智慧的少年,我的讀書生活日新月異、多姿多彩。書,成為了我生活中不可缺少的一部分,也成為了我親密無間的伙伴,我的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的紗。因此,我常常沉浸在書的海洋中,自由自在地吮吸著書本賦予我的真理、情感。

      兒時(shí),我每天都伏在外婆身上聆聽那些古老的民間故事,歷史悠久的神話故事,例如:神筆馬良、盤古開天辟地、精衛(wèi)填!髞,家里買來了一臺(tái)故事機(jī),我每天睡覺前都要聽一會(huì)兒,那時(shí)候,沒有故事書,我就只能靠聽故事來滿足我渴望看書的的欲望。雖然那些故事很普通平凡,但是我仍然很喜愛聽那些故事。

      時(shí)間在流逝,天長日久,我就不再聽故事了。于是,我就擁有了人生中的第一本《幼兒畫報(bào)》,那是媽媽從書店給我買的,里面的插圖五彩繽紛,我十分愛惜那本畫報(bào),生怕把它弄壞了,每次總是小心翼翼地翻看,而且都看得津津有味,我的第一本《幼兒畫報(bào)》,就是我讀書生活的啟蒙書,把我?guī)肓艘粋(gè)充滿智慧的世界。

      后來,我上了幼兒園,老師給我們發(fā)了一套嶄新的注意版童話書,我仔細(xì)地給書穿上了一件“新衣服”,輕輕地呵護(hù)著它。

      上小學(xué)了,我的書架上有了許多本故事書:《丑小鴨》讓我懂得了現(xiàn)在的我們還不是最好,只要堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)成功;《賣火柴的小女孩》讓我為她的悲慘命運(yùn)而感到難過;《皇帝的新裝》讓我明白做人要誠實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而得不到滿足……這些童話故事帶給我很多的啟發(fā),雖然我有時(shí)讀起來囫圇吞棗,但是我還是從書中學(xué)到了很多做人的道理。

      直到后來,媽媽給我買了一套中國四大名著,還有一些文藝書本。每天晚上寫完作業(yè),只要有空閑時(shí)間,我就會(huì)拿起書本,跟它們有一些心靈的'交流,有時(shí)甚至還達(dá)到“廢寢忘食”“手不釋卷”的程度。

      隨著年齡的增長,那五花八門,形形色色的報(bào)紙和文學(xué)雜志也是我必讀不可的。坐在房間里,通過看報(bào)紙,我了解了國內(nèi)外大事,一篇篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,激勵(lì)著奮勇前進(jìn)。

      書,是我們中華民族的瑰寶,也是中華智慧的結(jié)晶;書,不僅可以讓我的寫作能力提高,還可陶冶我的情操,因?yàn)橛辛藭,我的生活更加豐富多彩,書是我一生的“朋友”!

    關(guān)于分享作文3

      已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候了,只記得,窗外是晴朗的天氣,和煦的陽光溫暖大地,溫暖我們的心。在那一刻,我們體會(huì)到了快樂的定義。

      呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進(jìn)教室,同學(xué)們的目光一下子都被吸收過去,七嘴八舌議論開來。

      “呂老師,那是什么呀?”

      “你們不知道吧?這是桑葚!

      “啊?桑葚?哪里?我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。

      “好啦,這個(gè)呢,人人有份!

      “耶!”又是一陣歡呼聲,房頂都快被掀翻了!同學(xué)們坐在凳子上,屁股上卻好像是長了釘子,怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動(dòng)、渴望的目光。不不不,是向那一籃子的桑葚!看看,口水都是止不住了!呂老師看著我們搞笑的模樣,不由地加快了步伐,走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子,小心翼翼地挑了一個(gè)便迅速收了回去。

      “這里比較多,多拿幾個(gè)吧。”呂老師笑著說。

      “真的?”無數(shù)雙的眼睛又開始泛光了,幾雙“賊”手開始了行動(dòng)……大家都是看在眼里,偷笑……

      呂老師已經(jīng)走到了另兩大組,見還有很多,便說:“一把一把抓吧!”“噢!”同學(xué)們也大膽起來,呂老師欣慰地笑了,快樂洋溢著。不過,“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后,一個(gè)不留神,“嘩”地一聲風(fēng)聲,一把桑葚又到手了!他們樂此不疲地重復(fù)著,眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手,抬起頭,只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的!笑聲也越來越響,在笑聲中,他們踩著貓步溜回座位,時(shí)不時(shí)地舔舔手上的余汁,一臉享受……

      每個(gè)人都嘗到了桑葚的味道,開心交談著。伸出舌頭,紫紅的。

      “哈哈,你的'舌頭!哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑,另一位則佯裝毫無表情,冷冷地說道:“你不也是!”一片寂靜后,爆發(fā)出驚天動(dòng)地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾,是快樂,在蕩漾。

      班級(jí)門口,有的同學(xué)仔細(xì)地觀察著這種可愛的果子,像縮小又拉長的葡萄?有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚,大笑著;有的吧很會(huì)享受,提起一顆,仰起頭,張開嘴,閉上眼睛,手一松,“啪嗒!”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落入“虎口”了……那么融恰。

      我們嘗到了桑葚的甜美,嘗到了快樂的定義——是分享。

      與別人分享自己的擁有,得到了快樂,與別人分享快樂,得到的,會(huì)更多……

    關(guān)于分享作文4

      人活一生,難免與他人有所交集,人欠,欠人,難以清算。于是大家就都看開一點(diǎn),一起分享——你分我,我分他;你儂我儂,其樂融融,豈不快哉?

      與人分享的東西有很多,分享零食、工具最是常見,一個(gè)大餅兩半分,一把雨傘二人撐。分得大一點(diǎn),權(quán)力、金錢、財(cái)富、智慧也可以拿來分享,而這等分享不光是有著人情在里面,還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交,縱是要分享生命又有何不可!

      蘋果的模型在經(jīng)濟(jì)學(xué)中很是經(jīng)典。譬如你有六個(gè)蘋果,一口氣全都吃了,那這樣你只嘗到了個(gè)蘋果味兒。若把其中五個(gè)分給別人,便能收獲五個(gè)人的友情和好感。如此,若是別人有了水果也會(huì)來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉,好不絢麗繽紛。

      千金易得,知音難求。人生在世好不容易覓一知己,哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天,沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天,忽見日寇敵機(jī)正朝昆明城內(nèi)飛去,繼而聞城中轟炸聲四起,三人不禁暗暗擔(dān)心。片刻,只見敵機(jī)折返回來,飛得很低,在其頭頂不遠(yuǎn)的地方,一架飛機(jī)波動(dòng)了一下,只聽“吁吁吁吁”的聲音,原來是有炸彈掉下來,沈從文急忙高喊:“趴下趴下!蓖瑫r(shí)用身體擋住了兒子和巴金,炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸了,一位農(nóng)婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友,炸彈呼呼落下,若是沈從文只顧自己趴下臥倒,或許現(xiàn)在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享,先分后享。分時(shí)分得痛快,享時(shí)自然也是倍加甘甜。

      然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人,亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書,倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,這是一個(gè)極有趣的人。他身為九五之尊,權(quán)力無邊,然而堂堂天子終究也是肉體凡胎,精力有限。若按慣例,皇帝會(huì)將權(quán)力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以減輕皇上的負(fù)擔(dān),又能增加辦事的效率。如此分享,是要有很高的`政治覺悟和權(quán)力智慧的。然而朱元璋處理政務(wù),批閱奏章,事必躬親,旁人等閑不能插手,譬如權(quán)重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬,甚至牽連了上百官員,數(shù)萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。

      由此看來,懂得分享,不僅是一個(gè)人豁達(dá)胸襟的體現(xiàn),也是一個(gè)人生活智慧的體現(xiàn)。

    關(guān)于分享作文5

      莫斯科的冬天,深夜。

      大雪紛飛。凜冽的寒風(fēng)呼啦啦的在這布滿憂愁的小城四處狂舞,經(jīng)營夜市的人們早早打烊,行走于大街上寥寥無幾的路人不由地裹緊了外套。即使戴著厚實(shí)的手套,雙手卻還不斷地來回搓試著,企圖使其更暖和些。

      因?yàn)椋鞖,?shí)在太冷了。

      看似那么純凈無疵的雪,臥躺在小城的每個(gè)角落,湮沒了小城;這就是它的陰謀吧,冷卻掉整個(gè)美麗城鎮(zhèn)。

      開始有一列列軍隊(duì),在街上森嚴(yán)戒備。

      “又要戰(zhàn)爭了!”匆匆走過的路人向同伴嘀咕著。

      他們無奈且悲傷地深深凝望著下著初雪的陰暗天穹。

      風(fēng),無情的刮大了;雪,也殘酷地侵蝕著小城。

      戰(zhàn)亂后,這座美麗的小城是否健在。

      昏黃的路燈下,干瘦的七旬老婦人蹣跚地朝家的方向走去,她衣著單薄,身子不停地在冷風(fēng)中打顫。干皺、長滿粗繭、隱隱能看到青筋的手拿著一條長長的面包棒,那將是她一周的伙食?伤龍(jiān)信,一切都會(huì)好起來的。

      離她家?guī)撞街h(yuǎn),被雪覆蓋的.青草臺(tái)階上坐著個(gè)約十來歲瘦弱的男孩,看來他有幾天沒有進(jìn)食了。老婦人一雙年老昏花的眼睛瞇得成一線,才能發(fā)現(xiàn)男孩的存在。

      她慢慢地走了過去,坐在男孩的身旁,輕輕拍打著鋪在男孩衣服上零零碎碎的雪。男孩驀然從迷茫中回神,他既驚奇又恐懼地躲避老婦人的善舉。

      他是納粹的孩子。

      他被父親遺棄在這了。前些天,他受過這兒當(dāng)?shù)厝说钠廴、打罵,也被他們揚(yáng)言要燒死。他恐懼極了。

      一輛汽車一馳而過。車燈打在男孩身上時(shí),雖然很時(shí)間很短暫,可是老婦人還是清晰地看清楚了男孩的臉。

      這是納粹的孩子!老婦人在心里驚呼。

      她眼神里有復(fù)雜的情緒。

      片刻,她好像明白了什么似的,溫柔的笑了笑。

      隨后,作出一驚人的舉動(dòng)!她把握在手里已久的長長面包棒分成三截,把其中的一截收好,只拿了兩截出來吃。她把一截面包棒遞到男孩跟前。老婦人把男孩緊握住的五指撥開,把面包棒放入他手心里,爾后溫柔地?fù)崦泻⒌念^,示意他吃面包棒。老婦人開始小口地嚼著手中那一截面包棒。男孩怔了怔,看了一眼老婦人,又看了一下手中的面包棒,小心翼翼地、默默地嚼起面包棒,面無表情。

      臺(tái)階上,兩個(gè)身影縱橫交錯(cuò)地交匯在一起。

      有一股暖暖的氣流,縈繞在他們身旁,久久未離去。

      老婦人把一截面包分享給納粹的男孩,饑寒交迫的男孩感受到了溫暖,即使是冬天,卻像是春光和煦;一樣,俄德兩國是很友好的朋友,什么理由、原因都不能破壞——友誼,尤其是那該死的——法西斯。

    關(guān)于分享作文6

      今天是愚人節(jié),班里的同學(xué)玩的很夸張,不時(shí)傳來哈哈大笑聲,卻是一個(gè)和我毫無關(guān)系的日子,我沖進(jìn)了網(wǎng)吧,珍在線上,我滿腹諷刺地想,這是愚人節(jié)的獻(xiàn)禮吧。珍的QQ號(hào)碼是楊的朋友發(fā)過來的,當(dāng)我把珍加為好友時(shí),覺得自己長大了、理智了,但內(nèi)心告訴我永遠(yuǎn)無法原諒她。珍的頭像閃動(dòng)了,我慌亂地把個(gè)人資料中所有信息都刪除掉,再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句,我便受不了的離開網(wǎng)吧。昨天下的雪在太陽的照射下格外刺眼,我閉上眼睛,無視那可惡的雪,眼淚順著眼角流淌下來,思緒無比輕快的飛揚(yáng)。

      我是聰明的孩子,珍在閑談中的一句話,會(huì)讓我想起很久以后楊醉酒囈語的含義,可那該死的聰明讓我承受不屬于我這個(gè)年齡該有的憂愁,讓我背著不為人知的秘密漸漸迷茫,只因楊是我生命中最重要的人,勝過父母,勝過戀人,而恰恰當(dāng)我要和珍開誠布公地談?wù)剷r(shí),楊告訴我,事后我要付出的代價(jià)是永遠(yuǎn)無法再見到他,望著楊無比嚴(yán)肅的表情,我大哭一場之后,選擇了沉默,徹底的沉默讓我更加討厭自己。

      真正的傷心是珍的背叛,宛如一把利刃直直插入心臟,痛得我喘不過氣來,痛心之余,楊對(duì)我的冷嘲熱諷,讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急于求死的人更死不成,媽媽救了我,她留著淚水沒有說什么,只是用哀怨的眼神好象望著我的靈魂深處,我猛然想起那視我為生命的父母,自私的我啊,該清醒了!我是幸運(yùn)的',沒死成。上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)知道,活著就是好的。況且——我還年輕。

      接下來的是渾渾噩噩的日子,那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。

      珍寄來的懺悔信還是讓我撕個(gè)粉碎,以后紛沓而至的都原封不動(dòng)收進(jìn)了抽屜。只有在楊房里看到墻上掛著“想你朝朝暮暮,愛你生生世世”的條幅,心痛不可抑止,那是珍送的。

      珍圣誕節(jié)寄來的賀卡上寫著不是乞求原諒,單純地寄去祝福。是啊,珍何時(shí)需要乞求,她總是高傲地站在頂層,接受著人們的夸贊,而我對(duì)比之后就成了丑小鴨,眾人的嘆息聲很遠(yuǎn)仍可聽到。

      丑小鴨考上了重點(diǎn)高中,是對(duì)珍的打擊,也是每個(gè)人的震驚,面對(duì)一張張“變色龍”似的臉空孔,我只有冷笑,這是他們的悲哀啊,友林說我有著30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏,我笑著捶了他一拳,他忽然嚴(yán)肅地說:“沒有18歲的歡樂卻有上百歲的憂愁!比缓髶嶂揖o皺的眉頭,滿臉心疼地望著我,我模糊地看到了L,滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊,是林在眼前,我推開他,向前跑去,林大聲喊著我的名字,沖擊著我的耳膜,世界在我面前變得粉碎。

      我討厭傷感,即使今天是愚人節(jié),大邁步的向前走,人生也就是在走著的過程中慢慢流逝的吧!

    關(guān)于分享作文7

      “春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候,家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。打工者都急急忙忙的收拾行李準(zhǔn)備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;我們小孩子取得了好成績,心中美滋滋的,等待家長們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場面。

      今天是大年三十,早晨金色的陽光灑滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西,街道一夜之間仿佛變了樣,大街上張燈結(jié)彩熱鬧非凡,家家戶戶貼著春聯(lián)、掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝,紛紛臉帶微笑走在街上,有的購物,有的觀賞,一片歡樂祥和的景象。

      晚上,我們?nèi)胰粟s到了奶奶家過年吃團(tuán)圓飯。一到奶奶家,我就看見堂妹一家、大姑一家、小姑一家都紛紛到齊了,這可真是大團(tuán)圓啊。大人們在廚房里忙個(gè)不停,我們小孩就在外面放鞭炮,不一會(huì)一大桌子菜就燒好了。哇塞,糖醋魚、紅燒雞、燜黃鱔、烀皮甲魚、鍋燒鯉魚、炒蝦仁兒、炒腰花兒、炒蹄筋兒……全是我愛吃的,看的我心花怒放,口水飛流三千尺啊。

      等著盼著期待著,終于等到了二十點(diǎn)了,《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了,我們一我們子人都坐在電視機(jī)前看“春晚”。春晚的節(jié)目有:開場短片《春晚是什么》、開場歌曲《想你的365天》、舞蹈有《萬馬奔騰》等、歌曲有《時(shí)間都去哪兒了》等、小品有《扶不扶》等、還有創(chuàng)意武術(shù)、京劇、魔術(shù)、雜技等等很多的節(jié)目呢,最后是每年都有的一首《難忘今宵》。節(jié)目很精彩,也很有寓意,也祝賀我們馬到成功,新春大吉。

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著春節(jié)鐘聲的敲響,焰火和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準(zhǔn)備好的焰火,點(diǎn)燃了焰火筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆焰火彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的焰火仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,這時(shí),一顆顆焰火又從焰火筒中噴發(fā),像無數(shù)明亮而璀璨的流星,在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火,它們有的如一串串珍珠,有的如一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲,一朵朵光芒四射、燦爛無比的`焰火,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花,夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場面,被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著,真是熱鬧極了。

      新的一年又到了,在新的一年里,一切都將發(fā)生變化,自己又長大了一歲,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我,我也會(huì)更加努力的,爭取在這一年中,能取得優(yōu)異的成績,長大后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

    關(guān)于分享作文8

      那是個(gè)寧靜的鄉(xiāng)村夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)吹稻花香,小河水流淌,潺潺的流水,流入了我的心田,魚兒靜靜的在荷塘里游著,皎白的月光灑在我手中的書上,微微泛黃的書頁中有一行這樣寫道說:“……快樂需要分享,知識(shí)需要分享,幸福需要分享,成功需要分享……”太多太多的需要、太多太多的分享、太多太多的往事與浮想,出現(xiàn)在我的腦海之中。閉上眼睛,讓往事、浮想顯現(xiàn)在我的眼前。靜靜的、靜靜的,稻香味兒的風(fēng)輕拂過我的臉頰……

      “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)……今天我為大家推薦的是一首……”這是我的課前演講。這也是我最開心的時(shí)刻,能同老師、同學(xué)分享知識(shí)的時(shí)刻。以有限的生命來體察無窮的宇宙,把人生放到時(shí)空這一廣闊的范疇中來進(jìn)行思考!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”這是人們心中所有但卻是筆底所無的一種“詩意”的感受。“花落去”與“燕歸來”每交替一次,便過了一年,而人生正是在這無窮的交替之中逐漸衰落直至死亡。用這樣的方式來告訴在座的每一位時(shí)間的重要性。晏殊雖然位極人臣,但是他也無法挽回流逝的時(shí)光,只能“無可奈何”地看著歲月的腳步匆匆離去。宦海風(fēng)波中,晏殊也免不了有沉浮得失。

      我喜歡“推銷”自己的“口頭禪”。有幾句話語幾乎能出現(xiàn)在我每次的發(fā)言與演講中!爱(dāng)別人擁有了你沒有擁有的擁有,一定是他曾經(jīng)付出了你沒有付出的付出”“世界上最恐怖的事情,就是比你優(yōu)秀的人比你更努力”“珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜現(xiàn)在的擁有,就是在十年、二十年后也不會(huì)后悔”我覺得這幾句話的作用還是蠻大的、有意義的.,是值得去分享的。

      余自幼酷愛書、畫、金石,受藝于寒藝齋,師從蘆老先生門下。藝術(shù)的創(chuàng)造是對(duì)生活精神內(nèi)涵的深化過程,藝術(shù)所生成的圖式是生活的圖騰。藝術(shù)的本質(zhì)無論是具象或抽象,應(yīng)是人與自然的和諧、統(tǒng)一,相生相延。藝術(shù)是對(duì)生活的苦戀,是對(duì)質(zhì)樸的呼喚,是對(duì)自然的感悟。每當(dāng)自己的作品展現(xiàn)在世人面前,供世人欣賞、分享這視覺盛宴時(shí),心里的感覺真是“心中所有但卻是筆底所無”的一種感受。

      當(dāng)我睜開雙眼時(shí),太陽已從山的那邊露出了大半張臉,將它的晨光分享給大自然,分享給人類。蟋蟀還在叫著,高山仍然有流水,水聲依舊是潺潺的、輕快的??????身邊小草上的露珠,被朝陽照得剔透。書頁上也被灑上了一層,淡淡的。雙手將書頁合上,合上那一層晨光,永遠(yuǎn)珍藏著,永遠(yuǎn)珍藏著那一縷晨光。伸一個(gè)懶腰,吸一口清新的空氣。站起身,拍拍身上的塵土,繼續(xù)走,繼續(xù)走屬于自己的路。

    關(guān)于分享作文9

      痛苦是由兩個(gè)人承受一份痛,快樂是有兩個(gè)人分享兩份快樂。

      ——題記

      夏,末了,天空也不再吝嗇那一絲輕風(fēng),的確是輕風(fēng),很輕,卻在無記憶中的柔。那紫色的風(fēng)鈴,系著的都是透明的小瓶子,陽光為他做背景,風(fēng)兒為它助威,是的紫色的風(fēng)鈴在自顧自的開著無人察覺的演唱會(huì)。瓶子內(nèi)各種顏色的紙刺著我的眼,好刺眼,回憶也由這清脆聲中,把我?guī)У交貞浀耐轮腥ァ?/p>

      “你好,我們可以一起玩嗎?”

      “好的,我也好無聊那。”

      “太晚了,我該回家了!

      “哦,那好吧,再見!

      漸漸地她走遠(yuǎn)了,那曾經(jīng)的相識(shí),永遠(yuǎn)的成為了我的心結(jié)。昏黃的路燈下,僅剩一個(gè)穿著白裙子的我。

      當(dāng)?shù)诙吸S葉飄零的時(shí)候,我將要忘記她的時(shí)候,卻偏偏再次進(jìn)入我的世界。只可惜,我的世界或許容不下它。

      “好久不見,近來好嗎?”她從豪車上走下來,一身的黃裙,將她襯托的明麗可愛。

      “哦,是,我很好”

      “我先走了,再見!辈辉概c她多呆一秒,因?yàn)榕c她在一起,只覺得自己是個(gè)陪襯。走進(jìn)了精品店,本想買東西的心,只因遇見她而變得煩躁起來。

      沒了興趣便出了門,她卻要進(jìn)去我也不想打招呼,只得擦肩而過。

      走到公園,滿腦袋都是她的臉,搖了搖頭,企圖把她趕走,可它卻像生了根似的,牢牢的抓著我,只得作罷往家走著,不巧又遇到了她,她手里拿著的是我心慕已久的風(fēng)鈴,紫色的,在陽光下叮咚作響,她走過來,用不屑的眼神打量著我,說“想要嗎?”“就不給你!蔽吟鋈坏膿u了搖頭,說:“自驕燒灼善良心,幾尾魚也招魂,不懂的分享的.友誼,漸別后極酸澀!北阕吡。

      我感受得到身后失落的眼神,可我沒回頭,只是因?yàn)橐活w冰涼的淚砸在我的心上。

      一個(gè)星期,她每日都來找我,要我原諒她,可我始終不見,因?yàn),錯(cuò)過了便不會(huì)再有曾經(jīng)。

      第七天,她沒在吵著見我,只是,把那一串風(fēng)鈴?fù)腥藥Ыo我,并附說:我該離開了。便黯然離去。

      她走了,風(fēng)鈴來了,只不過心也走了。

      透明的瓶子里有許多彩色的便簽,打開一個(gè)“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。”

      淚,落下,沒有力氣去打開下一個(gè)瓶子。

      她真的離開了,不會(huì)再出現(xiàn)在我的世界了。

      只因她不懂得分享和珍惜。

      風(fēng)永恒的吹著,我站在窗邊愈來愈覺得那風(fēng)鈴在陽光下好刺眼,淚再次落下。

      曾經(jīng)的風(fēng)吹亂我的心,可卻永遠(yuǎn)帶不走那曾經(jīng)的友誼,消逝的美,也吹不去那消逝的友誼。

      至少我,讓她懂得了分享。

    關(guān)于分享作文10

      放學(xué)的鈴聲敲響了,朋友們像離線弦的箭沖出教室,來到學(xué)校后的空地舉行一場學(xué)校足球賽。這場比賽分為紅、藍(lán)兩隊(duì),球門是用脫下的衣服和書包堆積而成的。

      兩隊(duì)蓄勢待發(fā),大伙正在舒展身體。哨聲一響,足球賽開始了。紅隊(duì)的守門員是一個(gè)帥氣的金發(fā)小伙子,他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷,可他并不在意,雙用放在大腿上,上身向前傾斜,專注地望著對(duì)面。小守門員身后有一位身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的替補(bǔ)守門員。他腆著啤酒肚,雙手背在背后,嘟噥著:“等我上場以后,一定要讓大家刮目相看!边\(yùn)動(dòng)員們異常緊張,臺(tái)下的觀眾比他們更緊張。一個(gè)充滿青春氣息的小男孩,帶著他的弟弟和他最親愛的小狗一起來觀看這場比賽。小男孩身邊是一個(gè)頭戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩,由于身高原因,焦急地站在石凳上,雙手叉在腰上,津津有味地看著。她的右邊是一個(gè)身穿黑色休閑裝的小弟弟,他仰著頭,踮著腳尖,好像在想:等我再長大一點(diǎn),也可以像哥哥們一樣去踢足球了!小男孩旁邊是一個(gè)是一個(gè)頭戴紅色帽子的大哥哥,他合攏雙手,靠在膝蓋上,認(rèn)真地觀看。鄰近大哥哥的是一對(duì)姐弟,他們倆戴著帽子,姐姐手里抱著洋娃娃,這是她最好的伙伴,弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。姐弟倆旁邊是運(yùn)動(dòng)員們的體育老師,他搭配著黑禮帽和黑西裝,手中拿著一個(gè)筆記本,嘴角微微上揚(yáng),好像在想:這真是后浪推前浪,比我當(dāng)前厲害多了!

      比賽熱火朝天,已經(jīng)到了白熱化程度。紅隊(duì)的小明踢一球就大喊一聲,好像在向藍(lán)隊(duì)!這時(shí)藍(lán)對(duì)的小青使出了他的看家本領(lǐng),來了一個(gè)鏟球,球直飛球門。裁判員激動(dòng)地喊道:“球進(jìn)了,球進(jìn)了!”紅隊(duì)急了,前鋒小剛趁藍(lán)隊(duì)失誤,一腳勾走了球,朝對(duì)方的禁區(qū)沖了過去!凹t隊(duì)進(jìn)球了,進(jìn)球了!迸_(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。此時(shí)的比分是一比一平。藍(lán)隊(duì)使出致命一擊,小牛用一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過了對(duì)方的守門員,將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著球門,拼盡全力奔跑,用左腳一踢,球進(jìn)了,他激動(dòng)地笑了,擺出了“二”的手勢,表示藍(lán)隊(duì)勝利了。裁判員把嗓門兒提高八度,扯著嗓子喊:“勝負(fù)已定,藍(lán)隊(duì)勝出!”藍(lán)隊(duì)所有隊(duì)員擁抱在一起,就連紅隊(duì)也為他們的成功感到高興。

      雙方隊(duì)員一起喊道:“我們贏了,我們都贏了!”說完高興地回家了,一路上傳來“咯咯咯”的笑聲。

    關(guān)于分享作文11

      在我家庭院里有一株老桂花樹,她曼妙的身姿是一道亮麗的風(fēng)景線。每天,我總會(huì)坐在桂花樹下小憩,聽鳥兒停在樹上,和我分享著喜悅,感受風(fēng)兒拂過,和我分享著愜意。每到紅葉飄落的時(shí)候,就會(huì)迎來這桂花盛開的勝景。你看,那繁密的花朵兒壓滿枝頭,四片白花瓣中間,是一粒粒小米粒似的淡黃色花蕾。一陣微風(fēng)吹過,到處彌漫著桂花香,淡淡的花香似煙輕飄在空中,又似湖面的微波在微微蕩漾。每到這時(shí),我便會(huì)閉上眼,深深地吸一口氣,讓自己有一種置身于花海之中的感覺。

      許多人都很羨慕我家有這么一株桂花樹,也總想著來瞧一瞧這桂花勝景,特別是我的小伙伴們,每天都期盼著桂花早日盛開,到時(shí)候就有甜甜的桂花糕可以解饞,還可以掛上一個(gè)香甜的桂花香囊。但是在見識(shí)過小伙伴們的破壞功力后,我決定獨(dú)霸這株桂花樹,不讓任何人靠近她,我害怕伙伴們會(huì)糟蹋這些美麗的桂花精靈,她們一定會(huì)毫不留情地摘下一大束桂花枝,插在花瓶中,完全聽不見桂花樹的呻吟。

      今年桂花又一次香滿庭院,許多伙伴們又來央求我讓她們看一看,聞一聞桂花香,并且保證絕對(duì)不會(huì)亂采亂摘,可是我還是堅(jiān)決地拒絕了她們的請(qǐng)求,“嘭”地關(guān)上庭院大門。奶奶看見這一幕,就和藹地問我:“你為什么不讓朋友們來欣賞桂花樹呢?”“我害怕……”我把事情的緣由告訴了奶奶,奶奶聽完后若有所思,然后神秘地對(duì)我說:“你想不想讓今年的桂花樹比以前開得更美,味道更香呢?”“。渴裁矗吭趺醋霭?”我驚訝地問道!澳阕屇愕男』锇閭儊硇蕾p今年的桂花樹。”“這么簡單,可是……”我猶豫到。奶奶瞇著眼睛說:“我會(huì)幫忙看著的,保證不讓他們傷害桂花樹”。為了見到更加美麗的桂花樹,我終于答應(yīng)了伙伴們的請(qǐng)求。

      伙伴們像從籠子里飛出來的鳥兒,奔到了我家院子里,我驚叫起來,一會(huì)跑向這兒大喊別動(dòng)桂花樹,一會(huì)兒跑向那嚷嚷著別摘花,忙得我汗流浹背,到最后,我干脆躺在了桂花樹下,不管他們了,秋風(fēng)吹過,樹上下起了桂花雨,一朵一朵,落在我的臉上,身上;锇閭兣d奮地叫了起來,她們捧著一簇簇桂花,紛紛灑在我的身上,有幾朵調(diào)皮的小花落在我的`脖子上,讓我癢癢的。我不甘示弱,馬上回?fù)艋锇,大家繞著桂花樹歡快地跑了起來,院子里時(shí)不時(shí)傳來一陣歡笑聲,那笑聲驚動(dòng)了樹上的鳥兒,它們揮舞翅膀沖上云霄。玩累了,我們就坐在桂花樹下,撿起奶奶打落下來的桂花,做起一個(gè)個(gè)桂花香囊。

      我抬起頭,陽光透過桂花樹的縫隙照射進(jìn)來,我看見花兒全都變成了耀眼的金黃色,好美。∥覐膩頉]見過開得這樣燦爛的桂花,這是為什么呢?我這時(shí)才明白,桂花美,是因?yàn)槲叶梅窒恚窒淼目鞓纷屛铱匆姼利惖墓鸹,奶奶果真沒騙我呢!

    關(guān)于分享作文12

      要懂得付出和分享,人生才有意義.我們不應(yīng)該對(duì)身 邊的人和事漠不關(guān)心.倘若你認(rèn)為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人,那你錯(cuò)了.實(shí)際上,這些人跟我們是一樣的,并且和我們關(guān)系最密切.為什么這么說呢?因?yàn)樯恼嬷B是:人類本是同根生,我們每個(gè)人只不過是屬于搏大的生命之樹中的一個(gè)小小的分枝而已.而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝.

      因此,當(dāng)身邊的人陷于困境時(shí),我們要懂得如何奉獻(xiàn)自己的力量.這并不是說讓你不顧一切地盲目付出.我們在付出的同時(shí)必須清楚,只有對(duì)他人有意義的付出,才會(huì)使我們的人格變得高尚,從而也使得自己的生命變得有意義.

      當(dāng)我們自己也陷于困境,要怎么和別人分享自己的所有呢?這豈不是難為人嗎?但是超越自我的困境,超越自我的痛苦,而以真誠的.心去幫助別人,真的是一件美好而又有意義的事情.

      我的好友向我傾吐一段心聲,很溫馨、很感人,她說:“這也是我一直以來不斷告訴自己的,要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來自于對(duì)方的給予,現(xiàn)在我才明白其實(shí)并不是如此,收獲是來自于付出當(dāng)下我的心情,其實(shí)我在做的時(shí)候內(nèi)心所感覺到的愉悅就是我的收獲了!

      雖然我和這位好友認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短,但從她的言談中,我感受到這小女孩的善良及聰穎。當(dāng)今社會(huì),大部份的人都是為了個(gè)人的利益,與人爭爭斗斗、傷害別人、損害別人,只想收獲,更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會(huì)的新鮮人,小小年紀(jì)就懂得付出的人生哲理,真是亂世中的一股清流,無怪乎我稱她是一個(gè)有教養(yǎng)的好女孩。

      有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種,每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng),而他也總是將自己的冠軍種籽,毫不吝嗇地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人問他為什么這么大方?他說:“我對(duì)別人好,其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散,如果鄰家播種的是次等的種籽,在傳粉的過程中,自然會(huì)影響我的玉米品質(zhì)。因此,我很樂意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種!

      確實(shí)如此,當(dāng)你不吝把自己最愛的事物與人分享時(shí),當(dāng)下,內(nèi)心所感覺到的愉悅就是收獲了。因?yàn)闊o私的奉獻(xiàn),相對(duì)的你的心情是愉悅的,在你周遭空間場的一切事物也會(huì)隨心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回饋也會(huì)是良善的。

      就如同我的好友向我訴說這段溫馨感人的話,我也沐浴在那種慈善、關(guān)懷的樂園中。古諺云:“要怎么收獲,就要怎么栽!薄皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗。”

      收獲的喜悅系來自于你先前的付出,而當(dāng)你在為別人付出的時(shí)候,內(nèi)心的善就足以讓自己感到很愉悅了!

    關(guān)于分享作文13

      書,是一個(gè)神秘的東西,對(duì)于愛讀書的人來說,書就像金子一樣閃閃發(fā)光,不,是比金子還耀眼的光輝的太陽。但對(duì)于不愛讀書的人來說,它們又簡直是一堆廢紙。就像莎士比亞所說的:“書本是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)我來講,讀書是我生活中不可缺少的一部分,從小我就和書結(jié)下了不解之緣,

      從我記事起,我的爸爸、媽媽就教我看書,給我買來好多有趣的書,擺滿了一個(gè)書架。首先看的當(dāng)然就是那些花花綠綠的圖片書了,上面的一個(gè)個(gè)大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球,在我調(diào)皮時(shí),這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用,使我乖乖地去觀察,讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道,原來書中也有一個(gè)美麗的世界。

      三、四歲時(shí),媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事,我聽的津津有味,可是,每天晚上只給講一個(gè),就覺得有些不過癮了。于是,我就不厭其煩地自己找來那些書,那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候的我,已經(jīng)認(rèn)識(shí)一些拼音了,我翻開書,用上面的拼音,一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的`小女孩。

      我上學(xué)了,一下子認(rèn)識(shí)了好多好多的字,讀書沒有了攔路虎,我可以讀更多的書了,我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書,我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號(hào)的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn),原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大。

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)十歲了,讀起書來更加得心應(yīng)手了,我的書架也更加豐富了,像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、魚在洋、梅子涵……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開始看一些字比較多的長篇小說,在看《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神,在看《愛的教育》時(shí),我深深地體會(huì)到了書中人物的善良和樂于助人。在看《上下五千年》時(shí),我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。最令我癡迷的要數(shù)沈石溪寫的《狼王夢》了,我常常被書中的情節(jié)所吸引,一連幾天除了吃飯、睡覺、課堂上,幾乎都在看它,幾萬字的小說被我在三天內(nèi)看完了。這些書讓我如癡如醉,更讓我懂得了什么是真、善、美?什么是假、惡、丑?

      書帶給我無窮的樂趣,也教給我做人的道理,像陽光、像雨露,滋潤著我健康成長,我愛讀書!

    關(guān)于分享作文14

      童年留給我的是支離破碎的記憶,可其中有一些片段,卻異常清晰地印在我的腦海里。這些片段便是我童年最絢麗的一抹記憶,這段記憶不會(huì)被陰霾吞噬,不會(huì)淹沒在記憶的長河之中……

      小時(shí)候的我不是老實(shí)的小孩,整天想著打打殺殺。我的思緒一會(huì)跑到了阿富汗,一會(huì)跑到了二戰(zhàn),自然就會(huì)喜歡那些戰(zhàn)爭。而過年時(shí)放的炮仗便是我和小伙伴們“打仗”的最好時(shí)機(jī)。

      有一次春節(jié),爸爸破天荒的給我買了很多煙花爆竹。當(dāng)時(shí)的興奮就像沖破堤壩的洪水,浩浩蕩蕩如疾風(fēng)暴雨般從心里傾瀉出來。我再也無法抑制住自己的情緒,似乎每一根汗毛都在激動(dòng)。我抓緊找到了我的小伙伴們,決定要去“慶!币幌隆W詈玫牡胤揭f就是我們旁邊的公安局了,可是進(jìn)公安局可不容易。于是,我們一起排成一字型,小心翼翼的穿過電動(dòng)門。不料,那門衛(wèi)大叔向我們一瞪,出來門衛(wèi)室就把我們趕了出去。雖然經(jīng)過了一次失敗但我們毫不氣餒。前門不讓進(jìn),我們直接殺向后門,可能因?yàn)槲覀兪遣黄鹧鄣男『⒆拥脑颍@次就容易得多,我們直接大搖大擺的走了進(jìn)去。公安局的`門進(jìn)去了也算我們成功了一半吧。

      接下來我們開始考慮如何玩了。正當(dāng)我們都沉默的時(shí)候,黃文雅的一句話打破了我們的沉默。他說:“我們來玩原子彈爆炸的游戲,制造一個(gè)火堆往里面放炮仗吧!贝蠹液芸炀屯饬怂囊庖。可找燒東西的原材料卻不是容易事。不得已,我們各自獻(xiàn)出了我們“寶貴”的衛(wèi)生紙,心里都有點(diǎn)不舍,可是我們一想到“爆炸”的場面就都顯得十分大方。可即便如此,對(duì)于這要燃起一團(tuán)火來說這仍是杯水車薪,我們又去找了些別的材料。又是撕春聯(lián),又是撿破紙箱,把我們忙得不亦樂乎。終于開始點(diǎn)火了,可也意味著悲劇的開始——董迪點(diǎn)火時(shí)一片衛(wèi)生紙引燃了一布袋炮仗,所有的炮仗全爆了——啪啪啪,噼里啪啦,繪成了一幅交響曲。我們個(gè)個(gè)都傷心不已,就在傷心的同時(shí),那門衛(wèi)大叔聽見了聲音就以迅雷不及掩耳之勢跑了過來。“你們幾個(gè)搗蛋鬼快滾出去!”那門衛(wèi)生氣的說著。我們不得不超不情愿的走了出去……一想不但損失了鞭炮,還被罵了一頓,心里難免有些失落;不過反過來想想,這些炮仗帶給我們的難道不也是最純潔的、最難忘的一部分回憶嗎?

      童年的故事,是天真快樂的,即使是那些傻事也值得我們永久回憶!

    關(guān)于分享作文15

      一聽到《聊齋志異》這個(gè)名字,我就不由得毛骨悚然,因?yàn)槁犝f這本書里全都是關(guān)于妖魔鬼怪的恐怖故事,可是,今年暑假趙老師卻給我們推薦了這本書,作為我們五年級(jí)的必讀書目。沒辦法,當(dāng)媽媽把這本書買回來的時(shí)候,我只好硬著頭皮,懷著恐懼的心理,翻開了這本書。

      剛看第一個(gè)故事《小官人》,我就被那離奇的故事情節(jié),充滿童趣的語言給吸引住了。沒想到,越往后看越精彩,書中有各種各樣的故事,每一個(gè)故事都充滿了傳奇色彩,那一個(gè)個(gè)看似平凡的故事情節(jié)卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)意味深長的道理,讓我在閱讀的同時(shí)收獲到了很多做人的'道理。

      給我印象最深刻的是《嶗山道士》這個(gè)故事。故事中的主人公王七是一個(gè)有錢人家的孩子,他去向一位嶗山的道士拜師學(xué)藝。剛開始,道士只讓王七干粗活,他忍了很久,道士還是什么也沒有教他,他就準(zhǔn)備下山回家。在王七回家之前,他懇求道士教他穿墻術(shù),道士教會(huì)了他,并在他臨走之前囑咐:“回家后不要賣弄法術(shù),否則就不靈了”王七當(dāng)時(shí)答應(yīng)了道士,可是,他一回到家,就迫不及待地向別人炫耀,并給別人表演,結(jié)果法術(shù)果然不靈了,他的頭上被撞了一個(gè)大包,還遭到了別人的嘲諷。我覺得故事中的王七真是自作自受,他只學(xué)到了一種簡單的法術(shù),就覺得自己很了不起了,一回到家就把答應(yīng)別人的事情給忘到腦后。我真想對(duì)王七說,你雖然學(xué)會(huì)了一種法術(shù),但是你不應(yīng)該那么的驕傲自大,回家以后你應(yīng)該先去刻苦地練習(xí),即使你練習(xí)的已經(jīng)很好了,也不要這么驕傲,不要急著去向別人炫耀,而是要把道士的話牢記在心,因?yàn)轵湴林粫?huì)帶給你失敗。

      讀完了這個(gè)故事,我不由得反思了自己。在生活中,我也有驕傲自滿的時(shí)候。有一次,我數(shù)學(xué)考試得了一百分,而且全班就我一個(gè)考一百分的,我覺得考一百分太容易了,自己真是太了不起了,就有點(diǎn)兒驕傲。結(jié)果第二次考試,我一看題真是太簡單了,所以根本就沒把這些題放在眼里,拿起筆就馬馬虎虎地做了起來,做完后也沒有細(xì)致、認(rèn)真地檢查,就把卷子交上去了。我美滋滋地等著一百分再來找我,結(jié)果,發(fā)下試卷后,我卻只考了九十五分,而那次考試班卻里有30多個(gè)考一百分的。自從那次以后,我就明白了“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”這個(gè)道理,F(xiàn)在,我認(rèn)真地看書,認(rèn)真地寫作業(yè),認(rèn)真地練小提琴,再也不敢有一絲的馬虎和驕傲。

      這本書,雖然每個(gè)故事都很短小,卻都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的大道理。這本書,讓我一下子懂得了許多,讓我在以后更加懂事,更加優(yōu)秀,這本書,真是讓我收獲多多。

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