【實用】敘事作文400字合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文400字 篇1
美好的星期五到來了，因為下午有全校同學都喜歡的游園活動，而我更是對游園活動充滿了好奇。
游園活動開始了，大家紛紛拿著自己的游園票往各自喜歡的項目的班級奔去，整個校園都洋溢著大家的歡笑聲。而我當然是去玩我最拿手的項目——托乒乓。當我走進四（6）班的大門，便一手拿起放在桌上的乒乓拍，一手拿起乒乓球，將乒乓球放在乒乓拍上，做好準備動作。當哨聲一響起，我便慢悠悠地朝前走，目不轉睛地盯著乒乓球，乒乓球往左移，我便將拍往左移。就這樣，我順利地走完了全程，也理所當然的拿到了三分。
緊接著，我來到了四（5）班的門口，我一走進教室，拿起腳下的沙包，比賽開始了，我將手稍稍伸直，手心向上，身體微微往前傾，手用力一扔，只見沙包“躍”過了鐵桶，落在了鐵桶的后邊。第二次，我稍用力一扔，只見沙包砸在了鐵通的邊緣，“砰”的一聲，鐵桶倒了下去。當我扔完所有的沙包時，桶里還是空空如也，最后，我只得了個0分。當我看到別人那裝滿沙包的鐵桶時，我痛下決心：下個項目我一定要拿分，就算只有1分也行！
當我玩好所有的項目時，發現自己只得了6分！我問遍了所有能問的同學時，發現自己的'分數是最低的，我感到前所未有的失落。
雖然我這次的分數不高，但我體會到了極大的樂趣，任何事都重在參與嘛。
敘事作文400字 篇2
有一個教室，永遠散發著濃濃的墨香;有一場課堂，讓我們在宣紙上畫出絢爛的童年!我校經常會有各項豐富多彩的活動，校本課就如同一道彩虹。在應接不暇的課堂中，我最終選擇了新的課程——國畫課，來豐富自己的課余生活，發現受益不淺。
當我們邁進美術室，一片色彩斑斕就向我們涌來，一幅幅精致的圖畫讓我們看得眼花繚亂，這漂亮的'教室，立刻讓我愛上了國畫課，楊老師的課尤其吸引人。
每當楊老師邁著凌波微步走來，那淡淡的微笑立刻讓我想起四月的春風。有一次，我們畫那高風亮節的竹子，楊老師給我們講起竹子的精神以及文人畫家——鄭板橋畫竹的故事，我們津津有味的安靜地聆聽著，完全被楊老師聲情并茂的故事吸引了，講完后我們仍然依依不舍。只見楊老師拿出一只毛筆，為我們示范。楊老師的手，伴著詳細的解說向前一頓、一擺、一提，一根漂亮的竹竿就呈現在我們面前了，使我們不禁目瞪口呆。示范完畢，我們也大概知道了畫竹的要領，便開始畫了。起初，我總蘸了太多墨，滲開后把竹竿畫得又粗又壯，還歪歪扭扭的，而楊老師則耐心地示范怎樣使毛筆蘸飽墨而不過多，原來，只要用毛筆在硯臺邊緣劃兩下，讓墨汁留下一點就可以了，我恍然大悟，仔細認真地畫起來。
漸漸地，一幅幅充滿墨香的畫陸續去到我家。在我們這個“墨香陣陣”的教室里，我用毛筆畫出了精彩的童年!
敘事作文400字 篇3
我家的老房子很是清冷，如今只有奶奶與爺爺住在里面。
因為老房子在農村，人少地多，家的附近都是極其空曠的。屋前和西邊是小菜園，沒有小城鎮的喧嘩和污濁，又得到河水辛勤的'灌溉和滋養，因此這片菜園得天獨厚，長勢頗好。那灌溉菜園的小河，常年流水，從我記事起就從未停歇過。
家中多日都是兩個人居住，擺設十分簡樸。除了生活必需品，爺爺奶奶就再也不會多買些什么。可是，香卻是家中必備的。
爺爺奶奶都很信佛，家里雖無佛像，臺上卻有四五個香臺，每個香臺里堆滿了香灰。拿起香灰聞聞，彌彌之中有著不易察覺的香氣。香粉很是細膩，就是這些微不足道的香灰，在我們家被奶奶賦予了不凡的用途。
灑在老案下，以此來除去蟲子和陰氣。于是老案那封閉的氣息也會被香粉所替代。每每進家門，都會被這香氣所彌繞，令人神清氣爽，足以大贊！
家里還有一把老式躺椅，是竹編的，十分陳舊。它放在電視機前，冬天奶奶會鋪上毯子，溫暖十足，夏天不加飾物，盡顯絲涼。躺在上面十分愜意，時而發出那“嗞嗞”的響聲，就仿佛一直沉淀在時空外，時間里，令人神往，令人遐想……
我家屋前的田地也是獨具一格，爺爺刨地時總會刨到幾枚古時錢幣，我們都很歡喜。這些銅錢滿載時間、滿載智慧令我無比傾慕。
我家的老房子，別具風格！無論身處哪里，都抵不過我這讓人向往的家。
敘事作文400字 篇4
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢飛起來”的非項目主題學習活動。其中，我們班表演了有關于“夢想”的話劇。
首先上場的是呂藝杭等五位同學。他們演的是一個關于“堅持夢想”的故事。因為是第一次表演話劇，而且排練的時間很短，有的同學還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非常滑稽，臺下的同學笑得前仰后合，現場氣氛熱鬧無比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場，致使有的場景不得不重演。雖然如此，但五位同學的表演仍然非常精彩。節目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒上場的`組起到了很好的帶頭作用。
接下來上場的是我和另外四位同學。我們為大家表演的是關于“夢想”的音樂劇。因為有了第一組同學表演的基礎，我們的表演落落大方，沒有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥》、《心若在夢就在》等五首歌曲。我們的表演調動了全場的氣氛。我看見張老師還在后面為我們拍照，話劇表演完了，大家一個勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜。現在想起來，還美滋滋的呢！
時間過得真快，話劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進路上的坎坷和挫折，這樣實現夢想的幾率才會越來越大。這次表演即將成為過去，也成為我實現夢想的動力！
敘事作文400字 篇5
童年就是快樂、歡笑、幸福，又或是自由，無拘無束……我來到回憶里的長廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!
童年就是那個充滿歡笑的時代;童年還是那個無拘無束的時代;童年更是那個值得我們共同緬懷的時代!
又是一個炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個下午：我走在被毒辣的`太陽烤的炙熱的操場上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見前方有一個滿頭大汗的男孩向我跑來，定神一看——我的一個好朋友。“踢球去吧。”正要擺手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的眼神，隨即我又將目光轉向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無奈的點了點頭。然而在下樓梯的時候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的神情——擔心我會怪他，我不緊不慢的站起來，故意用責怪的眼光瞪了瞪他，繼續向前跑去……
童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。
“我的童年或許沒有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存。”
童年啊!當你在我人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無聲無息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無濟于事……
時間如一列火車，帶著我們向前走去，既然無法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。
敘事作文400字 篇6
星期一的下午，表哥來到我家。正好我做完了作業，就對表哥說：“表哥，你來得正好，一起玩象棋吧！”“好啊！”表哥興奮地回答道。于是，我拿來象棋和表哥開始了對決。
我先走，就先放了個“當頭炮”，要吃對方的兵；他就用“馬來跳”護住了自己的兵；我也跟著跳馬，然后出車，誰知表哥知道了我的'用意，搶先一步，使我的車無法出動。一邊不行，我就去另一邊 發 展 發 展 。
下了十多步棋，局面開始僵硬，雖然我的車都出動了，可是都被表哥用棋子定住了。我的雙車無法走，只好做起防御工作。但是，我就因此失去了攻勢，只好被挨打。表哥派出了他的雙馬，做先鋒向我方殺來。這時，我只能拼死抵抗。怎么辦呢？這個時候，表哥走錯了一步棋，我立刻他反擊，可他仍然殺過來。這時，表哥占上風，我不能跟他硬拼，就只能動動腦筋了。
我一看，吃了表哥的車，讓他的實力大大減弱，我就按自己的計劃實施，一步一步的下起來，他竟然沒發現，自己走進了我的陷阱里。所以他的棋被我吃了幾個，特別是吃了一個車。
終于，我以一步之差，反敗為勝，戰勝了表哥。
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