實(shí)用的軍訓(xùn)作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)作文 篇1
孟子云：“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”話雖是老生常談，但很有道理。在軍訓(xùn)中面對(duì)不同的考驗(yàn)，都給予我很多收獲。烈日炎炎下，長(zhǎng)時(shí)間的軍姿站立讓我明白堅(jiān)持的內(nèi)涵，也給了我金石般的頑強(qiáng)意志；持續(xù)的稍息，停止間轉(zhuǎn)法，齊步走訓(xùn)練，讓身穿軍訓(xùn)服的我們汗流不止，但濕透的短袖，落在地上的汗滴，卻彰顯了每一個(gè)不屈服，不放棄學(xué)生的精神品質(zhì).
軍訓(xùn)固然很苦，但也讓我們逐漸邂逅發(fā)現(xiàn)了不同的自己。烈日下的堅(jiān)持，寒風(fēng)冷雨中的站立，讓我看到自己堅(jiān)持的一面；繃直的雙腿，挺直的后背，也讓我看到自己自律的一面。所以軍訓(xùn)堅(jiān)持下去，不僅僅是會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事，更多的是邂逅到不同的自己。
堅(jiān)持是每個(gè)人都應(yīng)從軍訓(xùn)中學(xué)到的品質(zhì)，也是我們未來(lái)走向人生道路的.必備.
啊！十四天的軍訓(xùn)終于過(guò)去了。感到釋放了，也感到失落。失落是因?yàn)樵谧詈蟮谋碚么髸?huì)上，我們班沒(méi)有得獎(jiǎng)，以及要和兩位教官永別。說(shuō)是永別，一點(diǎn)也不夸張。因?yàn)閮扇硕家{(diào)到云南去保衛(wèi)邊疆了，而我們是在廣東……。我抱著一腔熱血來(lái)軍訓(xùn)，而來(lái)到以后卻發(fā)現(xiàn)，大部份人抱著完成任務(wù)的心態(tài)。他們都說(shuō)隨便過(guò)完這兩個(gè)星期就行了，不用那么認(rèn)真。但我還是很認(rèn)真的面對(duì)，因?yàn)椋@將是人生最后一次啊。
軍訓(xùn)很辛苦，有些人累病了，有些人曬暈了。而也有些人裝病請(qǐng)假了，這樣的人叫可恥！這十四天中，我一直沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，即使有幾天感冒了，全身無(wú)力，我也沒(méi)請(qǐng)假，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這是最后一次軍訓(xùn)，我不想錯(cuò)過(guò)軍訓(xùn)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，更不想留下一點(diǎn)遺憾。教官在最后成了好朋友，我們大家的好朋友，在這十四天中，很多人都改變了原來(lái)的心態(tài)，他們變得認(rèn)真，不再隨便應(yīng)付，人人都在奮斗。那一聲聲口號(hào)，那一步步腳踏聲。教官的一句句教悔，都銘記在我們心中。在最后的兩天里，兩位教官變得很寬松，總是跟我半開(kāi)玩笑的進(jìn)行訓(xùn)練。雖然到現(xiàn)在分離還沒(méi)有24小時(shí)，但我已經(jīng)在懷念他那可愛(ài)的笑聲，笑聲中帶著一點(diǎn)點(diǎn)陰險(xiǎn)，笑聲過(guò)后便有人在舉磚頭。啊！還沒(méi)有一天的時(shí)間啊！我竟如此的懷念你們倆。
軍訓(xùn)作文 篇2
經(jīng)過(guò)中考的洗禮，我們懷揣著激動(dòng)的心走進(jìn)了高中的校園。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師……以及第一次與父母分離的緊張和不安。
穿上充滿軍營(yíng)氣息的迷彩服，在最熱烈的.掌聲中，我第一次見(jiàn)到我們的教官。胖胖的身材，并不突出的身高，黑黑的皮膚再配上他鷹一般尖銳的眼睛……在五天的交往當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)他并非表面當(dāng)中的那般嚴(yán)肅。我看他大概像是一個(gè)20出頭的年輕小伙，訓(xùn)練當(dāng)中即便被烈日欺壓，滿頭大汗。即便由原來(lái)洪亮的嗓音到如今變得沙啞不清。即便是已經(jīng)教了我們的動(dòng)作，只要有一人不會(huì)，他仍是不厭其煩的一遍一遍的教著我們。
兒時(shí)便有一個(gè)參軍的夢(mèng)想，我想要保家衛(wèi)國(guó)，巾幗不讓須眉。但是經(jīng)過(guò)初中的軍訓(xùn)，我不得不尷尬的將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里。因?yàn)檐娪?xùn)實(shí)在是太累了。而且我們都知道軍訓(xùn)不過(guò)是軍隊(duì)生活當(dāng)中一個(gè)小小的縮影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上軍隊(duì)的生活艱苦。從那一刻起。我就越發(fā)敬佩軍人。
如今高一再次面對(duì)軍訓(xùn)。我仍然沒(méi)有減少對(duì)軍人的敬佩。他們可以忍受常人所不能忍受的艱苦。相比之下，我覺(jué)得自己真是無(wú)比的慚愧。
在國(guó)防演講當(dāng)中，教官給我們講授了很多知識(shí)。我深刻的體會(huì)到了我們國(guó)家的強(qiáng)大。但同時(shí)我也明白，這個(gè)世界并沒(méi)有我們想象中的那般太平。從來(lái)就沒(méi)有什么歲月靜好，萬(wàn)家燈火，只是有人替你——負(fù)重前行。
敬人民的英雄。
軍訓(xùn)作文 篇3
短短四天的軍訓(xùn)讓我們家成長(zhǎng)，磨練我們的意志，結(jié)實(shí)我們的肌肉……總之，這段美好而難忘的時(shí)光是不可磨滅的。軍訓(xùn)四天，我們有兩位教官，第二個(gè)教官給我們的印象深刻。他雖然不高，但他壯的象一頭牛。他十分友好，我們也就和他親近，所以我們就叫他蔡少。
蔡少很會(huì)“搞事情”。 一次，我們班的同學(xué)惡意起哄，結(jié)果蔡少拿出了殺手锏一一“俯臥撐預(yù)備動(dòng)作”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，恐懼蔓延全身。蔡少又補(bǔ)一句：“女生不用作。”我們男生頓時(shí)炸開(kāi)了鍋一一“嘿，這不公平！”“就是，你這個(gè)重色輕友的家伙！”蔡少邊笑邊喊：“吵什么再吵讓你們多撐一會(huì)兒！”我們只好照做。 瞬間一陣殺豬般哭爹喊娘的聲音回蕩在操場(chǎng)，上空，這就是所謂失傳己久的火云掌嗎？我們似乎聞到了烤肉的味道.真香！而女生站在我們身后偷笑，似乎在看一出好戲。“讓你們起哄！”蔡少滿臉壞笑。拳頭著地的感覺(jué)真“爽”啊！我能明顯感受到體內(nèi)的腎上腺不停的分泌。最后半分鐘，我們的手不停的抖，隨時(shí)隨地都要栽下去似的。“30，29，28，27，27，27，……”倒計(jì)時(shí)一直停留在27上，蔡少有意的“整”我們而我的`手似乎沒(méi)了知覺(jué)，此時(shí)此刻有些像《西游記》里孫悟空被壓在五行山下痛不欲生的“快”感。 “10，9，8，7，……2，1！”倒計(jì)時(shí)終于到頭了，我們?nèi)玑屩刎?fù)。“靈魂終于回來(lái)了。”有人感嘆。我看著自己滿目瘡痍的手，紅一片紫一片，坑坑洼洼的，還帶著點(diǎn)血這，好像手上發(fā)生過(guò)一場(chǎng)小型戰(zhàn)爭(zhēng)，但我還是出其意料的挺了下來(lái)。我無(wú)意想起一句話，改一下很適合剛才的情景：“那一刻，教官′鞭策‘著我們，我們心里淚聲俱下，感到教官濃濃的惡意！”教官雖然體罰我們，但他無(wú)聲的離開(kāi)時(shí)，我們卻又那么的不舍。
人生第一次軍訓(xùn)，讓我們體驗(yàn)了軍人的生泣，雖然很苦但很難忘不了與教官相處的快樂(lè)時(shí)光。 十年之后看著軍訓(xùn)照，回味那時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，也會(huì)莞爾一笑吧！
軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)生活是很苦的，但他磨練的是意志，鍛煉的是精神，錘煉的是毅力。軍訓(xùn)生活可真是苦啊！
軍訓(xùn)時(shí)一天從早練到晚，而且晚上想放松一下，聊會(huì)天，做個(gè)游戲，增進(jìn)下同學(xué)的感情也不行總而言之一個(gè)字苦！兩個(gè)字真苦！三個(gè)字特別苦！
走呀走，跑呀跑終于可以吃個(gè)飯回寢室好好睡個(gè)覺(jué)啦，結(jié)果，唉一去食堂映入眼簾的就是稀飯，饅頭，我一看就傻啦！稀飯過(guò)敏呀！只能干吃饅頭，不過(guò)第一天還是喝了半碗，啊搞的我滿嘴口瘡，難受啊，真無(wú)耐，唉軍訓(xùn)的第一天就這樣混了過(guò)去！
終于熬到了第六天，開(kāi)始對(duì)我們這6天來(lái)的審核，我那天不知怎么了渾身沒(méi)力氣，走的走的也快昏倒的，是在不行了的時(shí)候，我默默的告訴自己：不行，我不能倒下去，我這6天的.努力，我們這六天的努力不能因我而前功盡棄！這時(shí)腦海里還傳來(lái)劉老師的告誡：兩個(gè)人去爬山一個(gè)人爬到的山頂，而另一個(gè)人只爬到的半山腰，第二個(gè)人知道自己里成功只差一步，但卻更知道自己無(wú)論如何也爬不了哪一步了，要正確認(rèn)識(shí)自己，覺(jué)不能逞強(qiáng)"但我明白，我能行，一定能走下來(lái)！
之后我才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)是有苦有甜的。
軍訓(xùn)作文 篇5
呼——今天早上空氣真清新，大概是昨晚滴了一點(diǎn)兒雨滴的緣故吧。冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，使我們不得不在5點(diǎn)鐘就醒來(lái)。
穿好衣服，梳好頭發(fā)，我們都坐起來(lái)，輕輕地交談著。嘿，忘了告訴你，今晚我們將會(huì)有一個(gè)晚會(huì)，每個(gè)班可以報(bào)一個(gè)節(jié)目。我是導(dǎo)演，組織我們寢室（除了兩個(gè)外班的）的同學(xué)排練了《馬蘭謠》。編好動(dòng)作，再由一對(duì)“連體嬰兒”在中間舞蹈，那場(chǎng)面，及其壯觀。
終于聽(tīng)到“所有女生現(xiàn)在下樓集合”的聲音了，這個(gè)聲音猶如天籟。我們趕緊排好隊(duì)，和男生匯合。我們都多了一個(gè)心眼，不再交談了。可是，有幾個(gè)調(diào)皮的男生嘀嘀咕咕說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，一個(gè)男教官（大概是個(gè)任課老師吧）走了過(guò)來(lái)，在他們頭上彈了三個(gè)腦瓜崩。呵呵，我記起來(lái)了，以前男生打賭就是這樣：“我們來(lái)打賭，誰(shuí)輸了，就挨贏方三個(gè)腦瓜崩！”這跟男生玩的完全吻合嘛。看來(lái)，這個(gè)教官對(duì)我們肯定挺好。
男教官左胳膊掛著4個(gè)方鏟子，手里拿著5個(gè)水壺；右胳膊掛著5個(gè)圓鏟子，手里拿著4個(gè)水壺。他的手還不夠用，讓兩個(gè)班長(zhǎng)每人各拿10把尺子。他帶我們?nèi)チ送卣褂?xùn)練場(chǎng)的沙藝教室，教我們做沙藝。“做東西呀，我相信你們都會(huì)。但是剛開(kāi)始，你們要堆個(gè)沙山，一邊堆一邊澆水，濕的沙才好做。我再宣布一件事：不許做沙山。而且，也不能做人啦、城堡啦什么的，你做不成；還有，不準(zhǔn)給我挖坑，要不然，你給我跳到坑里把你埋了……”大家哄堂大笑。“不許笑啊，我說(shuō)的是嚴(yán)肅的。還有……”
終于聽(tīng)完教官的講解，小組長(zhǎng)我飛快地領(lǐng)來(lái)了兩把鏟子、一個(gè)水壺、兩把尺子，領(lǐng)著小分隊(duì)們來(lái)到了我們的領(lǐng)地。“做個(gè)什么呢？做個(gè)蛋糕吧？”“行，做個(gè)方的。”
我們一邊堆沙山，一邊澆水。終于堆得足夠大了，我用尺子畫(huà)了一個(gè)正方形，把多余的沙土（現(xiàn)在可以說(shuō)是泥了）弄開(kāi)，然后又弄些少的泥堆在上面，又弄了個(gè)中等的正方；最后，再做一個(gè)小正方。李奕婷非說(shuō)要在蛋糕上做條魚(yú)，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。做好后，職紫熙笑著說(shuō)：“哈哈，成長(zhǎng)壽蛋糕了。”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)呀！我們可以再在第二層做上一堆桃子，給語(yǔ)文老師當(dāng)長(zhǎng)壽蛋糕！”于是，我們都開(kāi)始捏圓形，捏好后放在蛋糕第二層。“呀，不好，碎了！”“哎呦喂，你看你，把我的長(zhǎng)壽桃弄壞了！你來(lái)賠！”
經(jīng)過(guò)一陣“爭(zhēng)吵”，長(zhǎng)壽蛋糕做好了！我在蛋糕上用尺子寫(xiě)下了“祝你長(zhǎng)壽”四個(gè)字，我們幾個(gè)又一起動(dòng)手，在蛋糕旁邊圍了一堆魚(yú)。接著，幫大蛋糕“砌”上圍墻，就大功告成啦！
語(yǔ)文老師來(lái)了。我們都跟著起哄：“老師，你快來(lái)看！給你做的蛋糕！”她快步走過(guò)來(lái)，一腳把圍墻踩塌了。“老師，你快吃吧，這是送你的長(zhǎng)壽蛋糕，吃了保準(zhǔn)活到100歲。”老師被我逗笑了。“你們吃吧！”“不行不行，我們還小呢，不宜吃。還是你吃了能長(zhǎng)壽！”老師笑著從另一邊去看別人的作品了。誰(shuí)知，又一腳把那邊的圍墻踩了。我們都圍過(guò)去，把語(yǔ)文老師拉過(guò)來(lái)：“老師，你賠我們長(zhǎng)城！”
歡樂(lè)的上午過(guò)去了。下午，又是一個(gè)男教官把我們領(lǐng)到老師的寢室邊。啊，這簡(jiǎn)直是世外桃源，草兒綠，花兒紅，樹(shù)兒高，泉兒清，哪像我們那又酸又臭的寢室啊！老師住的算五星級(jí)高級(jí)酒店，我們住的只算是小破破破破破破破破屋。禁不住對(duì)老師有些小小的嫉妒啦。
教官連根拔出一個(gè)帶刺的、能開(kāi)花的野草，叫我們也拔，只要拔夠十個(gè)就可以出來(lái)了。于是我們都動(dòng)起手來(lái)。我照準(zhǔn)它的根下去，誰(shuí)知根上都有刺，扎得我哇哇亂叫。“嘿，這個(gè)真扎手！”小分隊(duì)成員詹淑睿回來(lái)報(bào)告，“喏，這么大個(gè)，可扎死我了。看，扎了個(gè)印。”“喂，劉怡恬，你那么好過(guò)！”吳奇靜也開(kāi)始抱怨，“看我的手啦！扎死偶了！”“好好好，我這不是也拔了兩個(gè)嗎？快行動(dòng)吧，一會(huì)兒別的小隊(duì)該超過(guò)我們了。”管它呢，暫且疼著吧。要不其他的小分隊(duì)超過(guò)我們就不好了。
大約有半個(gè)小時(shí)吧，所有小分隊(duì)都出來(lái)了。教官讓我們回去拿自己的舊衣服，但是只能拿一件，還要端著桌下的洗臉盆。哦，原來(lái)是為了訓(xùn)練我們洗衣服。我拿著我那唯一的'短褲，甩著盆子去找教官集合。“第一隊(duì)，女生，去接水洗衣服！”我們趕緊跑過(guò)去接了一大盆水，又端著跑回來(lái)，再去領(lǐng)洗衣粉。我們都像乞丐一樣捧著雙手，向教官“討要”洗衣粉，卻也只領(lǐng)了一點(diǎn)兒。大度的史沂霖拿出她的香皂借我們用，才涂夠洗衣料。
“洗衣服，哼，小菜一碟。平時(shí)我在家可是洗內(nèi)衣褲的。”我輕聲的嘀咕著。然后用雙手拿著褲子，搓呀，搓呀，搓得兩手通紅，卻還是臟褲子。我又打了點(diǎn)兒史沂霖的香皂，把褲子洗得藍(lán)了，就泡在水里，使勁兒按，使勁兒搓，直搓得腰酸背痛。唉，衣服真難洗呀。我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了。
換了好幾次水，終于可以把水洗得干干凈凈了。我?guī)е鴦倮叩哪抗猓沟羲髷Q干了褲子，再回寢室把它晾在衣架上，就可以自由活動(dòng)啦。
“你一我一一休哥……”“我家門(mén)前有棵葡萄樹(shù)……”“高樓大廈有小偷……”女生寢室不停回蕩著這歡快的聲音。當(dāng)然嘍，這是我們最喜歡的自由活動(dòng)時(shí)間了。
吃過(guò)晚飯，雖然因說(shuō)話挨了教官的罵，我們也繼續(xù)保持興奮。可是，據(jù)說(shuō)一個(gè)懷孕的教官罵了語(yǔ)文老師。吃飯慢的男生們都聽(tīng)見(jiàn)了，女生聽(tīng)見(jiàn)的也不少。我們報(bào)告給了語(yǔ)文老師。估計(jì)是語(yǔ)文老師找她們?cè)u(píng)理去了，一個(gè)教官還因此把自己的手機(jī)一下子摔碎，罰我們不許舉辦晚會(huì)。看見(jiàn)我們的生活教官正在跟語(yǔ)文老師說(shuō)話，我們都禁不住想抹眼淚。唉，不知道明天我們過(guò)的會(huì)不會(huì)是人的生活呢！
軍訓(xùn)？怎么和我想象的不一樣呢？哦，我想起了媽媽的話“人有好有壞”。那教官是不是也有好有壞呢？一定是。你看其他的教官對(duì)待我們是那么和藹可親，這個(gè)是個(gè)特例。絕對(duì)是。
不過(guò)，還是好想家里溫暖的被窩，好想小狗每天咬我的鞋，好想爸爸每天電話里的問(wèn)候，好想媽媽親手做的菜，好想媽媽每天老太婆似的嘮叨……
媽媽?zhuān)蚁肽悖∥也幌朐谶@里過(guò)苦行僧的日子了……
軍訓(xùn)作文 篇6
早在那個(gè)歡樂(lè)的暑假，軍訓(xùn)就已成為了我眼中最可怕的字眼。聽(tīng)家里的哥姐說(shuō)，軍訓(xùn)是十分殘酷的。可在今天，經(jīng)歷了一整天的`軍訓(xùn)后，我倒覺(jué)得這軍訓(xùn)有點(diǎn)兒“奇怪”。
“目中無(wú)人”
軍訓(xùn)一開(kāi)始，我們的張教官就教我們要“目中無(wú)人”。就是當(dāng)隊(duì)伍站好后，每位同學(xué)的目光就要盯著前一個(gè)同學(xué)的后腦勺，做到目不斜視。無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么事，有什么聲音，都不能左顧右盼。有幾位同學(xué)就是因?yàn)樽⒁饬Σ患校弧罢?qǐng)”出了隊(duì)伍。
“木頭人”
張教官講述的第二課便是學(xué)做一名“木頭人”，要做到兩腳向前形成一個(gè)六十度的角，兩手中指緊貼褲縫，站姿筆直，昂首挺胸。做到這些后，便一直保持，像個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，哪怕蚊蟲(chóng)叮咬，哪怕汗入眼中。于是，每當(dāng)我忍受不住時(shí)，就在心里默默告訴自己：“我是一個(gè)木頭人，木頭人沒(méi)有知覺(jué)，雷打不動(dòng)，而且我作為班長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，否則，同學(xué)們又怎么會(huì)做到一絲不茍呢？”就這樣，我挺過(guò)了這艱難的一關(guān)。雖然訓(xùn)練過(guò)后，勞累侵蝕全身，甚至走路不穩(wěn)，但我仍然覺(jué)得，這是十分值得的。
“機(jī)械化”
第三階段，教官教我們“立正”、“稍息”這些在體育課上早已輕車(chē)熟路的動(dòng)作，到了軍訓(xùn)中，竟也變得十分困難。難在哪？難在全班都做到整齊劃一，整個(gè)班級(jí)要像一個(gè)人一樣，聽(tīng)到口令后迅速做出反應(yīng)，像機(jī)器人一樣按教官的口令做出指定的動(dòng)作。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一天的訓(xùn)練后，我想了想：其實(shí)“目中無(wú)人”是為了我們的注意力集中,學(xué)“木頭人”是磨練我們的意志，“機(jī)械化”是考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。所以，這奇怪的，又苦又累的軍訓(xùn)，不僅鍛煉了我們的身體，更磨練了我們的精神，對(duì)我們可大有好處呢！
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